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1、 引 言一一.復(fù)習(xí)提問復(fù)習(xí)提問 1、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大?、下列各組數(shù)中,哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大? (1)7和和4; (2)-7和和4; (3)7和和-4; (4)-7和和-4。 2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義 (1)小蘭第一次前進(jìn)了小蘭第一次前進(jìn)了5米,接著按同一方向又前進(jìn)了米,接著按同一方向又前進(jìn)了-2米;米; (2)北京的氣溫第一天上升了北京的氣溫第一天上升了3,第二天又上升了,第二天又上升了-1; (3)東方汽車向東走了東方汽車向東走了4千米之后,再向東走了千米之后,再向東走了-2千米。千米。 3、根據(jù)上述問題,回答、根據(jù)上述問題,回答
2、(1)小蘭兩次一共前進(jìn)了幾米?小蘭兩次一共前進(jìn)了幾米? (2)北京的氣溫兩天一共上升了幾度?北京的氣溫兩天一共上升了幾度? (3)東方汽車一共向東走了幾千米?東方汽車一共向東走了幾千米?二、動(dòng)態(tài)演示 分類歸納 總結(jié)法則問題問題1:在東西走向的馬路上,小明從在東西走向的馬路上,小明從O點(diǎn)出發(fā),第一次走點(diǎn)出發(fā),第一次走5米,第二米,第二次繼續(xù)走次繼續(xù)走3米,問小明兩次一共向東走多少米?米,問小明兩次一共向東走多少米?(1)向東走向東走5米,再向東走米,再向東走3米,兩次一共向東走了多少米?米,兩次一共向東走了多少米?+5+3+8(+5+5)+ +(+3+3)= +8 = +8 -9 -8 -7 -
3、6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(2)向東走向東走-5米,再向東走米,再向東走-3米,兩次一共向東走了多少米?米,兩次一共向東走了多少米? 同向情況:同向情況:-3-5-8(-5-5)+ +(-3-3)= -8 = -8 結(jié)論結(jié)論:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。:同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9異向情況:(3)向東走向東走5米,再向東走米,再向東走-3米,兩次一共向東走了多少米?米,兩次一共向東走了多少米? +2(+5+5)+ +(-3-3)=
4、 +2 = +2 +5-3-9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9(4)向東走向東走-5米,再向東走米,再向東走3米,兩次一共向東走了多少米?米,兩次一共向東走了多少米? +3-5-2(-5-5)+ +(+3+3)= -2 = -2 結(jié)論:絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值結(jié)論:絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。去較小的絕對(duì)值。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9問題問題2:在東西走向的馬路上,小明從O
5、點(diǎn)出發(fā),向東走5米,再向東走 -5米,兩次一共向東走了多少米? 問題問題3:在東西走向的馬路上,小明從O點(diǎn)出發(fā),向東走-5米,再向東走0米,兩次一共向東走了多少米? (+5+5)+ +(-5-5)= 0 = 0 +5-5結(jié)論結(jié)論:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零。 結(jié)論結(jié)論:一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù)。:一個(gè)數(shù)同零相加,仍得這個(gè)數(shù)。 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9-5(-5-5)+ 0 = -5 + 0 = -5 -9 -8 -7 -6 -5 4 -3 2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9有理數(shù)加法法
6、則有理數(shù)加法法則1同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。把絕對(duì)值相加。2異號(hào)兩數(shù)相加絕對(duì)值相等時(shí)和為異號(hào)兩數(shù)相加絕對(duì)值相等時(shí)和為0;絕對(duì)值不等時(shí)絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào)符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值絕對(duì)值.3一個(gè)數(shù)同一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。相加,仍得這個(gè)數(shù)。三、分析特征 強(qiáng)化理解 總結(jié)步驟 ( - 5 ) + ( - 3 ) = - ( 5 + 3 )= - 8 ( - 5 ) + (+ 3) = - ( 5 - 3) = -2同號(hào)兩數(shù)之和同號(hào)兩數(shù)之和這是名符其實(shí)的和,做加法。這是名符其實(shí)的
7、和,做加法。異號(hào)兩數(shù)之和異號(hào)兩數(shù)之和表面上叫表面上叫“和和”,其實(shí)是做減法。,其實(shí)是做減法。 同號(hào)兩數(shù)相加同號(hào)兩數(shù)相加取相同符號(hào)取相同符號(hào)絕對(duì)值相加絕對(duì)值相加絕對(duì)值不相等的絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加異號(hào)兩數(shù)相加取絕對(duì)值較大取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào)的加數(shù)的符號(hào)較大加數(shù)的絕對(duì)值減較大加數(shù)的絕對(duì)值減去較小加數(shù)的絕對(duì)值去較小加數(shù)的絕對(duì)值有理數(shù)加法有理數(shù)加法計(jì)算下列各題:計(jì)算下列各題:(1)180 +(- 10); (2)(- 10)+(- 1);(3)5 +(- 5); (4)0 +( - 2).解解: (1)180 +(- 10)(絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加)(絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加)(取較大加
8、數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減(取較大加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減 去較小的絕對(duì)值)去較小的絕對(duì)值) = +(180 - 10)= 170(2)(- 10)+(- 1)(同號(hào)兩數(shù)相加)(同號(hào)兩數(shù)相加)(取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加)(取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加)= -(10 + 1)= - 11(3)5 +(- 5)(絕對(duì)值相同的異號(hào)兩數(shù)相加(絕對(duì)值相同的異號(hào)兩數(shù)相加 )(和為和為0)= 0(4)0 +( - 2)(一個(gè)數(shù)同(一個(gè)數(shù)同0相加)相加) = - 2 (仍得這個(gè)數(shù))(仍得這個(gè)數(shù))有理數(shù)中的有理數(shù)中的“和和”與小學(xué)算術(shù)中與小學(xué)算術(shù)中 “和和”的的比較比較 和的符號(hào)和的符號(hào) 和與加數(shù)關(guān)
9、系和與加數(shù)關(guān)系 算術(shù)中的算術(shù)中的“和和” 不談符號(hào),通常是正數(shù) 比兩個(gè)加數(shù)都大或相等 有理數(shù)中的有理數(shù)中的“和和” 可正、 可負(fù)、 可為零 可能比兩個(gè)加數(shù)都大 可能比兩個(gè)加數(shù)都小 可能大于其中一個(gè)而小于另一個(gè)加數(shù) 結(jié)果結(jié)果 類型類型 結(jié)論結(jié)論:在有理數(shù)運(yùn)算中,算術(shù)中的某些結(jié)論不一定再成立。:在有理數(shù)運(yùn)算中,算術(shù)中的某些結(jié)論不一定再成立。 四、對(duì)比異同 強(qiáng)化記憶計(jì)算:計(jì)算:n(1)(+4)+(+7);n(2)(-4)+(-7);n(3)(+4)+(-7);n(4)(-4)+(+7) ;n(5)(+4)+(-4);n(6)(+9)+(-2)n(7)(-9)+(+2);n(8)(-9)+0 五、設(shè)置
10、問題五、設(shè)置問題 強(qiáng)化關(guān)鍵強(qiáng)化關(guān)鍵 判斷正誤并改錯(cuò)判斷正誤并改錯(cuò) (1)兩個(gè)負(fù)數(shù)相加,絕對(duì)值相減; (2)正數(shù)加負(fù)數(shù),和為負(fù)數(shù); (3)負(fù)數(shù)加正數(shù),和為正數(shù); (4)兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)時(shí),這 兩個(gè)有理數(shù)都是負(fù)數(shù)。 (1) ( -6 ) + ( -8 ) ; (2) 5.2 + (- 4.5) ; (3) +用用“”或或“0,b0,那么那么a+b_0; (2) 如果如果a0,b0,b|b|,那么那么a+b_0; (4) 如果如果a0, |a|b|,那么那么a+b_0;(4)15+(-22);(5)(-0.9)+1.5;(6)2.7+(-3.5)練習(xí)3、計(jì)算下列各題:(1) (-0.9)+(+1.5); (2) (+2.7)+(-3); (3) (-1.1)+(
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