本科學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

1、試卷代號：1313國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題 2015年1月一、單項選擇題(在各題的備選答案中，只有一項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在題中的括號內(nèi)。每小題3分，共36分) 1嬰幼兒大腦對葡萄糖有特殊的依賴，因此，學(xué)前兒童每餐的膳食中應(yīng)攝人一定量的( )以滿足腦組織代謝所需要的能量。 A碳水化合物 B蛋白質(zhì) C. 脂肪 D維生素 2理論上，人體各部分骨骼均可用于判定骨骼的成熟程度，但以( )部最為理想。 A肩部 B腕部 C. 足部 D. 背部 3幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足，會得( )。 A. 肢端肥大癥 B呆小癥

2、C侏儒癥 D巨人癥 4. 兒童入睡后在沒有任何外界刺激的情況下突然尖叫、哭喊、從床上坐起、瞪目直視或雙眼緊閉，表現(xiàn)出十分驚恐的樣子，叫做( )。 A. 暴怒發(fā)作 B遺尿C. 夜驚 D. 兒童期恐懼5佝僂病為三歲以下兒童的常見病，是缺乏( )所致。 A蛋白質(zhì) B維生素C C. 維生素D D維生素E6幼兒園要合理安排生活制度，不斷變換活動的性質(zhì)和方式，組織各種活動、課程交替安排，做到動靜交替，勞逸結(jié)合，以提高學(xué)習(xí)和活動效率，這符合大腦皮層的( )原理。 A優(yōu)勢法則 B始動調(diào)節(jié) C動力定型 D鑲嵌式活動7正常兒童腋下測得的體溫為( )。 A3637 oC B37 oC C3537 oC D35.53

3、7.4oC8下列疾病中，不屬于傳染病的是( )。 A風(fēng)疹 B兒童濕疹 C. 手足口病 D猩紅熱9對于兒童燒傷的處理，錯誤的做法是( )。 A. 應(yīng)立即脫掉身上的衣物，但要注意避免因慌亂地脫衣服進一步損傷燒傷的創(chuàng)面 B燒傷后會很渴，應(yīng)馬上為其提供白開水 C立即冷卻受傷部位，用大量冷自來水沖洗燒傷部位 D. 燒傷學(xué)前兒童在送往醫(yī)院途中應(yīng)取未燒傷側(cè)的臥位10兩膝并攏時，兩腳踝分離，稱為( )。 A. 膝外翻(X形腿) B膝內(nèi)翻(O形腿) C扁平足 D佝僂病11合適的椅深應(yīng)使得兒童大腿的( )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 A12 B13 C. 全部 D3412下列關(guān)于各類特殊兒童的養(yǎng)護，描述錯誤的

4、是( )。 A. 對智力落后兒童及早發(fā)現(xiàn)，及時開展早期養(yǎng)護工作，不僅能促進智力落后兒童的發(fā)展，還能使些智力落后兒童得到一定康復(fù) B對盲童的感覺功能訓(xùn)練尤其要保護好盲童的耳和手 C盲童由于視力缺損，應(yīng)盡量少開展體育鍛煉 D對于有殘余聽力的兒童，應(yīng)及時配戴合適的助聽設(shè)備，越早配戴越好二、簡答題(簡要回答下列各題，每小題8分，共24分) 13. 簡述如何幫助學(xué)前兒童預(yù)防齲齒? 14. 簡述學(xué)前兒童合理膳食的要求。 15簡述如何處理學(xué)前兒童鼻出血?三、分析應(yīng)用題(對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明，每小題10分，共20分) 16. 流行性腮腺炎就是平時俗稱的“痄腮”，是由病毒引起的呼吸道傳

5、染病。潛伏期為830天，傳染途徑為空氣，飛沫。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)名兒童患腮腺炎，幼兒園立刻將患兒進行了隔離，請問： (1)將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)? (2)對班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久? (3)觀察期內(nèi)，患兒所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播? 17目前些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動室等原因，減少了幼兒戶外活動的時間，甚至偶爾不安排戶外活動。請問： (1)你認(rèn)為戶外活動是否必須?它的意義何在? (2)幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動原則?四、論述題(下列兩個題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計第18題) 18學(xué)前兒童的眼睛有

6、何特點?舉例說明應(yīng)如何保護好學(xué)前兒童的眼睛? 19試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說明如何對學(xué)前兒童進行心理保健?試卷代號：1313 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年秋季學(xué)期“開放本科”期末考試 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 2015年1月一、單項選擇題(在各題的備選答案中，只有1項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在題中的括號內(nèi)。每小題3分，共36分) 1，A 2B 3C 4C 5C 6D 7A 8B 9B 10A 11D 12C二、簡答題(簡單回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡述如何幫助學(xué)前兒童預(yù)防齲齒? (1)養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。(2分) (2)培

7、養(yǎng)學(xué)前兒童飯后漱口的習(xí)慣。(2分) (3)適當(dāng)選擇防齲食物。(2分) (4)避免外傷。(2分) 14簡述學(xué)前兒童合理膳食的要求。 (1)膳食搭配合理，比例適當(dāng)，營養(yǎng)均衡。(2分) (2)提供充足的熱量和優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)。(15分) (3)食物的色香味形俱全且少糖、少鹽、不膩。(15分) (4)一日多餐，定時定量。(15分) (5)科學(xué)合理地選擇零食。(15分) 15簡述如何處理學(xué)前兒童鼻出血? (1)讓學(xué)前兒童安靜坐著，頭略低，張口呼吸。(2分) (2)捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5一10分鐘。(2分) (3)用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部。(2分)

8、(4)止血后，禁止學(xué)前兒童在23小時內(nèi)作劇烈運動。(2分) 三、分析應(yīng)用題(對下列實踐中的具體問題和事件進行簡單分析或說明，每小題10分，共20 分) 16流行性腮腺炎就是平時俗稱的“痄腮”，是由病毒引起的呼吸道傳染病。 潛伏期為830天，傳染途徑為空氣，飛沫。某幼兒園大班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童患腮腺炎，幼兒 園立刻將患兒進行隔離，請問： 1將與患兒同班的兒童都視為傳染病接觸者，是否恰當(dāng)? 2對于班里傳染病接觸者的觀察期應(yīng)是多久? 3觀察期內(nèi)，所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病的傳播? 恰當(dāng)。(2分) 觀察期應(yīng)為最長潛伏期30天。(2分) 觀察期內(nèi)，患兒所在的班級應(yīng)進行必要的消毒。(2分)該班不收新生

9、人班，不與其他的班級接觸(2分)，對觀察班的兒童應(yīng)加強晨檢和全日觀察，注意早期癥狀和發(fā)病跡象。(2分) 17目前一些幼兒園和老師常常以天氣、教學(xué)任務(wù)以及擁有室內(nèi)活動室等原因，減少了幼兒戶外活動的時間，甚至偶爾不安排戶外活動。 (1)你認(rèn)為戶外活動對兒童身體健康的意義何在? (2)在時間上，幼兒園應(yīng)貫徹怎樣的戶外活動原則? 戶外活動可以保證氧的供應(yīng)，減少呼吸道感染(2分)，促進大腦的血液循環(huán)和供氧，提高大腦對機體的控制能力及反應(yīng)的靈敏度、準(zhǔn)確性，避免疲勞(2分)。(言之有理即可) 原則：學(xué)前兒童每天至少要有34小時戶外活動(15分)，全日制幼兒園組織2小時以上的戶外活動(15分)，寄宿制幼兒園不

10、得少于3小日寸(15分)。溫暖和寒冷季節(jié)都要進行 (15分)。 四、論述題(下列兩個題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計第18題) 18學(xué)前兒童眼有什么特點?舉例說明應(yīng)如何保護好學(xué)前兒童的眼睛? 特點：(1)學(xué)前兒童5歲前具有生理性遠(yuǎn)視。(2分) (2)晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強，容易形成近距離讀書的習(xí)慣。(2分) (3)對環(huán)境因素敏感，3歲以前視覺快速發(fā)育。眼球發(fā)育不成熟，眼肌易疲勞。(2分) 措施： (1)教育學(xué)前兒童養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。(1分)如：正確坐姿，適當(dāng)眼書距離，正確看書寫字等。(舉例加1分) (2)創(chuàng)造學(xué)前兒童用眼的支持性環(huán)境。(1分)如：良好的采光照明，合

11、適的桌椅，圖書教具的選擇等。(舉例加1分) (3)消除眼調(diào)節(jié)緊張，學(xué)會望遠(yuǎn)，做晶體操。(1分，舉例加1分) (4)預(yù)防沙眼、結(jié)膜炎等，注意眼部衛(wèi)生。(1分)如：不用手揉眼睛，專用毛巾，用流動水洗臉等。(舉例加1分) (5)預(yù)防眼外傷。(1分)如：加強安全教育，不對著別人玩剪刀、牙簽等。(舉例加1分) (6)定期給學(xué)前兒童測查視力，及時矯治。(1分，舉例加1分) (7)早發(fā)現(xiàn)眼部異常。(1分，舉例加1分) 19試述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，舉例說明如何對學(xué)前兒童進行心理保健? 標(biāo)準(zhǔn)： 智力發(fā)展正常(1分)；情緒健康，反應(yīng)適度(1分)；樂于與人交往，人際關(guān)系和諧(1分)；心理活動和行為方式統(tǒng)一協(xié)調(diào)(

12、1分)；有良好的性格特征(1分)。 心理保健措施： (1)創(chuàng)造健康的家庭環(huán)境(1分)。家庭成員之間和睦相處、父母教養(yǎng)態(tài)度端正(1分)。 (2)創(chuàng)造良好的托幼機構(gòu)環(huán)境(1分)。物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是安全、豐富和科學(xué)的。精神環(huán)境應(yīng)該是親切、平等、和諧的師幼關(guān)系；互助、友愛的同伴關(guān)系；和諧的工作人員關(guān)系；開展適合學(xué)前兒童的心理發(fā)展水平的活動(1分)。 (3)創(chuàng)建良好的社會環(huán)境(1分)。 (4)開展心理健康教育，包括： 全面滲透學(xué)前兒童的一日生活，促進學(xué)前兒童發(fā)展(2分，舉例加1分)。 拓展并豐富各類活動，促進學(xué)前兒童發(fā)展(2分，舉例加1分) 家園達(dá)成共識，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，保證學(xué)前兒童心理健康教育

13、的延續(xù)性和有效性。(2分) 開展心理健康服務(wù)，建立多領(lǐng)域?qū)＜液献鞯男睦斫】捣?wù)體系和學(xué)前兒童心理健康服務(wù)的社會網(wǎng)絡(luò)。(2分)試卷代號：1313國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年春季學(xué)期“開放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題2014年7月一、單項選擇題(在各題的備選答案中，只有一項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在題中的括號內(nèi)。每小題3分，共36分) 1嬰幼兒骨骼生長發(fā)育的必需條件是( )。 A鐵和磷 B營養(yǎng)和陽光 C. 巴維生素C和鈣 D維生素A和水 2生長發(fā)育評價中最重要的和最常用的形態(tài)指標(biāo)是( )。 A身高、胸圍 B頭圍、胸圍 C. 身高、體重 D體重、頭圍 3下列關(guān)于兒童

14、形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實操中，錯誤的是( )。 A. 測脈搏應(yīng)避免進食、運動、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進行 B3歲以上的幼兒用身高計測身高；3歲以下的小兒可用量床量身長 C. 測兒童身高應(yīng)以厘米(cm)為單位記錄，精確到個位。測量誤差不得超過1cm D體重稱量不宜在飯后或運動后，最好在早晨、空腹、便后進行 4下列關(guān)于學(xué)前兒童膳食的特點，說法錯誤的是( )。 A. 學(xué)前兒童胃容量小，每餐進食量小，需要進餐的次數(shù)較多 B前兒童的膳食一般要求色彩鮮艷、香甜可口、咸淡適宜、形狀可愛 C學(xué)前兒童的膳食要注意盡量細(xì)、軟，食物最好切碎煮爛、軟硬適中，溫度適宜、無刺激性D學(xué)前兒童的膳食應(yīng)以流質(zhì)、

15、半流質(zhì)為主5. 為了預(yù)防學(xué)前兒童出現(xiàn)維生素B1缺乏癥，應(yīng)該做到( )。 A多吃水果 B常吃五谷雜糧 C. 多食用精細(xì)加工的糧食 D煮稀飯加堿 6經(jīng)過一段時間的活動，學(xué)前兒童表現(xiàn)為注意力不集中，精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動作欠靈巧等現(xiàn)象，這說明學(xué)前兒童需要休息了，并且出現(xiàn)了大腦皮層的( )。 A始動調(diào)節(jié) B動力定型 C鑲嵌式活動 D. 保護性抑制 7. 在學(xué)前兒童體育鍛煉中，應(yīng)重視( )素質(zhì)的練習(xí)。 A. 協(xié)調(diào)性 B速度 C耐力 D. 力量8當(dāng)注視某一物體時，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，視軸出現(xiàn)明顯的偏斜，即稱為( )。 A. 斜視 B弱視 C近視 D斜視性弱視9下列傳染病中除了( )之外都會

16、出現(xiàn)皮疹。 A. 水痘 B腮腺炎 C猩紅熱 D手足口病 10下列急救措施中，正確的做法是( )。 A一旦發(fā)現(xiàn)小兒將異物塞入一側(cè)鼻孔，成人應(yīng)用手指幫助其挖出 B患兒有傷口出血時，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)面 C如果玻璃刺人幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)，防止受傷嚴(yán)重 D大面積燒傷的學(xué)前兒童若清醒，則會要水喝，此時只能給其喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水 11合適的椅深應(yīng)使得兒童大腿的( )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 A12 B全部 C34 D1312下列關(guān)于各類特殊兒童的描述，錯誤的是( )。 A肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會適應(yīng)能力差 B超常兒童一般不具有良好的個性特征 C聾童的言語發(fā)展滯后是阻礙他

17、們心理發(fā)展的主要缺陷之一D. 盲童的形象思維貧乏，抽象思維發(fā)展緩慢二、簡答題(簡要回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡述學(xué)前兒童心理健康教育的途徑。 14何謂一日生活制度?幼兒園制定生活制度的依據(jù)是什么? 15簡述幼兒園晨間檢查的步驟。三、分析應(yīng)用題(對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明，每小題10分，共20分) 16有幼兒家長為孩子準(zhǔn)備早點，只吃雞蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因為他們認(rèn)為雞蛋牛奶中的蛋白質(zhì)含量很豐富，對孩子的健康成長有利。 請問這種做法對嗎?這樣做的結(jié)果會給孩子的身體造成什么樣的影響?如果你是孩子的家長，你將會給孩子準(zhǔn)備什么樣的早餐? 17一些老師在處理兒童

18、鼻出血時，愛讓兒童平躺或抬高頭，這種方法有什么危害?如果你是幼兒園老師，遇到班里的小朋友流鼻血，會如何進行處理?四、論述題(下列兩個題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計第18題) 18學(xué)前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點?舉例說明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保 健工作?19試述如何根據(jù)大腦皮層活動規(guī)律安排幼兒園的學(xué)期、周和日活動?試卷代號：1313 國家開放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))2014年春季學(xué)期“開放本科期末考試 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 2014年?月 一、單項選擇題(在各題的備選答案中，只有一項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在題中 的括號

19、內(nèi)。每小題3分，共36分) 1B 2C 3C 4D 5B 6D 7. A 8A 9B 10D 11C 12B 二、簡答題(簡要回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡述學(xué)前兒童心理健康教育的途徑。 (1)全面滲透學(xué)前兒童的一日生活。(2分) (2)拓展并豐富各類活動。通過各種活動和游戲，實施心理健康教育。(3分) · (3)家園同步。家園達(dá)成共識，協(xié)調(diào)教育方法，統(tǒng)一教育要求，保證學(xué)前兒童心理健康教育的延續(xù)性和有效性。(3分) 14何謂日生活制度?幼兒園制定生活制度的依據(jù)是什么? 幼兒園一日生活制度是針對學(xué)前兒童一日生活的各環(huán)節(jié)，科學(xué)合理地規(guī)定其時間分配和交替順序。主要包括人園、進

20、餐、如廁、盥洗、睡眠、教學(xué)活動與游戲、戶外活動和離園等。(2分) 依據(jù)包括：學(xué)前兒童身心發(fā)展特點(2分)；季節(jié)和地區(qū)特點(2分)；家長工作的需要(2 分)。 15簡述幼兒園晨間檢查的步驟。 (1)一摸：摸摸學(xué)前兒童額頭和手心有無發(fā)熱(可疑者測體溫)。(2分) (2)二看：看看學(xué)前兒童精神狀態(tài)好不好，面色、眼神是否正常，皮膚有無皮疹、腫塊。(2 分) (3)三問：問問學(xué)前兒童在家中的健康情況，有無不適，以便在園中觀察。(2分)(4)四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查，協(xié)助診斷。檢查學(xué)前兒童有無攜帶易造成外傷的物品、器械人園。(2分) 三、分析應(yīng)用題(對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析或說明

21、，每小題10分，共20 分) 16有幼兒家長為孩子準(zhǔn)備早點，只吃雞蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因為他們認(rèn)為雞蛋牛奶中的蛋白質(zhì)含量很豐富，對孩子的健康成長有利。 請問這種做法對嗎?這樣做的結(jié)果會給孩子的身體造成什么樣的影響?如果你是孩子的家長，你將會給孩子準(zhǔn)備什么樣的早餐? 這種做法是不對的(1分)。膳食中碳水化合物供給的熱能最多(1分)，不吃或少吃主食，會使碳水化合物攝取不足，體內(nèi)蛋白質(zhì)消耗增加(2分)，導(dǎo)致體重減輕，營養(yǎng)不良。(2分) 如果我是家長，要做到：早餐供應(yīng)熱量要充足，質(zhì)優(yōu)量夠。以面點為主，配以奶或粥，做到干稀搭配，蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物都不缺。(4分) 17一些老師在處理兒童鼻出

22、血時，愛讓兒童平躺或抬高頭，這種方法有什么危害?如果你是幼兒園老師，遇到班里的小朋友流鼻血，會如何進行處理? 如果抬頭或平躺的話，血就會流到鼻腔后方、口腔、氣管甚至肺部，引起氣管炎、肺炎；氣管堵塞，呼吸困難，甚至危及生命(2分)；如果把血都咽下去，還可能會引起胃部不適或疼痛，同時很可能忽略了嚴(yán)重出血。(2分) 處理： (1)安慰學(xué)前兒童不要緊張，安靜地坐著，不能躺著。(1分) (2)讓學(xué)前兒童頭略低(1分)，張口呼吸，成人捏住學(xué)前兒童鼻翼，壓迫5分鐘后松手看看是否止血，若繼續(xù)流血，重復(fù)壓迫5一10分鐘(1分)。 (3)用冷水拍或冷毛巾敷前額、鼻部以及頸后部(1分)。 (4)止血后，禁止學(xué)前兒童

23、在23小時內(nèi)作劇烈運動(1分)。 (5)如果出血較多，可用脫脂棉卷塞人鼻腔。若有麻黃素滴鼻液，可把藥滴在棉球上，止血效果更好(1分)。 四、論述題(下列兩個題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計第18題) 18學(xué)前兒童的泌尿系統(tǒng)有什么特點?舉例說明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作?特點：腎臟功能較差。(2分)尿路易發(fā)生感染。(2分)控尿能力差，排尿次數(shù)多。(2分) 保健工作： (1)養(yǎng)成定時排尿的習(xí)慣。(L 5分)如，學(xué)前兒童每天排尿67次，應(yīng)在其活動前、睡覺前等時間提醒其排尿。(舉例加2分) (2)保證充足的飲水。(15分)如，每天讓學(xué)前兒童喝適量白開水，以保證體

24、內(nèi)的廢物及時排除。(舉例加2分) (3)預(yù)防尿路感染。(15分)如，少穿開襠褲，大便后、睡前應(yīng)進行清洗，幼兒園廁所要每天消毒。(舉例加2分) (4)觀察尿色。(15分)如，正常的尿呈淡黃色，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)提供警惕或就醫(yī)。(舉例加2分) 19試述如何根據(jù)大腦皮層活動規(guī)律安排幼兒園的學(xué)期、周和日活動? 一學(xué)期內(nèi)，學(xué)期開始、快結(jié)束時的教育內(nèi)容安排應(yīng)相對輕松。(2分)學(xué)期的生活應(yīng)考慮動靜交替，勞逸結(jié)合，以保持大腦的工作效率。(2分) 幼兒園的一周計劃，在星期一、五安排較為輕松的學(xué)習(xí)內(nèi)容，(2分)星期三、四可安排難度和強度較大的學(xué)習(xí)任務(wù)，(2分)星期三下午安排戶外鍛煉或娛樂活動，以提高下半周的活動能力。(1

25、分)不要在課余、周末給幼兒安排過重的學(xué)習(xí)任務(wù)。(1分) 一日內(nèi)，早晨78時起，神經(jīng)系統(tǒng)經(jīng)過一晚的休息，能力逐漸上升，早操和晨間活動可使大腦皮層的機能活動克服“惰性”。(2分)到上午910點達(dá)到最高峰，這時精力充沛，大腦處高度興奮狀態(tài)，為最佳用腦時間，可安排學(xué)前兒童用腦量大的活動。(2分)上午10點至11點，兒童神經(jīng)系統(tǒng)興奮性逐漸降低，此時應(yīng)安排輕松的游戲。(2分)午睡后形成第二高峰，但不如上午旺盛，可安排集中教學(xué)(2分)。晚上睡覺前可為兒童安排一些安靜的活動，勿使他們過分興奮而影響入睡(1分)。 一次教學(xué)中，23分鐘用于活動組織換屆，重難點安排在活動開始后的第520分鐘。 (1分)試卷代號：1

26、 313中央廣播電視大學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵試題題號一二三四五總分分?jǐn)?shù)2014年1月一、單項選擇題(在各題的備選答案中，只有一項是正確的。請將正確答案的序號，填寫在題中的括號內(nèi)。每小題3分，共36分) 1人體生命活動最基本的特征是( )。 A適應(yīng)性 B新陳代謝 C生長發(fā)育 D生殖 2出生后發(fā)育最為迅速的階段為( )。 A新生兒期 B嬰兒期 C幼兒前期 D學(xué)齡前期 3下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實操中，錯誤的是( )。 A測脈搏應(yīng)避免進食、運動、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進行 B3歲以上的幼兒用身高計測身高；3歲以下的小兒可用量床

27、量身長 C測兒童身高應(yīng)以厘米(cm)為單位記錄，精確到個位。測量誤差不得超過1cm D體重稱量不宜在飯后或運動后，最好在早晨、空腹、便后進行 4兒童與周圍環(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理條件是( )。 A正常的智力水平 B健康的情緒 C和諧的人際關(guān)系 D良好的性格特征 5以下食品中，( )是缺鐵兒童補鐵的首選食品。 A乳類食品 B西紅柿 C豬肝 D胡蘿卜 6防止食物中毒，下列做法中錯誤的是( )。 A四季豆要徹底煮熟 B不食用生芽過多或皮肉大部分變綠的土豆 C·煮豆?jié){的過程中，當(dāng)豆?jié){一出現(xiàn)泡沫沸騰的現(xiàn)象時，就應(yīng)該?；?D罐頭食物如有罐頭頂部鼓起，必須煮沸后棄去，絕不可進食，也不能直接扔掉

28、 7·在教育過程中，要注意學(xué)習(xí)或其他活動的難度和強度，組織學(xué)前兒童活動時，應(yīng)循序漸進，從易到難，將難度大的活動放在神經(jīng)活動的高潮時進行，這是因為學(xué)前兒童大腦皮層具有( )的特點。 A優(yōu)勢法則 B始動調(diào)節(jié) C動力定型 D鑲嵌式活動 8給兒童測體溫前，要讓體溫計的水銀線處于( )。 A37以下 B36以下 C35以下 D34以下 9下列急救措施中，正確的做法是( )。 A皮下出血，一般外用活血化瘀的藥，不久即可痊愈 B兒童發(fā)生切割傷，止血時可用脫脂棉或手紙 C發(fā)生鼻出血，應(yīng)安慰學(xué)前兒童不要緊張，讓其抬頭或平躺，成人捏住其鼻翼，壓迫五分鐘后松手，看看是否止血 D幼兒發(fā)生跌撞后，應(yīng)首先觀察其

29、體表有無傷口，如無傷口和血液外流現(xiàn)象，則威脅不大 10注射卡介苗是為了預(yù)防( )。 A麻疹 B天花 C脊髓灰質(zhì)炎 D結(jié)核病 11為了便于對傳染病的管理和對學(xué)前兒童的護理，JL園寢室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為左右，兩行床的間距應(yīng)為 。( ) A05m 09m B09m 05m C03m 05m D05m 03m 12。對盲童進行各種感覺功能訓(xùn)練，尤其要保護好盲童的( )。 A眼睛 B手 C眼睛和耳朵 D手和耳朵二、簡答題(簡要回答下列各題，每小題8分，共24分)13簡述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。14簡述學(xué)前兒童碳水化合物的需求特點。15簡述如何為學(xué)前兒童如廁創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。三、分析應(yīng)用題(對下列實踐中

30、的具體問題或事件進行簡單分析或說明，每小題10分，共20分) 16午餐時，你班里的一個小孩不小心打翻了剛盛來的熱湯，發(fā)生了燙傷，你正在現(xiàn)場，會如何處理患兒? 17手足口病主要由多種腸道病毒引起，對幼兒的致殘及病死率較高，多發(fā)于夏秋季節(jié)。潛伏期為46天。請問： (1)在流行的高峰季節(jié)，應(yīng)如何預(yù)防手足口病?(2)如果幼兒園某班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童疑似手足口病，該兒童所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病傳播?四、論述題(下列兩個題目只選做一道，共20分，多做不加分，如果兩題均作答，只計第18題) 18學(xué)前兒童的運動系統(tǒng)有什么特點?舉例說明應(yīng)如何做好學(xué)前兒童運動系統(tǒng)的衛(wèi)生保健工作? 19試述學(xué)前兒童心理健康的

31、標(biāo)準(zhǔn)，舉例說明如何對學(xué)前兒童進行心理保健?試卷代號：1 313 中央廣播電視大學(xué)20132014學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試 學(xué)前兒童衛(wèi)生與保鍵 試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn) (供參考) 2014年1月一、單項選擇(在各題的備選答案中，只有一項是正確的，請將正確答案的序號，填寫在題中的括號內(nèi)。每小題3分，共36分) 1·B 2B 3C 4A 5C 6C7·B 8C 9A 10D 11A 12D二、簡答題(簡單回答下列各題，每小題8分，共24分) 13簡述學(xué)前兒童的用耳衛(wèi)生。 謹(jǐn)慎挖耳(2分)；預(yù)防中耳炎(2分)；保護聽力(2分)；發(fā)展學(xué)前兒童的聽力(2分)。 14簡述學(xué)前兒童碳

32、水化合物的需求特點。 (1)攝取量應(yīng)適量，過多會導(dǎo)致肥胖等。(2分) (2)如果攝取不足，會導(dǎo)致蛋白質(zhì)消耗增加，體重減輕，導(dǎo)致營養(yǎng)不良。(3分) (3)36歲兒童每日膳食中碳水化合物提供熱量應(yīng)占總高熱量的5055。(3分) 15簡述如何為學(xué)前兒童如廁創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。 (1)保證廁所干凈、清潔，營造“家”的感覺。(2分) (2)廁所設(shè)置安全、美觀，便池尺寸適合幼兒使用。(2分) (3)教師提醒幼兒大小便時口氣親切，不強制幼兒大小便。(2分)(4)對待個別大便困難或不會蹲廁的幼兒，可設(shè)置痰盂，教師適當(dāng)陪伴，消除幼兒緊張心理。(2分)三、分析應(yīng)用題(對下列實踐中的具體問題或事件進行簡單分析

33、或說明，每小題10分。共20分) 16午餐時，你班里的一個小孩不小心打翻了剛盛來的熱湯，發(fā)生了燙傷，你正在現(xiàn)場，會如何處理患兒? (1)立即降溫原則(1分)； (2)趕快將孩子的衣服脫掉或?qū)⑿渥油炱?，避免脫衣時損傷燙傷創(chuàng)面(3分)； (3)把燙傷處浸于冷水(或用冷水沖燙傷處)中1520分鐘或更長(3分)； (4)降溫后用無菌紗布覆蓋創(chuàng)面，立即送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院治療(3分)。 17手足口病主要由多種腸道病毒引起，對幼兒的致殘及病死率較高，多發(fā)于夏秋季節(jié)。潛伏期為46天。請問： (1)在流行的高峰季節(jié)，應(yīng)如何預(yù)防手足口病? (2)如果幼兒園某班突然發(fā)現(xiàn)一名兒童疑似手足口病，該兒童所在班級應(yīng)該采取哪些措施預(yù)防此病傳播? 預(yù)防措施： (1)食具、便具專人專用，嚴(yán)格消毒。(1。5分) (2)教導(dǎo)兒童