高中語文人教版必修1教案：第四單元第11課包身工教案(系列二)-

1、相逢是緣相識是分口祝您：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！包身工教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：了解報告文學(xué)的寫作特點(diǎn)2、過程與方法：理清文章脈絡(luò)，概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)理解文中有關(guān)語句的概括作用3、情感態(tài)度與價值觀：認(rèn)識包身工制度的殘酷野蠻的反人道本質(zhì)，接受情感教育教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)：本文的表達(dá)方式和點(diǎn)面結(jié)合的寫作方法。2、教學(xué)難點(diǎn)：典型場面、人物描寫和抒情議論片段所表達(dá)的深層意思，語言特色教學(xué)課時2課時教學(xué)過程第一課時一、導(dǎo)入誰是最可愛的人的文章體裁：報告文學(xué)包身工屬于報告文學(xué)，中國最早的報告文學(xué)的代表作。報告文學(xué)，是文學(xué)體裁的一種，散文的一類，是文藝通訊、速寫、特寫、采訪報告等的總稱，是文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”

2、。 可以寫人，可以寫事，也可以寫問題。因?yàn)樗恰皥蟾妗保?就要求所反映的是真人真事；又因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”，就要求反映出來的真人真事是有典型性的，允許一定的藝術(shù)加工。其特點(diǎn)：新聞性、文學(xué)性、真實(shí)性。二、介紹作家及作品夏衍：原名沈乃熙，號端先，浙江杭縣人。著名劇作家、電影藝術(shù)家、社會活動家。早年留學(xué)日本，1927年加入中國共產(chǎn)黨。曾參加太陽社，是左翼作家聯(lián)盟的發(fā)起人之一?？谷諔?zhàn)爭時期，主編救亡日報和重慶新華日報副刊。解放后，任全國文聯(lián)常務(wù)委員、 文化部副部長等。曾寫過許多作品，代表作有上 海屋檐下法西斯細(xì)菌考驗(yàn)等話劇劇本，并把小說祝福林家鋪?zhàn)拥雀木帪殡娪拔膶W(xué)劇本。三、文章的結(jié)構(gòu)把握1、篩選信息，制作

3、“包身工信息檔案卡片”相逢是緣相識是分口祝您：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！1相逢是緣相識是分口祝您：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！包身工信息檔案卡片年齡：十五六歲性別：女 綽號：蘆柴棒、豬獴、娼妓等工作單位：上海東洋紗廠工作時間：長達(dá) 12個小時以上居住條件：十七八個人擠在一起，蜂房般的格子鋪，鴿子籠一般，充滿了汗臭、糞臭和濕氣飲食條件：兩粥一飯（鄉(xiāng)下用來喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉）工作環(huán)境：三大威脅（音響、塵埃、濕氣）三大危險（毆打、罰工錢、停生意）勞動待遇：每天三角八分（成年人的三分之一）來歷（身份）：貧苦農(nóng)村少女“住”一一每間工房七尺寬，十二尺長；面積約 9.32平方米。要容十六、七個人，吃喝拉撒睡都

4、在這里?！俺浴币灰?早晚吃粥，中午干飯。中午的飯和晚上的粥，由老板差人給她們送進(jìn)工廠里去。粥，它的成分并不和一般通用的意義一樣。在南方，碎米和豆渣根本就是豬食?！按币灰淮┲桃拢厦媸峭柿松挠团K了的湖綠乃到青蓮的短衫，下面是無色或是柳條的褲子。長頭發(fā)，很多還梳著辮子。破臟的粗布鞋，纏過而未放大的腳，走路也就有點(diǎn)蹣跚的樣子“行”一一 她們沒有自由，只能在嚴(yán)密監(jiān)視下往來于工房與工廠之間，兩點(diǎn)一線。四、寫作特色1、在結(jié)構(gòu)上，采用時間順序。作息安排四點(diǎn)一刻：起床四點(diǎn)半后：吃早飯 五點(diǎn)： 上工中餐及午休一小時下午六點(diǎn)：收工時間描寫記敘包身工說明議論悲慘生活“包身工制度”清晨四點(diǎn)一刻清晨起身情景和惡劣

5、的住宿條件說明包身工的來源四點(diǎn)半吃早飯的情景和惡劣的飲食條件分析“需要”包身工的原因五點(diǎn)鐘上班勞動情景和惡劣的勞動條件說明從包身工身上榨取驚人的利潤十二小時勞動后抄身（fl:揭露包身工制度是最野蠻的制度黑夜指出黑夜終將過去，黎明即將到來2、在選材上，注重點(diǎn)面結(jié)合。3、在表達(dá)上，多種方式結(jié)合。五、合作交流，問題探究1、日本廠家為何特別愿意大量雇傭包身工？明確：（1）廉價（工資不及同類男工的三分之一）（2）安全（與外界隔絕，不受外界工潮的影響）（3）可靠（身體屬于帶工老板，沒有做或不做得自由）2、形成包身工制度的根源是什么？從包身工的悲慘生活中我們可以看到怎樣的社會矛盾？明確：帝國主義經(jīng)濟(jì)侵略，加

6、速了中國農(nóng)村破產(chǎn)，抵抗不了水旱自然災(zāi)害；農(nóng)村破產(chǎn)造成大量勞動力流入城市。帝國主義和中國封建勢力勾結(jié)起來拼命壓榨剝削。總之，半殖民地半封建的反動統(tǒng)治，是使農(nóng)村少女變成雙重奴隸的社會根源。六、精讀，把握重點(diǎn)語句的含義：粥菜？是不可能有的，有幾“慈祥”的老板到小菜場去收集一些黃苣的菜葉,用鹽一浸，就是她們難得的佳肴。通過設(shè)問和反語的修辭手法，含蓄的表達(dá)情感?！按认椤北緸榘x，在此卻轉(zhuǎn)為貶義，這說明有的老板提供“粥菜”，看似為改善包身工生活，實(shí)際上卻是心懷鬼胎，為了從她們身上榨取更多的利潤。“慈祥”揭露了帶工老板假仁慈真狠毒的嘴臉。“佳肴”本是褒義詞，指美味可口的魚、肉等葷菜。從市場收集來的相逢是緣相

7、識是分口祝您：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！相逢是緣相識是分口祝您：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！菜葉當(dāng)然不是什么“佳肴”，變褒義為貶義，反襯出包身工粥菜之難得以及質(zhì)量之差，暗含諷刺的意味。兩粥一飯，十二小時，勞動強(qiáng)化，工房和老板家庭的義務(wù)服役，豬獴一般的生活，泥土一般的作踐 血肉造成的“機(jī)器”終究和鋼鐵造成的不一樣，包身契上寫明的三年期限，能夠做滿的不到三分之二。工 作，工作，衰老到不能走路，手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一般的彎，面色像死人一般的慘！咳著， 喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。這是一段整散結(jié)合的話，通過反復(fù)、排比、比喻等修辭手法，概述了包身工一天的工作情況，形象地說明 了包身工苦役般的繁重勞動，

8、同時也表達(dá)了作者對這種罪惡制度的憤慨和對包身工悲慘命運(yùn)的深切同情， 作者的情感灌注在字里行間。看著這種飼養(yǎng)小姑娘營利的制度，我不禁想起孩子時候看到過的船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事了。和烏鴉很想像的那種怪樣子的墨鴨，整排地停在舷上，它們的腳是用繩子吊住了的，資本家對包身工的殘忍役使，使作者聯(lián)想到了 “船戶養(yǎng)墨鴨捕魚的事”。“墨鴨整天地捕魚，賣魚得錢的卻是養(yǎng)墨鴨的船戶”，包身工沒日沒夜地拼命工作，牟取暴利的卻是資本家！這一類比尖銳地揭露了包身工 所受的非人的待遇和包身工制度的野蠻殘酷。在這千萬被飼養(yǎng)者中間，沒有光，沒有熱，沒有溫情，沒有希望沒有法律，沒有人道。這兒有的是20世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、體制和對

9、這種體制忠實(shí)地服役的16世紀(jì)封建制度下的奴隸！這是作者對包身工制度的控訴，運(yùn)用了排比的修辭手法，以排山倒海的氣勢指斥包身工制度的罪惡。后一句中，“20世紀(jì)的技術(shù)、機(jī)械、體制”代表了人類技術(shù)文明的進(jìn)步，這同“16世紀(jì)封建下的奴隸”形成巨大反差，兩種事物的結(jié)合在包身工身上，揭露了包身工遭受的壓迫之深。黑夜，靜寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到來，是無法抗拒的。索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂！直抒胸臆，表現(xiàn)了作者要摧毀這一罪惡制度的強(qiáng)烈愿望。同時，向肆無忌憚地壓迫中國勞動人民的帝國主 義者和一切反動統(tǒng)治者發(fā)出了警告：當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂。這就使這篇側(cè)重于揭露黑暗的報告 文學(xué)，顯出了一點(diǎn)亮色。七、作業(yè)閱讀1932年一.二八淞滬抗戰(zhàn)的相關(guān)歷史課后練習(xí)題五板書設(shè)計(jì):包身工夏衍從清晨到晚上從現(xiàn)象到本質(zhì)從歷史到現(xiàn)實(shí)第i.清晨四點(diǎn)一刻j一 包身工被迫起身12.追述包身工的的情狀I(lǐng)來歷，揭示包身蘆柴棒 工制度的形成J（說明）第 3.四點(diǎn)半，包身 1J二 吃粥的凄慘景象I4.大量雇傭包身工的原因,J蘆柴棒揭