統(tǒng)編版九年級語文下冊第21課《鄒忌諷齊王納諫》優(yōu)秀課件

1、21 21 鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫 景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立景公之時，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子對曰：晏子對曰：“天不寒乎？天不寒乎？”公笑。公笑。晏子曰：晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也。君不知也?！惫唬汗唬骸吧疲」讶寺劽?。善！寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂者，無乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。令所睹于涂者，無問其鄉(xiāng)；所睹于里者

2、，無問其家；循國計數(shù)，問其鄉(xiāng)；所睹于里者，無問其家；循國計數(shù)，無言其名。士既事者兼月，疾者兼歲?？鬃訜o言其名。士既事者兼月，疾者兼歲。孔子聞之曰：聞之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所晏子能明其所欲，景公能行其所善也。善也?！?譯文：譯文：齊景公在位的時候，下雪下了幾天不放晴。景公披著白色的狐皮大衣，齊景公在位的時候，下雪下了幾天不放晴。景公披著白色的狐皮大衣，坐在朝堂一旁臺階上。晏子進去朝見，站立了一會兒，景公說：坐在朝堂一旁臺階上。晏子進去朝見，站立了一會兒，景公說：“奇怪??！雪下了奇怪?。⊙┫铝藥滋?，但是天氣不冷。幾天，但是天氣不冷。”晏子回答說：晏子回答說：“天氣不冷嗎？天氣不冷嗎？”

3、景公笑了。晏子說：景公笑了。晏子說：“我我聽說古代賢德的國君，自己飽卻知道別人的饑餓，自己溫暖卻知道別人的寒冷，自聽說古代賢德的國君，自己飽卻知道別人的饑餓，自己溫暖卻知道別人的寒冷，自己安逸卻知道別人的勞苦。現(xiàn)在君王不知道了。己安逸卻知道別人的勞苦?，F(xiàn)在君王不知道了。”景公說：景公說：“說得好！我明白你的說得好！我明白你的教育了。教育了?！庇谑敲税l(fā)放皮衣、發(fā)放糧食，給那些挨餓受凍的人。命令：在路上見于是命人發(fā)放皮衣、發(fā)放糧食，給那些挨餓受凍的人。命令：在路上見到的，不必問他們是哪鄉(xiāng)的；在里巷見到的，不必問他們是哪家的；巡視全國統(tǒng)計到的，不必問他們是哪鄉(xiāng)的；在里巷見到的，不必問他們是哪家的；

4、巡視全國統(tǒng)計數(shù)字，不必記他們的姓名。已有職業(yè)的人發(fā)給兩個月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的數(shù)字，不必記他們的姓名。已有職業(yè)的人發(fā)給兩個月的糧食，病困的人發(fā)給兩年的糧食。孔子聽到后說：糧食?？鬃勇牭胶笳f：“晏子能闡明他的愿望，景公能實行他認識到的德政。晏子能闡明他的愿望，景公能實行他認識到的德政?！?.1.掌握文中的重要詞語和特殊句式，結(jié)合注釋以及積累的文掌握文中的重要詞語和特殊句式，結(jié)合注釋以及積累的文言知識，疏通文意。言知識，疏通文意。（重點）（重點）2.2.學習設(shè)喻說理、巧妙諷諫的論說技巧。學習設(shè)喻說理、巧妙諷諫的論說技巧。（難點）（難點）3.3.體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從善如流的氣

5、度體會古代志士勇于諫言的精神和古代明君從善如流的氣度與明辨的智慧。與明辨的智慧。（重點）（重點） 本文選自本文選自戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策齊策一齊策一（戰(zhàn)國策箋證戰(zhàn)國策箋證，上海古籍，上海古籍出版社出版社20062006年版）。題目是編者加的。春秋戰(zhàn)國時期，諸雄并立，年版）。題目是編者加的。春秋戰(zhàn)國時期，諸雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭以及民眾風各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭以及民眾風起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，起云涌的反抗斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士士”作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的作為一種最活躍的階

6、層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間，施展著自己治國安邦的才干。各才能和學識，游說于各國之間，施展著自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者爭相招攬人才，虛心納諫，爭取國統(tǒng)治者爭相招攬人才，虛心納諫，爭取“士士”的支持。的支持。鄒忌鄒忌諷齊王納諫諷齊王納諫的故事就是在這一背景下發(fā)生的。的故事就是在這一背景下發(fā)生的。u 自由朗讀課文，讀準字音，讀出節(jié)奏。自由朗讀課文，讀準字音，讀出節(jié)奏。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：妻曰：“我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美

7、甚，徐公何君美甚，徐公何能及君也？能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：問其妾曰：“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”zuzuyyzhozhounun kukushsh旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公不若君之美也。徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌?，孰視之，自以明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾吾妻之美我者，私我也；妾

8、之美我者，畏我也；客之美我者，妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。欲有求于我也?！?于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！眂hocho 王曰：王曰：“善。善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，群臣

9、吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。jinjinbnbnjinjinjjchochou 結(jié)合注釋，讀通大意。結(jié)合注釋，讀通大意。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫鄒忌鄒忌修修八八尺尺有余，而形貌有余，而形貌昳麗昳麗。朝朝衣冠，衣冠，窺

10、鏡窺鏡，謂謂其妻曰：其妻曰：“我孰與城北徐公美我孰與城北徐公美？” 鄒忌身高八尺多，容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照鏡子，鄒忌身高八尺多，容貌光艷美麗。早晨穿戴好衣帽，照鏡子，對他的妻子說：對他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個美？我與城北徐公相比，哪一個美？”譯譯 文文長，這里指身高。長，這里指身高。戰(zhàn)國時期的一尺約等于現(xiàn)在的戰(zhàn)國時期的一尺約等于現(xiàn)在的23.123.1厘米。厘米。光艷美麗。光艷美麗。早晨。早晨。穿戴。穿戴。照鏡子。照鏡子。對對說。說。我與城北徐公相比，哪一個美？我與城北徐公相比，哪一個美？孰與，與孰與，與相比怎么樣，表示比較。相比怎么樣，表示比較。其妻曰：其妻曰：“君美君美

11、甚甚，徐公何能，徐公何能及及君君也也？”城北徐公，城北徐公，齊國之美麗者也。齊國之美麗者也。他他的妻子說：的妻子說：“您美極了，徐公怎么能比得上您呢？您美極了，徐公怎么能比得上您呢？”城北的徐公，城北的徐公，是齊國的美男子。是齊國的美男子。譯譯 文文很，極。很，極。趕得上，比得上。趕得上，比得上。語氣詞，表示判斷。語氣詞，表示判斷。忌忌不自信不自信，而，而復復問其妾曰：問其妾曰：“吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？”妾妾曰：曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”鄒忌鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾說：不相信自己會比徐公美，就又問他的妾說：“我同徐公相比，我同徐公相比，哪一個美？哪一個美？”妾

12、說：妾說：“徐公怎么能比得上您呀？徐公怎么能比得上您呀？”譯譯 文文不相信自己（美）。不相信自己（美）。又。又。旦日旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公吾與徐公孰美？孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之美也。君之美也?！钡诙斓诙欤锌腿藦耐膺厑?，（鄒忌）同他坐著談話，問客人說：，有客人從外邊來，（鄒忌）同他坐著談話，問客人說：“我和徐公相比哪一個美？我和徐公相比哪一個美？”客人說：客人說：“徐公不如您美。徐公不如您美?！弊g譯 文文第二天。第二天。不如，比不上。不如，比不上。明日明日徐公來，徐公來，孰孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，視之，自以為不如

13、；窺鏡而自視，又又弗如遠甚弗如遠甚。第二天第二天，徐公來了，（鄒忌）仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗；，徐公來了，（鄒忌）仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如（徐公美）。再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如（徐公美）。譯譯 文文次日，第二天。次日，第二天。同同“熟熟”，仔細。，仔細。遠遠不如。遠遠不如。暮暮而思之，曰：而思之，曰：“吾妻之吾妻之美我美我者，者，私私我也；妾之我也；妾之美我者，美我者，畏畏我也；客之美我者，欲有求于我也。我也；客之美我者，欲有求于我也?！保ㄋ┩砩咸芍脒@件事，說：他）晚上躺著想這件事，說：“我妻子認為我美，是偏愛我；我妻子認為我美，是偏

14、愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我。妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我?！弊g譯 文文日落的時候，引申為晚上。日落的時候，引申為晚上。躺著休息，睡覺。躺著休息，睡覺。認為我美。認為我美。美，認為美，認為美，意動用法。美，意動用法。偏愛。偏愛。害怕。害怕。 于是入朝見威王，曰：于是入朝見威王，曰：“臣臣誠誠知不如徐公美。知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公皆以美于徐公。 于是（鄒忌）上朝拜見齊威王，說：于是（鄒忌）上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己不如徐我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏

15、愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，（他公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，（他們）都認為（我）比們）都認為（我）比徐公美。徐公美。譯譯 文文的確，確實。的確，確實。都認為（我）比徐公美。都認為（我）比徐公美。以，以為、認為。以，以為、認為。今齊今齊地方地方千里，百二十城，千里，百二十城，宮婦宮婦莫莫不私王，朝廷不私王，朝廷之臣莫不畏王，之臣莫不畏王，四境之內(nèi)四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，莫不有求于王：由此觀之，王之王之蔽蔽甚矣。甚矣。”如今如今齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和齊國有方圓千里的疆土，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信沒有不偏愛您的，朝

16、中的大臣沒有不害怕您的，全身邊的親信沒有不偏愛您的，朝中的大臣沒有不害怕您的，全國范圍內(nèi)沒有不有求于您的。由此看來，大王您所受的蒙蔽很國范圍內(nèi)沒有不有求于您的。由此看來，大王您所受的蒙蔽很深啦。深啦?！弊g譯 文文土地方圓。土地方圓。宮里侍妾一類女子。宮里侍妾一類女子。君主左右的近侍之臣。君主左右的近侍之臣。沒有誰。沒有誰。全國范圍內(nèi)。全國范圍內(nèi)。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。 王曰：王曰：“善。善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘衲苋撼祭裘衲苊娲堂娲坦讶斯讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能能謗譏謗譏于于市朝市朝，聞聞寡人之耳者，受下賞

17、。寡人之耳者，受下賞?！碑斆嬷肛煛．斆嬷肛煛Ｃ?，名詞作狀語，當面。面，名詞作狀語，當面。古代帝王、諸侯對自己的謙稱古代帝王、諸侯對自己的謙稱指責譏刺。指責譏刺。謗，公開指責別人的過失。譏，指責。謗，公開指責別人的過失。譏，指責。指集市、市場等公共場合。指集市、市場等公共場合。 這里是這里是“使使聽到聽到”的意思。的意思。譯譯 文文 齊威王說：齊威王說：“好。好?！本拖铝嗣睿壕拖铝嗣睿骸八写蟪?、官吏、百姓能夠所有大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；當面指責我的過錯的，可得上等獎賞；上書勸諫我的，可得中等獎賞；在公共場所指責譏刺（我的）過失，使我

18、聽到的，可得下等獎賞。在公共場所指責譏刺（我的）過失，使我聽到的，可得下等獎賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時時時而而間進間進；期年期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆皆朝于齊朝于齊。此。此所謂所謂。譯譯 文文命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣；幾個月以后，命令剛下達，群臣都來進諫，門前、院內(nèi)像集市一樣；幾個月以后，還不時有人偶然進諫；滿一年以后，就是（有人）想進諫，也沒什還不時有人偶然進諫；滿一年以后，就是（有人）想進諫，也沒什么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，

19、都到齊國來朝見。么可說的了。燕、趙、韓、魏等國聽到這種情況，都到齊國來朝見。這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。這就是人們所說的在朝廷上取得勝利。常常，不時。常常，不時。偶然進諫。偶然進諫。間，間或、偶然。間，間或、偶然。滿一年。滿一年。到齊國來朝見。到齊國來朝見。朝，朝見。朝，朝見。所說的。所說的。在朝廷上取得勝利。意思是內(nèi)政修在朝廷上取得勝利。意思是內(nèi)政修明，不需要用兵就能戰(zhàn)勝敵國。明，不需要用兵就能戰(zhàn)勝敵國。古今異義古今異義通假字通假字孰孰視之視之“孰孰”同同“熟熟”，仔細，仔細鄒忌鄒忌諷諷齊王納諫齊王納諫古義：諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸古義：諷諫，用含蓄的話委婉地規(guī)勸今義：諷刺，嘲笑今義

20、：諷刺，嘲笑鄒忌鄒忌修修八尺有余八尺有余古義：長，這里指身高古義：長，這里指身高明日明日徐公來徐公來古義：次日，第二天古義：次日，第二天今義：今天的下一天今義：今天的下一天吾妻之美我者，吾妻之美我者，私私我也我也古義：偏愛古義：偏愛今義：修理今義：修理今義：自私今義：自私今齊今齊地方地方千里千里古義：是兩個詞，意思是土地方圓古義：是兩個詞，意思是土地方圓今義：某一區(qū)域；空間的一部分今義：某一區(qū)域；空間的一部分宮婦宮婦左右左右莫不私王莫不私王古義：君主左右的近侍之臣古義：君主左右的近侍之臣今義：方位詞，左和右兩方面；動詞，支配、操縱今義：方位詞，左和右兩方面；動詞，支配、操縱群臣吏民能面群臣吏民

21、能面刺刺寡人之過也寡人之過也古義：指責古義：指責今義：尖的東西進入或穿過物體今義：尖的東西進入或穿過物體一詞多義一詞多義美美吾妻之吾妻之美美我者我者吾與徐公孰吾與徐公孰美美形容詞的意動用法，認為形容詞的意動用法，認為美美形容詞，美麗形容詞，美麗孰孰吾與徐公吾與徐公孰孰美美孰孰視之視之代詞，誰、哪一個代詞，誰、哪一個形容詞，同形容詞，同“熟熟”，仔細，仔細朝朝朝朝服衣冠服衣冠于是入于是入朝朝見威王見威王皆皆朝朝于齊于齊名詞，早晨名詞，早晨名詞，朝廷名詞，朝廷動詞，朝見動詞，朝見上上受受上上賞賞上上書諫寡人者書諫寡人者負勢競負勢競上上形容詞，上等的形容詞，上等的動詞，向上級呈遞動詞，向上級呈遞動詞

22、，向上動詞，向上下下乃乃下下令令受受下下賞賞動詞，頒布、下達動詞，頒布、下達形容詞，下等的形容詞，下等的若若徐公不徐公不若若君之美也君之美也門庭門庭若若市市動詞，及、比得上動詞，及、比得上動詞，如、像動詞，如、像與朱元思書與朱元思書間間時時而時時而間間進進又何又何間間焉焉副詞，間或、偶然副詞，間或、偶然動詞，參與動詞，參與之之齊國齊國之之美麗者也美麗者也孰視孰視之之吾妻吾妻之之美我者美我者代詞，指徐公代詞，指徐公助詞，用于主謂之間，取消助詞，用于主謂之間，取消句子獨立性，無實義句子獨立性，無實義結(jié)構(gòu)助詞，的結(jié)構(gòu)助詞，的于于皆以美皆以美于于徐公徐公皆朝皆朝于于齊齊此所謂戰(zhàn)勝此所謂戰(zhàn)勝于于朝廷朝廷

23、欲有求欲有求于于我也我也介詞，到介詞，到介詞，在介詞，在介詞，比介詞，比介詞，對介詞，對曹劌論戰(zhàn)曹劌論戰(zhàn)詞類活用詞類活用朝朝服服衣冠衣冠名詞用作動詞，穿戴名詞用作動詞，穿戴聞聞寡人之耳者寡人之耳者動詞的使動用法，使動詞的使動用法，使聽到聽到吾妻之吾妻之美美我者我者形容詞的意動用法，認為形容詞的意動用法，認為美美群臣吏民能群臣吏民能面面刺寡人之過者刺寡人之過者名詞作狀語，當面名詞作狀語，當面文言句式文言句式判斷句：判斷句：“也也”表判斷表判斷城北徐公，齊國之美麗者也城北徐公，齊國之美麗者也吾妻之美我者，私我也吾妻之美我者，私我也“者，者，也也”表判斷表判斷倒裝句：倒裝句：狀語后置，即狀語后置，即

24、“君甚美君甚美”君美甚君美甚賓語前置，即賓語前置，即“忌不信自忌不信自”忌不自信忌不自信狀語后置，即狀語后置，即“此所謂于朝廷戰(zhàn)勝此所謂于朝廷戰(zhàn)勝”此所謂戰(zhàn)勝于朝廷此所謂戰(zhàn)勝于朝廷狀語后置，即狀語后置，即“能于市朝謗譏能于市朝謗譏”能謗譏于市朝能謗譏于市朝省略句：省略句：省略主語、賓語，即省略主語、賓語，即“忌與之坐談忌與之坐談”與坐談與坐談皆以美于徐公皆以美于徐公省略省略“美于徐公美于徐公”的主語的主語“我我”，即，即“皆以我美于徐公皆以我美于徐公”成語積累成語積累門庭若市：門庭若市：門口和庭院里熱鬧得像市場一樣，形容交際來往的人很多。門口和庭院里熱鬧得像市場一樣，形容交際來往的人很多。本文

25、可以分為哪幾個部分，分別都寫了什么？本文可以分為哪幾個部分，分別都寫了什么？第一部分（第一部分（1 1）：）：第二部分（第二部分（2 2）：）：鄒忌以親身經(jīng)歷設(shè)喻，推及治國之道鄒忌以親身經(jīng)歷設(shè)喻，推及治國之道的層面，是進諫的內(nèi)容。的層面，是進諫的內(nèi)容。寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而沾沾自喜，并對這件事進行的贊美而沾沾自喜，并對這件事進行了理性的思考，是進諫的緣起。了理性的思考，是進諫的緣起。第三部分（第三部分（3 3）：）：寫齊威王虛心納諫及取得的成效。寫齊威王虛心納諫及取得的成效。 本文的情節(jié)可以概括為：三問答本文的情節(jié)可以概括為：三問答三類比三類比

26、三賞賜三賞賜三變化。這樣的結(jié)構(gòu)稱為三變化。這樣的結(jié)構(gòu)稱為“三疊三疊”式結(jié)式結(jié)構(gòu)。根據(jù)這一提示，梳理課文的思路。構(gòu)。根據(jù)這一提示，梳理課文的思路。問妻，妻曰：君美甚，徐公何能及君也問妻，妻曰：君美甚，徐公何能及君也私我也私我也問妾，妾曰：徐公何能及君也問妾，妾曰：徐公何能及君也畏我也畏我也問客，客曰：徐公不若君之美也問客，客曰：徐公不若君之美也欲有求于我也欲有求于我也三問答三問答妻私我妻私我宮婦左右莫不私王宮婦左右莫不私王妾畏我妾畏我朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王客欲有求于我客欲有求于我四境之內(nèi)莫不有求于王四境之內(nèi)莫不有求于王三類比三類比王之蔽甚王之蔽甚矣矣面刺面刺上賞上賞上書上書中賞中賞謗譏

27、謗譏下賞下賞三賞賜三賞賜戰(zhàn)勝于朝戰(zhàn)勝于朝廷廷令初下令初下門庭若市門庭若市數(shù)月后數(shù)月后時時而間進時時而間進期年后期年后雖欲言，無可進者雖欲言，無可進者三變化三變化從本文看，從本文看，“三疊三疊”式結(jié)構(gòu)對表達文意起到了什么作用？式結(jié)構(gòu)對表達文意起到了什么作用？ 文章有文章有“比美比美”“”“進諫進諫”“”“賞諫賞諫朝齊朝齊”三個段落。三個段落。“比美比美”中的中的“三問三問”“”“三答三答”展現(xiàn)了展現(xiàn)了“比美比美”的過程，的過程，“三思三思”揭示了揭示了鄒忌在鄒忌在“比美比美”中遭受蒙蔽的原因；中遭受蒙蔽的原因；“進諫進諫”中的中的“三比三比”比出比出了了“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的結(jié)論；的結(jié)論；“

28、賞諫賞諫”中的中的“三賞三賞”“”“三變?nèi)儭毖堇[演繹了齊王從善如流的魄力以及了齊王從善如流的魄力以及“戰(zhàn)勝于朝廷戰(zhàn)勝于朝廷”的輝煌。的輝煌。文章文章“三疊三疊”式結(jié)構(gòu)的運用，彰顯了整齊對稱之美。式結(jié)構(gòu)的運用，彰顯了整齊對稱之美。 針對鄒忌針對鄒忌“我與徐公孰美我與徐公孰美”的問題，妻、妾、客的回的問題，妻、妾、客的回答有什么異同？答有什么異同？ 同同異異都認為鄒忌比徐公美都認為鄒忌比徐公美妻妻妾妾客客用用“甚甚”字強調(diào)鄒忌之美，又用反問句以不容置疑的字強調(diào)鄒忌之美，又用反問句以不容置疑的語氣表現(xiàn)了她的偏愛之情。語氣表現(xiàn)了她的偏愛之情。僅用反問句，肯定程度有所下降，表現(xiàn)出順從和畏懼僅用反問句，

29、肯定程度有所下降，表現(xiàn)出順從和畏懼之感。之感。用的是否定式陳述句，語氣最輕，表現(xiàn)出應付和逢迎用的是否定式陳述句，語氣最輕，表現(xiàn)出應付和逢迎之態(tài)。之態(tài)。 （安順中考）（安順中考）面對妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出面對妻、妾、客的贊美，鄒忌悟出了怎樣的道理？了怎樣的道理？ 道理：道理：被偏愛者、敬畏者、有求者包圍的人，可被偏愛者、敬畏者、有求者包圍的人，可能會因為聽不到真話而受蒙蔽，從而導致錯誤的判斷，能會因為聽不到真話而受蒙蔽，從而導致錯誤的判斷，所以一定要保持清醒的頭腦，察納雅言。所以一定要保持清醒的頭腦，察納雅言。 回顧?quán)u忌諷諫的過程，簡要分析鄒忌和齊威王這兩個回顧?quán)u忌諷諫的過程，簡要分析鄒忌和

30、齊威王這兩個人物的形象特點。人物的形象特點。 鄒忌：鄒忌：有自知之明，善于思考，敢于堅持真理，是一有自知之明，善于思考，敢于堅持真理，是一位足智多謀、嫻于辭令的謀士。位足智多謀、嫻于辭令的謀士。 齊威王：齊威王：心胸寬廣，氣度宏大，知錯能改，是一位從心胸寬廣，氣度宏大，知錯能改，是一位從諫如流的、有魄力的開明君主。諫如流的、有魄力的開明君主。 有人稱贊鄒忌能將有人稱贊鄒忌能將“千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從千古臣諂君蔽，興亡關(guān)頭，從閨房小語破之閨房小語破之”，也有人認為他的勸諫，也有人認為他的勸諫“并無諷王納諫并無諷王納諫字句字句”，妙在，妙在“蘊藉蘊藉”。 （婁底中考）（婁底中考）齊王被鄒忌說服

31、，欣然納諫。請簡要齊王被鄒忌說服，欣然納諫。請簡要分析鄒忌諷諫的高明之處。分析鄒忌諷諫的高明之處。 鄒忌并未直接諷諫齊王，而是以小見大，講述自己與徐公鄒忌并未直接諷諫齊王，而是以小見大，講述自己與徐公“比美比美”的經(jīng)歷，并把自己的經(jīng)歷，并把自己“三思三思”的結(jié)果告訴齊王，通過類的結(jié)果告訴齊王，通過類比，讓齊王自己去領(lǐng)悟比，讓齊王自己去領(lǐng)悟“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”和應該采取的措施。直和應該采取的措施。直諫，有可能觸犯君王龍顏，不容易讓齊王接受；委婉勸諫，若諫，有可能觸犯君王龍顏，不容易讓齊王接受；委婉勸諫，若沒有恰當?shù)那腥肟?，又容易流于瑣細或者旨意不明。沒有恰當?shù)那腥肟?，又容易流于瑣細或者旨意?/p>

32、明。鄒忌坦然鄒忌坦然直陳自己的直陳自己的“比美比美”經(jīng)歷和經(jīng)歷和“閨房小語閨房小語”，取譬類比，以切身，取譬類比，以切身體驗切入諷喻正題，自然親切，入情入理，又委婉含蓄，易于體驗切入諷喻正題，自然親切，入情入理，又委婉含蓄，易于為齊王所接受。為齊王所接受。 文章第文章第3 3段是如何安排詳略的？為什么這樣安排？段是如何安排詳略的？為什么這樣安排？ 王曰：王曰：“善。善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷盍畛跸?，群臣進諫，門

33、庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 略寫了齊威王的態(tài)度，有哪些缺點以及是如何改正的都略而不談。略寫了齊威王的態(tài)度，有哪些缺點以及是如何改正的都略而不談。 詳寫了齊威王發(fā)布的命令的內(nèi)容，詳細列出了獎賞的評定標準，詳寫了齊威王發(fā)布的命令的內(nèi)容，詳細列出了獎賞的評定標準，詳寫了進諫的情況，簡單交代了修明政治帶來的結(jié)果。詳寫了進諫的情況，簡單交代了修明政治帶來的結(jié)果。 這樣安排，主要是為了突出鄒忌進諫的效果和

34、齊威王從諫如流的這樣安排，主要是為了突出鄒忌進諫的效果和齊威王從諫如流的英明形象。英明形象。 除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌勸諫成功還有哪些重要因素？除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌勸諫成功還有哪些重要因素？說說你的看法。說說你的看法。 除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌能勸諫成功，還有其他重要的因素。除了高超的語言藝術(shù)，鄒忌能勸諫成功，還有其他重要的因素。比如：這也與鄒忌善于思考、分析的個性和他的擔當、責任意識相比如：這也與鄒忌善于思考、分析的個性和他的擔當、責任意識相關(guān)。關(guān)。鄒忌關(guān)心國家大事，一心想尋找恰當時機勸諫齊王。他由生活鄒忌關(guān)心國家大事，一心想尋找恰當時機勸諫齊王。他由生活中的中的“比美比美”經(jīng)歷，深入思

35、考、分析，體察各人的情狀心理，并敏經(jīng)歷，深入思考、分析，體察各人的情狀心理，并敏銳地由個人體驗聯(lián)系到國家大事，想到齊王所受之蔽，于是果斷地銳地由個人體驗聯(lián)系到國家大事，想到齊王所受之蔽，于是果斷地進行勸諫。這也離不開進行勸諫。這也離不開齊王廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧齊王廣開言路的胸襟和果斷行事的理政智慧。齊王聽了鄒忌的勸諫，馬上齊王聽了鄒忌的勸諫，馬上“下令下令”，并且列出上、中、下三種不，并且列出上、中、下三種不同層面的賞賜，立刻實施，表現(xiàn)出一位封建賢明君王的特點。同層面的賞賜，立刻實施，表現(xiàn)出一位封建賢明君王的特點。 （十堰中考）（十堰中考）你從鄒忌進諫、齊威王納諫中分別得你從鄒忌

36、進諫、齊威王納諫中分別得到什么啟示到什么啟示? ? 從鄒忌進諫的角度看：從鄒忌進諫的角度看：在與人交往的過程中，提意見要在與人交往的過程中，提意見要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，語言得體，動之以講究說話的技巧，要看對象，注意場合，語言得體，動之以情，曉之以理，讓對方心悅誠服。情，曉之以理，讓對方心悅誠服。 從齊威王納諫的角度看：從齊威王納諫的角度看：要虛心聽取別人的意見，并及要虛心聽取別人的意見，并及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯誤；要善于聽取不同的意見，不要偏時發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯誤；要善于聽取不同的意見，不要偏聽偏信。聽偏信。 “ “三疊法三疊法”是中國傳統(tǒng)文學的經(jīng)典敘事模式，我們是中國傳統(tǒng)文學

37、的經(jīng)典敘事模式，我們看過的文學作品中有哪些看過的文學作品中有哪些“三疊法三疊法”的敘事模式？的敘事模式？ 三國演義三國演義中劉備三顧茅廬的故事中劉備三顧茅廬的故事，用的就是，用的就是“三疊法三疊法”的敘事模式，的敘事模式，“三顧三顧”才見他求才之誠心。才見他求才之誠心。 西游記西游記中孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事中孫悟空三調(diào)芭蕉扇的故事，用的也是，用的也是“三疊法三疊法”的敘事模式，的敘事模式，“三調(diào)三調(diào)”才知取經(jīng)之艱辛。才知取經(jīng)之艱辛。 水滸傳水滸傳中宋江三打祝家莊的故事中宋江三打祝家莊的故事，也是，也是“三疊三疊法法”的敘事模式，的敘事模式，“三打三打”才顯起義之聲勢。才顯起義之聲勢。鄒忌諷齊王

38、納諫鄒忌諷齊王納諫進諫緣起：三問答進諫緣起：三問答進諫內(nèi)容：三類比進諫內(nèi)容：三類比齊王納諫齊王納諫三問三問與徐公孰美與徐公孰美三答三答妻、妾、客妻、妾、客悟己之悟己之“蔽蔽”善于進諫善于進諫虛心納諫虛心納諫宮婦左右莫不私王宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王推王之推王之“蔽蔽”四境之內(nèi)莫不有求于王四境之內(nèi)莫不有求于王三賞賜：上賞、中賞、下賞三賞賜：上賞、中賞、下賞措施得力措施得力三變化：令初下、數(shù)月后、期年后三變化：令初下、數(shù)月后、期年后效果顯著效果顯著 本文記敘了鄒忌以自己日常生活中的小事類比諷諫本文記敘了鄒忌以自己日常生活中的小事類比諷諫齊王，使齊王廣開言路、修明政治的故事，說

39、明了國君齊王，使齊王廣開言路、修明政治的故事，說明了國君必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興必須廣泛采納各方面的批評建議，興利除弊，才可以興國的道理。同時也告訴人們，國的道理。同時也告訴人們，不要被一些表面現(xiàn)象蒙蔽，不要被一些表面現(xiàn)象蒙蔽，要時刻保持清醒的頭腦，才能少犯或不犯錯誤。要時刻保持清醒的頭腦，才能少犯或不犯錯誤。鷸蚌相爭鷸蚌相爭設(shè)喻說理的歷史典故設(shè)喻說理的歷史典故 趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水，蚌方出曝，今者臣來，過易水，蚌方出曝，而鷸啄其肉，蚌合而拑其喙。鷸曰：而鷸啄其肉，蚌合而拑其喙。鷸曰：今日不雨，明日不雨，即有死今日不

40、雨，明日不雨，即有死蚌。蚌。蚌亦謂鷸曰：蚌亦謂鷸曰：今日不出，明日不出，即有死鷸。今日不出，明日不出，即有死鷸。兩者不肯兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支以弊大眾，臣恐強相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支以弊大眾，臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也。秦之為漁父也。故愿王熟計之也?！被萃踉唬夯萃踉唬骸吧?。善。”乃止。乃止。（選自（選自戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策燕策二燕策二） 譯文：譯文：趙國準備進攻燕國，蘇代為燕國對趙惠文王說：趙國準備進攻燕國，蘇代為燕國對趙惠文王說：“我今天來，我今天來，經(jīng)過易水，河蚌正出來曬太陽，鷸鳥啄住了河蚌的肉，河蚌合上殼又夾住經(jīng)過易水，河蚌正出來曬太陽，

41、鷸鳥啄住了河蚌的肉，河蚌合上殼又夾住了鷸鳥的嘴。鷸鳥說：了鷸鳥的嘴。鷸鳥說：今日不下雨，明日不下雨，就有死了的蚌。今日不下雨，明日不下雨，就有死了的蚌。河河蚌也對鷸鳥說：蚌也對鷸鳥說：今日不抽嘴出來，明日不抽嘴出來，就有死了的鷸。今日不抽嘴出來，明日不抽嘴出來，就有死了的鷸。鷸鳥和河蚌都不肯放開對方，漁翁毫不費力就把它們都抓住了?，F(xiàn)在趙國鷸鳥和河蚌都不肯放開對方，漁翁毫不費力就把它們都抓住了?，F(xiàn)在趙國準備進攻燕國，燕、趙兩國長期對抗，致使百姓疲憊不堪，我擔心強秦就準備進攻燕國，燕、趙兩國長期對抗，致使百姓疲憊不堪，我擔心強秦就會成為會成為漁翁漁翁了。所以希望大王深思熟慮啊。了。所以希望大王深思

42、熟慮啊?！壁w惠文王說：趙惠文王說：“好。好?！庇谑峭Ｖ钩霰M攻燕國。于是停止出兵進攻燕國?，幀?池池李商隱李商隱瑤池阿母瑤池阿母綺窗開，綺窗開，黃竹黃竹歌聲動地哀。歌聲動地哀。八八駿日行三萬里，穆王何事不重來？駿日行三萬里，穆王何事不重來？指西王母。指西王母。指周穆王所作的哀民詩歌。指周穆王所作的哀民詩歌。 賞析：賞析：這首詩借周穆王西游遇仙人西王母的神話，加以生發(fā)，譏刺這首詩借周穆王西游遇仙人西王母的神話，加以生發(fā)，譏刺皇帝求仙的虛妄。全詩虛構(gòu)了西王母盼不到周穆王重來，暗示穆王已故皇帝求仙的虛妄。全詩虛構(gòu)了西王母盼不到周穆王重來，暗示穆王已故的故事情節(jié)，顯示了求仙妄想與死亡的對立。詩人不進行

43、正面議論，而的故事情節(jié)，顯示了求仙妄想與死亡的對立。詩人不進行正面議論，而以西王母心中的疑問作結(jié)。構(gòu)思巧妙，諷刺辛辣，韻味無窮。以西王母心中的疑問作結(jié)。構(gòu)思巧妙，諷刺辛辣，韻味無窮。 反復朗讀課文，理解以日常小事類比、反復朗讀課文，理解以日常小事類比、層層推進的說理技巧，思考這種技巧對現(xiàn)層層推進的說理技巧，思考這種技巧對現(xiàn)實生活中人際交往的借鑒意義。實生活中人際交往的借鑒意義。九年級語文上冊九年級語文上冊 然而良藥就一定要苦口嗎？忠言必須要逆耳嗎？如然而良藥就一定要苦口嗎？忠言必須要逆耳嗎？如何才能讓君王心平氣和地傾聽忠言，并且心悅誠服地接何才能讓君王心平氣和地傾聽忠言，并且心悅誠服地接受呢？

44、受呢？良藥苦口利于病良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。，忠言逆耳利于行。 這里這里就涉及就涉及到說話到說話的藝術(shù)了。今天我們一起來學習的藝術(shù)了。今天我們一起來學習鄒忌諷齊王納諫，看看鄒忌是如何鄒忌諷齊王納諫，看看鄒忌是如何做到這一點的做到這一點的。 1. 1.理解和掌握文中的文言實詞、虛詞和特殊的文理解和掌握文中的文言實詞、虛詞和特殊的文言句式，在理解的基礎(chǔ)上背誦全文。言句式，在理解的基礎(chǔ)上背誦全文。 （重點重點） 2. 2.理解設(shè)喻說理的特點，學習文章表現(xiàn)人物的方理解設(shè)喻說理的特點，學習文章表現(xiàn)人物的方法，把握文章獨特的結(jié)構(gòu)方式。法，把握文章獨特的結(jié)構(gòu)方式。 （難點難點） 3. 3.體會體會“

45、諷諫諷諫”的妙處，認識諷諫的妙處，認識諷諫除弊除弊在當時的在當時的積極作用和在今天的借鑒意義。積極作用和在今天的借鑒意義。 （素養(yǎng)素養(yǎng)）學習目標作品介作品介紹紹知識備查戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策是一部國別體史學著作，又稱是一部國別體史學著作，又稱國策國策。記載了。記載了西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國西周、東周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山各國之事。之事。記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有記事年代起于戰(zhàn)國初年，止于秦滅六國，約有240240年的歷年的歷史。史。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策分為分為1212策，策，3333卷，共卷，共497497篇，篇，主要記述了戰(zhàn)國時主要記述了戰(zhàn)國時

46、期的游說之士的政治主張和言行策略期的游說之士的政治主張和言行策略，也可說是游說之士的實戰(zhàn)，也可說是游說之士的實戰(zhàn)演習手冊。演習手冊。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。西漢劉向編定為三十三篇，書名亦為劉向所擬定。戰(zhàn)國策戰(zhàn)國策的敘事特點：的敘事特點： 長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，尤其善于運用長于議論和敘事，文筆流暢，生動活潑，尤其善于運用寓言故事說明抽象的道理，以比喻、夸張的手法增強散文的寓言故事說明抽象的道理，以比喻、夸張的手法增強散文的表達效果。表達效果。因此，此書既有重要的史學價值，又有很高的文因此，此書既有重要的史學價值，又有很高的文學價值。學價值。知識備查背景資料背景資

47、料知識備查 春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集春秋戰(zhàn)國之際，七雄并立，各國間的兼并戰(zhàn)爭、各統(tǒng)治集團內(nèi)部新舊勢力的斗爭，團內(nèi)部新舊勢力的斗爭，以及民間風起云涌的反抗以及民間風起云涌的反抗斗爭，都異斗爭，都異常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代常尖銳激烈。在這激烈動蕩的時代，“士士”作為一種最活躍的作為一種最活躍的階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各階層出現(xiàn)在政治舞臺上。他們以自己的才能和學識，游說于各國之間，有的主張連橫，有的主張合縱，所以史稱這些人為策國之間，有的主張連橫，有的主張合縱，所以史稱這些人為策士或縱橫家。士或縱橫家。 他們他們提出一定的政治主張或斗爭策略

48、，為某些統(tǒng)治集團服提出一定的政治主張或斗爭策略，為某些統(tǒng)治集團服務，并且往往利用當時錯綜復雜的斗爭形勢游說諸侯采納，以務，并且往往利用當時錯綜復雜的斗爭形勢游說諸侯采納，以施展自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者也認識到人心的向背，施展自己治國安邦的才干。各國統(tǒng)治者也認識到人心的向背，是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治是國家政權(quán)能否鞏固的決定性因素。失去了民心，國家的統(tǒng)治就難以維持。所以，他們爭相招攬就難以維持。所以，他們爭相招攬人才、虛心人才、虛心納諫，納諫，爭取爭取“士士”的支持。的支持。背景資料背景資料知識備查讀 一 讀讀 一 讀預習檢查ykujinbn jchozhoqn

49、jshjinu昳麗 朝服衣冠 窺鏡暮寢謗譏間進期年皆朝于齊孰諫寡人 巧妙地運用了一個兼語句式，點明了文章內(nèi)容的兩個巧妙地運用了一個兼語句式，點明了文章內(nèi)容的兩個方面：鄒忌勸諫齊王，齊王納諫。方面：鄒忌勸諫齊王，齊王納諫。整體感知讀課文題目，說說你從題目中得到了哪些信息。讀課文題目，說說你從題目中得到了哪些信息。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫諷諫，即用暗示、比喻的方諷諫，即用暗示、比喻的方法委婉地規(guī)勸。法委婉地規(guī)勸。鄒忌勸諫齊王鄒忌勸諫齊王齊王納諫齊王納諫整體感知參照參照注釋，朗讀課文注釋，朗讀課文，識記生字、詞語，注，識記生字、詞語，注意節(jié)奏和斷意節(jié)奏和斷句。句。 鄒忌鄒忌/ /修修/ /八尺有

50、余，而八尺有余，而/ /形貌昳麗。朝形貌昳麗。朝/ /服衣冠，服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：窺鏡，謂其妻曰：“我我/ /孰與孰與/ /城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰其妻曰：“君美甚，徐公君美甚，徐公/ /何能及君也？何能及君也？”城北城北/ /徐公，齊國徐公，齊國之美麗者也。忌之美麗者也。忌/ /不自信，而不自信，而/ /復問其妾曰：復問其妾曰：“吾吾/ /孰孰與徐公美？與徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公徐公/ /何能及君也？何能及君也？”整體感知旦日，客從外來，與旦日，客從外來，與/ /坐談，問之客曰：坐談，問之客曰：“吾吾/ /與徐公與徐公孰美？孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公/ /不若君之美也。不

51、若君之美也。”明日，徐公明日，徐公來，孰視之，自來，孰視之，自/ /以為不如；窺鏡以為不如；窺鏡/ /而自視，又而自視，又/ /弗如遠弗如遠甚。暮寢而思之，曰：甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲之美我者，畏我也；客之美我者，欲/ /有求于我也。有求于我也?！?” 整體感知 于是于是/ /入朝見威王，曰：入朝見威王，曰：“臣臣/ /誠知誠知/ /不如徐公美。不如徐公美。臣之妻臣之妻/ /私臣，臣之妾私臣，臣之妾/ /畏臣，臣之客畏臣，臣之客/ /欲有求于臣，皆欲有求于臣，皆以以/ /美于徐公。今美于徐公。今/ /齊地齊地/ /方

52、千里，百二十城，宮婦左右方千里，百二十城，宮婦左右/ /莫不私王，朝廷之臣莫不私王，朝廷之臣/ /莫不畏王，四境之內(nèi)莫不畏王，四境之內(nèi)/ /莫不有求莫不有求于王：由此觀之，王之蔽于王：由此觀之，王之蔽/ /甚矣。甚矣?！闭w感知 王王曰：曰：“善。善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘袢撼祭裘? /能面刺寡人能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，

53、無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂/ /戰(zhàn)勝于朝廷。戰(zhàn)勝于朝廷。 鄒忌鄒忌修修八尺有余，而形貌八尺有余，而形貌昳麗昳麗。朝朝 服服衣冠，衣冠，窺鏡窺鏡， 謂其妻曰：謂其妻曰：“我我孰與孰與城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君美君美甚，徐公何能甚，徐公何能及及君也？君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。城北徐公，齊國之美麗者也。鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫長，這里指身高。光艷美麗。與相比怎樣，表示比較。疑問代詞，誰，哪一個。趕得上，比得上。照鏡子。早晨。整體感知穿戴。忌忌不自信不自信，而，而復復問其妾曰：問其妾曰：“吾孰與徐公美？吾

54、孰與徐公美？”妾妾曰：曰：“徐公何能及君也？徐公何能及君也？”旦日旦日，客從外來，與坐，客從外來，與坐談，問之客曰：談，問之客曰：“吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之美也。君之美也?！奔础安恍抛浴保幌嘈抛约?。又。第二天。不如，比不上。整體感知 譯譯：鄒忌身高八尺多，并且容貌光艷美麗。有天早晨，：鄒忌身高八尺多，并且容貌光艷美麗。有天早晨，他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：他穿戴好衣帽，照著鏡子，對他的妻子說：“我同城北徐公我同城北徐公比，哪個更美？比，哪個更美？”他妻子說：他妻子說：“您美極了，徐公怎能比得上您美極了，徐公怎能比得上您呢？您呢？”城北的徐公，

55、是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會城北的徐公，是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美，就又問他的妾：比徐公美，就又問他的妾：“我同徐公比，誰美？我同徐公比，誰美？”妾說：妾說：“徐公怎么能比得上您呀？徐公怎么能比得上您呀？”第二天，有客人從外邊來，鄒第二天，有客人從外邊來，鄒忌同他坐著談話，又問他：忌同他坐著談話，又問他：“我和徐公誰美？我和徐公誰美？”客人說：客人說：“徐公不如您美。徐公不如您美?！闭w感知妻妻我孰與城北徐公美？我孰與城北徐公美？妾妾吾孰與徐公美？吾孰與徐公美？客客吾與徐公孰美？吾與徐公孰美？1.1.再讀課文，鄒忌向他的妻、妾、客提出了什么問題？得到了再讀課文，鄒忌向他的妻、

56、妾、客提出了什么問題？得到了怎樣的回答？怎樣的回答？君美甚，徐公何能及君也？君美甚，徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公何能及君也？徐公不若君之美也。徐公不若君之美也。三三問問三三答答精讀細研明日明日徐公來，徐公來，孰孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗弗如遠甚如遠甚。暮暮 寢寢而思之，曰：而思之，曰：“吾妻吾妻之之 美我美我者，者，私私我也；妾之美我者，我也；妾之美我者，畏畏我也；客之美我者，我也；客之美我者，欲欲有求有求于于我也。我也?！贝稳?，第二天。同“熟”，仔細。遠遠不如。日落的時候，引申為晚上。躺著休息，睡覺。用于主謂之間，取消句子的獨立性。認為我美。

57、偏愛。怕。想要。對。整體感知 譯譯：又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細端詳他，自己認：又過了一天，徐公來了，鄒忌仔細端詳他，自己認為不如徐公美；又照鏡子審視自己，更覺得遠遠不如（徐公為不如徐公美；又照鏡子審視自己，更覺得遠遠不如（徐公美）。鄒忌晚上躺著思考這件事，說：美）。鄒忌晚上躺著思考這件事，說：“我妻子認為我美，我妻子認為我美，是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有是偏愛我；妾認為我美，是害怕我；客人認為我美，是想有求于我。求于我?！闭w感知2.2.鄒忌鄒忌“暮寢而思之暮寢而思之”，使他認識到自己受蒙蔽的原因是什么？，使他認識到自己受蒙蔽的原因是什么？妻私我妻私我客有求于我客有

58、求于我妾畏我妾畏我鄒忌找到了自己受蒙蔽的原因，為諷諫齊王埋下伏筆。鄒忌找到了自己受蒙蔽的原因，為諷諫齊王埋下伏筆。三思三思精讀細研 于是入朝于是入朝見見威王，曰：威王，曰：“臣臣誠誠知不如徐公美。臣知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以以美美于于徐公。徐公。”今今齊齊地地 方方千里，百二十城千里，百二十城, ,宮婦宮婦 左右左右 莫莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)四境之內(nèi)莫不有求于王莫不有求于王：由此觀之，王之：由此觀之，王之蔽蔽甚矣。甚矣?！卑菀?。的確，實在。認為。比?，F(xiàn)在。土地。古代稱面積的用語，

59、方圓。君主左右近侍之臣。沒有誰。全國范圍內(nèi)。蒙蔽，這里指所受的蒙蔽。整體感知 譯譯：（鄒忌）于是上朝拜見齊威王，說：（鄒忌）于是上朝拜見齊威王，說：“我確實知道自己我確實知道自己不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于不如徐公美。我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人有求于我，他們都認為我比徐公美?，F(xiàn)在齊國的土地方圓千里，一百二我，他們都認為我比徐公美?，F(xiàn)在齊國的土地方圓千里，一百二十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏愛您的；朝中的十座城池，宮中的嬪妃和身邊的親信，沒有不偏愛您的；朝中的大臣沒有不害怕您的；全國的老百姓沒有不有求于您的：由此看大臣沒有不害怕您的；全國的老百

60、姓沒有不有求于您的：由此看來，大王您被蒙蔽得太厲害了！來，大王您被蒙蔽得太厲害了！”整體感知精讀細研3.3.大聲朗讀課文第二段，用自己的話說說鄒忌是如何諷諫齊大聲朗讀課文第二段，用自己的話說說鄒忌是如何諷諫齊王的。王的。鄒忌以家事喻鄒忌以家事喻國事，以切身經(jīng)歷為喻，諷諫齊王除弊納諫。國事，以切身經(jīng)歷為喻，諷諫齊王除弊納諫。妻私我妻私我客有求于我客有求于我妾畏我妾畏我宮婦左右莫不私王宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王朝廷之臣莫不畏王四境之內(nèi)莫不有求于王四境之內(nèi)莫不有求于王三三思思王王之之蔽蔽甚甚矣矣王曰：王曰：“善善?！蹦讼铝睿耗讼铝睿骸叭撼祭裘衲苋撼祭裘衲苊娲堂娲?寡人寡人之之過者，受上賞；上書