五年級上音樂教案真善美的小世界_人教新課標

1、.真善美的小世界教案教學目的：一、 通過教唱歌曲，啟發(fā)學生用歡快的情緒，輕巧而柔美的聲音表達對生活的贊美。二、 認識反復記號“D.C.及其用法。三、 聽辯和感受不同的和聲音程在音響上和諧或不和諧的效果，并通過歌曲的合唱部分進展理論。四、 通過童話故事對學生分辨真善美與假惡丑的教育，并從中開展學生對音樂的聽覺和想象力，穩(wěn)固和運用以學過的樂器知識，進步他們對音樂的理解才能。教材分析：一歌曲：美國的“迪斯尼樂園是孩子們向往的兒童世界，它有奇妙新穎、情趣各異的游藝設施，還有米老鼠、白雪公主、七個小矮人等孩子們熟知和喜歡的童話人物。二讀知：D.C.是反復記號的一種，表示從頭反復至有“Fine字樣處完畢。

2、三綜訓：1、 培養(yǎng)對和聲的聽覺與感受才能的初步練習。聽辯上分和諧與不和諧。2、 繼續(xù)按指定節(jié)奏做旋律練習。要求用“do re mi寫三條不同節(jié)奏的樂曲。四欣賞：?彼得與狼?是一首交響童話。根據(jù)俄羅斯同名童話寫成。作品通過音樂的描繪和講解詞的輔助，孩子們不僅從故事中受到教育，同時還理解到各種動物的不同性格特征，以及各種樂器的音色和表現(xiàn)力。教學重點：樂曲的理解表現(xiàn)教學難點 ：樂曲寫作 聽辯音程課時劃分： 四課時一、歌曲 讀知二、綜訓三、歌曲處理四、欣賞教具；錄音機、鋼琴、掛圖電教手段： 錄音機 幻燈第一課時 欣賞教學內(nèi)容：1、 學習歌曲?。2、 學習讀譜知識 反復記號D.C.3、 綜合訓練一教學過

3、程 ：一、 組織教學1、 起立 13 13 | 5|2、 問好歌3、 坐下 53 53 | 1|二、 發(fā)音練習1、 G大調(diào)音階練習聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 綜合訓練 1、 出示幻燈，先彈三度，后彈二度，有什么不同？2、 講解和諧與不和諧感覺。3、 聽辯幾組和諧與不和諧音程。4、 唱一唱。5、 講解，做題。四、 新授美國的笛斯尼樂園是孩子們的世界，這里有各式各樣，有趣的卡通人物，充滿著真善美，我們也一起去聽一聽孩子們快樂的歌聲吧！1、 聽范唱。 翻開錄音機2、 提問調(diào)式、拍號。3、 唱一唱G大調(diào)音階4、 唱大跳音。5、 視唱合唱部分樂譜即B樂

4、段 學習D.C.標記6、 視唱齊唱部分樂譜即A段7、 合唱兩段。唱出弱起與強起比照及連音與非連音。8、 有表情讀詞。9、 唱詞。A、 高聲部先唱合唱部分B、 低聲部后唱合唱部分10、 完好演唱合唱部分11、 唱齊唱部分12、 完好演唱，注意氣息交換。五、 小結：今天，我們學了?，同學們知道什么是真善美嗎？我們要分辯真善美和假惡丑？板書設計 ：第二課時 綜訓教學內(nèi)容:1綜合訓練二教學過程 :一、 組織教學1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習1、 G大調(diào)音階練習聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 綜訓1、

5、 今天請大家當一次做曲家。2、 出示節(jié)奏譜1，大家讀一讀。3、 出示音譜： 唱一唱？4、 請同學們用這三個音，添到節(jié)奏譜上，組成新樂曲。5、 老師示范一小節(jié)。6、 提示：A、 上下行節(jié)奏一樣，旋律也應是變化重復的。B、 最后一個音應落于主音上。7、 請學生唱一唱自己的作品。8、 講評9、 出示23節(jié)奏。10、 讀一讀，找一找一樣與不同。11、 自由作曲12、 表演各自曲目，激發(fā)興趣。四總結今天，我們做了一次做曲家，大家寫的都很好！今后我們還要做一些這樣的練習板書：作曲練習課后記：第三課時 歌曲處理教學內(nèi)容：1、 復習歌曲2、 歌曲處理一、 組織教學1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、

6、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習1、 G大調(diào)音階練習聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 復習歌曲：1、 上節(jié)課我們學習了一首歌叫什么？2、 大家來唱一唱。3、 注意弱起小節(jié)。四、 歌曲處理：1、 是一個充滿溫馨、充滿快樂的大家庭，大家應唱出情緒來。2、 速度稍快些，有熱烈歡快的情緒，表達出我們在充滿友誼和陽光的“里共同分享著生活的美妙和歡樂。3、 “V處要換氣。再來一遍。4、 老師帶來了許多大擊樂器，都有什么？串鈴、三角鐵、 碰鈴、雙響筒5、 分配樂器。6、 設計樂器節(jié)奏：7、 打擊樂器，并演唱。五 、小結：我們進一步演唱了?，并用樂器伴奏，

7、希望大家多復習！板書：真善美 節(jié)奏譜 的小世界課后記：第四課時 欣賞教學內(nèi)容：1、 復習?。2、 欣賞教學過程 ：一、 組織教學1、 起立 13 13 | 5|2、 問好3、 坐下53 53 | 1|二、 發(fā)音練習1、 G大調(diào)音階練習聲音和諧優(yōu)美、輕聲演唱2、?歡樂頌?1=CE 微笑輕聲演唱、聲音位置要高。三、 復習歌曲四、 欣賞1、 復習以前學過的西洋樂器。2、 這些樂器會講故事，今天他們要給大家講一個美麗的童話?彼得與狼?。3、 初聽聽一聽這些樂器象是誰在講話：長笛吹奏快速流動的曲調(diào)小鳥叫聲雙簧管吹奏妝飾音鴨子走路形態(tài)單簧管吹奏斷音貓上竄下跳大管吹奏慢速音調(diào)爺爺形象三支圓號吹不和諧音大灰狼小提琴優(yōu)美旋律彼得4、 跟唱彼得的主題片段。5、 完好聽全曲。6、 由學生來復述樂曲的內(nèi)容7、 分組：一組學生做小鳥二組學生做鴨子三組學生做小貓四組學生做爺爺五組學生做大灰狼六組學生做彼得8、復聽我們聽音樂時