部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案_第1頁
部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案_第2頁
部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案_第3頁
部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案_第4頁
部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流部編版七年級語文上冊第一單元測試題及答案.精品文檔.部編版七年級語文上冊單元測試題及答案(含1-6單元測試題6套,月考試題2套,期中試題1套,期末試題2套)第一單元檢測卷時間:120分鐘滿分:120分題序一二三總分得分一、積累運用(29分)1下列加點字注音全都正確的一項是()(2分)A醞釀(niàn)黃暈(yn)咄咄逼人(du)B貯蓄(zhù) 靜謐(mì) 彩棱鏡(lén)C粗獷(un) 應(yīng)和(huò) 山島竦峙(zhì)D吝嗇(lìn) 蒞臨(lì) 綠茵茵(

2、yn)2下面詞語書寫完全正確的一項是()(2分)A造紡 澄清 誘惑 傾盆瓢潑B慈善 肌膚 地毯 淅淅歷歷C水藻 高邈 屋檐 爭先恐后D化妝 蕭瑟 驕媚 盛氣凌人3依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)(1)他不禁又沉浸在那個一直_在腦海里的美麗夢境中。(2)到山里來,找一片幽深的林子躺下,靜靜地躺在鋪著落葉的土地上,這時你的心靈便_了山的心靈。(3)我正_著這里的景致,一位穿長袍戴小帽的老先生騎著一頭小毛驢_地走過我的身旁。A縈繞 貼緊 欣賞 泰然自若B環(huán)繞 貼近 觀賞 悠然自得C環(huán)繞 貼近 觀賞 泰然自若D縈繞 貼緊 欣賞 悠然自得4下面句子沒有語病的一項是()(2分)A今年春季

3、的降雨量與往年相比減少了一倍多,抗旱保苗成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的當(dāng)務(wù)之急。B看了電影厲害了,我的國,讓我印象最深刻的片段是“天眼之父”南仁東先生的故事。C本月底前,北京通州區(qū)將正式采用共享自行車“電子圍欄”技術(shù),對所有共享自行車進行規(guī)范化管理。D能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保證。5下列說法不正確的一項是()(2分)A朱自清的春是一篇精美的散文,所描寫的景物充盈著生命的靈氣。B老舍的散文濟南的冬天為我們深情地描繪出一個溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍水晶般的世界。C雨的四季是當(dāng)代著名詩人劉湛秋寫的一篇優(yōu)美散文,表達了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。D聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此

4、寄的作者是唐朝詩人李白,他自號少陵野老。6依次填入下面文段橫線處的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2分)一年四季:春天的雨,_,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,_,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),_,給大樹穿上樸素的秋裝;冬天的雪,_,為天空遮上漂亮的幕簾。A細膩而輕柔 迅疾而猛烈 涼爽而愜意 慈祥而溫厚B涼爽而愜意 迅疾而猛烈 細膩而輕柔 慈祥而溫厚C慈祥而溫厚 迅疾而猛烈 涼爽而愜意 細膩而輕柔D細膩而輕柔 涼爽而愜意 迅疾而猛烈 慈祥而溫厚7名句積累。(6分)(1)枯藤老樹昏鴉,_,_。(馬致遠天凈沙·秋思)(2)_,江春入舊年。(王灣次北固山下)(3)_,聞道龍標(biāo)過五溪。(李白聞王

5、昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)(4)山朗潤起來了,_,_。(朱自清春)8春天是個美好的季節(jié),引起了人們無限的遐想。班級出了一期“我愛春天”的板報。請你參與完成以下任務(wù)。(11分)(1)下面是一位同學(xué)介紹二十四節(jié)氣之一春分的一段文字,其中詞語及標(biāo)點符號各有一處錯誤,請找出來并改正。(3分)春分一到,明媚的春天就此來臨,遼闊的大地上,春輝照耀,鶯飛草長,小麥拔節(jié),油菜花香,桃紅李白迎春黃。這時候是踏青、出游、放風(fēng)箏的好時機,還可以玩“豎蛋”游戲,吃春餅等等春分,真是一個美好的節(jié)氣!應(yīng)將“_”改為“_”。請將改正標(biāo)點后的句子抄寫下來。_(2)板報正中間要書寫一個“春”字,請你從下面四種書體中選擇一種你認為最

6、合適的,結(jié)合該書體特點簡要闡述選用的理由。(4分)第一幅 第二幅 第三幅 第四幅你選擇第_幅作品,它屬于_書體。選用的理由是_。(3)詩韻“初春”板塊要向大家征集有關(guān)描寫春天景象的詩句,請你寫出連續(xù)的兩句并分析其描繪出了怎樣的景象。(4分)詩句:_所描繪的景象:_二、閱讀理解(41分)(一)閱讀下面的古代詩歌,完成后面的題目。(6分)觀滄海曹 操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。9下列對本詩理解有誤的一項是()(3分)A詩句“東臨碣石,以觀滄?!苯淮娙说桥R的地點和方向,“觀滄?!睘槿姷?/p>

7、詩眼,“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。B詩句“樹木叢生,百草豐茂”寫出了小島上景物生機勃勃的特點。C詩句“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起”寫海面上的秋風(fēng)和洪波,虛寫大風(fēng)大浪的景象,聲勢令人驚心動魄,顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。D詩句“日月之行,若出其中”意思是日月好像從滄海中升起,最后又落入滄海。描繪大海吞吐日月的壯闊景象,表現(xiàn)詩人開闊的胸懷和宏大的抱負。10這首詩表現(xiàn)了曹操怎樣的理想和抱負?(3分)_(二)閱讀下列語段,回答文后各題。(19分)“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋

8、引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在嘹亮地響。雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計在于春”,剛起頭兒,有

9、的是工夫,有的是希望。春天像_,從頭到腳都是新的,他生長著。春天像_,花枝招展的,笑著,走著。春天像_,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。11根據(jù)課文內(nèi)容補全文章空白處,并明確這三處依次突出了春天_、_、_的特點。(各用一個字填空)(6分)12“吹面不寒楊柳風(fēng)”,這句話中的“楊柳風(fēng)”指什么?這句話的意思是什么?(4分)_13第段的畫線句采用了_和_的修辭手法,句中的“斜”字用得好,因為_(3分)14請說明“樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼”這句話的表達效果。(3分)_15以上語段生動細致地描繪了春天的動人畫面,請給段各加上一個小標(biāo)題。(3分)(1)_(2)_(3)_(三)閱讀下文,完

10、成題目。(16分)高原的冬單振國黃土高原的冬是冷峻的。原野已經(jīng)干涸得皴裂,只剩滿目空曠的孤寒,把每一根衰草都風(fēng)干成一種絕望。寂靜的土地早已失去表情,唯寬厚的陽光頂著凜冽的北風(fēng)顫抖地彌漫開來,給大地淡淡地披上了一層邈遠的暖色。樹們托舉著一把慚愧的干枯,疏落得竟掛不住那薄薄的冬陽,全在冷冷的風(fēng)里緘默出一種赤裸的無奈。潺潺淺吟的小河也咽噎了她往日的歡悅,在正午的陽光下閃耀著刺眼的寒意。遠方更顯遼遠,山塬更是禿瘦,荒寒里全纏著一片凝固般的冷。而天空卻常常是一片坦坦蕩蕩的藍,藍得透靜、藍得純情、藍得讓人心旌搖蕩又色彩斑斕,任明晃晃的陽光儲滿、任暖洋洋的感覺儲滿。就在這藍天下,高原的小村會冷不丁地撞入眼簾

11、。哦,冬日里寒瘦的小山村,悄無聲息地靜臥在一彎黃土坎上,沒有表情,沒有氣色,野地里睡著一般,連那些家禽都懶得與誰交流,灰灰地競相蜷曲著。如果不是貪玩的孩子們驚飛一窩山崖上鳥兒冷颼颼的啁啾,給這小山村平添點活泛氣息的話,恐怕它真要被湮沒進這冷沉沉的荒寒中了但年輕人們不畏這冬天,愛情不畏這冬天,勤勞的高原人更不畏這冬天。進入漫長的冬閑季節(jié),人們依然腳不停手不閑地創(chuàng)造著生活、豐富著日子。勞動的聲音依然在寒冷中成為火熱熱的音符,生活的氣息依然在人們的心窩里翻騰出了滾燙燙的希望。其時,高原的集市更是高潮迭起,一浪高過一浪。每至約定俗成的集日,看吧,通往集市的大道小路上,步行拎筐的,蹬車帶娃的,騎騾子牽馬

12、的,趕驢車糶糧的,駕三輪運土特產(chǎn)的,開摩托掛雞籠子的人人精神抖擻,個個笑容滿面。年輕的小伙子穿戴一新地要去相親,美麗的大姑娘花枝招展地要去會面。大人們說著喊著,孩子們唱著鬧著。整個鄉(xiāng)間好像都一掃平日的骯臟土氣,不見昨天的沉寂荒寒,生活又以她火熱的激情、美好的色彩擁抱著這北方凜冽的寒冬??珊捱@冬天的日子短得讓人喘不過氣來,匆匆地太陽一跌就消失得無影無蹤了。眨眼間大地、山川、城市、村落全融入了一塊稠糊糊的夜色里,寒風(fēng)開始肆虐地亂竄,吞噬著任何一點外露的暖意。在這樣的冬夜里,老天爺準(zhǔn)會暗暗地籌劃來一場白花花的大雪。沒有白雪的寒冬又咋能算正宗的黃土高原的冬天呢?厚厚的黑暗摻和著厚厚的烏云一沉下來,鵝毛

13、大雪就悄無聲息地疏疏慢慢飄落,成一片靜靜搖動的白幕,飄飄揚揚地開始遮蓋著天地萬物早晨推門出去,嚯,好大的雪、好清醒的空氣呀!樹是玉雕的,屋是雪堆的,地上是滿滿的白雪,天空是飄飄的白雪,真是山舞銀蛇原馳蠟象、瑞雪兆豐年吶!仿佛整個高原都洗褪了一冬積攢下的塵垢和荒冷,唯剩這晶瑩剔透的一片白潔了;仿佛整個高原的冬也全身換上了干干凈凈的新衣,像個要過年的孩子了。這不,山道上霍地就響起了一串噼里啪啦的鞭炮聲和突突突的拖拉機聲。哦,這又是哪個村子里的人進城采買年貨回來了,你看,他們正花花綠綠、高高興興、嘰嘰喳喳地往家里趕著呢是的,當(dāng)你走進陜北這深深的冬天里,不遠處就是一個紅紅火火的大年,等年一過,一個溫暖

14、的、嶄新的、美好的新春,就在那藍藍的天宇之上,又來到了北方大地、來到了我們黃土高原!(選自人民日報,有刪改)16高原的冬天總的特點是什么?請用文中一個詞回答。(2分)_17結(jié)合語境,體會下面句中加點部分的表達效果。(5分)哦,冬日里寒瘦的小山村,悄無聲息地靜臥在一彎黃土坎上,沒有表情,沒有氣色,野地里睡著一般,連那些家禽都懶得與誰交流,灰灰地競相蜷曲著。_18文章第段中畫橫線句子有何作用?(4分)_19本文表達了作者怎樣的思想感情?(5分)_三、習(xí)作展示(50分)20春,詠嘆生活的酸甜苦辣;歌,抒盡人間的喜怒哀樂;曲,穿透歷史,在文學(xué)藝術(shù)的殿堂里余音繞梁。展開豐富的聯(lián)想與想象,你會發(fā)覺:春天充

15、滿生機與活力,是生命的象征;春天擁有美好的前景,是青春與希望的象征;春天擁有溫暖的陽光,是關(guān)愛的象征;春天擁有綿綿的春雨,是思念的象征。山水有春,風(fēng)雨有歌,歲月有曲,親情有謳,校園有樂。請以今年春天我很_為題寫一篇文章。要求:在橫線處填上合適的詞語,如“快樂、幸福、傷心、彷徨”等使標(biāo)題完整。內(nèi)容具體,有真情實感。文體不限(詩歌、戲劇除外)。不少于500字。文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。參考答案與點撥1B(A.ynyùn;C.huòhè;D.ynyn)2C(A.紡訪;B.歷歷瀝瀝;D.驕嬌)3D(“環(huán)繞”是圍繞的意思,與語境不符;“泰然自若”形容鎮(zhèn)定,毫不在

16、意的樣子,與語境不符)4C(A.搭配不當(dāng),“減少”和倍數(shù)不能搭配,將“一倍”改為“一半”;B.缺主語,刪去“讓”;D.兩面對一面,刪去“能否”)5D(李白,號青蓮居士)6A7(1)小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬(2)海日生殘夜(3)楊花落盡子規(guī)啼(4)水漲起來了太陽的臉紅起來了8(1)春輝春暉吃春餅等等。(吃春餅)(2)示例:一楷書該書體莊嚴(yán)大氣,放在板報中間能成為整個板報的核心示例:二隸書該書體筆體圓潤渾厚,放在板報中間不僅能成為板報的核心,還能體現(xiàn)出春天包容萬物的寬博的氣勢和獨特的韻味示例:三行書該書體典雅飄逸,放在板報中間能體現(xiàn)出春天生機勃勃的景象示例:四草書該書體如行云流水般自由隨意,放在板報中間更能彰顯出春天萬物競相生長的勃勃生機(3)示例:詩句:春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。所描繪的景象:滿園的春色關(guān)也關(guān)不住,有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。9C(大風(fēng)大浪的景象是實寫,不是虛寫)10這首詩表現(xiàn)了曹操博大的胸襟和想要建功立業(yè)、一統(tǒng)天下的理想和抱負。11剛落地的娃娃小姑娘健壯的青年新美力12楊柳風(fēng),吹動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論