2018岳麓版高中歷史必修三筆墨丹青 同步測(cè)試_第1頁(yè)
2018岳麓版高中歷史必修三筆墨丹青 同步測(cè)試_第2頁(yè)
2018岳麓版高中歷史必修三筆墨丹青 同步測(cè)試_第3頁(yè)
2018岳麓版高中歷史必修三筆墨丹青 同步測(cè)試_第4頁(yè)
2018岳麓版高中歷史必修三筆墨丹青 同步測(cè)試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019-2019學(xué)年岳麓版高中歷史必修三 第8課 筆墨丹青 同步測(cè)試一、單選題1.魯迅先生曾說(shuō),中國(guó)文字“具有三美:意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也”。從漢字“龍”的四種書(shū)體的演變過(guò)程中,可以看出漢字(   )演變的總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)  由象形文字逐漸符號(hào)化,成為表音文字與書(shū)法相伴而生          是世界上最古老的文字之一 A.        

2、;                         B.                        

3、60;        C.                                 D. 2.有關(guān)唐代名畫(huà)送子天王圖,說(shuō)法不正確的是() A. 該作品的作者為吳道

4、子                                       B. 體現(xiàn)出盛唐時(shí)期雍容華貴的畫(huà)風(fēng)C. 主題是描繪市井生活    &#

5、160;                                      D. 作者的繪畫(huà)風(fēng)格被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)”3.“明遺民深感家國(guó)之痛,以字畫(huà)寄趣。如八大山人??褡碇?,揮筆潑墨,涂一幀殘山剩水,間

6、或勾一筆白眼向人的鳥(niǎo),染數(shù)尾怒目而視的龜,表示睥睨社會(huì)塵垢的心境。”依據(jù)這一描述,下圖八大山人的孤禽圖可歸類為(    )A. 景物素描畫(huà)                       B. 花鳥(niǎo)工筆畫(huà)          

7、             C. 文人寫(xiě)意畫(huà)                       D. 社會(huì)風(fēng)俗畫(huà)4.宋朝時(shí)一次宮廷畫(huà)院考試,以“野水無(wú)人渡,孤舟盡日橫”為題。應(yīng)試畫(huà)作多為岸邊泊著一條空船,船邊蜷著一只鷺鷥,或船篷

8、上棲著一只烏鴉。而獲得第一名的畫(huà)卷上,畫(huà)的是一個(gè)船夫悠閑地躺在船尾,獨(dú)自吹笛。這反映了宋代繪畫(huà)注重(  ) A. 整體布局                           B. 真實(shí)情景         &

9、#160;                 C. 情趣意境                           D. 人物形象5.明清時(shí)期,

10、以“風(fēng)流文采磨不盡,水墨自與詩(shī)爭(zhēng)妍”為特征的文人畫(huà)興盛。下圖中是明清文人畫(huà)的代表作之一。這類作品所表現(xiàn)的是A. 真實(shí)的景象                       B. 個(gè)人的情感              

11、;         C. 多彩的生活                       D. 繁盛的社會(huì)6.唐代書(shū)法中“楷書(shū)”規(guī)矩之森嚴(yán)、法度之完備、風(fēng)格之繁復(fù)令后世望而卻步。另一方面唐代所孕育并產(chǎn)生的“狂草”縱放恣肆、奇宕瑰偉,完全可以和楷書(shū)藝術(shù)平分秋色。這反映了

12、(   ) A. 唐代草書(shū)否定了楷書(shū)的法度規(guī)范                         B. 唐書(shū)完全滿足了時(shí)人的審美需求C. 唐書(shū)既“尚法又尚情”的藝術(shù)特質(zhì)           &

13、#160;          D. 唐代社會(huì)三教合一的思想格局7.下列畫(huà)家與其作品風(fēng)格搭配,不正確的是( ) A. 顧愷之一一以神寫(xiě)形                             

14、;              B. 吳道子“吳帶當(dāng)風(fēng)”C. 王維一一畫(huà)中有詩(shī)                              &#

15、160;               D. 馬遠(yuǎn)一一“殘山剩水”8.黃庭堅(jiān)題子瞻墨竹詩(shī)云:“眼人毫端寫(xiě)竹真,枝掀葉舉是精神。因知幻化出無(wú)象,問(wèn)取人間老斫輪(經(jīng)驗(yàn)豐富者)?!秉S庭堅(jiān)認(rèn)為畫(huà)竹(    ) A. 需取材于市民生活             B. 注重抒

16、情寫(xiě)意             C. 應(yīng)該學(xué)會(huì)栽培竹子             D. 揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)9.鄧小平在一次參觀文物展覽時(shí),指著一幅名畫(huà)說(shuō):“我們祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了”。這幅名畫(huà)指的是()A. 清明上河圖        &

17、#160;        B. 夫婦宴飲圖                 C. 洛神賦圖                 D. 步輦圖10.西晉衛(wèi)恒

18、曾指出:“隸書(shū)者,篆之捷也?!毕铝袧h字“解”的演變中體現(xiàn)出這一認(rèn)識(shí)的階段是(    )A.                            B. C.          &#

19、160;             D. 11.下圖是南宋趙盂堅(jiān)的墨蘭圖。畫(huà)中自題詩(shī)日:“六月衡湘暑氣蒸,幽香一噴冰人清。曾將移人浙西種,一歲才發(fā)一兩莖?!痹?shī)中流露了作者借物抒懷,孤芳自賞,清高拔俗的情趣。該畫(huà)屬于A. 風(fēng)俗畫(huà)                   

20、;             B. 宮廷畫(huà)                                C. 文人畫(huà) &

21、#160;                              D. 山水畫(huà)12.關(guān)于我國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)發(fā)展的表述,正確的是魏晉時(shí)期書(shū)法藝術(shù)臻于成熟  兩宋時(shí)期楷書(shū)進(jìn)入盛世階段  草書(shū)極具實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值  魏晉時(shí)期進(jìn)入自覺(jué)階段 A. 

22、0;                                 B.                &#

23、160;                  C.                               

24、    D. 13.右圖中國(guó)探月是中國(guó)月球探測(cè)工程形象標(biāo)識(shí) 它蘊(yùn)含著豐富的歷史信息,對(duì)其解讀正確的有(  )它是中國(guó)漢字它是中國(guó)書(shū)法它反映了中國(guó)漢字的象形特征它反映了中國(guó)漢字由繁到簡(jiǎn)的演變趨勢(shì) A.                            

25、60;    B.                                 C.            

26、;                     D. 14.漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列字形出現(xiàn)的先后順序是(  )A.                      

27、      B.                            C.               &#

28、160;            D. 15.中國(guó)古代史籍浩如煙海。研究西周歷史,你認(rèn)為最有價(jià)值的史料應(yīng)該是() A. 甲骨文                            

29、   B. 金文                               C. 史記            

30、0;                  D. 神話傳說(shuō)二、材料分析題16.中國(guó)古代“書(shū)畫(huà)同源”、“形神兼?zhèn)洹?。觀察下面兩幅書(shū)畫(huà)并回答問(wèn)題。圖一 懷素的自敘帖   圖二 墨梅圖 (1)圖一書(shū)法屬于何種字體?有何特點(diǎn)?列舉出其他兩位草書(shū)大家。 (2)圖二體現(xiàn)了何種繪畫(huà)類型?從圖中哪些地方可以看到“書(shū)畫(huà)同源”的信息? (3)圖二的繪畫(huà)精髓是什么? 17.閱讀下列材料:材料一 唐代繪畫(huà)書(shū)法作品材

31、料二南宋夏圭山水十二景 (1)統(tǒng)一繁榮開(kāi)放的社會(huì)環(huán)境推動(dòng)了盛唐文化的發(fā)展。根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí)分別概括指出盛唐繪畫(huà)書(shū)藝的風(fēng)格特點(diǎn)。 (2)繪畫(huà)藝術(shù)往往帶有鮮明的時(shí)代特征。南宋夏圭山水十二景的繪畫(huà)特征與其反映的時(shí)代特點(diǎn)分別是什么? 答案解析部分一、單選題1.【答案】B 【解析】【分析】本題考查中國(guó)古代漢字的演變和書(shū)法藝術(shù)。根據(jù)魯迅先生所說(shuō),中國(guó)文字具有“意美、音美、形美”的特點(diǎn),并非單純的表音文字,而是表語(yǔ)文字,可以排除。其余選項(xiàng)均正確,故選B?!军c(diǎn)評(píng)】漢字的演變總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn),漢字字形字體逐步規(guī)范化、穩(wěn)定化。漢字形體演變的過(guò)程可以分為古文字和隸楷兩大階段。在古文字階段,漢字形體演變的序列

32、是甲骨文、金文、篆書(shū)、秦隸。在隸楷階段,漢字形體演變的序列是隸書(shū)、楷書(shū)。隸書(shū)盛行于漢代,魏晉時(shí)期是隸書(shū)向楷書(shū)的過(guò)渡階段,楷書(shū)盛行于隋唐。2.【答案】C 【解析】【分析】唐代繪畫(huà)講究創(chuàng)制法度,表現(xiàn)雍容華貴的盛唐氣象,反映上層社會(huì)的文化心理和生活情趣。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查吳道子的繪畫(huà)送子天王圖,旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)的能力。通過(guò)相關(guān)所學(xué)即可得出答案。3.【答案】C 【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),心境、意境本身就是文人寫(xiě)意畫(huà)的核心特點(diǎn),所以,染數(shù)尾怒目而視的龜,表示睥睨社會(huì)塵垢的“心境”的孤禽圖就

33、可以歸類為文人寫(xiě)意畫(huà)。4.【答案】C 【解析】【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,獲得第一名的畫(huà)卷并未直接表現(xiàn)無(wú)人的畫(huà)面,而是通過(guò)悠閑的船夫來(lái)表達(dá)意境,說(shuō)明宋代的文人畫(huà)注重情趣意境。故本題正確答案為C;ABD三項(xiàng)都不符合文人畫(huà)的特點(diǎn),故排除。故答案為C?!军c(diǎn)評(píng)】試題主要考查學(xué)生對(duì)古代中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的準(zhǔn)確理解與認(rèn)識(shí)。5.【答案】B 【解析】【分析】本題考查文人畫(huà)的特征,意在考查識(shí)圖和調(diào)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力。明清時(shí)期,士大夫的文人畫(huà)成就最為突出。文人畫(huà)集文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)及篆刻藝術(shù)為一體,強(qiáng)調(diào)表 現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,追求神韻意趣。故選B。A項(xiàng)明顯錯(cuò)誤,文人畫(huà)注重寫(xiě)意;C項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)該說(shuō)的是民間風(fēng)情畫(huà);D項(xiàng)明顯不

34、符合材料意思。6.【答案】C 【解析】【分析】據(jù)材料提到,唐代書(shū)法中“楷書(shū)”規(guī)矩之森嚴(yán)、法度之完備“狂草”縱放恣肆、奇宕瑰偉,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,這反映了唐書(shū)既“尚法又尚情”的藝術(shù)特質(zhì),故C正確。唐代草書(shū)沒(méi)有否定楷書(shū)的法度規(guī)范,而是共存,故A排除。材料無(wú)法體現(xiàn)唐書(shū)完全滿足了時(shí)人的審美需求,故B排除。材料未涉及唐代社會(huì)三教合一的思想格局,故D排除。7.【答案】A 【解析】【分析】本題考查中國(guó)古代各個(gè)時(shí)期繪畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)。A顧愷之是魏晉時(shí)期士大夫畫(huà)家,士大夫畫(huà)講究故“以形寫(xiě)神”,注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D對(duì)應(yīng)正確?!军c(diǎn)評(píng)】中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展過(guò)程時(shí)期特   

35、; 色畫(huà)家作品遠(yuǎn)古鸛魚(yú)石斧圖戰(zhàn)國(guó)造型準(zhǔn)確,線條流暢,色彩絢麗。人物龍鳳圖人物御龍圖秦漢后注重寫(xiě)意傳神,追求“得意忘形”。魏晉士大夫畫(huà);“以形寫(xiě)神”,注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。顧愷之女史箴圖洛神賦圖隋唐繼承前代,吸收印度、波斯等外來(lái)風(fēng)格。展子虔游春圖、閻立本步輦圖、吳道子送子天王圖兩宋宮廷畫(huà)院活躍,畫(huà)學(xué)興起,風(fēng)俗畫(huà)成為最大亮點(diǎn)。張擇端清明上河圖元明清文人畫(huà)最為突出,強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)個(gè)性,講究借物抒情,追求神韻意趣;寫(xiě)意畫(huà)最突出。元代王勉墨梅圖明代徐渭牡丹蕉石圖清代鄭板橋墨蘭圖8.【答案】C 【解析】【分析】黃庭堅(jiān)的這首詩(shī)是對(duì)墨竹圖藝術(shù)特色的一個(gè)詩(shī)性概括?!袄享捷啞眰兊拿罟P各具個(gè)性,因而歷代出現(xiàn)的眾

36、多的墨竹圖所顯示的“精神”,也就因人因時(shí)因事而異,色彩繽紛,自成天地,體現(xiàn)出抒情寫(xiě)意的特點(diǎn),故C正確;材料與ABD無(wú)關(guān)。9.【答案】A 【解析】【分析】抓住題干中的“商品經(jīng)濟(jì)”去分析四個(gè)選項(xiàng)。宋代隨著商業(yè)興盛、城市發(fā)展和文化普及,民間文化日益繁榮,出現(xiàn)了許多文人描繪市井風(fēng)情的作品。在描繪市井生活的作品中,最著名的當(dāng)屬北宋張擇端的清明上河圖。鄧小平的意思是這幅畫(huà)體現(xiàn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,只有符合要求?!军c(diǎn)評(píng)】宋代是歷史上宮廷繪畫(huà)最興旺最活躍的階段。文人學(xué)士把書(shū)畫(huà)視為高雅的精神活動(dòng)和文化素養(yǎng),并對(duì)繪畫(huà)提出鮮明的審美標(biāo)準(zhǔn),在創(chuàng)作和理論上都開(kāi)始形成獨(dú)特體系。社會(huì)、宮廷、文人士大夫之間的繪畫(huà)創(chuàng)作各具特色而又

37、互相影響,使宋代繪畫(huà)在內(nèi)容、形式、技巧諸方面都出現(xiàn)群彩紛呈、多方發(fā)展的局面。10.【答案】B 【解析】【分析】本題主要考查古代漢字演變,旨在考查再認(rèn)再現(xiàn)相關(guān)所學(xué)的能力。題干中“隸書(shū)者,篆之捷也”是指隸書(shū)比篆書(shū)要方便簡(jiǎn)潔,A項(xiàng)是篆書(shū),B項(xiàng)是隸書(shū),該項(xiàng)符合題意;CD項(xiàng)不符合題意,排除,選B。11.【答案】C 【解析】【分析】本題考查學(xué)生提取材料有效信息的能力。文人畫(huà)集書(shū)法、篆刻、繪畫(huà)等為一體,追求抒情寫(xiě)意。即“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”。故選C。風(fēng)俗畫(huà)主要描繪的是風(fēng)俗人情;B項(xiàng)主要是寫(xiě)實(shí);D項(xiàng)是C項(xiàng)的一部分,但此題明顯不屬于山水畫(huà)。12.【答案】D 【解析】【分析】本題以古代書(shū)法藝術(shù)發(fā)展演變的歷程及各類書(shū)法的藝術(shù)特點(diǎn)設(shè)題,以史實(shí)為基礎(chǔ),考查學(xué)生再認(rèn)、再現(xiàn)能力。本題難度并不大,但作為組合式選擇題,最好采用排除法。結(jié)合史實(shí)可知,隋唐時(shí)期楷書(shū)進(jìn)入盛世階段,行書(shū)極具實(shí)用價(jià)值和審美價(jià)值,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論