必修4原創(chuàng)語文第11課《廉頗藺相如列傳》(新人教版)課件

1、導(dǎo)導(dǎo) 入入 新新 課課 司馬遷一生經(jīng)歷坎坷，因李陵一案而遭受酷司馬遷一生經(jīng)歷坎坷，因李陵一案而遭受酷刑中最為恥辱的腐刑后，刑中最為恥辱的腐刑后，“腸一日而九回，居則腸一日而九回，居則忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗忽忽若有所亡，出則不知所如往。每念斯恥，汗未嘗不發(fā)背沾衣也。未嘗不發(fā)背沾衣也?！彼脒^死，但一想到他曾想過死，但一想到“人固有一死，死，或重于泰山，或輕于鴻毛人固有一死，死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，他猶豫了，因?yàn)樗咽聵I(yè)、理想看得比一切都寶他猶豫了，因?yàn)樗咽聵I(yè)、理想看得比一切都寶貴，他思想升華了，毅然活下來，發(fā)憤著書，終貴，他思想升華了，毅然活下來，發(fā)憤著書，終于完成

2、了于完成了“史家之絕唱，無韻之離騷史家之絕唱，無韻之離騷”的的史史記記。正因?yàn)槿绱?，司馬遷才對那些在逆境中發(fā)憤，正因?yàn)槿绱?，司馬遷才對那些在逆境中發(fā)憤，在厄運(yùn)中不屈不撓，在險(xiǎn)境中視死如歸的仁人志在厄運(yùn)中不屈不撓，在險(xiǎn)境中視死如歸的仁人志士有著深刻的理解，他的士有著深刻的理解，他的史記史記才會(huì)出現(xiàn)那么才會(huì)出現(xiàn)那么多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨難英雄形多有血有肉、栩栩如生、呼之欲出的磨難英雄形象。比如荊軻、毛遂、晁錯(cuò)象。比如荊軻、毛遂、晁錯(cuò)而藺相如則是這而藺相如則是這些人物中的突出典型。藺相如在虎狼成群、險(xiǎn)象些人物中的突出典型。藺相如在虎狼成群、險(xiǎn)象橫生的環(huán)境中，置個(gè)人生死于不顧，以國家利益橫

3、生的環(huán)境中，置個(gè)人生死于不顧，以國家利益至上，憑自己的勇氣和智慧，贏得了國家的尊嚴(yán)。至上，憑自己的勇氣和智慧，贏得了國家的尊嚴(yán)。今天我們就一起學(xué)習(xí)今天我們就一起學(xué)習(xí)史記史記中著名篇章中著名篇章廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳。 學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 目目 標(biāo)標(biāo)知識與技能知識與技能 1.認(rèn)識藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全認(rèn)識藺相如機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴和顧全大局的精神；大局的精神； 2.認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。認(rèn)識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。 3.了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)。 過程與方法過程與方法 情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴

4、之處，培認(rèn)識廉頗、藺相如思想品質(zhì)的可貴之處，培養(yǎng)以大局為重的愛國主義精神。養(yǎng)以大局為重的愛國主義精神。 1、積累文言常用詞。、積累文言常用詞。 2、體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及、體會(huì)課文善于剪裁和組織材料的方法以及用用 語言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。語言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。學(xué)學(xué) 習(xí)習(xí) 重重 難難 點(diǎn)點(diǎn)1.積累文言常用詞；積累文言常用詞；2.用語言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。用語言行動(dòng)揭示人物性格的表現(xiàn)手法。題題 目目 介介 紹紹廉頗廉頗 廉頗是戰(zhàn)國后期趙國的名將。趙惠文王時(shí)封廉頗是戰(zhàn)國后期趙國的名將。趙惠文王時(shí)封為上卿，屢次戰(zhàn)勝齊、魏等國，為趙國立了大功。為上卿，屢次戰(zhàn)勝齊、

5、魏等國，為趙國立了大功。長平之戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)壁固守三年。后來趙孝成王中了長平之戰(zhàn)時(shí)，堅(jiān)壁固守三年。后來趙孝成王中了秦國的反間計(jì)，用趙括代替廉頗為將，遭致慘敗。秦國的反間計(jì)，用趙括代替廉頗為將，遭致慘敗。燕國乘機(jī)攻趙。趙孝成王重新起用廉頗，戰(zhàn)勝燕燕國乘機(jī)攻趙。趙孝成王重新起用廉頗，戰(zhàn)勝燕軍。趙王封廉頗為信平君，任相國。趙悼襄王時(shí)，軍。趙王封廉頗為信平君，任相國。趙悼襄王時(shí)，廉頗不得志，投奔魏國。魏國不太信任，一直不廉頗不得志，投奔魏國。魏國不太信任，一直不重用。又奔楚，任楚將。最后老死在楚國。重用。又奔楚，任楚將。最后老死在楚國。 藺相如藺相如 藺相如，戰(zhàn)國時(shí)期趙國的大臣。趙惠文王藺相如，戰(zhàn)國時(shí)期趙國

6、的大臣。趙惠文王時(shí)得到世上稀有的寶玉時(shí)得到世上稀有的寶玉-楚國和氏璧，秦國強(qiáng)楚國和氏璧，秦國強(qiáng)以以1515座城換取座城換取 和氏璧和氏璧 ，藺相如奉命帶璧出使，藺相如奉命帶璧出使秦國，與秦王當(dāng)庭力爭，完璧歸趙。趙王封相秦國，與秦王當(dāng)庭力爭，完璧歸趙。趙王封相如為上大夫。公元前如為上大夫。公元前279279年，他又隨趙惠文王年，他又隨趙惠文王到澠池（今河南澠池西）與秦王相會(huì)，使趙王到澠池（今河南澠池西）與秦王相會(huì)，使趙王未受辱于秦，歸國后因功封為上卿，地位在廉未受辱于秦，歸國后因功封為上卿，地位在廉頗之上，廉頗憤憤不平，藺相如以國家安危為頗之上，廉頗憤憤不平，藺相如以國家安危為重，對廉頗容忍謙讓

7、。使廉頗愧悟，負(fù)荊請罪，重，對廉頗容忍謙讓。使廉頗愧悟，負(fù)荊請罪，二人成為至交。將相和的故事傳為美談。二人成為至交。將相和的故事傳為美談。 司馬遷（約前司馬遷（約前145約前約前90），），西漢西漢著名史學(xué)著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。家、文學(xué)家和思想家。主要作品是主要作品是史記史記。作作 者者 簡簡 介介 司馬遷能寫出司馬遷能寫出史記史記這樣偉大的作品，這樣偉大的作品，是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋杭覍W(xué)淵源家學(xué)淵源。父親司馬談為太史令，學(xué)問廣博。父親司馬談為太史令，學(xué)問廣博。父親死了三年，司馬遷繼承其業(yè)，在父親死了三年，司馬遷繼承其業(yè)，在“金匾石金匾石室室”（國家藏書處）閱讀、整理歷史資料；（國家藏書處）閱

8、讀、整理歷史資料；廣泛游覽，實(shí)地考察廣泛游覽，實(shí)地考察；艱難發(fā)憤艱難發(fā)憤。武帝天漢三年（前。武帝天漢三年（前98），李陵孤），李陵孤軍入匈奴，敗降，而司馬遷極言李陵降敵出于軍入匈奴，敗降，而司馬遷極言李陵降敵出于無奈，因而觸怒漢武帝，致罪下獄，受宮刑。無奈，因而觸怒漢武帝，致罪下獄，受宮刑。司馬遷發(fā)憤著司馬遷發(fā)憤著史記史記，也發(fā)泄了他對漢朝的，也發(fā)泄了他對漢朝的仇恨。仇恨。 資料鏈接資料鏈接 史記史記原名原名太太史公書史公書是我國是我國第一部第一部紀(jì)傳紀(jì)傳（通過記敘人物活（通過記敘人物活動(dòng)反映歷史事件）動(dòng)反映歷史事件）體通體通史史（不間斷記敘自古至（不間斷記敘自古至今的歷史事件）今的歷史事件）

9、，有很，有很高的史學(xué)價(jià)值高的史學(xué)價(jià)值 。 史記史記 史記史記記載了上起傳說中的記載了上起傳說中的黃帝黃帝，下，下至至漢武帝太初四年漢武帝太初四年共三千年的歷史。分共三千年的歷史。分10表表、 書書、12本紀(jì)本紀(jì)，30世家世家，72列傳列傳，共，共130篇，篇，50余萬字。書中對部分歷史人物的敘述，語余萬字。書中對部分歷史人物的敘述，語言生動(dòng)，形象鮮明。魯迅稱之為言生動(dòng)，形象鮮明。魯迅稱之為“史家之絕史家之絕唱，無韻之離騷唱，無韻之離騷”。本紀(jì)本紀(jì)給帝王作傳的類別。給帝王作傳的類別。世家世家給諸侯作傳的類別。給諸侯作傳的類別。列傳列傳給名人作傳的類別。給名人作傳的類別。書書典章、書籍。典章、書籍

10、。表表大事年表。大事年表。 楚人和氏得玉璞楚山中，楚人和氏得玉璞楚山中，奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之，玉人曰：相之，玉人曰：“石也。石也。”王以和為誑，而刖其左足。王以和為誑，而刖其左足。及厲王薨，武王即位，和又及厲王薨，武王即位，和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之，又曰：玉人相之，又曰：“石也。石也。”王又以和為誑，而刖其右足。王又以和為誑，而刖其右足。 和氏之璧和氏之璧 武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。于楚山之下，三日三夜，泣盡而繼之以血。王聞之，使人問其故，曰：王聞之，

11、使人問其故，曰：“天下之刖者天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？多矣，子奚哭之悲也？”和曰：和曰：“吾非悲吾非悲刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之刖也，悲夫?qū)氂穸}之以石，貞士而名之以誑，此吾所以悲也。以誑，此吾所以悲也?！?王乃使玉人理其璞而得寶焉，遂命曰：王乃使玉人理其璞而得寶焉，遂命曰：“和氏之璧和氏之璧”。 1.合縱連橫：戰(zhàn)國時(shí)弱國聯(lián)合進(jìn)攻強(qiáng)國，稱為合縱，隨從強(qiáng)國去進(jìn)攻其他弱國，稱為連橫。戰(zhàn)國后期，秦最強(qiáng)大。合縱指齊、楚、燕、趙、魏、韓等國聯(lián)合抗秦；連衡是指這些國家中的某些國跟著秦國進(jìn)攻其他國家。 2.戰(zhàn)國末期，當(dāng)時(shí)秦、楚、齊、趙、韓、魏、燕等七國中，以秦力量最為強(qiáng)大，它要統(tǒng)一中國，采取遠(yuǎn)

12、交近攻、各個(gè)擊破的戰(zhàn)略，積極對外擴(kuò)張它南邊的楚國和西北的趙國，實(shí)力比秦稍弱。寫寫 作作 背背 景景 3.在藺相如完璧歸趙和澠池會(huì)時(shí)，秦的主要在藺相如完璧歸趙和澠池會(huì)時(shí)，秦的主要力量正對付楚國，所以它對趙國雖也虎視耽耽，力量正對付楚國，所以它對趙國雖也虎視耽耽，但還抽不出主要力量來進(jìn)攻這就是藺相如進(jìn)行但還抽不出主要力量來進(jìn)攻這就是藺相如進(jìn)行外交斗爭取得勝利的客觀有利條件當(dāng)然，藺相外交斗爭取得勝利的客觀有利條件當(dāng)然，藺相如的主觀努力利用有利的形勢，機(jī)智勇敢地如的主觀努力利用有利的形勢，機(jī)智勇敢地進(jìn)行斗爭也是非常重要的進(jìn)行斗爭也是非常重要的 本文寫了三個(gè)故事，以藺相如為主，以廉本文寫了三個(gè)故事，以藺

13、相如為主，以廉頗為賓，三件事都是突出藺相如的性格，廉頗后頗為賓，三件事都是突出藺相如的性格，廉頗后又有傳。又有傳。 整整 體體 感感 知知 課文可分為四部分：課文可分為四部分： 一、一、12段，簡介（段，簡介（ ）的身份）的身份和地位；和地位；廉頗者，趙之良將也廉頗者，趙之良將也藺相如者，繆賢舍人藺相如者，繆賢舍人 廉頗與藺相如廉頗與藺相如二、二、313段，完璧歸趙；段，完璧歸趙； 今大王亦宜齋戒五今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷，臣乃日，設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧敢上璧 使其從者衣褐，懷其使其從者衣褐，懷其璧，從徑道亡，歸璧于趙璧，從徑道亡，歸璧于趙三、三、1416段，澠池之會(huì)；段，澠池之會(huì)；請請

14、 奏奏 瑟瑟相如請以頸血濺大王相如請以頸血濺大王殺二萬人殺二萬人四、四、1721段，將相交歡。段，將相交歡。相如功大相如功大拜為上卿拜為上卿相如引車蔽匿相如引車蔽匿負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪課課 文文 講講 解解繆繆公（公（ ） 避避匿匿（ ） 繆繆賢（賢（ ） 湯湯鑊鑊（ ） 雖雖駑駑（ ） 肉肉袒袒（ ）盆盆缶缶 ( ) ( ) 案案圖（圖（ ） 可予可予不不 （ ） 澠澠池（池（ ） 詐詐 佯佯 （ ） 列列觀觀（ ）皆皆靡靡（ ） 傳傳舍（舍（ ） 甚甚倨倨（ ） 不不懌懌（ ） 衣褐衣褐（ ） 睨睨柱（柱（ ）基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)知識mnmiohuntnfu n fuminynggunmzhunjyy

15、 hn 1.課文按什么順序?qū)懥藥准拢空n文按什么順序?qū)懥藥准拢?完璧歸趙、澠池相會(huì)、廉藺交歡完璧歸趙、澠池相會(huì)、廉藺交歡 討論與研究討論與研究 2.這三件事充滿了矛盾沖突，每件事各圍繞什這三件事充滿了矛盾沖突，每件事各圍繞什么矛盾展開的？么矛盾展開的？完璧歸趙完璧歸趙詐璧與存璧的斗爭詐璧與存璧的斗爭澠池相會(huì)澠池相會(huì)辱趙與尊趙的矛盾辱趙與尊趙的矛盾廉藺交歡廉藺交歡私怨與國事的矛盾私怨與國事的矛盾 3.文章是在矛盾的發(fā)展中表現(xiàn)人物性格的。文章是在矛盾的發(fā)展中表現(xiàn)人物性格的。全文貫串了怎樣的矛盾？全文貫串了怎樣的矛盾？ 全文貫串了互相交織的兩種矛盾：全文貫串了互相交織的兩種矛盾： 一種是趙國與秦國

16、的矛盾；一種是趙國與秦國的矛盾； 一種是廉頗與藺相如的矛盾。一種是廉頗與藺相如的矛盾。完璧歸趙完璧歸趙 可分三層：可分三層：（1）12段：簡介廉、藺段：簡介廉、藺（2）3段：秦王求璧（事情的起因）段：秦王求璧（事情的起因）（3）411段：段：1.這部分可分幾層？列出情節(jié)提綱。這部分可分幾層？列出情節(jié)提綱。決策入秦決策入秦 繆賢薦賢（繆賢薦賢（4）智斗秦王智斗秦王 決策入秦（決策入秦（5）完璧歸趙完璧歸趙 畢禮而歸畢禮而歸 章臺刺秦（章臺刺秦（6）（事情的經(jīng)過）（事情的經(jīng)過） 迫秦齋戒（迫秦齋戒（7、8）從者歸璧（從者歸璧（9）廷斥秦王（廷斥秦王（9、10） 2.課文是怎樣描寫藺相如出場的？課文

17、是怎樣描寫藺相如出場的？ 藺相如是在秦國威逼利誘，趙國君臣束手藺相如是在秦國威逼利誘，趙國君臣束手無策左右為難的矛盾中出場的。課文先寫趙國無策左右為難的矛盾中出場的。課文先寫趙國君臣面臨的君臣面臨的“三難三難”：秦王求璧，貪婪霸道，：秦王求璧，貪婪霸道，一難趙王。面對秦王的易成求璧，趙國君臣深一難趙王。面對秦王的易成求璧，趙國君臣深感感“矛矛”或或“勿予勿予”兩難，才有兩難，才有“求人求人”報(bào)秦報(bào)秦之議，繆賢薦才之舉，趙王召見之事，相如入之議，繆賢薦才之舉，趙王召見之事，相如入秦之行?；⒗侵匾壮乔箬担且馍俣p騙多，秦之行?；⒗侵匾壮乔箬担且馍俣p騙多，趙王為難，相如不易，矛盾愈尖銳，愈

18、能顯示趙王為難，相如不易，矛盾愈尖銳，愈能顯示相如化相如化“兩難兩難”為為“兩全兩全”的智勇。的智勇。 3.藺相如出使秦國連寫后，與秦國繞著和藺相如出使秦國連寫后，與秦國繞著和氏璧展開了一場怎樣的比智比勇的外交較量？氏璧展開了一場怎樣的比智比勇的外交較量？由此可見藺相如怎樣的思想性格？由此可見藺相如怎樣的思想性格？ 相如使秦，智斗秦王集中顯示了他成竹在相如使秦，智斗秦王集中顯示了他成竹在胸，從容應(yīng)對的大智大勇，矛盾雙方圍繞胸，從容應(yīng)對的大智大勇，矛盾雙方圍繞“保保璧璧”與與“騙璧騙璧”展開了三個(gè)回合的較量：展開了三個(gè)回合的較量：第一個(gè)回合：獻(xiàn)璧取璧。第一個(gè)回合：獻(xiàn)璧取璧。 獻(xiàn)璧之后，相如敏銳地

19、覺察到秦王獻(xiàn)璧之后，相如敏銳地覺察到秦王“無意無意”償趙城。章臺接見，美人相伴，狂呼萬歲，君償趙城。章臺接見，美人相伴，狂呼萬歲，君臣上下，沒有一點(diǎn)迎見外臣的禮貌和城意，相臣上下，沒有一點(diǎn)迎見外臣的禮貌和城意，相如略施小計(jì)，收回璧玉，然后，對比趙王如略施小計(jì)，收回璧玉，然后，對比趙王“修修敬敬”和和“秦王秦王”倨傲，面責(zé)秦王無理無償，最倨傲，面責(zé)秦王無理無償，最后以人、璧俱碎的誓言來威脅對方，利用秦王后以人、璧俱碎的誓言來威脅對方，利用秦王貪婪的心理，迫使他不得有貪婪的心理，迫使他不得有“辭謝辭謝”割城。割城。 第二個(gè)回合，歸璧于趙。第二個(gè)回合，歸璧于趙。 相如看出秦城相如看出秦城“實(shí)不可得實(shí)

20、不可得”，就一方面以，就一方面以“趙王恐，不敢不獻(xiàn)趙王恐，不敢不獻(xiàn)”的話來迎合秦王的虛榮的話來迎合秦王的虛榮心，一方面向秦王考慮到急切不能得璧，被迫心，一方面向秦王考慮到急切不能得璧，被迫接受了條件，于是相如采取斷然措施，暗中派接受了條件，于是相如采取斷然措施，暗中派人把璧送回趙國。人把璧送回趙國。 第三個(gè)回合，延斥秦王。第三個(gè)回合，延斥秦王。 藺相如在大庭廣眾之下，援引歷史，揭露藺相如在大庭廣眾之下，援引歷史，揭露秦國歷朝歷代，背信棄義的慣用伎倆，并理秦國歷朝歷代，背信棄義的慣用伎倆，并理直氣壯地告訴秦王，和氏璧已送回趙國，個(gè)直氣壯地告訴秦王，和氏璧已送回趙國，個(gè)人生死，置之度外，秦王無可奈

21、何，至此，人生死，置之度外，秦王無可奈何，至此，相如取得了相如取得了“完璧歸趙完璧歸趙”的徹底勝利，化解的徹底勝利，化解了趙王的困窘，打擊了秦國的威風(fēng)，捍衛(wèi)了了趙王的困窘，打擊了秦國的威風(fēng)，捍衛(wèi)了趙國的尊嚴(yán)。趙國的尊嚴(yán)。 4.你認(rèn)為藺相如能夠你認(rèn)為藺相如能夠“完璧歸趙完璧歸趙”的原因是什么？的原因是什么？1、相如之智、相如之智 先禮后兵，使秦理虧；察顏觀色，巧用先禮后兵，使秦理虧；察顏觀色，巧用小計(jì)；善分清形勢，度人心理；既據(jù)理力爭，小計(jì)；善分清形勢，度人心理；既據(jù)理力爭，又留有余地。又留有余地。2、相如之勇、相如之勇決心以死報(bào)國決心以死報(bào)國3、客觀形勢、客觀形勢秦?zé)o力擊趙秦?zé)o力擊趙歸納：歸納

22、：以上六個(gè)情節(jié)，步步展開，層層深入，以上六個(gè)情節(jié)，步步展開，層層深入，置人物于尖銳的矛盾沖突之中，刻畫其主要置人物于尖銳的矛盾沖突之中，刻畫其主要性格特征性格特征智勇，寫待栩栩如生，躍然紙智勇，寫待栩栩如生，躍然紙上。上。相如決策相如決策智智愿意入秦愿意入秦勇勇 復(fù)取璧復(fù)取璧智智 怒斥秦王怒斥秦王勇勇以詐對詐以詐對詐智智迫秦齋戒迫秦齋戒勇勇澠池之會(huì)澠池之會(huì) 1.澠池會(huì)是在怎樣的背景下舉行的？這樣的澠池會(huì)是在怎樣的背景下舉行的？這樣的背景說明了什么？背景說明了什么？背景：背景：“其后秦伐趙，拔石城。明年復(fù)攻趙，殺其后秦伐趙，拔石城。明年復(fù)攻趙，殺二萬人二萬人”。（春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間在戰(zhàn)后有。

23、（春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間在戰(zhàn)后有舉行雙方國君會(huì)晤的慣例。）舉行雙方國君會(huì)晤的慣例。）趙是以戰(zhàn)敗國身份與會(huì)。趙是以戰(zhàn)敗國身份與會(huì)。 2.秦王為什么主動(dòng)提出舉行這次會(huì)晤？趙王秦王為什么主動(dòng)提出舉行這次會(huì)晤？趙王為什么為什么“畏秦，欲毋行畏秦，欲毋行”？ 秦王不懷好意，借會(huì)晤取得戰(zhàn)場上沒有取得秦王不懷好意，借會(huì)晤取得戰(zhàn)場上沒有取得的東西，所以趙王畏秦詐騙。的東西，所以趙王畏秦詐騙。補(bǔ)充史實(shí)：秦一向以詐和力制服諸侯。前補(bǔ)充史實(shí)：秦一向以詐和力制服諸侯。前340年商鞅伐魏，以年商鞅伐魏，以“為好會(huì)為好會(huì)”為名騙魏主將公為名騙魏主將公子子卬卬來會(huì)，然后扣留他；魏失主將，大敗。前來會(huì)，然后扣留他；魏失主將，

24、大敗。前313年，張儀以獻(xiàn)地六百里誘使楚懷王與齊斷交。年，張儀以獻(xiàn)地六百里誘使楚懷王與齊斷交。齊楚斷交后，張儀改為獻(xiàn)地六里。齊楚斷交后，張儀改為獻(xiàn)地六里。 3.“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”在記載會(huì)場情況時(shí)，分別怎樣在記載會(huì)場情況時(shí)，分別怎樣描寫秦趙御史的？表現(xiàn)了雙方怎樣的心態(tài)智描寫秦趙御史的？表現(xiàn)了雙方怎樣的心態(tài)智謀？謀？ 秦御史秦御史“前書曰前書曰”，而趙御史卻是藺，而趙御史卻是藺相如相如“顧召顧召”而書的，只待趙王一鼓瑟，秦而書的，只待趙王一鼓瑟，秦御史立即上前大書一筆，借以羞辱趙國，而當(dāng)御史立即上前大書一筆，借以羞辱趙國，而當(dāng)藺相如反擊成功，需要記載時(shí)，卻藺相如反擊成功，需要記載時(shí)，卻“顧召顧召

25、”趙趙御史。御史?！邦櫿兕櫿佟奔椿仡^招呼?？梢姡w王君臣即回頭招呼?？梢?，趙王君臣在秦國君臣咄咄逼人的攻勢面前一籌莫展，目在秦國君臣咄咄逼人的攻勢面前一籌莫展，目瞪口呆，甚至到了該記載時(shí)，趙御史尚在云里瞪口呆，甚至到了該記載時(shí)，趙御史尚在云里霧中，須待相如回頭招呼才恍然大悟。霧中，須待相如回頭招呼才恍然大悟。 此外，此外，“顧召顧召”也同也同“前書前書”構(gòu)成了三層對構(gòu)成了三層對比：比： 一是秦趙雙方對此，秦蓄謀已久，奸詐陰險(xiǎn)，一是秦趙雙方對此，秦蓄謀已久，奸詐陰險(xiǎn)，趙呆若木雞，不知所措；趙呆若木雞，不知所措； 二是藺相如與趙君臣對比，趙君臣手足無措，二是藺相如與趙君臣對比，趙君臣手足無措，怯懦

26、無能，藺相如有膽有識，智勇拔俗；怯懦無能，藺相如有膽有識，智勇拔俗； 三是藺相如與秦君臣對比，秦君臣傲慢霸道，三是藺相如與秦君臣對比，秦君臣傲慢霸道，藺相如有理有節(jié)，士可殺不可辱。藺相如有理有節(jié)，士可殺不可辱。 4.“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”在記載秦趙君王會(huì)見，以在記載秦趙君王會(huì)見，以樂助興的內(nèi)容上各用了什么字？有怎樣的不同？樂助興的內(nèi)容上各用了什么字？有怎樣的不同？ 秦御史著一秦御史著一“會(huì)會(huì)”字，藺相如則用一字，藺相如則用一“為為（wi）”字，字，“令令”者，威逼也，不得不為；者，威逼也，不得不為；秦國君臣依靠其強(qiáng)力威壓，逼迫趙王就范，置秦國君臣依靠其強(qiáng)力威壓，逼迫趙王就范，置趙王于優(yōu)伶之地，不

27、禁沾沾自喜趙王幾近優(yōu)伶，趙王于優(yōu)伶之地，不禁沾沾自喜趙王幾近優(yōu)伶，顔顔面丟盡！面丟盡！“為為”者，替也，給也，非為威逼，者，替也，給也，非為威逼，主動(dòng)請擊也，非為人請，自愿為之也。主動(dòng)請擊也，非為人請，自愿為之也。藺相如挽狂瀾于既倒，反令秦王擊缶，缶乃藺相如挽狂瀾于既倒，反令秦王擊缶，缶乃市井盛酒漿之容器，其為樂器則為劣等，秦市井盛酒漿之容器，其為樂器則為劣等，秦王無奈，擊缶助興，無地自容！兩個(gè)動(dòng)詞，王無奈，擊缶助興，無地自容！兩個(gè)動(dòng)詞，意蘊(yùn)豐富，一個(gè)是鼓瑟，一個(gè)是擊缶；一個(gè)意蘊(yùn)豐富，一個(gè)是鼓瑟，一個(gè)是擊缶；一個(gè)是被逼無奈，一個(gè)是死皮賴臉要獻(xiàn)丑，秦國是被逼無奈，一個(gè)是死皮賴臉要獻(xiàn)丑，秦國君臣滿

28、盤皆輸！君臣滿盤皆輸！ 5.藺相如的藺相如的“五步之內(nèi)，請以頸血濺大王五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣矣”有什么含義？有什么含義？ 秦王不肯擊缶，藺相如一句話，改變了他的念秦王不肯擊缶，藺相如一句話，改變了他的念頭：頭：“五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣！五步之內(nèi)，請以頸血濺大王矣！”無須高聲，無須高聲，無須宏論，藺相如交代了兩個(gè)事實(shí)，作了一個(gè)暗示。無須宏論，藺相如交代了兩個(gè)事實(shí)，作了一個(gè)暗示。 兩個(gè)事實(shí)是：兩個(gè)事實(shí)是： 一、兩人五步之距，秦王已成藺相如的人質(zhì)；一、兩人五步之距，秦王已成藺相如的人質(zhì)； 二、在秦王面前是一個(gè)敢二、在秦王面前是一個(gè)敢“以頸血濺大王以頸血濺大王”的的人，是一個(gè)大智大勇，敢說敢為

29、的人，是一個(gè)不顧人，是一個(gè)大智大勇，敢說敢為的人，是一個(gè)不顧生死，死而更勇的人。生死，死而更勇的人。 一個(gè)暗示是：我要與你同歸于盡！無庸置一個(gè)暗示是：我要與你同歸于盡！無庸置辯的事實(shí)，凌厲明確的暗示，秦王除了服從，辯的事實(shí)，凌厲明確的暗示，秦王除了服從，別無選擇。別無選擇。歸納：歸納：澠池會(huì)上，相如面對群秦，以寡勝眾，澠池會(huì)上，相如面對群秦，以寡勝眾，以賓奪主，由變動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，處處見膽，句以賓奪主，由變動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，處處見膽，句句見智，作者把人寫活了。句見智，作者把人寫活了。廉藺交歡廉藺交歡 1.在你看來，這部分的核心是哪一句話？在你看來，這部分的核心是哪一句話？“國家之急國家之急”是指什么說的

30、？私仇是指什么說的？私仇”又是指什又是指什么說的？么說的？“吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也。”強(qiáng)秦加兵強(qiáng)秦加兵“兩虎共斗兩虎共斗” 2.明人李贄評相如明人李贄評相如“引車避匿引車避匿”一事說：一事說：“節(jié)節(jié)見相如智勇俱妙。節(jié)節(jié)見相如智勇俱妙。”試結(jié)合這段話說說試結(jié)合這段話說說“妙妙”在什么地方在什么地方 ？ 藺相如深知廉頗公忠藺相如深知廉頗公忠體國之心，故以體國之心，故以“秦王秦王之威之威”相比，又以相比，又以“國國家之急家之急”相許，足見其相許，足見其胸襟闊大，如此方能使胸襟闊大，如此方能使廉頗頓悟已非。廉頗頓悟已非。 3.廉頗始而廉頗始而“宣惡言

31、宣惡言”，聞藺相如語即，聞藺相如語即“肉袒負(fù)荊肉袒負(fù)荊”，“至藺相如門謝罪至藺相如門謝罪”，這前后，這前后對比說明了什么？對比說明了什么？ 說明廉頗的居功自傲是他思想中次要的一說明廉頗的居功自傲是他思想中次要的一面，所以聽了藺相如的那一番話后，十分感愧，面，所以聽了藺相如的那一番話后，十分感愧，立即從計(jì)較個(gè)人得失的立場轉(zhuǎn)到維護(hù)國家利益立即從計(jì)較個(gè)人得失的立場轉(zhuǎn)到維護(hù)國家利益的正確立場上來，表現(xiàn)了公忠體國、勇于改過的正確立場上來，表現(xiàn)了公忠體國、勇于改過的精神。的精神。歸納：歸納：全文三件事，表現(xiàn)了兩重矛盾（秦趙、全文三件事，表現(xiàn)了兩重矛盾（秦趙、廉藺），前一個(gè)矛盾的發(fā)展結(jié)果，導(dǎo)致后一個(gè)廉藺），

32、前一個(gè)矛盾的發(fā)展結(jié)果，導(dǎo)致后一個(gè)矛盾的爆發(fā)；后一個(gè)矛盾的解決，又服從前一矛盾的爆發(fā)；后一個(gè)矛盾的解決，又服從前一個(gè)矛盾斗爭的需要。這樣寫，人物形象逐步飽個(gè)矛盾斗爭的需要。這樣寫，人物形象逐步飽滿，主題思想逐層深化，從而在勇士效果上引滿，主題思想逐層深化，從而在勇士效果上引人入勝，扣人心弦，發(fā)人深思。人入勝，扣人心弦，發(fā)人深思。 小結(jié)小結(jié)廉頗廉頗與與藺相如藺相如主要性格特點(diǎn)主要性格特點(diǎn)完璧歸趙完璧歸趙澠池之會(huì)澠池之會(huì)將相交歡將相交歡本文通過對比體現(xiàn)人物性格本文通過對比體現(xiàn)人物性格：繆賢繆賢 藺藺秦王、群臣秦王、群臣藺藺廉廉 藺藺有智謀有智謀大智大勇大智大勇國家為重國家為重 介紹介紹 斗爭斗爭 沖

33、突沖突 澠池之會(huì)結(jié)束后，回到趙國，由于藺相如功澠池之會(huì)結(jié)束后，回到趙國，由于藺相如功勞大，被封為上卿，位在廉頗之上。勞大，被封為上卿，位在廉頗之上。 廉頗說：廉頗說：“我是趙國的大將，有攻城野戰(zhàn)的我是趙國的大將，有攻城野戰(zhàn)的大功，而藺相如只憑言詞立下功勞，他的職位卻大功，而藺相如只憑言詞立下功勞，他的職位卻在我之上。再說相如本來是卑賤的人，我感到羞在我之上。再說相如本來是卑賤的人，我感到羞恥，不甘心自己的職位在他之下！恥，不甘心自己的職位在他之下！”揚(yáng)言說：揚(yáng)言說：“我遇見相如，一定要羞辱他。我遇見相如，一定要羞辱他。”相如聽到這些相如聽到這些話后，不肯和他碰面，每逢上朝時(shí)常常推說有病，話后，

34、不肯和他碰面，每逢上朝時(shí)常常推說有病，不愿跟廉頗爭位次。過了些時(shí)候，相如出門，遠(yuǎn)不愿跟廉頗爭位次。過了些時(shí)候，相如出門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗，就掉轉(zhuǎn)車子避開他。遠(yuǎn)看見廉頗，就掉轉(zhuǎn)車子避開他。參考譯文參考譯文（后五段）（后五段） 于是相如的門客就一齊規(guī)諫說：于是相如的門客就一齊規(guī)諫說：“我們離開我們離開親人來侍奉您，不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返鹿?jié)親人來侍奉您，不過是因?yàn)檠瞿侥母呱衅返鹿?jié)義啊?，F(xiàn)在您與廉頗職位相同，廉將軍口出惡言，義啊?，F(xiàn)在您與廉頗職位相同，廉將軍口出惡言，您卻害怕他躲避他，怕得太過分了。就是普通人您卻害怕他躲避他，怕得太過分了。就是普通人對這種情況也感到羞恥，更何況是將相呢！我們對這種情

35、況也感到羞恥，更何況是將相呢！我們沒有才能，請?jiān)试S我們告辭離開吧！沒有才能，請?jiān)试S我們告辭離開吧！”藺相如堅(jiān)藺相如堅(jiān)決挽留他們，說：決挽留他們，說：“你們看廉將軍與秦王相比哪你們看廉將軍與秦王相比哪個(gè)厲害？個(gè)厲害？”門客回答說：門客回答說：“廉將軍不如秦王厲廉將軍不如秦王厲害。害?！毕嗳缯f：相如說：“以秦王那樣的威勢，我藺相如以秦王那樣的威勢，我藺相如卻敢在秦國的朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣。相卻敢在秦國的朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣。相如雖然才如雖然才能低下，難道偏偏害怕廉將軍嗎？但是我想到，能低下，難道偏偏害怕廉將軍嗎？但是我想到，強(qiáng)大的秦國之所以不敢輕易對趙國用兵，只是強(qiáng)大的秦國之所以不敢輕

36、易對趙國用兵，只是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在?。‖F(xiàn)在如果兩虎相斗，因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在?。‖F(xiàn)在如果兩虎相斗，勢必不能共存。我之所以這樣做，是以國家之勢必不能共存。我之所以這樣做，是以國家之急為先而以私仇為后啊！急為先而以私仇為后?。　?廉頗聽到這話，就脫去上衣，露出上身，廉頗聽到這話，就脫去上衣，露出上身，背著荊條，由賓客引導(dǎo)到藺相如家的門前請罪，背著荊條，由賓客引導(dǎo)到藺相如家的門前請罪，說：說：“我這個(gè)粗陋卑賤的人，想不到將軍寬容我這個(gè)粗陋卑賤的人，想不到將軍寬容我到這樣的地步??！我到這樣的地步??！” 兩人終于相互交歡和好，成為生死與共的兩人終于相互交歡和好，成為生死與共的朋友。朋友。 從歷史著作的特

37、色看，本文突出表現(xiàn)了從歷史著作的特色看，本文突出表現(xiàn)了士階層的兩個(gè)杰出人物在特定的歷史時(shí)代所士階層的兩個(gè)杰出人物在特定的歷史時(shí)代所起的重要的歷史作用，而且顯示出作為個(gè)體起的重要的歷史作用，而且顯示出作為個(gè)體的士，怎樣在時(shí)代中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我的的士，怎樣在時(shí)代中把握機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值；而作為文學(xué)作品的傳記文學(xué)，它又有價(jià)值；而作為文學(xué)作品的傳記文學(xué)，它又有極高的文學(xué)價(jià)值。極高的文學(xué)價(jià)值。寫寫 作作 特特 色色 1.一詳一略的寫法。一詳一略的寫法。 “完璧歸趙完璧歸趙”“”“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”“”“負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪”三三件事中，特別是前兩件事，作者著力寫藺相如，寫件事中，特別是前兩件事，作者著力

38、寫藺相如，寫廉頗則較簡略。這樣寫詩因?yàn)槲恼乱婚_始廉、藺兩廉頗則較簡略。這樣寫詩因?yàn)槲恼乱婚_始廉、藺兩人開始時(shí)地位高下懸殊。廉頗中是以上卿的身份出人開始時(shí)地位高下懸殊。廉頗中是以上卿的身份出現(xiàn)，藺相如原為一個(gè)門客。但由于藺相如后被現(xiàn)，藺相如原為一個(gè)門客。但由于藺相如后被“拜拜為上卿，位在廉頗之右為上卿，位在廉頗之右”。從中可以看出。從中可以看出 “ “斗智斗智”已經(jīng)重于已經(jīng)重于 “ “斗力斗力”，藺相如是智勇雙全的外交家，藺相如是智勇雙全的外交家，他在秦、趙兩國的矛盾斗爭中所起的作用自然大于他在秦、趙兩國的矛盾斗爭中所起的作用自然大于廉頗，在當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的進(jìn)程中所起的作用比廉頗廉頗，在當(dāng)時(shí)歷史發(fā)

39、展的進(jìn)程中所起的作用比廉頗顯著。顯著。 2.三個(gè)故事各有首尾，有獨(dú)立性卻又環(huán)三個(gè)故事各有首尾，有獨(dú)立性卻又環(huán)環(huán)緊扣，相互關(guān)聯(lián)。環(huán)緊扣，相互關(guān)聯(lián)。 故事以秦趙故事以秦趙藺廉這一雙重矛盾沖突藺廉這一雙重矛盾沖突貫穿，以前者為主，后者為次，前者決定著貫穿，以前者為主，后者為次，前者決定著后者，層層推進(jìn)，引人入勝。內(nèi)外兩重矛盾后者，層層推進(jìn)，引人入勝。內(nèi)外兩重矛盾沖突層次井然有序，外部矛盾緩和了，內(nèi)部沖突層次井然有序，外部矛盾緩和了，內(nèi)部矛盾便激化了，這樣結(jié)構(gòu)文章清晰而有力量。矛盾便激化了，這樣結(jié)構(gòu)文章清晰而有力量。 3. 選材的典型。選材的典型。 司馬遷為了要表現(xiàn)廉頗、藺相如的主要性司馬遷為了要表現(xiàn)

40、廉頗、藺相如的主要性格特征，不是給廉頗、藺相如各開一張履歷表，格特征，不是給廉頗、藺相如各開一張履歷表，而是選擇了而是選擇了“完璧歸趙完璧歸趙”“”“澠池之會(huì)澠池之會(huì)”“”“負(fù)荊負(fù)荊請罪請罪”三件事來寫。這三件事反映了兩種矛盾：三件事來寫。這三件事反映了兩種矛盾：一是秦、趙兩國之間的矛盾，一是廉、藺兩人一是秦、趙兩國之間的矛盾，一是廉、藺兩人之間的矛盾，這兩件事，更顯示出歷史發(fā)展進(jìn)之間的矛盾，這兩件事，更顯示出歷史發(fā)展進(jìn)程的特點(diǎn)。程的特點(diǎn)。 廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳通過通過“完璧歸趙完璧歸趙”、“澠池會(huì)澠池會(huì)”、“廉藺交歡廉藺交歡”三個(gè)故事，成功的三個(gè)故事，成功的塑造了藺相如的胸懷坦蕩、塑

41、造了藺相如的胸懷坦蕩、 大智大勇大智大勇 、能言、能言善辯、顧全大局、不計(jì)私怨的思想品格。同時(shí)善辯、顧全大局、不計(jì)私怨的思想品格。同時(shí)用寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國、勇于改過的用寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國、勇于改過的光輝形象，此文中作者主要運(yùn)用下列幾種手法：光輝形象，此文中作者主要運(yùn)用下列幾種手法：塑造人物的方法塑造人物的方法 一、未見其人，先聞其聲一、未見其人，先聞其聲 文章開始趙國、秦國尖銳的矛盾展示出來文章開始趙國、秦國尖銳的矛盾展示出來后。正當(dāng)君臣為難，矛盾無法解決之時(shí)，宦者后。正當(dāng)君臣為難，矛盾無法解決之時(shí)，宦者令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷，舉薦藺相如智謀令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷，舉薦藺相

42、如智謀過人，從而給讀者造成很強(qiáng)的懸念。而后面的過人，從而給讀者造成很強(qiáng)的懸念。而后面的事實(shí)證明藺相如確實(shí)是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人，事實(shí)證明藺相如確實(shí)是一個(gè)機(jī)智、勇敢的人，所以繆賢的舉薦起到了先聲奪人的藝術(shù)效果。所以繆賢的舉薦起到了先聲奪人的藝術(shù)效果。 二、對比映襯，相輔相成二、對比映襯，相輔相成 文章中對廉頗與藺相如在身份、地位上進(jìn)行文章中對廉頗與藺相如在身份、地位上進(jìn)行強(qiáng)烈的對比：強(qiáng)烈的對比：“廉頗者趙之良將也廉頗者趙之良將也”，“以勇氣以勇氣聞?dòng)谥T侯聞?dòng)谥T侯”；“藺相如者趙人也，宦者令繆賢舍藺相如者趙人也，宦者令繆賢舍人也人也”。使二人身份一高一低、一貴一賤，從而。使二人身份一高一低、一貴一賤

43、，從而造成強(qiáng)烈的反差，接下來作者在造成強(qiáng)烈的反差，接下來作者在“完璧歸趙完璧歸趙”一一節(jié)中，作者又用秦王的貪婪與欺詐來反襯藺相如節(jié)中，作者又用秦王的貪婪與欺詐來反襯藺相如的機(jī)智與勇敢；在的機(jī)智與勇敢；在“澠池會(huì)澠池會(huì)”一節(jié)中，作者又用一節(jié)中，作者又用秦王的色厲內(nèi)荏，窘態(tài)畢露來反襯藺相如的大智秦王的色厲內(nèi)荏，窘態(tài)畢露來反襯藺相如的大智大勇。大勇。 三、細(xì)節(jié)描寫，形神兼?zhèn)淙?、?xì)節(jié)描寫，形神兼?zhèn)?“相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠。相如因持璧卻立，倚柱，怒發(fā)上沖冠。”達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч怀隽颂A相如的達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч怀隽颂A相如的“智智”、“勇勇”；“前進(jìn)缶，因跪請秦王前進(jìn)缶，因跪請秦王”表現(xiàn)出了表

44、現(xiàn)出了藺相如機(jī)智、勇敢；藺相如機(jī)智、勇敢；“左右欲刃相如，相如左右欲刃相如，相如張目叱之。左右皆靡張目叱之。左右皆靡”形象的描寫出了藺相形象的描寫出了藺相如正直、剛強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的凜然正氣。如正直、剛強(qiáng)、不畏強(qiáng)敵的凜然正氣。課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)廉頗、藺相如的形象廉頗、藺相如的形象廉頗：廉頗：忠于國家，深謀遠(yuǎn)慮，忠于國家，深謀遠(yuǎn)慮，勇武過人，為人魯莽，勇武過人，為人魯莽，妄自尊大，胸襟狹窄，妄自尊大，胸襟狹窄，斤斤計(jì)較于名位之爭，斤斤計(jì)較于名位之爭，為人坦誠，忠心愛國，為人坦誠，忠心愛國，勇于改錯(cuò)。勇于改錯(cuò)。智：審視度勢之智智：審視度勢之智 知人論事之知人論事之智智 隨機(jī)應(yīng)變之隨機(jī)應(yīng)變之智智 爭

45、取主動(dòng)之爭取主動(dòng)之智智勇：敢挑重?fù)?dān)之勇勇：敢挑重?fù)?dān)之勇 不畏強(qiáng)暴之不畏強(qiáng)暴之勇勇 不怕犧牲之不怕犧牲之勇勇 隱忍退讓之隱忍退讓之勇勇 機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、不計(jì)個(gè)人私怨以國機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、不計(jì)個(gè)人私怨以國家前途命運(yùn)為重。家前途命運(yùn)為重。藺相如：智勇雙全藺相如：智勇雙全一、字詞釋義一、字詞釋義1.1.通假字通假字 可與可與不不臣愿臣愿奉奉璧西入秦璧西入秦拜書送于拜書送于庭庭 召有司召有司案案圖圖秦自秦自繆繆公以來，未嘗有堅(jiān)明公以來，未嘗有堅(jiān)明約束者也約束者也 唯大王與群臣唯大王與群臣孰孰計(jì)議之計(jì)議之（不否不否，表疑問語氣），表疑問語氣）（奉捧奉捧，用手托），用手托）（庭廷庭廷，朝廷），朝廷）（

46、案按案按，察看），察看）（繆穆繆穆 ）（孰熟孰熟，仔細(xì)），仔細(xì)）文言知識小結(jié)文言知識小結(jié)2.一詞多義一詞多義 負(fù)負(fù) 均之二策，寧許以均之二策，寧許以負(fù)負(fù)秦曲秦曲 秦貪，秦貪，負(fù)負(fù)其強(qiáng)其強(qiáng) 相如度秦王雖齋，決相如度秦王雖齋，決負(fù)負(fù)約不償城約不償城 臣誠恐見欺于王而臣誠恐見欺于王而負(fù)負(fù)趙趙 廉頗聞之，肉袒廉頗聞之，肉袒負(fù)負(fù)荊荊（依仗，憑借依仗，憑借）（辜負(fù)，對不起辜負(fù)，對不起）（違違 背背）（使使承擔(dān)承擔(dān)）（背背 著著）引引 引引趙使者藺相如趙使者藺相如 左右或欲左右或欲引引相如去相如去 相如相如引引車避匿車避匿（引見，延請引見，延請）（ 拉拉 ）（牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)牽，拉，引申為掉轉(zhuǎn)）幸幸 而君

47、而君幸幸于趙王于趙王 則則幸幸得脫矣得脫矣 而君而君幸幸赦臣赦臣（寵寵 幸幸）（幸而，幸好，僥幸幸而，幸好，僥幸）（僥僥 幸幸）名詞活用為動(dòng)詞名詞活用為動(dòng)詞 舍舍相如相如左右欲左右欲刃刃相如相如 乃使從者乃使從者衣衣褐褐相如相如前前進(jìn)缶進(jìn)缶（舍，安置住宿舍，安置住宿）（刃，用刀殺刃，用刀殺 ）（衣，穿衣，穿）（前前, , 走向前走向前）名詞作狀語名詞作狀語 故令人持璧歸，故令人持璧歸，間間至趙矣至趙矣相如相如廷廷斥之斥之（廷，在朝廷上廷，在朝廷上 ）（間，從小路間，從小路）3.詞類活用詞類活用 使動(dòng)用法使動(dòng)用法 （使賓語動(dòng)）（使賓語動(dòng)）完完璧歸趙璧歸趙秦王恐其秦王恐其破破璧璧寧許以寧許以負(fù)負(fù)秦

48、曲秦曲畢禮而畢禮而歸歸之之意動(dòng)用法意動(dòng)用法（以（以“賓語賓語”為為） 且庸人尚且庸人尚羞羞之之先先國家之急而國家之急而后后私仇也私仇也 （完，使完，使完整完整）（破，使破，使破碎破碎）（負(fù)，使負(fù)，使承擔(dān)承擔(dān)）（歸，使歸，使回去回去）（羞，以羞，以為羞恥為羞恥）（先，以先，以為先；為先； 后，以后，以為后為后）4.古今異義古今異義 拜拜為上卿為上卿欲勿予，即欲勿予，即患患秦兵之來秦兵之來布衣布衣之交之交請請指示指示王王（拜，授予官職拜，授予官職）（患，憂慮，擔(dān)心患，憂慮，擔(dān)心）（指示，指給看指示，指給看） （布衣，平民布衣，平民）請以咸陽為趙王請以咸陽為趙王壽壽于是相如前于是相如前進(jìn)進(jìn)缶缶宣言宣

49、言曰：我見相如，必辱之曰：我見相如，必辱之臣所以臣所以去親戚去親戚而事君者而事君者（壽，向人敬酒或獻(xiàn)禮壽，向人敬酒或獻(xiàn)禮）（去，離開；親戚，近親及姻親去，離開；親戚，近親及姻親） （前進(jìn)，上前進(jìn)獻(xiàn)前進(jìn)，上前進(jìn)獻(xiàn)）（宣言，揚(yáng)言，到處說宣言，揚(yáng)言，到處說）小結(jié)：小結(jié)：抓住一個(gè)最基本的意思；抓住一個(gè)最基本的意思； 結(jié)合上下文內(nèi)容加以引申。結(jié)合上下文內(nèi)容加以引申。 1判斷句判斷句 廉頗廉頗者者，趙之良將，趙之良將也也。和氏璧，天下共傳寶和氏璧，天下共傳寶也也。我我為為趙將。趙將。 二文言句式二文言句式2被動(dòng)句被動(dòng)句 而君幸而君幸于于趙王。趙王。臣恐臣恐見見欺欺于于王而負(fù)趙。王而負(fù)趙。秦城恐不可得，徒秦

50、城恐不可得，徒見見欺。欺。（者者也也）（ “也也” ）（ “為為” ）（ “于于” ）（ “見見于于” ）（ “見見” ）3倒裝句倒裝句 賓語前置：賓語前置：君君何以何以知燕王知燕王 定語后置：定語后置：求求人可使報(bào)秦人可使報(bào)秦者者 狀語后置：狀語后置：拜送書拜送書于廷于廷 1.（2009，江西卷）下列詞語中紅色的字，讀，江西卷）下列詞語中紅色的字，讀音全都正確的一組是（音全都正確的一組是（ ）A奇奇葩葩（p） 刎刎（wn）頸之交）頸之交 睥睥睨睨（n） 猝猝（c）不及防）不及防B贍贍（zhn）養(yǎng)）養(yǎng) 趑趑（z）趄不前）趄不前 蒞蒞（l）臨）臨 夙夙（s）興夜寐）興夜寐C凍凍餒餒（ni） 暴暴

51、殄殄（tin）天物）天物 禪禪（chn）讓讓 惴惴（zhu）惴不安）惴不安D秈秈（xin）稻）稻 殘羹冷殘羹冷炙炙（zh） 祓祓（b）除除 殞殞（yn）身不恤）身不恤高考鏈接高考鏈接【答案】【答案】A【解析】【解析】 本題考察的是讀音。本題考察的是讀音。 B項(xiàng)中項(xiàng)中“贍贍”應(yīng)讀應(yīng)讀shn，C項(xiàng)中項(xiàng)中“禪禪”應(yīng)應(yīng)讀（讀（shn）“D”項(xiàng)中祓應(yīng)讀（項(xiàng)中祓應(yīng)讀（f） 2.（2009，湖南卷）下列句子中有錯(cuò)別字的，湖南卷）下列句子中有錯(cuò)別字的一句是一句是 （ ） A黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁黃帝陵前的這兩棵古柏，至今依舊蓊郁蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。蒼翠，令觀瞻者心中生出無限遐思。 B我

52、們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝我們與親人相伴的每一刻，最不應(yīng)該吝惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。惜的是那份能慰藉彼此心靈的關(guān)愛。 C狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修狗尾巴草活像狗尾，莖纖細(xì)堅(jiān)挺，葉修長，它們散漫地生長在夏秋兩季。長，它們散漫地生長在夏秋兩季。 D只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，只要孩子們?nèi)缤０阕哌M(jìn)學(xué)校讀書嘻戲，希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。希望就會(huì)萌生在災(zāi)區(qū)人們的心中。 【答案】【答案】D【解析】【解析】 本題考查了考生在具體語境中正確辨本題考查了考生在具體語境中正確辨識漢字字形的能力，做這道題應(yīng)快速閱讀，識漢字字形的能力，做這道題應(yīng)快速閱讀，注意易錯(cuò)字，無把握的情況

53、下，可以通過比注意易錯(cuò)字，無把握的情況下，可以通過比較排除等方法得出答案。較排除等方法得出答案。 D項(xiàng)中的項(xiàng)中的“嘻嘻”應(yīng)為應(yīng)為“嬉嬉”。 3. 填空。填空。 （1）（2009，上海卷）其為人也，上海卷）其為人也，_，樂以忘憂，不知老之將至云爾。，樂以忘憂，不知老之將至云爾。（七則七則） （2）（）（2009，四川卷），四川卷）詩經(jīng)。邶風(fēng)。靜女詩經(jīng)。邶風(fēng)。靜女中中“_，_”兩句，描寫兩句，描寫了一對青年男女約會(huì)逗趣的生動(dòng)細(xì)節(jié)。了一對青年男女約會(huì)逗趣的生動(dòng)細(xì)節(jié)。 荀子荀子勸學(xué)勸學(xué)說：說：“_；_.”劉禹錫詩云：劉禹錫詩云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。波?！边@些至

54、理名言表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或這些至理名言表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或者后人可以超過前人的思想。者后人可以超過前人的思想。 【答案】【答案】 （1 1）發(fā)憤忘食發(fā)憤忘食 （2 2）愛而不見愛而不見 搔首踟躕搔首踟躕 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán) 冰，水為之，冰，水為之，而寒于水而寒于水 1.下列句子中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)下列句子中加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是是( ) A故令人持璧歸，間至趙矣（故令人持璧歸，間至趙矣（jin） B相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉（相如雖駑，獨(dú)畏廉將軍哉（n） C度道里會(huì)遇之禮畢（度道里會(huì)遇之禮畢（du） D卒相與歡，為刎頸之交（卒相與歡，為刎頸之交（jng）

55、 D課課 堂堂 練練 習(xí)習(xí)2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠 刎脛之交刎脛之交 鄙見之人鄙見之人 B完壁歸趙完壁歸趙 引車避匿引車避匿 繩池之會(huì)繩池之會(huì) C負(fù)荊請罪負(fù)荊請罪 堅(jiān)明約束堅(jiān)明約束 態(tài)度倨傲態(tài)度倨傲 D亡趙走燕亡趙走燕 左右皆糜左右皆糜 張目斥之張目斥之 C 3對下列句子中紫色的詞的解釋，不正確的一對下列句子中紫色的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是項(xiàng)是( ) A臣誠恐見欺于王而臣誠恐見欺于王而負(fù)負(fù)趙（辜負(fù)，對不起）趙（辜負(fù)，對不起） B求人可使求人可使報(bào)報(bào)秦者，未得。（報(bào)告，回報(bào)）秦者，未得。（報(bào)告，回報(bào)） C王授璧。相如因持璧王授璧。

56、相如因持璧卻卻立（后退）立（后退） D王必?zé)o人，臣愿王必?zé)o人，臣愿奉奉璧前往（雙手捧著）璧前往（雙手捧著） B4下列紫色詞的意思，相同的一組是（下列紫色詞的意思，相同的一組是（ ） A臣誠恐見欺于王而臣誠恐見欺于王而負(fù)負(fù)趙趙 決決負(fù)負(fù)約不償城約不償城 B強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者者 臣所以去親戚而侍君臣所以去親戚而侍君者者 C唯大王與群臣唯大王與群臣孰孰計(jì)議之計(jì)議之 公之視廉將軍公之視廉將軍孰孰與秦王與秦王 D相如度秦王特相如度秦王特以以詐佯為予趙城詐佯為予趙城 均之二策，寧許均之二策，寧許以以負(fù)秦曲負(fù)秦曲 B5下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（

57、） A 使臣奉璧，拜送書于庭使臣奉璧，拜送書于庭 B秦王以十五城請易寡人之璧，可予不秦王以十五城請易寡人之璧，可予不 C秦王恐其破璧，召有司案圖秦王恐其破璧，召有司案圖 D乃使從者衣褐，懷其璧，從徑道亡乃使從者衣褐，懷其璧，從徑道亡 A6.讀讀刺客列傳刺客列傳中的中的荊軻刺秦王荊軻刺秦王 分析：藺相如和荊軻同是門客，同是面對分析：藺相如和荊軻同是門客，同是面對暴虐的秦王，同是處理非常事件，為什么一個(gè)暴虐的秦王，同是處理非常事件，為什么一個(gè)成功一個(gè)失敗呢？你從中能得到哪些啟示？成功一個(gè)失敗呢？你從中能得到哪些啟示？ 7.明人王世貞明人王世貞藺相如完璧歸趙論藺相如完璧歸趙論認(rèn)為認(rèn)為“藺相如之獲全于

58、璧也，天也藺相如之獲全于璧也，天也”，他的理由是：，他的理由是：“是時(shí)秦意未欲與趙絕耳，令秦王怒，而僇相是時(shí)秦意未欲與趙絕耳，令秦王怒，而僇相如于市，武安君（秦將白起）十萬眾壓邯鄲如于市，武安君（秦將白起）十萬眾壓邯鄲（趙都），而責(zé)璧與信，一勝而相如族，再勝（趙都），而責(zé)璧與信，一勝而相如族，再勝而璧終入秦矣。而璧終入秦矣?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？ 刎頸之交：即使掉腦袋也不會(huì)變心的朋友。刎頸之交：即使掉腦袋也不會(huì)變心的朋友。 貧賤之交：貧困時(shí)結(jié)交的朋友。貧賤之交：貧困時(shí)結(jié)交的朋友。 布衣之交：普通百姓結(jié)交的朋友。布衣之交：普通百姓結(jié)交的朋友。 竹馬之交：幼年之交。竹馬之交：幼年之交。 忘年之交：不計(jì)年歲，以德為主的交往。忘年之交：不計(jì)年歲，以德為主的交往。 君子之交：看上去平淡，實(shí)際上很重道義的君子之交：看上去平淡，實(shí)際上很重道義的朋友。朋友。 肺腑知交：無話不談、推心置腹的朋友肺腑知交：無話不談、推心置腹的朋友。 金蘭之交