《籃球體前變向換手運球》教學教案綜述

1、籃球體前變向換手運球教學設計方案?？谑械谄咧袑W 吳至尊【設計理念】本課堅持 健康第一 ”的指導思想，遵循 以身體練習為主要手段，以增進學生健康為目的”的課程性質(zhì)。教學中關注學生的個體差異，因材施教；培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學 習方式；采用循序漸進、 層層深入的教學方法，讓學生體驗成功的樂趣，促進學生身心健康 發(fā)展?！窘虒W內(nèi)容】 體前變向換手運球（3 3-1 1）【教學內(nèi)容分析】體前變向換手運球是籃球運球技術中的一項基本技術，也是比賽中運用最廣泛的運球突破技術。它方法簡單實用，具有動作迅速、隱蔽突然、易與其他運動銜接，對球的保護好 等特點。變向運球能很好地鍛煉學生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)以及利用這一技

2、術擺脫防守而獲得自信與成就感。培養(yǎng)超越對手的勇氣與自信心，具有較強的可學性與可教性。本次課為本單元第一次課，主要是讓學生鞏固行進間運球以及初步嘗試體前變向換手運球技術動作。體前變向換手運球的動作要領是：（右手變左手為例）運球前進中，右手按拍球的右后上方，使球從自己的體前右側反彈到左側前方，同時右腳蹬地向左前方跨出， 上體左轉，用肩保護好球，換左手運球，向前推進。該技術需要學生有著較強的控球能力，還 需要手腳的協(xié)調(diào)配合。 對球性相對較好的同學來說， 第一節(jié)課初步掌握應該沒有問題，但對于控球能力差的同學來說，要掌握該技術不是一節(jié)課就能夠解決的問題。因此，通過對體前變向換手運球的技術分析以及結合學生

3、的實際，將該節(jié)課解決的重點為：變向換手，側肩護球；難點為手腳配合；易犯錯誤是：球的變向不明顯、手腳不夠協(xié)調(diào)、球變向后向前推進腳 步跟上不連貫，這都是教學中應該重點關注和解決的問題?！窘虒W對象分析】籃球運動是學生較喜愛的一項體育運動。初二（1 1）班學生的紀律較好，也比較喜歡運動，但由于初一時學生沒有掌握好運球的基本技術，籃球基礎較差，加上體前變向換手運球前變向換手練習（自主練習）行進間運球 3-43-4 步用體前變向換手運球繞過障礙快樂這項技術動作復雜，要求控制球的能力高，較難掌握，給教學帶來一定的困難，而技術學習存在一定的枯燥性，在教學中如何讓技能學習與樂趣學習相結合，調(diào)動學生學習的積極性

4、和主動性，達成本課教學目標，是重點突破的方向?！窘虒W目標確定】根據(jù)上述教學內(nèi)容和教學對象的分析，特確定本次課的教學目標為：1.1. 學生能說出體前變向換手運球技術的動作要點，了解此技術在籃球運動中的作用。2.2. 約 75%75%的學生能初步做出體前變向換手運球的基本動作，60%60%學生能較連貫地完成跨步、側肩、換手運球動作。3 3 積極主動地參與練習，在游戲中體驗運用所學技術成功過標志物的快樂?！窘虒W重、難點】根據(jù)體前變向換手運球的技術特點和學生的籃球技術基礎，確定本次課的教學重點為：變向換手，側肩護球；難點為：手腳配合?！窘虒W策略】1 1 導入部分：采用問題導入課題（問題：在籃球比賽中，

5、當我們運球線路被對方阻截 時，我們該怎么辦？停止運球傳球突破），激發(fā)學生學習的興趣。2 2 .熱身與熟悉球性部分：采用繞場慢跑，繞場運球，各種形式的熟悉球性練習。不僅 起到了熱身的目的，熟悉了球性，還讓學生體會了按拍球的左右上方能使球右左變向的道理， 為本課學習內(nèi)容 體前變向換手運球”奠定了基礎。3 3 實踐與提高部分：結合本次課的教學目標和教學重難點，以及學生的實際情況，采 用了由靜到動，由慢到快，由分解到完整，由自練到比賽，循序漸進，環(huán)環(huán)相扣，逐層深入的教學設計思路，因此，在內(nèi)容的布局上采用了原地跨步側身護球（分解動作）一一原地跨步側身護球（自主練習）一一原地上一步體前變向換手練習（分解動

6、作） 一一原地上一步體傳遞游戲（鞏固提高體前變向換手運球技術）一一拓展學習（體前變向換手運球技術的應用與拓展）。這樣的設計與安排符合學生的認知規(guī)律，學生易于接受和掌握所學知識。4 4 恢復部分：采用簡單、松緩、愉快、學生喜愛的活動一一游戲：踩線，進行放松運動。既達到放松目的，又愉悅身心?！緢龅仄鞑摹炕@球場二塊，籃球 5050 個，標志物 2424 個【教學預計】估計本課的練習密度為 45%45%，平均心率為 130130 140140 次/ /分?；@球體前變向換手運球教案學校：春雷學校 班級：4-64-6 人數(shù)：4646 人 課次 3 3 執(zhí)教教師：陳必凱教 學內(nèi) 容1、籃球體前變向換手運球2

7、、游戲：快樂傳遞教學 目標知識目標：學生能說出體前變向換手運球技術的動作要點，了解此技術在籃球運動中的作用。技能目標：約 75%的學生能初步做出體前變向換手運球的基本動作，60%學生能較連貫地完成跨步、側肩、換手運球動作。情感目標：積極主動地參與練習，在游戲中體驗運用所學技術成功過標志物的快樂。重、難點重點：變向換手，側肩護球難點：手控制球，上下肢協(xié)調(diào)配合課序教學內(nèi)容時間老師活動學生活動組織形式課1.體育委員集1.檢查裝備1 成四列橫隊集合堂隊、報告人數(shù)2 向?qū)W生問好2 向老師問好常2 師生問好3 問題導入課題3 聽、答教師問題規(guī)3 導入課題24 安排見習生4 按教師安排見習與4.檢查服裝、導

8、安排見習生要求：精神飽滿，要求：注意力集中，入聲音宏亮集合快、靜、齊。1 .熱身活動1.講解路線、方法1 繞場運球時，控制1）繞場慢跑2.用哨聲指揮練習好球，聽哨聲左右手2）繞場運球3 帶領學生熟悉球交換練習性熱2 .球性練習2.隨教師一起熟悉身1）原地高低運球性，聽哨聲變換練與球習方法熟2）原地體前換6悉手運球要求：控制好球，體球會使球改變方向的方性法實1.學習體前變25 1 講解示范體前變1.注意力要集中，傾踐向換手運球向換手運球動作要聽、觀察、思考，理組織隊形：88 88 888 88 899 99 999 99 91、熱身隊形：2、球性練習隊形:88888888889999999999

9、1.講解示范隊形：8 8 8 8 8與動作要領：以領，強調(diào)重點和難解動作要領8 8 8 8 8提右手運球為點；輔一掛圖作提99 99 9高例，向左變向示，以便學生自學。99 99 9時，先向?qū)Ψ阶髠茸鐾黄萍賱幼?，當對手技術圖解：左移堵截時，14突然按拍球的右后上方，使球反彈到左SB-2側，同時右腳向左前方跨步，身體左轉側肩擋住對手，換左手運2.講解示范原地跨2.練習跨步、側身護2.組織隊形同 1球前進。步、側身護球動作，球的動作。用信號指揮學生練練習方法：動作分兩2.原地跨步、習拍，準備姿勢兩手持側身護球動作球于體前，兩腳左右開立。第一拍向右側做假突動作，第二拍右腳向左前方跨岀，身體左轉側肩，

10、左手按拍球三次后回位。3.原地運球做3.講解示范原地運球做體前變向換手運球方法，用信號練習方法：先集中練 習再一對一練習。要求：降低重心，跨 步及時，側身壓肩護 球。3.練習原地拍球做體 前變向換手運球。3.組織隊形同 1體前變向換手指揮學生練習練習方法：動作分 3運球技術拍：第 1 拍運球右腳向右前跨步，第 2 拍4.組織隊形：向左變向換左手運8 8 8 8 8球，第 3 拍右腳向左8 8 8 8 84.講解示范行進間前跨步。99 999體前變向換手運球99 999方法，指導學生練4.進間練習體前變向J J J J J4.行進間體前習換手運球。 變向換手運球練習方法：行進間運J J J J

11、J技術球 3-4 步到障礙物前 一步距離降低重心做J J J J J體前變向換手運球突 破。J J J J J5.游戲：快樂5.講解游戲方法和5.積極主動參加比5.組織隊形：傳遞規(guī)則，組織學生游賽，相互鼓勵，發(fā)揚方法：運用體戲，當裁判團隊精神。8899前變向換手運8899球繞過障礙8899后，雙手持球，用單足跳回起 點接力，全組完成后，用時 少者為勝。實規(guī)則： 踐1）教師發(fā)令后與才開始，前者25 提單足跳過起點高線后，后者才能開始。2）每人完成兩回，每回用不同的腳跳回。3）最后一名隊員先到達起點6.講解學練方法，6.積極參與，自主學線者為勝。分配場地，巡回指練，自我展示6.鞏固、拓展導6.組織

12、方法學習分成四組，分別在四個半場，自我展示變向運球接投籃技術1.放松游戲：1 講解游戲方法，1 積極參加游戲，為組織隊形：踩線組織學生進行游戲本組爭光8 88 88恢2 小結2 .小結本課學習情2注意力集中，認真8 88 88復況聽老師小結9 99 99與73提岀課后要求3.歸還器材9 99 99小4 .安排學生歸還器4.向老師道別結材5.向?qū)W生道別小學體育課教案水平三人數(shù)：52授課教師：教 學 目標1、過貼膏藥游戲發(fā)展快速反應、行動敏捷的能力。2、通過小練習，熟 悉球性，改進傳接球 動作，發(fā)展綜合身體 素質(zhì)，培養(yǎng)協(xié)同一致 精神教 學 內(nèi)容1、貼膏藥（游戲）2、傳運球場地器材場27個課的部分（

13、時間）教學內(nèi)容手段及組織法運動里1練 習次 數(shù)練習時間練習強度開 始 部分一、集合整隊，二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容四、檢查服裝一、組織隊形*A二、要求精神飽滿、聲音宏亮2準 備 部分一、準備活動 沿場跑1圈二、準備操五節(jié)1、 頭部運動2、膝關節(jié)運動3、腕踝關節(jié)運動4、腰部運動5、側壓腿一、隊形： 成體操隊形二、教法：1、 教師講解示范2、學生練習三、要求：運作協(xié)調(diào)、正確4x8拍6,中中下基本 部 分一、貼膏藥游戲（游戲）方法：分成人數(shù)相等的二組，一組手拉手圍成一圈，另一組貼在前一組的后面，找兩人，一人逃一人 追，逃者可貼在任何 一組合前，接著這個 組合的后者再逃，依 次進行。（分成男女 兩隊進行游戲）一、組織：二、教法：1、 教師講解示范2、學生練習三、要求：不準拉人，要誠實12中上二、傳運球一、組織隊形：1、傳球分組：二人一組一球互相傳接要求：傳球到位，接球穩(wěn)?；?本2、運球18部6!分分組：二人一球（你逃我追）要求在半場以內(nèi)，可以 以其他人為掩護。 要求：次邊運球邊抬頭觀察二、教