下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、高中語文必修一理解性默寫題精選沁園春長沙1、沁園春長沙點明了時間、地點和特定的環(huán)境的詩句:獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。2、這首詞上半闋著重寫景,寫景的角度多樣。遠看:“萬山紅遍,層林盡染”;近觀:“漫江碧透,百舸爭流”。仰視:“鷹擊長空”;俯瞰:“魚翔淺底”。 總結:“萬類霜天競自由”。3、面對大千世界,詩人發(fā)出慨嘆,表現(xiàn)詩人的雄心壯志的詩句:悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮?4、舊地重游,引發(fā)對往昔生活的回憶的詩句:攜來百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。5、“恰”字,統(tǒng)領的詩句:恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。6、以設問結尾,巧妙回答“誰主沉浮”的詩句:
2、曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?7、在沁園春長沙中,詞人用“萬類霜天競自由”一句,高度概括了大自然萬事萬物在美好秋景中的生存狀態(tài)。8、表現(xiàn)詩人蔑視權貴的句子是:糞土當年萬戶侯。 9、表現(xiàn)革命者關注國家大事的言行的句子是:指點江山,激揚文字。 10、表現(xiàn)革命者力量強大的句子是:書生意氣,揮斥方遒。 11、寄寓詩人火熱的革命情懷的句子是:看萬山紅遍。 12、靜中有動,生氣勃勃的場面描寫的句子是:漫江碧透,百舸爭流。 13、寫江上景物的句子是:漫江碧透,百舸爭流。 14、高度概括“同學少年”經(jīng)歷的革命歲月的句子是:憶往昔崢嶸歲月稠。雨巷1、寫雨巷特點的詩句:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨
3、巷,2、詩人反復地拿丁香來比喻姑娘的詩句:她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。3、在“我”的長久的期待中,終于姍姍走來的詩句:她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默彳亍著,冷漠,凄清,又惆悵。4、描寫姑娘向我走近時的詩句:她靜默地走近、走近,又投出太息一般的眼光,她飄過像夢一般地,像夢一般地凄婉迷茫。5、描寫姑娘飄過時的詩句:像夢中飄過一枝丁香的,我身旁飄過這女郎;她靜默地遠了,遠了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷。6、描寫姑娘消失在雨的哀曲里神態(tài)的詩句:在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的太息般的眼光,丁香般的惆悵
4、。 7、雨巷中最能體現(xiàn)詩人理想的詩句是:我希望逢著,一個丁香一樣的,結著愁怨的姑娘。再別康橋1、實寫康河美的詩句:那河畔的金柳,是夕陽中的新娘,波光里的艷影,在我心頭蕩漾。2、移主為客,兩相交融,突出了康河的明靜和自由自在的狀況詩句:軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康橋的柔波里,我甘心做一條水草!3、用虛實結合、象征手法,說明夢境是美好的詩句:那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢4、用“一船星輝”來比喻對往昔生活的回憶、留戀詩句:尋夢?撐一支長篙,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌。5、集中表現(xiàn)了離別的惆悵詩句:悄悄是別離的笙蕭,夏蟲也為我沉默,沉
5、默是今晚的康橋。6、再別康橋時寫詩人動作的詩句:悄悄的我走了,正如我悄悄的來,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。7、在再別康橋中,詩人用:那河畔的金柳,是夕陽下的新娘,巧妙地寫出了康河畔柳樹的姿態(tài)之美。8、康河的流水和水草呈現(xiàn)出的安閑、自在,正是詩人徐志摩心向往之的境界,再別康橋中“在康河的柔波里,我甘心做一條水草”便直接抒發(fā)了這種情感。 9、詩人徐志摩要和康橋離別,又生怕打擾驚醒了他心愛的康橋,再別康橋中“夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋”兩句運用側面烘托的手法,表現(xiàn)了詩人自己的這種心情。10、寫我與康橋離別時“化靜為動、化虛為實、化無形為有形、化無聲為有聲”的比喻句是:悄悄是別離的笙簫。荊軻刺秦
6、王1、荊軻在告別時所吟唱的詩句:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!2、通過眾賓客的穿戴來表現(xiàn)出送行氣氛的語句是:太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。3、通過音樂渲染凄涼悲愴氛圍的句子是:荊軻和而歌,為變徵之聲。4、通過音樂渲染慷慨悲壯氛圍的句子是:復為慷慨羽聲。5、在描寫易水送別的場景時,風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。兩句借景抒情,很好地抒發(fā)了荊軻的悲壯之情。6、通過環(huán)境描寫來渲染氛圍,表現(xiàn)荊軻慷慨赴難、為國捐軀的精神的句子是:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。 7、表現(xiàn)賓客在與荊軻臨別時悲傷的句子是:士皆垂淚涕泣。 8、表現(xiàn)賓客同仇敵愾的畫面的句子是:士皆瞋目,發(fā)盡上指冠。 9、通過動作
7、描寫表現(xiàn)荊軻義無反顧精神的句子是:于是荊軻遂就車而去,終已不顧。 10、寫易水送別場面時,借助對大風和河水的描寫來烘托慷慨悲壯氣氛的名句是:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。記念劉和珍君1、描寫真正的革命者不管現(xiàn)實多么殘酷,斗爭多么艱苦,都決不回避,都要勇敢地面對它、正視它的句子:真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。2、批判 “庸人”的句子:然而造化又常常為庸人設計,以時間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。3、以鐵的事實揭露反動派虐殺愛國青年的句子:然而即日證明是事實了,作證的便是她自己的尸骸。還有一具,是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害,簡直是虐殺,因為身體上還有棍棒的傷痕。4、揭露反動政府對愛國青年的誣蔑和反動文人對愛國青年的中傷的句子:但段政府就有令,說她們是“暴徒”!但接著就有流言,說她們是受人利用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025苗木購銷合同樣本
- 2025年度公司簽約帶貨主播短視頻內(nèi)容制作合同3篇
- 二零二五年度勞動合同集合與員工績效評估合同3篇
- 二零二五年度公益性崗位勞動合同(老年人日間照料)3篇
- 2025年度農(nóng)村個人房屋買賣合同附農(nóng)村集體資產(chǎn)收益權轉讓合同3篇
- 二零二五年度農(nóng)村房屋互換與環(huán)保節(jié)能協(xié)議2篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)勞務用工合同模板(含農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用技術)3篇
- 新能源汽車研發(fā)價格保密協(xié)議書(2025年度)3篇
- 二零二五年度新能源出租車運營合作協(xié)議3篇
- 2025年度智能家電產(chǎn)品供貨協(xié)議書3篇
- 鄧州市龍理鄉(xiāng)第一初級中學-2025年春節(jié)寒假跨學科主題實踐作業(yè)模板【課件】
- 2024年中央經(jīng)濟工作會議精神解讀
- 2023-2024學年廣東省深圳市福田區(qū)八年級(上)期末歷史試卷
- 公司安全事故隱患內(nèi)部舉報、報告獎勵制度
- 國際商法(第四版)
- 幼兒園課件:《獨自外出真危險》
- 倉儲類企業(yè)企業(yè)風險分級管控和隱患排查治理雙體系(2022-2023手冊)
- 中職學校優(yōu)秀班主任事跡材料(完整版)
- 最全的官能團化合物的紅外吸收峰特征
- 世界氣候類型(圖很清晰)
- 新版【處置卡匯編】重點崗位人員應急處置卡(全套25頁)
評論
0/150
提交評論