保育員初、中級工理論模擬試題

1、保育員初、中級工理論模擬試題一、選擇題1.>職業(yè)是人們在社會中所從事的，并以此為生的()專門性活動。 A、具有特定職責 B、人類社會 C、具有一定社會價值 D、具有一定職責2.>職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責特定，即() A、勞動性 B、開展性 C、專門性 D、職業(yè)性3.>職業(yè)道德是指人們在從事某種職業(yè)、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。 A、行為準那么和道德標準的 B、行為準那么的 C、道德標準的 D、行為標準的4.>從廣義上講，保育員的()包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。 A

2、、職業(yè)修養(yǎng) B、職業(yè)道德 C、工作 D、職業(yè)要求5.>教書育人是保育員()的根本要求。 A、崗位職責 B、專業(yè)能力 C、職業(yè)道德 D、專業(yè)知識6.>為了保持脊柱的健康，嬰幼兒負重()。 A、不得超過體重的1/5 B、不得超過體重的1/8 C、不得超過體重的1/10 D、不得超過體重的1/207.>幼兒應(yīng)該唱()歌曲。 A、成人 B、青年 C、兒童 D、幼兒8.>防止幼兒牙列不齊的方法是()。 A、咬上唇 B、雙排牙 C、舌頭舔新牙 D、雙側(cè)咀嚼9.>()是正確的。 A、排便時吃東西 B、專心排便排便時看書 C、排便時唱歌 D、飯后坐盆排便10.>嬰幼兒耳廓(

3、)，容易生凍瘡。 A、狹窄 B、脂肪少 C、嬌嫩 D、薄11.>嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為()。 A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細菌繁殖 C、外耳道短，細菌繁殖 D、外耳道長，進入污水12.>對待嬰幼兒習慣性陰部摩擦的態(tài)度為()。 A、批評 B、羞辱 C、轉(zhuǎn)移注意力 D、恐嚇13.>較大嬰幼兒患貧血的原因是()。 A、偏食挑食 B、補充鐵劑 C、營養(yǎng)全面 D、飯后喝茶14.>VB1不存在于()。 A、谷類 B、硬果類 C、豆類 D、脂肪15.>嬰幼兒服用口服補液鹽應(yīng)用()沖服。 A、溫熱水 B、溫涼水 C、涼水 D、燙水16.>為預防嬰兒佝

4、僂病，應(yīng)為嬰兒添加()。 A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋17.>以下屬于幼兒心理開展一般特點的是()。 A、認識活動以成人教為主要特點 B、情緒穩(wěn)定 C、心理活動及行為的無意性 D、個性已經(jīng)形成18.>以下屬于幼兒觀察力特點的是()。 A、觀察持續(xù)的時間較短。 B、觀察的目的性較強，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。 C、觀察持續(xù)的時間較長。 D、能夠很容易注意事物的內(nèi)在聯(lián)系。19.>()的兩個突出特點是間接性和概括性。 A、想象 B、記憶 C、思維 D、知覺20.>直覺行動思維是()幼兒思維的主要形式。 A、06歲 B、67歲 C、36歲 D、3歲前21.

5、>()是幼兒注意的特點之一。 A、注意的范圍小 B、注意的穩(wěn)定性強 C、有意注意占優(yōu)勢，無意注意開始開展 D、注意的分配能力較強22.>幼兒的需要主要有生理的需要、活動的需要、()、愛的需要、受人尊重的需要等。 A、認識的需要 B、識字的需要 C、睡眠的需要 D、玩水的需要23.>幼兒的()主要表現(xiàn)在兩個方面，與同齡伙伴的關(guān)系和與成人的關(guān)系。 A、社會關(guān)系 B、父母的關(guān)系 C、鄰里的關(guān)系 D、社會行為24.>幼兒與()的關(guān)系主要表現(xiàn)在親子關(guān)系和師生關(guān)系。 A、成人 B、幼兒 C、教師 D、父母25.>()是根底教育的重要組成局部，是我國學校教育和終身教育的奠基階段

6、。 A、幼兒園 B、幼兒園教育 C、家庭教育 D、社區(qū)教育26.>遺傳素質(zhì)是個體開展的物質(zhì)根底，為個體的開展提供了()。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性27.>保育員應(yīng)負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的()工作。 A、收拾整理 B、維修 C、清潔衛(wèi)生 D、平安28.>保育員應(yīng)具備的具體知識是：普通文化知識、專業(yè)理論知識和()。 A、電腦知識 B、外語知識 C、教育技能等實踐知識 D、教學方法等知識29.>造成孩子缺乏()的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務(wù)的時機。 A、人際交往能力 B、獨立生活能力 C、規(guī)那么意識和完成規(guī)那么

7、的能力 D、任務(wù)意識和完成任務(wù)的能力30.>幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒戶外活動的時間在正常情況下，每天不得少于()，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 A、一小時半 B、一小時 C、二小時 D、五小時31.>以藥物劑型為基數(shù)的計算公式為：欲配制數(shù)量等于所需藥量()欲配制濃度。 A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以32.>以實際有效成分為基數(shù)的配制公式：所需原藥量=欲配制濃度()欲配制數(shù)量/原藥量 A、加上 B、減去 C、乘以 D、除以33.>欲配制5%的來蘇兒溶液50kg，需要來蘇兒原藥的量和加水量為

8、()。 A、2.5kg,47.5kg B、5kg,45kg C、2kg,48kg D、10kg,40kg34.>以所含實際有效成分為基數(shù)的配制公式為()。 A、所需原藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量/原藥含量 B、所需原藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量 C、所需原藥量=欲配制濃度+欲配制數(shù)量/原藥含量 D、所需原藥量=欲配制濃度×欲配制數(shù)量-原藥含量35.>目前常用的固體消毒品有()。 A、漂白粉 B、84 C、健之素 D、高錳酸鉀36.>用50g漂白粉加一桶水，所得漂白粉溶液的濃度應(yīng)為()。 A、05% B、1% C、2% D、3%37.>幼兒園

9、對()進行消毒應(yīng)使用濃度為0.2-0.5%的84液。 A、圖書 B、衣物 C、餐具 D、空氣38.>消毒劑應(yīng)放在()。 A、廁所 B、方便保育員取放的地方 C、幼兒拿不到的地方 D、水池邊39.>配制漂白粉溶液后，應(yīng)()保存，以防失效。 A、不蓋蓋子 B、放置于陽光下 C、避光、避熱 D、保溫40.>使用84液后必須將殘留的消毒液()，以免嬰幼兒中毒。 A、用水泡一下 B、用水沖干凈 C、全部沖刷干凈 D、用毛巾擦干凈41.>餐桌消毒常用的消毒劑為()。 A、濃度為5%的過氧乙酸 B、濃度為5%的來蘇兒 C、濃度為0.2%的過氧乙酸 D、濃度為5%的漂白粉溶液42.&g

10、t;水龍頭消毒可采用()的方法。 A、消毒劑噴霧 B、消毒劑滯留擦拭 C、消毒劑擦拭 D、清水擦拭43.>消毒劑浸泡的消毒方法可用于()的消毒。 A、食具 B、便器 C、洗手水龍頭 D、毛巾44.>門把手、飲水龍頭消毒的頻繁程度應(yīng)為()。 A、1天1次 B、1天2次 C、2天1次 D、1周1次45.>幼兒園應(yīng)該使用()消毒劑。 A、有廠家名稱的產(chǎn)品 B、有消毒衛(wèi)生許可證書的合格產(chǎn)品 C、有使用說明的產(chǎn)品 D、有商標46.>晨檢中的“一摸是指()。 A、摸額頭、手 B、摸額頭、頜下、腮部 C、摸腋下、頜下、肚子 D、摸腋下、腹股溝、額頭47.>晨檢時檢查孩子的衣兜是

11、為了()。 A、防止意外事故的發(fā)生 B、分享嬰幼兒帶來的食物 C、分享嬰幼兒帶來的玩具 D、檢查是否帶手絹48.>晨檢后應(yīng)把嬰幼兒帶到幼兒園的食物和玩具()。 A、讓大家分享 B、沒收 C、暫時藏起來 D、紀錄并放在嬰幼兒知道但夠不到的地方49.>嬰幼兒接受晨檢后應(yīng)()。 A、喝水 B、吃飯 C、用自來水漱口 D、用鹽水漱口50.>淋巴系統(tǒng)由()組成。 A、淋巴管、淋巴液 B、淋巴管、淋巴結(jié)、脾、扁桃體 C、淋巴液、淋巴結(jié) D、淋巴管、淋巴液、脾、扁桃體51.>我們可以摸到的淋巴結(jié)是()。 A、最大的淋巴結(jié) B、最深的淋巴結(jié) C、最淺的淋巴結(jié) D、最遠的淋巴結(jié)52.&g

12、t;頭面部感染會引起()淋巴結(jié)腫大。 A、腹股溝 B、頸部、頜下 C、腋下 D、外陰53.>對嬰幼兒進行晨檢時，保育員的問話應(yīng)該()。 A、全是成語 B、居高臨下 C、和藹、易懂 D、用英語54.>校正杠桿秤的零點就是把游錘放到()刻度上。 A、任意 B、“0”左 C、“0”右 D、“0”55.>采用量床測量嬰兒身高應(yīng)由()個人完成。 A、1 B、2 C、3 D、456.>用量床測量身長時，嬰兒應(yīng)()。 A、仰臥于量床底板上 B、趴臥于量床底板上 C、仰臥于量床底板的中線上 D、仰臥于量床底板的邊緣57.>較大幼兒可以使用()測量身高。 A、量床 B、身高計 C、

13、杠桿秤 D、身高測量儀58.>嬰幼兒測量身高的正確姿勢是()。 A、抬頭 B、低頭 C、頭部正直 D、歪頭59.>為嬰幼兒測量體重時應(yīng)注意防止()。 A、身體晃動 B、脫衣服 C、脫鞋 D、出汗60.>臥位測量身高應(yīng)注意()。 A、讓嬰兒側(cè)臥在測量床上 B、讓嬰兒趴臥在測量床上 C、讓嬰兒平躺在測量床上 D、使身體中軸與測量板的中線重疊61.>保育員每天確定的值日生數(shù)量為()。 A、1名 B、2名 C、3名 D、4名62.>第一名值日生應(yīng)該用()擦拭餐桌。 A、清水 B、干毛巾 C、洗滌劑 D、84液63.>值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為()。 A、一人一碗 B、

14、一人一碗一盤 C、一人一盤 D、一人兩碗64.>值日生分發(fā)餐具應(yīng)注意()。 A、輕拿輕放，擺放整齊 B、迅速 C、集中擺放 D、扔餐具65.>提高嬰幼兒進餐興趣的方法是()。 A、講劇烈的故事 B、用故事引導嬰幼兒產(chǎn)生對某種食物的想象 C、強迫 D、表揚66.>食欲的產(chǎn)生是()共同作用的結(jié)果。 A、生理和心理因素 B、玩具和飲料 C、父母和教師 D、小朋友67.>為提高嬰幼兒進餐的食欲，保育員不應(yīng)該()。 A、輕聲問候 B、在嬰幼兒進餐時清掃衛(wèi)生 C、及時為嬰幼兒添加飯菜 D、情緒平靜68.>()容易提高嬰幼兒的食欲。 A、圓形饅頭 B、圓形包子 C、三角形的糖三

15、角 D、小動物形狀的面食69.>同樣的食物應(yīng)該放置在()器皿中。 A、1個 B、2個 C、3個 D、4個70.>指導大班幼兒自己盛湯的方法是()。 A、只盛液體 B、只撈固體 C、盛得過滿 D、將湯攪拌均勻然后盛起71.>保育員喂嬰兒吃飯應(yīng)準備()勺子。 A、1把 B、3把 C、2把 D、4把72.>保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒()。 A、不斷吃 B、口中塞滿食物 C、咽下一口再吃一口 D、咽下一口再吃兩口73.>正確的咀嚼方法是()。 A、細嚼慢咽 B、切牙咀嚼 C、囫圇吞棗 D、單側(cè)咀嚼74.>指導幼兒搓肥皂前應(yīng)先()。 A、雙手對搓 B、抹肥皂 C

16、、用毛巾擦手 D、把手打濕75.>幼兒使用的牙膏應(yīng)該是()。 A、成人牙膏 B、普通兒童牙膏 C、含氟兒童牙膏 D、強烈薄荷味的牙膏76.>保育員給小嬰兒洗澡的順序是()。 A、上肢-下肢-前胸-后背 B、頸部-上肢-前胸-后背-下肢 C、頸部-前胸-后背-上肢-下肢 D、頸部-上肢-下肢-前胸-后背77.>成人應(yīng)該提醒嬰幼兒在()洗手。 A、出外玩之前 B、看書后 C、游戲前 D、吃食物和喝水前78.>為了防止嬰幼兒中午遺尿，保育員應(yīng)在嬰幼兒入睡后()喚醒排尿。 A、20分鐘 B、30分鐘 C、40分鐘 D、1小時79.>喚醒遺尿嬰幼兒的態(tài)度應(yīng)()。 A、生硬

17、B、粗暴 C、冷漠 D、溫和、平靜80.>嬰幼兒對排尿的控制需要()。 A、大腦皮層的成熟 B、健康 C、新陳代謝 D、膀胱的成熟81.>()有利于遺尿癥的預防和矯正。 A、批評 B、樹立信心 C、挖苦 D、表揚82.>()不屬于尿床。 A、睡夢中坐在盆上排尿 B、未覺醒蹲在地上排尿 C、將幼兒抱起后幼兒就尿了 D、醒后排尿83.>()有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。 A、緊張 B、擔憂 C、精神放松 D、成人在幼兒面前談?wù)撈淠虼驳氖虑?4.>在參加嬰幼兒局部游戲和教學活動前保育員要了解本班嬰幼兒的()、水平、需要等實際情況，做好前期的教學準備。 A、特點 B、分組情況

18、C、想法 D、個性85.>幼兒園安排嬰幼兒從事的各種活動都有其特定的教育目標，保育員在平時的工作中應(yīng)該有意識地了解這些活動的意義和教育目的，明確在嬰幼兒開展中的作用，掌握主要的()和指導要點。 A、活動內(nèi)容 B、精神準備 C、物質(zhì)準備 D、方法86.>學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心開展特點和()兩方面決定的。 A、其知識經(jīng)驗 B、教師的教育 C、游戲本身的特點 D、開展水平87.>按游戲的()分，可以把游戲分為安靜性游戲和活動性游戲。 A、性質(zhì) B、教師對游戲的干預程度 C、參與游戲人數(shù)的不同 D、創(chuàng)造性的程度88.>以下游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是()。 A、音樂

19、游戲 B、結(jié)構(gòu)游戲 C、體育游戲 D、教學游戲89.>有規(guī)那么游戲是指在游戲中有()的游戲。 A、目標 B、明確規(guī)那么 C、結(jié)果 D、固定玩法90.>應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導游戲。 A、興趣 B、需要 C、年齡特點 D、游戲特點91.>對有規(guī)那么游戲的指導要求保育員做到()；激發(fā)游戲的情緒。 A、了解幼兒的特點和需要 B、與教師互相配合 C、精心設(shè)計和選擇游戲 D、做好家長工作92.>做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意()、一日生活有明確的規(guī)定、一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。 A、組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) B、重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) C、盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) D、盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)93.>多元智能的理

20、論是由美國心理學家()提出的。 A、杜威 B、加德納 C、蒙臺梭利 D、福祿貝爾94.>在指導學前兒童學習時保育員應(yīng)尊重學前兒童的學習特點，()，促進學前兒童主動地學習。 A、做好充分的準備 B、接納學前兒童在學習上的差異 C、與教師共同配合 D、做好精神準備95.>保育員平時要做好()和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。 A、經(jīng)驗總結(jié) B、保育工作方案 C、組織活動的心得 D、對工作的改良意見96.>保育工作總結(jié)應(yīng)包含題目；所在班級的根本情況，與本班級有關(guān)的其他工作人員的根本情況；()；分析原因，提出對工作的改良意見和建議等四局部。 A、總結(jié)經(jīng)驗 B、對兒童開展水平的分析

21、C、組織活動的心得 D、在某階段自己負責的主要工作、所取得的主要成績和尚存在的問題97.>保育工作總結(jié)，既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、()、貫徹保教并重工作的根底上，能總結(jié)出自己在本崗位工作上所取得的主要經(jīng)驗或突出業(yè)績。 A、個別兒童工作 B、清潔衛(wèi)生工作 C、平安工作 D、組織活動的心得98.>制作玩教具的工作程序是()；收集和選擇適宜的材料；與教師和學前兒童共同制作玩具和教具；注意保養(yǎng)玩具和教具。 A、做好玩具和教具的整理工作 B、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 C、做好玩具和教具的消毒工作 D、了解孩子對玩具和教具的使用情況99.>

22、收集和選擇制作玩教具適宜的材料，要求保育員能根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據(jù)教育的需要，有目的地購置材料；()；選擇適宜的材料制作玩教具。 A、確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量 B、了解孩子對玩具和教具的使用情況 C、了解需求情況 D、發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料100.>在制作玩教具的過程中要注意玩教具必須符合平安衛(wèi)生的要求；玩教具的大小、輕重應(yīng)適合學前兒童使用；對玩教具應(yīng)經(jīng)常進行消毒； ()。 A、玩教具顏色應(yīng)單一 B、玩教具的外表必須光滑 C、對玩教具應(yīng)做好保養(yǎng)和維修的工作等問題 D、玩教具所用的材料軟的101.>()的工作程序是認真觀察全班嬰幼

23、兒的活動，找出需要幫助的個別嬰幼兒；掌握個別嬰幼兒活動的真實情況，有針對性地給他們以幫助和指導；及時與教師、家長溝通情況，對嬰幼兒采取一致的教育方式。 A、指導個別嬰幼兒參與活動 B、做好保育工作記錄 C、做好個別嬰幼兒活動的記錄 D、認真觀察個別嬰幼兒的活動102.>保育員在指導個別嬰幼兒參加活動時應(yīng)注意()；掌握與嬰幼兒交往的正確方法和注意用體態(tài)語言與嬰幼兒交流等事項。 A、態(tài)度生硬 B、服從嬰幼兒的意愿 C、尊重和信任嬰幼兒 D、批評犯錯誤的嬰幼兒103.>保育員要養(yǎng)成每天聽氣象預報的習慣，()，為照顧好嬰幼兒的生活做好準備。 A、做好記錄 B、及時通報給嬰幼兒 C、及時了解

24、天氣的變化情況 D、做好準備104.>保育員應(yīng)善于根據(jù)天氣的情況和活動量()。 A、參與嬰幼兒的活動 B、指導嬰幼兒的活動 C、為嬰幼兒增減衣服 D、設(shè)計嬰幼兒的活動105.>嬰幼兒在自由活動時的活動量是()，保育員要注意觀察嬰幼兒的活動，及時了解每個孩子的實際活動量，及時為孩子增減衣服。 A、有差異的 B、大致相同的 C、大不相同的 D、一樣的106.>活動量也稱運動量，是指嬰幼兒在活動中()所承受的生理負擔量。 A、身體 B、心臟 C、肌肉 D、骨骼107.>觀察法是在活動中觀察嬰幼兒的臉色、呼吸、()、出汗狀況和動作的協(xié)調(diào)性等特征，來了解其活動量的大小。 A、肌肉

25、 B、心臟 C、表情 D、骨骼108.>一般情況下，嬰幼兒的()在130160次/min時，說明其活動量比擬適宜。 A、血壓 B、呼吸 C、每博輸出率 D、平均心率109.>在()，保育員要注意觀察體弱兒和肥胖兒的情況，隨時根據(jù)他們活動的情況為其增減衣服。 A、做好場地準備的同時 B、嬰幼兒戶外活動前 C、嬰幼兒戶外活動中 D、嬰幼兒戶外活動后110.>()、飲食的調(diào)整、作息時間的改變和生活環(huán)境的變化等因素，都有可能使這些嬰幼兒感到不舒服甚至生病。 A、緊張的學習生活 B、衣服的薄厚 C、活動時間的長短 D、天氣的變化111.>照顧()的方法之一是減少因環(huán)境的差異給孩子

26、身體上帶來的影響，促進孩子體質(zhì)的增強。 A、體弱兒 B、肥胖兒 C、早產(chǎn)兒 D、患病的兒童112.>照顧體弱兒應(yīng)注意細致、精心；()；注意與家庭教育配合。 A、平時加強身體鍛煉，增強其抵抗力 B、注意環(huán)境的變化 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水113.>照顧肥胖兒的工作程序是：()；觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生習慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。 A、注意環(huán)境的變化 B、了解肥胖兒的原因 C、提醒孩子多穿衣服 D、提醒孩子多喝水114.>由于()、內(nèi)分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫(yī)學上稱之為繼發(fā)性肥胖。 A、父母

27、影響 B、神經(jīng) C、教育 D、飲食115.>體重超過同年齡、同身高標準體重的()為中度肥胖。 A、20% 39% B、30% 39% C、10% 39% D、15% 39%116.>體重超過同年齡、同身高標準體重的()為重度肥胖。 A、20%49% B、30%49% C、10%49% D、40%59%117.>體重超過同年齡、同身高標準體重的60%為()。 A、輕度肥胖 B、極度肥胖 C、重度肥胖 D、中度肥胖118.>()兒童的標準身高可用公式身高cm=年齡×5+75粗略計算。 A、1-6歲 B、3-15歲 C、2-12歲 D、6-12歲119.>2-

28、12歲兒童的標準體重可用公式()粗略計算。 A、體重kg=年齡×3+5或8 B、體重kg=年齡×5或8 C、體重kg=年齡×6或8 D、體重kg=年齡×2+7或8120.>照顧肥胖兒童應(yīng)()。 A、控制飲食，幫助肥胖兒童減肥不能太快，應(yīng)在孩子能接受的情況下進行 B、讓孩子進行運動量大的活動，鍛煉其身體 C、讓孩子少吃東西 D、給孩子吃減肥藥121.>對肥胖兒進行()，開始時活動量應(yīng)少一些，以后逐漸增加。在活動中宜采用一些既能促進能量消耗，又容易堅持的運動工程。 A、身體素質(zhì)訓練 B、減肥活動 C、身體鍛煉 D、教育122.>教嬰幼兒會說

29、自己的姓名、幼兒園的名稱、父母的姓名、工作單位和家庭的住址以及()是幼兒走失的預防與處理的措施之一。 A、119號碼 B、120號碼 C、商場的名字 D、家庭的 號碼123.>教育()是幼兒氣管嗆入異物的預防與處理的措施之一。 A、嬰幼兒在哭鬧時，少吃東西 B、少說話 C、嬰幼兒在哭鬧時，不要讓其吃東西 D、嬰幼兒少躺在床上吃飯124.>()是制定生活制度的依據(jù)之一。 A、根據(jù)夏季的天氣特點 B、根據(jù)嬰幼兒的名字 C、根據(jù)嬰幼兒的性別 D、根據(jù)地區(qū)特點和季節(jié)變化125.>幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對象應(yīng)包括新入園的嬰幼兒、()以及幼兒園中的全體工作人員。 A、

30、在園的嬰幼兒 B、畢業(yè)的幼兒 C、媽媽 D、奶奶、爺爺126.>嬰幼兒入園后應(yīng)定期進行健康檢查。一般來說，1歲以內(nèi)的嬰兒每季度應(yīng)體檢一次； ()的嬰兒，每半年體檢一次，每季度量體重一次；3歲以上的幼兒，每年體檢一次，每半年測量身高和視力一次，每季度量體重一次。 A、612歲 B、1歲 C、36歲 D、13歲127.>晨檢工作應(yīng)在嬰幼兒每天清晨()時進行，寄宿制幼兒園應(yīng)在嬰幼兒早晨起床以后進行。 A、起床 B、入園 C、洗臉 D、鍛煉128.>幼兒園常用的消毒方法有物理消毒和()。 A、日曬消毒 B、化學消毒 C、蒸汽消毒 D、圖書消毒129.>幼兒園全日觀察的重點是嬰幼

31、兒精神狀況、食欲狀況、()、睡眠狀況、體溫等。 A、大便狀況 B、吃飯情況 C、大小便狀況 D、情緒情況130.>()是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。 A、日曬消毒 B、肥皂水消毒 C、物理消毒 D、蒸汽消毒131.>以下屬于化學消毒法的是()。 A、酒精消毒 B、日曬消毒 C、物理消毒 D、煮沸消毒132.>隔離制度是幼兒園()的一項重要措施。 A、醫(yī)療工作 B、消滅傳染病蔓延 C、消滅傳染病傳播 D、控制傳染病傳播和蔓延133.>()是幼兒園的隔離制度主要包括的根本措施之一。 A、對所有的工作人員應(yīng)立即進行隔離 B、對患病工作人員應(yīng)立即進行隔離 C、對

32、所有的嬰幼兒應(yīng)立即進行隔離 D、將可疑患兒臨時放在班上134.>幼兒園應(yīng)為幼兒建立預防接種制度，嚴格按照規(guī)定的接種種類、()、次數(shù)、間隔時間等進行預防接種，并防止漏種、錯種或重復接種。 A、劑量 B、性別 C、喝水的多少 D、時間的長短135.>做好接種幼兒登記和檢查工作，防止()，是預防接種工作的主要內(nèi)容之一。 A、感冒 B、家長到幼兒園 C、幼兒哭 D、漏種、錯種或重復接種136.>()中，保育員要仔細觀察，及時取出異物。其中“深吸一口氣，用手堵住無異物的鼻腔一側(cè)，用力擤鼻子，異物即可排除是處理的步驟之一。 A、眼內(nèi)異物的處理 B、咬傷的處理 C、在氣管異物的處理 D、在

33、鼻腔異物的處理137.>()的處理中，最好用鑷子取出異物。 A、鼻腔異物 B、咽部異物 C、氣管異物 D、小外傷138.>一旦異物進入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，切()，以免損傷角膜。 A、不應(yīng)該滴眼藥 B、應(yīng)該滴眼藥 C、不可以搓揉眼睛 D、可以搓揉眼睛139.>外耳道異物如果是()，可用強光接近嬰幼兒的外耳道，或吹入香煙的煙霧將小蟲引出來。 A、沙子 B、石子 C、非生物性異物 D、生物性異物140.>氣管、支氣管進入異物多見于5歲以下的嬰幼兒。假設(shè)氣管有異物時，常會表現(xiàn)出嗆咳、吸氣性困難、憋氣、()等現(xiàn)象。 A、面色蠟黃 B、面色慘白 C、面色青紫 D、面色紅

34、潤141.>嬰幼兒被蚊蟲咬傷常見的是被蚊子、()和“洋辣子刺傷。 A、瑩火蟲 B、蜂類蟄傷 C、七星瓢蟲 D、蝗蟲142.>在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒()。 A、流血 B、咬傷舌頭 C、吐口水 D、咬東西143.>炎熱的夏季嬰幼兒戶外活動的時間應(yīng)避開()的時間段因為此時的陽光正處于最灼熱的階段。 A、8：3010：00 B、10：0011：00 C、14：3016：30 D、10：3014：30144.>嬰幼兒凍傷多為輕度凍傷，常見于耳朵、面頰、手、足等處，僅傷及外表，局部紅腫，有()的感覺。 A、痛和癢 B、硬 C、軟 D

35、、起皮145.>如果頭部摔傷未見出血，成人要對嬰幼兒進行()的密切觀察，但如果出現(xiàn)傷后有惡心、嘔吐的現(xiàn)象時，應(yīng)及時送往醫(yī)院。 A、4小時 B、2小時 C、6小時 D、24小時146.>如果發(fā)生嬰幼兒溺水現(xiàn)象，現(xiàn)場急救是非常重要的。急救措施主要有倒水、()和胸外按壓。 A、拍打頭部 B、人工呼吸 C、降溫 D、按腹部147.>在觸電的處理中， ()、按壓心臟和進行人工呼吸、立即送往最近的醫(yī)院搶救是非常重要的三步。 A、找東西棍挑電線 B、打119 C、找醫(yī)生 D、盡快切斷電源和脫離電源148.>在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、脈搏的變化和()來判斷病情的輕重，從而采

36、取正確而有效的急救。 A、走路是否正常 B、臉色是否正常 C、話語的多少 D、瞳孔的變化149.>有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。()主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。 A、中暑的處理原那么 B、判斷病情的依據(jù) C、凍傷的處理原那么 D、急救的原那么150.>職業(yè)的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是()，即專門性。 A、社會需要 B、職責特定 C、勞動手段 D、開展條件151.>保育員工作的對象是()，敏感、活潑又易受外界影響，可塑性很強的學前兒童。 A、各方面都尚未定型 B、3-6歲 C、0-6歲 D、比

37、擬脆弱152.>保護幼兒是()的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。 A、取得幼兒信任 B、教育幼兒 C、取得工作成果 D、保育工作153.>保育員要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，恰當有效地選擇教學方式和方法，()。 A、直觀形象地展示教學內(nèi)容 B、做好幼兒教育工作 C、為人師表，遵紀守法 D、積極進取，開拓創(chuàng)新154.>保育員的職業(yè)特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，()。 A、保持距離 B、參加集體活動 C、發(fā)揮集體的教育力量 D、共同娛樂155.>()活動適宜嬰兒的腕骨發(fā)育特點。 A、搬桌椅 B、撕紙 C、搬飯 D、彈鋼琴156.&g

38、t;乳牙的數(shù)量是()。 A、10顆 B、12顆 C、20顆 D、28顆157.>乳牙的作用是()。 A、練習刷牙 B、誘導恒牙的萌出 C、美觀 D、說明生長發(fā)育的情況158.>嬰兒生理性流涎發(fā)生的原因是()。 A、不會吞咽 B、口腔潰瘍 C、頻繁吞咽 D、口腔深159.>嬰幼兒肝臟儲存糖原少，饑餓時容易發(fā)生()。 A、咳嗽 B、發(fā)燒 C、肚子疼 D、低血糖160.>多吃()可以預防貧血。 A、牛奶 B、動物肝臟 C、菠菜 D、脂肪161.>()可以在人體中轉(zhuǎn)化為VA。 A、柿子 B、白面 C、香蕉 D、土豆162.>嬰兒最初添加的輔食應(yīng)該是()。 A、液體狀

39、輔食 B、漿狀輔食 C、泥狀輔食 D、固體狀輔食163.>嬰幼兒服用口服補液鹽的時間間隔是()。 A、5分鐘 B、2分鐘 C、10分鐘 D、15分鐘164.>幼兒園預防蛔蟲病的措施是()。 A、經(jīng)常到野外玩 B、經(jīng)常洗澡 C、對幼兒進行教育 D、搞好環(huán)境衛(wèi)生165.>嬰幼兒預防接種后的輕微反響會在()后消失。 A、48小時 B、24小時 C、12小時 D、6小時166.>以下屬于幼兒記憶的特點是()。 A、形象記憶的效果好 B、記得快且不容易忘記 C、有意記憶占優(yōu)勢，無意記憶開始開展 D、語詞記憶效果好167.>具體形象思維是()幼兒思維的主要形式。 A、612歲 B、03歲 C、06歲 D、36歲1