上海浦東新區(qū)第一教育署2017-2018學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研試題新人教版五四制

1、上海市浦東新區(qū)第一教育署2017-2018學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中階段質(zhì)量調(diào)研試題（完卷時間：60分鐘滿分：100分）題號一一三四五總分得分考生注意：1 .本試卷物理部分含五個大題。2 .答題時，考生務(wù)必按答題要求在答題紙規(guī)定的位置上作答，在草稿紙、本試卷上答題一律無效。3 、選擇題：（共16分）1 .把2個雞蛋從地面豎直勻速拿到桌面上所做的功約為（）A.0.1焦B.1焦C.10焦D.100焦2 .使用機(jī)械做功時，下列說法正確的是（）A.功率大的機(jī)器做功一定快8 .機(jī)器做功用時越少，功率一定越大C.功率小的機(jī)器做功可能慢D.機(jī)器做功越少，功率一定越小9 .分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，能體現(xiàn)此規(guī)律

2、的現(xiàn)象是（）A.細(xì)雨濠7蒙B.樹葉凋落C.雪花飛舞D.桂花飄香10 下列說法中正確的是（）A.憑手的感覺可以準(zhǔn)確判斷出物體的冷熱B. 80c的水比80c的鐵冷C. 0c的水與0c冰的冷熱程度相同D.以上說法都不準(zhǔn)確5 .如圖1所示，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A.剪刀B.啟瓶器C.鐐子D.鋼絲鉗關(guān)系是(a)(b)6 .在圖2中，分別用力Fi、F2、F3勻速提起物體A。若不考慮滑輪重和摩擦，則三個力的大小A. Fi=F2=F3B. Fi=F2>F3C. Fi=F2VF3D. F1VF2VF37.甲、乙兩物體質(zhì)量相同，用力使物體甲以0.8米/秒的速度勻速豎直向上升高H,力做的功為W,功率為Pi。用力

3、使物體乙以0.4米/秒的速度也勻速豎直向上升高H,力做白勺功為W,功率是P2。比較功和功率的大小，正確的是()A.W=噂Pi>P2B.W>叫Pi<P2C.W=Pi<P2D.W<Pi=P28 .如圖3所示是一根輕質(zhì)粗細(xì)均勻的杠桿，支點為O并標(biāo)有A、B、GD四個點。若要用它提起某一重物且最省力。最合適的動力、阻力作用點應(yīng)在()A.A和CB.D和CC.A和DD.B和DABOCD圖3二、填空題：(共31分)請將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。9 .溫度是表示物體(1的物理量。攝氏溫標(biāo)規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，(2)的溫度為0攝氏度，(3)的溫度為100攝氏度。10 .人們把在力的作

4、用下繞(4)轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿。使用杠桿時，如果杠桿或(6),那么杠桿就處于平衡狀態(tài)。11 .重力為50牛的物體在大小為10牛的水平拉力作用下，10秒內(nèi)在水平地面上沿拉力方向勻速前進(jìn)3米，拉力做的功為(7)焦，功率為瓦;重力做功為(9)焦。在前進(jìn)過程中，物體的機(jī)械能(10)(最后一空選填“變大”、“不變”或“變小”)。12 .如圖4所示，一個男孩用水平力推停在地面上的汽車，沒能推動，則這時推力圖411)汽車受到的阻力(選填“大于”、“等于”或“小于”)，推力對汽車(12)(選填“做了功”或“不做功”13 .下列物體中只具有動能的是(13);只具有勢能的是(14);既具有動能，又具有勢能的是(1

5、5)。A.飛向籃筐的籃球B.發(fā)射升空的火箭C.繃緊的橡皮筋D.安裝在墻上的空調(diào)E.在平直公路上行駛的汽車14 .以同樣速度勻速行駛的小轎車和大卡車，(16)的動能比較大；同一輛汽車行駛在高架路上或地面路上，行駛在(17)路上時，汽車重力勢能比較大。15 .作用在杠桿上的兩個力的方向(18)相反。它們使杠桿轉(zhuǎn)動的方向(19)相反。(均選填“一定”或“不一定”)16 .動滑輪的實質(zhì)是(20),定滑輪的實質(zhì)是(21),使用定滑輪可以(22)，但不能省力。17 .如圖5所示的滑輪是(23)滑輪,使用它的好處是(24)。若利用此滑輪勻速提起重為50牛的物體A(不計滑輪重和摩擦)，則拉力F的大小為(25)

6、牛。18 .甲、乙兩個同學(xué)都從一樓走到三樓，他們的體重之比是4:5,甲和乙所用時間之比為2:3,那么甲、乙做功之比為(26),功率之比為(27)。A圖5圖6(a)(b)(c)19 .在一次野外活動中，小明用一根輕質(zhì)木棒扛著包裹前進(jìn)，第一、二次扛了同一個包裹，但包裹懸掛的位置離肩膀白距離不同，如圖6(a)、(b)所示，小明感覺第二次手用的力較大。第三次他換了一個較輕的包裹，用第二次的方式扛著，如圖6(c)所示，他感覺這次手用的力比第二次小。若將小明作用的力視為動力，包裹作用的力視為阻力。(每次木棒靜止在肩膀上的位置、小明手握木棒的位置相同)(1)分析比較圖(a)與(b)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論

7、：(28)。(2)分析比較圖(b)與(c)及相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論：三、作圖題：（共12分）請將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖必須使用鉛筆。20 .如圖7所示，杠桿在力Fi、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，畫出力Fi和F2的力臂Li和L2。21 .如圖8所示，杠桿在力F、F2的作用下處于平衡狀態(tài)，L2是力F2的力臂，畫出力F2的示意圖。圖722 .在圖9中，杠桿的重力不計，測力計的示數(shù)為3牛，現(xiàn)把重力為1牛的鉤碼掛上使杠桿平衡，請將鉤碼畫到圖中適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?3 .在圖10中畫出支點Q動力臂Li和阻力臂L2.圖10四、計算題：（共20分）請將計算過程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置。24 .如圖11所

8、示，輕質(zhì)杠桿OA長0.2米，可繞O點轉(zhuǎn)動，在它的A端掛一重20牛的物體。若在杠桿的中點B處施加最小的力F1,使杠桿在水平位置圖11平衡，求：力F1的大小與方向。25 .在圖12所示的裝置中，某人用時30秒，將重為200牛的貨物勻速提升3米。求：（1）繩對重物的拉力F;（2）繩拉重物所做的功W（3）拉力的功率為多少。圖1226.質(zhì)量為5000千克的卡車在平直公路上以10米/秒的速度勻速行駛了1分鐘，所受阻力是車重的0.04倍，求：(1)卡車發(fā)動機(jī)的牽引力是多少；(2)這段時間發(fā)動機(jī)做了多少功；(3)發(fā)動機(jī)的功率是多少五、實驗題(共21分)27 .如圖13所示，溫度計的測量范圍是C,最小分度是(2

9、) C,溫度計顯示的溫度為(3)Co若用該溫度計測量液體的溫度，在讀數(shù)時,溫度計的玻璃泡(4)(選填“能”或“不能”)離開被測液體。圖1328 .在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)實驗前，杠桿在圖14所示位置靜止，杠桿處于(選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài)，此時應(yīng)先向J6)調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在J7)位置平衡，目的是(8)(2)若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼均重1牛，如圖15在A點掛兩個鉤碼時，為了使杠桿恢復(fù)平衡，可以在C點掛(9)個鉤碼,或者在B點作用一個大小為(10)牛,方向豎直向(11)(選填"上”或“下”)的力。(3)接上題，若選擇在C點掛鉤碼，現(xiàn)將左邊的鉤

10、碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼向(12)(選填“左”或“右”)移動(13)格。29 .在研究物體的重力勢能與哪些因素有關(guān)的實驗中，小民采用三個體積相同而質(zhì)量不同的小球做實驗。實驗時分別將小球由某個高度自由落下，然后觀察在松軟的花泥上砸出的痕跡，從而判斷重力勢能的大小，實驗過程及現(xiàn)象如圖16所示。(m戶m玻>m木)(a)(b)(c)(d)(e)(1)實驗通過觀察(14),判斷重力勢能的大小。(2)實驗序號(15)是在研究重力勢能與質(zhì)量是否有關(guān)，可以得出初步結(jié)論:(16)(3)分析實驗(a)、(d)、(e),可歸納得出初步結(jié)論：(1730 .某班同學(xué)在體育課上進(jìn)行“引體向

11、上”活動，三位同學(xué)為了比較誰做功快，做了如下實驗：他們分別測出各自連續(xù)做5次“引體向上”的時間，身體引體向上的的距離。然后將數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。序號學(xué)生(ND引體向上的距離(m>完成5次做的功(J)完成5次所用的時間(s)1甲5000.4812005.42乙4800.4510805.43丙6000.4012006.5(1)分析比較實驗序號(18)中的數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用的時間相同時，做功越多，做功越快。(2)分析比較實驗序號1與3中的數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是(19)。(3)分析比較實驗序號2與3中的數(shù)據(jù)，若要比較乙、丙兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)在表格中添加的欄目是(2

12、0),因此為了比較做功快慢，物理學(xué)中引入了物理量(21)。2017學(xué)年第二學(xué)期初二物理階段質(zhì)量調(diào)研初二物理答案要點及評分說明題號答案要點及評分說明一、每題2分，共16分1.B2.A3.D4.C5.C6.B7.A8.B二、每空1分，19題每空2分，共31分9. (1)冷熱程度；(2)冰水混合物；(3)沸水。10. (4)固定點；(5)靜止；(6)繞支點勻速轉(zhuǎn)動。11. (7)30;(8)3;(9)0;(10)不變。12. (11)等于；(12)不做功。13. (13)E;(14)C、D;(15)A、B。14. (16)大卡車；(17)高架。15. (18)不f;(19)Mo16. (20)省力(

13、杠桿)；(21)等臂(杠桿)(22)改變(用)力的方向17. (23)動；(24)可以省(一半)力(25)2518. (26)4:5;(27)6:5。19. (28)手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位直相同，相同的包裹離肩膀較遠(yuǎn)時，手用的力較大；【或杠桿平衡時，動力臂和阻力相同時，阻力臂較大(小)，動力較大(小)；】(29)手握木棒的位置和木棒放在肩膀上的位置相同，包裹離肩膀距離相同時，包裹較輕，手用的力較小?！净蚋軛U平衡時，動力臂和阻力臂相同時，阻力較小(大)，動力較小(大)三、每題3分，共12分20.力臂L11分；力臂L21分；垂直1分。21.作用點1分；方向1;力臂1分22.鉤碼正確3分

14、23.支點1分；力臂L11分；力臂L21分。四、共20分24.共4分F1L1=F2L21分F1X0.1米=20牛X0.2米1分F1=40牛1分方向：豎直向上1分25.共7分(1)F=G=200牛1分(2)W=Fs=Gh=200牛X3米=600焦公式1分；帶入1分；結(jié)果1分(3)P=W/t=600焦/30秒=20瓦公式1分；帶入1分；結(jié)果1分26.共9分(1)F=f=0.04G=0.04mg=0.04X5000千克X9.8牛/千克=1960牛公式1分；帶入1分；劭11分(2)W=Fs=Fvt=1960牛X10米/秒X60秒=1.176X106焦公式1分；帶入1分；劭11分(3)P=W/t=1.176X106焦/60秒=19600瓦公式1分；帶入1分；劭11分五、每空1分，共21分27.(1)-20100;(