《數(shù)控技術》教學大綱

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上課程名稱數(shù)控技術課程類型理論培養(yǎng)層次中級技工課程考核方式考試總學時80推薦教材名稱：數(shù)控機床及其維護 版本：2005年一月第一版ISBN7-115-12824-3/TP.4311 人民郵電出版社編寫人員簽名黃 丹 丹專業(yè)組長簽名系主任簽名教務主 任簽名編制部門廣州市冶金技師學院機電工程系數(shù)控技術教學大綱一、課程性質、目的和任務現(xiàn)代制造業(yè)中，數(shù)控加工技術是其主要的發(fā)展方向之一，而數(shù)控技術應用課程是數(shù)控技術應用專業(yè)必修的一門專業(yè)技術課。課程由數(shù)控機床的基本概念入手，介紹并探討數(shù)控機床的操作技能與數(shù)控技術的發(fā)展。二、課程教學總體目標通過本課程的教學，使學生了解常見數(shù)控機床的

2、結構、操作使用及維護技術，掌握數(shù)控機床操作技能，為以后的實際工作奠定基礎。三、教學內(nèi)容及要求第一章 緒論了解數(shù)控機床的產(chǎn)生、發(fā)展和特點；掌握數(shù)控機床工作原理和組成及按進給伺服系統(tǒng)的分類； 第二章 數(shù)控加工程序的編制了解程序編制的內(nèi)容和步驟；掌握數(shù)控加工工藝分析及加工方法；掌握程序編制代碼及程序格式、坐標系定義；掌握各G指令、M指令功能及格式定義和編程方法；掌握程序編制中非圓曲線的節(jié)點計算方法；了解自動編程系統(tǒng)；第三章 數(shù)控機床的位置檢測裝置掌握感應同步器的工作原理和鑒相型系統(tǒng)的工作原理； 掌握旋轉變壓器工作原理；掌握磁尺位置檢測裝置工作原理；了解光柵位置檢測裝置和激光干涉位置檢測裝置；掌握脈沖

3、編碼器工作原理；第四章 計算機數(shù)字控制系統(tǒng)了解數(shù)控系統(tǒng)的硬件和軟件組成；掌握逐點比較法和數(shù)字積分法插補法；掌握刀具補償原理；了解STD80數(shù)控系統(tǒng)的硬件 掌握步進電機的接口和開關量輸入輸出接口設計；了解操作面板接口和顯示器接口設計；掌握數(shù)控指令輸入處理；了解STD80數(shù)控系統(tǒng)的軟件和直流伺服電機的位置控制原理；第五章 進給伺服系統(tǒng)了解開環(huán)、閉環(huán)和半閉環(huán)進給系統(tǒng)；掌握步進電機的工作原理和使用特性及驅動電路；掌握直流伺服電機的調速控制；了解大慣量直流伺服電機的高速方法； 掌握機械傳動機械的等效動力學模型及傳遞函數(shù)；掌握數(shù)控進給系統(tǒng)的數(shù)學模型；第六章 數(shù)控機床的結構設計和總體布局了解數(shù)控機床的結構設

4、計及數(shù)控機床的總體布局第七章 數(shù)控機床的主運動部件了解主運動變速系統(tǒng)的參數(shù)和主運動有級變速系統(tǒng)的設計；掌握主運動無級變速系統(tǒng)的設計；了解主軸部件設計；第八章 進給系統(tǒng)的機械傳動結構了解傳動齒輪副、絲杠螺母副、導軌及回轉工作臺；第九章 數(shù)控機床的刀具與工件交換裝置自動換刀裝置的形成 刀庫 刀具的選擇形式 刀具交換裝置 帶刀庫的自動換刀裝置實例 柔性制造單元的工件交換裝置；四、實踐環(huán)節(jié)操作內(nèi)容1操作面板及其功能應用2開機及原點復位：數(shù)控車床的開機及回原點操作方法與步驟。3機床的手動控制：方法與步驟，操作過程中應注意的問題。4工件安裝：液壓卡盤的選擇，卡爪直徑的調整，夾持力大小及其調整，尾座位置的調

5、整，工件安裝方法及注意事項。5刀具安裝：生產(chǎn)中常用的車刀及其選擇，刀座及其選擇，刀具安裝方法、刀具干涉問題及其注意事項。6對刀與刀具補償：試切對刀方法及步驟，接觸式對刀與非接觸式對刀。7程序輸入與調試：程序輸入方法與修改方法及步驟，程序調試方法與步驟，注意事項提示。8程序運行：啟動程序，加工零件。9零件檢測：生產(chǎn)中常用量具及其選擇，零件測量方法。10關機拓展內(nèi)容1數(shù)控車床的功能拓展數(shù)控車床的C軸、Y軸功能，恒線速功能及加工模擬功能等。五、課外習題及課程討論課外習題為課本復習思考題，選題應注意與當次授課內(nèi)容相適應，并包括授課內(nèi)容的主要點，不少于40題六、教學方法與手段  &#

6、160;  1. 教學方法       對數(shù)控加工技術基礎知識和各數(shù)控機床簡介部分的教學，采用理論講解與現(xiàn)場參觀、演示相結合的方法；對其它部分的教學，把多媒體課件引入課堂，理論教學采用實行案例式、講練結合式、討論啟發(fā)式、歸納式、現(xiàn)場教學式等方法；實訓部分結合理論講解內(nèi)容，通過分散形式，采用模塊教學式、仿真式、頂崗式等方法；對綜合訓練和實習部分內(nèi)容，采用集中形式；課外教學可采用數(shù)控技術講座等形式。       2.教學手段    

7、;    教師應充分利用課本和教學參考書所提供的資料開展活動，并恰當?shù)氖褂娩浵瘛⒒脽?、照片、掛圖及計算機等教具和校園網(wǎng)等設備輔助教學，并重視現(xiàn)代教學手段的使用。七、各教學環(huán)節(jié)學時分配章節(jié) 教學環(huán)節(jié)講課習題課討論課實驗其他合計1 數(shù)控機床概述4222數(shù)控機床結構及主要部件123723 數(shù)控車床與操作124444 數(shù)控銑床與操作164845 加工中心與操作122646數(shù)控電火花線切割機床與操作103527數(shù)控電火花成型加工機床與操作82428 數(shù)控機床的管理422機動22合計80八、考核方式  數(shù)控技術應用的學習評價應尊循基本知識和能力相統(tǒng)一，理論與實踐相結

8、合的原則。評價的范圍不僅包括學生對有關知識的了解、識記和理解程度，更要重視知識的運用能力以及通過學習所形成的嚴謹、認真的工作作風。    評價途徑包括教師考核、學生互評、學生自我考核和社會評價等。評價方式包括筆試、實際操作等       認知水平分為“了解”、“熟悉”和“掌握”三個層次?！傲私狻敝钢烙嘘P的知識和原理；“熟悉”指對有關的知識能正確認識和表述；“掌握”指在熟悉的基礎上對有關的知識和原理能夠在實踐中具體運用。       運用能力評價要求在掌握的基礎上要求在實際操作中能運用所學的知識和原理分析、解決所遇到的實際問題。平時考核包括作業(yè)完成情況、出勤情況，實驗完成情況及課堂積極性。期末考試理論試卷為100分，考試內(nèi)容為本課程所講授的重點和難點九、教材和參考書      教材：廖效果 主編數(shù)字控制機床華中科技大學出版社出版 1992年出版十、說明 本課程是在機械制造裝備及設計、控