實驗中學(xué)2014年七年級10月份月考語文試題

1、實驗中學(xué)2014年七年級10月份月考語文試題一、 古詩詞名句填寫（6分，每小題1分）1、龜雖壽中可用來作為座右銘的句子是： ， 。 ， 。2、過故人莊寫出農(nóng)家生活情趣的句子是： ， 。3、離愁是對相聚的期盼，正如李商隱在夜雨寄北中所寫 ， 。4、王維寫過這樣的詩“空山不見人，但聞人語聲”，很容易讓我們想起常建在題破山寺后禪院的最后兩句是 ， 。5、李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中以景襯情，并寫朋友被貶之地偏遠(yuǎn)的句子是 ， 。6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 。（屈原離騷）二、語言基礎(chǔ)和語言實踐活動（共23分）7、請將下面的句子規(guī)范工整抄寫在田字格中。（3分）我的童年處處充滿著歡樂 8、下列加點的讀音完全正確

2、的一項是（ ）（2分）A、樹杈（cha） 攥（cuan） 怦（peng）怦 反悔（hui）B、繁衍（yan） 癱（tan）瘓 懲（cheng）罰 臉頰（jia）C、分歧（qi） 麟麟（lin） 仿膳（shan） 禱（dao）告D、并蒂（ti） 菡（han）萏 攲（qi）斜 蔭（yin）蔽9、根據(jù)提示將對應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴睦ㄌ柪?。?分） Xing（ ）影不離：形容彼此關(guān)系密切。 再接再li（ ）：比喻繼續(xù)努力，再加一把勁。 見風(fēng)使duo（ ）：比喻看勢頭或看別人的眼色辦事。10、下列標(biāo)點符號使用不正確的一項是（ ） （2分）A、我們倆形影不離，語文老師管我倆叫“合二為一”。B、“你要是愿

3、意，就明天？”她說。C、我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。D、你要是叫道：“孩子，你在哪里呀”？我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。11、下面句子成語使用正確的一項是（ ） （2分） A、我想拆散一家人，分成兩路，各行其是，終不愿意。 B、冬去春來，夏隱秋至，一年四季，周而復(fù)始，變化無常。 C、每逢節(jié)假日，中央大街兩旁的店鋪，就會顧客盈門，生意蔥蘢。 D、家中的相冊里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。12、下面句子沒有語病的一項是（ ） （2分）A、通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。B、在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨立思考、互

4、相合作、積極探究。C、具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。D、為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。13、下列各句中所用的描寫手法不同于其它三項的是（ ）（2分）A、聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。B、她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。C、我狠命地捶打這兩條可恨的腿。D、母親撲過來抓住我的手14、下列對課文的理解，不正確的一項是（ ） （2分）A、羚羊木雕對“我”的父母為了貴重的“木雕”卻讓“我”傷害珍貴的友情的做法提出了批評，也對“我”屈服于父母的壓力要回“木雕”表示不滿。B、秋天的懷念主要記敘了身患絕癥的母親，忍受著疾病的折磨，精心呵

5、護(hù)癱瘓的兒子的事情，歌頌了至真至純的偉大的母愛。C、散步寫出了一家三代和和美美、相親相愛的感人情景。作者表達(dá)了關(guān)于家庭倫理的理想，那就是“敬老愛幼”，這是一個家庭和美的決定因素之一。D、金色花借助于一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛，讓自己變成一朵“金色花”，把比較抽象的愛母、思母之情寫得生動具體、含蓄深沉。15、以“愛心”為陳述對象，仿照下面的句式，再續(xù)寫一組句子。（2分）愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖； ， 。16、下面這段文字的恰當(dāng)順序是（ ） （2分）核能可以用來發(fā)電，也可以用來制造原子彈；基因工程可以用來治病，也可以用來毀滅人類。如果從事科學(xué)技術(shù)工作而缺乏人文關(guān)懷

6、，就有可能迷失方向?？茖W(xué)技術(shù)就像一把雙刃劍。它在給我們帶來福音的同時，也制造了一些麻煩，如環(huán)境污染、生態(tài)破壞、資源短缺等社會問題。A、 B、 C、 D、17、口語交際。（2分）公共汽車上，手拎一個大提包的你，想要往里面走，你會對過道上的其他乘客說些什么？ 三、淺層次閱讀理解（共28分）（一）閱讀下面這首詩，回答18題。（3分）成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。18、“而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚?！备嬖V了我們： 。（二）閱讀下面的說明文段，回答1921題。（9分）天外飛來準(zhǔn)晶體巴雅爾2011年諾貝爾化學(xué)獎授予了準(zhǔn)晶體的

7、發(fā)現(xiàn)者以色列科學(xué)家謝西曼,他于1982年首次在實驗室中合成出了準(zhǔn)晶體。正常的晶體中,原子或分子的排列形式是立方體、六邊形或其他規(guī)則的、可無縫拼合的模式。而準(zhǔn)晶體的結(jié)構(gòu)很特殊，小范圍內(nèi)看不出規(guī)則模式，但大范圍可以體現(xiàn)出規(guī)則的，可拼合的模式。由金屬原子組成的準(zhǔn)晶體有固定的熔點，但導(dǎo)電導(dǎo)熱能力卻很差，容易像非晶體的玻璃那樣破裂。自然界中形成的準(zhǔn)晶體是在2008年發(fā)現(xiàn)的，在一塊來自俄羅斯東部的奇怪巖石內(nèi)，意大利科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種已知的準(zhǔn)晶體類型AL63CU24FE13。更驚人的事情還在后面，最近意大利和美國科學(xué)家對這塊巖石進(jìn)行了同位素測定，發(fā)現(xiàn)巖石里的氧同位素的特征與某些碳質(zhì)隕石類似，換句話說，這塊巖石

8、可能來自地球之外！該隕石很可能是45億年前太陽系早期動蕩環(huán)境的產(chǎn)物。含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的？這依然是個謎，太陽系中絕大部分隕石都是小行星帶中沒有形成大天體的物質(zhì)，但這塊隕石中的鋁的形式很古怪，不可能是在小行星帶的環(huán)境中產(chǎn)生的，在其他的隕石中也沒有發(fā)現(xiàn)這種鋁的形式，既然隕石來自地球之外，那么這種含有準(zhǔn)晶體的隕石的起源一定不尋常。研究人員猜測，也許這塊隕石所在的前身星球上曾經(jīng)發(fā)生過高速的撞擊事件，在極端的環(huán)境中產(chǎn)生了這種隕石。這塊隕石告訴我們，罕見的準(zhǔn)晶體其實可以在自然界中產(chǎn)生，并且在幾十億年中保持穩(wěn)定。19、第一段主要使用了什么說明方法？它有什么作用？（3分） 20、第二段畫線句中的“很可

9、能”能否刪去？為什么？（3分） 21、下列說法或推斷不符合原文意思的是一項是（ ）（3分）A.因為首次發(fā)現(xiàn)并在實驗室中合成出了準(zhǔn)晶體，科學(xué)家謝西曼獲得了2011年諾貝爾化學(xué)獎。B.在自然界中也發(fā)現(xiàn)了含有準(zhǔn)晶體的巖石，不過這塊巖石可能來自地球之外。C.對于含有準(zhǔn)晶體的隕石形成的原因，科學(xué)家們已有了明確的研究定論。D罕見的準(zhǔn)晶體可以在自然界中產(chǎn)生，并且很長時間內(nèi)保持穩(wěn)定。（三）閱讀下面的經(jīng)典短文，回答2223題。（6分）孔雀和鶴     一天，孔雀邀請鶴作客。他們一起吃飯，并滔滔不絕地交談著。后來卻為究竟誰的天賦更多而爭論起來了。  &#

10、160;  孔雀說；“你看看我這五彩繽紛的羽毛，閃爍著多么艷麗的光彩。你看看我的尾巴！”孔雀開起屏來，將它們倆都遮住了。它說：“現(xiàn)在，你說該看到我的艷麗多姿了吧！要是你瞧瞧自己那灰白而單調(diào)的外衣，你就不得不承認(rèn)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了你?！?#160;    鶴回答說：“我不想為我們的羽毛是否美麗而爭論。確實，你的羽毛是比我漂亮多了。但是，這美麗的羽毛并不能使你高飛，你只能老挨著地面，那美麗又有什么用處呢？盡管我的羽毛是灰色的，它卻能載著我高高飛翔，直至九天云霄。從那兒，我將心曠神怡地俯視大地，看看你在地面上如何趾高氣揚，神氣活現(xiàn)。22、孔雀顯耀自己的依據(jù)是 （

11、1.5分）孔雀瞧不起鶴的依據(jù)是 （1.5分 ） 23、理解文章，作者諷刺哪一種人？贊揚哪一種人？ （3分） （四）、閱讀下面文言文選段，完成2426題。（10分） 【甲】陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?友人慚，下車引之，元方入門不顧。 【已】陳元方年十一時，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬?！痹唬骸肮?/p>

12、往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公。” 【注】侯：拜會。在太丘：在太丘任職。稱：稱贊。履行：治理。綏之：安撫他們。撫之：撫慰他們。恣：放手。安：安居樂業(yè)。孤：自稱，相當(dāng)于“我”。往者：過去，從前。嘗為鄴令：曾當(dāng)過鄴縣縣令。正行此事：正是這樣做的。法：效法，效仿。周旋動靜：做法，治理的方法。師：效法，效仿，同前文“法”。 24、解釋下面句中加點的詞。（4分）（1）陳太丘與友期行 （2）日中不至，則是無信 （3）遠(yuǎn)近稱之，何所履行 （4）周公、孔子，異世而出 25、寫出下面句子的譯文。（4分）（1）、

13、友人慚，下車引之，元方入門不顧。 （2）、周公不師孔子，孔子亦不師周公。 26、乙文劃線句沒有加標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點符號的地方用“/”標(biāo)出來。（劃四處）（2分）老父在太丘強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬。（五）、深層次閱讀賞析（完成2731題，共13分）容易上當(dāng)?shù)哪赣H湯園林那天回家，母親獻(xiàn)寶似的拿出一個杯子，一臉神秘地說：“猜猜這是什么？”杯子啊，這有什么好猜的。母親提示：“好好看看?！弊罂从铱蠢锟赐饪?，就是一個普通的保溫杯啊，唯一不同的是，杯子底部有一個小芘子，芘子下面有一些顆粒狀的東西。我好奇地倒出一些顆粒，白色的，像鹽粒一樣，捏一顆放嘴里，咸咸的，澀澀的，味道很熟悉?！笆菈A啊

14、，杯子里放這個東西干嘛？”我不滿地嘀咕。整個過程，母親一直在旁邊聚精會神地看著，臉上是等待奇跡發(fā)生的表情。聽完我的判斷，她一把奪過杯子，不死心地又觀察了一遍，才憤憤地說：“那人說用這個杯子喝水可以治結(jié)石，一點堿，能有那么大作用？”在母親的絮叨中，我了解了事情的來龍去脈。原來，母親上街買菜，看到路邊有賣杯子的，吹噓用此杯喝水能平衡人體酸堿度，能治結(jié)石。雖然一個杯子要價200元，母親還是毫不猶豫地買了。平時買個2元的杯子都舍不得，怎么別人一忽悠，200元都舍得花呢？面對我的責(zé)怪，母親像個做錯了事的孩子，喃喃低語：“本來想給你治結(jié)石的，沒想到上當(dāng)了，下次再也不買這些新潮玩意兒了！”可是下一次，母親還

15、是買了新潮玩意兒，是一條皮腰帶，她喜滋滋地拿給我，說：“系上看看?！币粭l寬大而劣質(zhì)的腰帶，土得要命，我怎么會系呢？母親卻堅持讓我系上，并不無得意地說：“系上腰就不疼了?！笔裁囱鼛н@么神奇？在我的追問下，母親眉飛色舞地講了它的來歷。又是一次上街買菜，看到很多人圍在一個攤位前，擠進(jìn)去一看，桌子上擺滿了腰帶，商家正口若懸河地向眾人講解，有腰酸背痛毛病的，只要戴上它，腰就不痛了，背也舒服了。母親動了心，就這么一條成本不足10元的腰帶，她花了10倍的價錢買回來。這么一條腰帶能治腰痛那才是奇跡，但是母親一再堅持，我也就只好系了試試。我系著它坐在電腦前，母親過一會兒就問一遍：“怎么樣？腰還疼嗎？”像一個等待

16、老師評判的孩子，眼睛里充滿了期待。當(dāng)我用事實告訴她，這個腰帶一毛錢的作用都沒有時，母親眼睛里的期待瞬間被懊悔擊碎，她手拿腰帶，恨鐵不成鋼地說：“當(dāng)時我就懷疑，但還是買了。我怎么就那么容易上當(dāng)呢？真是笨死了，100元啊，能買一個星期的菜了！”好幾天，母親都悶悶不樂，似乎為了懲罰自己，她連晚飯都不肯吃?？粗秊?00元難過，我的心比任何時候都要痛。是啊，為什么母親總是容易上當(dāng)呢？她花大價錢買的那些東西，從來不是買給自己的，只因我無意中提起，身體里有顆小石頭，坐久了腰會痛，母親就牢牢地記在了心里，所以，一碰上能治愈我身體毛病的東西，她就沒有任何免疫力。母親并不笨，她也知道，那些東西不一定有效，但她就

17、是抱著試試看的心態(tài)，萬一是真的呢？萬一這些東西能治好孩子的病呢？就算花大價錢，節(jié)儉的她也愿意一試。容易上當(dāng)，只因她心里太在乎自己的兒女。對于一個一心一意牽掛兒女的母親，我們還有什么理由責(zé)怪呢？讓她上當(dāng)好了，沒什么大不了。27、本文以“容易上當(dāng)?shù)哪赣H”為題，主要寫了母親哪幾件事？請分別概括。（2分） 28、分析下面加點詞的表達(dá)效果。（3分）聽完我的判斷，她一把奪過杯子，不死心地又觀察了一遍，才憤憤地說：“那人說用這個杯子喝水可以治結(jié)石，一點堿，能有那么大作用？” 29、文中的母親為什么連續(xù)被騙？請用自己的話概括原因。（2分） 30、從記敘的順序上看，文章第段使用了哪種順序？有什么作用？（3分）

18、31、鏈接下面材料，并結(jié)合原文說說你的看法。（3分）材料：水母網(wǎng)2013年5月3日訊 近日，榮成市人和鎮(zhèn)北石朋村的王曉娟接到兒子林志國的“老師”的電話，稱兒子遭遇車禍，急需50000元錢。心系愛子的王曉娟當(dāng)即按照“老師”提供的銀行賬號把錢匯過去。可是事后一落實，兒子正毛發(fā)未損地在上學(xué)，她居然一時心急讓騙子得逞了。 五、習(xí)作展示（50分）32、在家庭生活中，子女與父母往往會因溝通不夠而產(chǎn)生誤解。比如，有的家長在孩子學(xué)習(xí)成績不理想時，會對孩子說：“你怎么這樣沒用！”孩子也往往因不理解家長的心情而產(chǎn)生抵觸情緒。曾有一中學(xué)生幫媽媽擇菜，媽媽卻說：“你放下吧！下次測試多打幾分就行?！边@位學(xué)生扔下菜，賭氣地跑了。打通子女與孩子的隔閡，消除彼此間的誤會，最好的途徑不是對抗、躲避，而是相互溝通、互相理解。請以“溝通”為題作文。要求：文體不限，說自己想說的話，要寫出真情實感。 不少于500字。班級：姓名：分?jǐn)?shù)：七年級10月份月考語文答案1、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。2、開軒面場圃，把酒話桑麻。3、何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。4、萬籟此都寂，但余鐘磬音。5、楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。6、吾將上下而求索。7、（略） 8、C9、形、厲