年度學年高二語文3月月考試題（新人教版本 第39套）

1、高二3月月考語文試題 正視“人肉搜索”的雙重效應 當下的互聯(lián)網世界，“人肉搜索引擎”正成一大熱詞。 古時江湖懸賞，各路高手追拿逃犯，此犯便被喚作“人肉”。而對于“人肉搜索引擎”，網絡版“百度百科”這樣解釋：利用現(xiàn)代信息科技，變傳統(tǒng)的網絡信息搜索為人找人、人問人、人擠人的關系型網絡社區(qū)活動，變枯燥乏味的查詢過程為“一人提問、八方回應，一石激起千層浪，一聲呼喚驚醒萬顆真心”的人性化搜索體驗。 “人肉搜索”幾乎成了網絡偵探，在巴黎搶奪金晶火炬者，眾網民搜之；四川范老師震中落跑，眾網民搜之；“遼寧女”哀悼日辱罵災民，眾網民搜之一個帖子，好比尋人啟事，發(fā)動萬千網友，終將此人找到。于是，當事者在現(xiàn)實生活中

2、的本來面目暴露在光天化日之下，無可遁逃地承受眾目睽睽下的評說甚至討伐。 有人說，“人肉搜索”體現(xiàn)了一種徹底的信息民主，網上人人平等，人人參與，信息共享。何況網上搜索大多針對多數(shù)網民眼中的“壞人”，似乎也代表著一種道義力量。由于網絡是個隱身世界，留在網上的惡言惡行往往找不到責任人，“人肉搜索”的出現(xiàn)，對自認為可以胡言亂語發(fā)泄一氣揚長而去者形成了一種約束和威懾。最典型者莫過于“周老虎”事件，假虎照甫出江湖，便有眼里揉不下沙子的網友質疑，許多人從各自的專業(yè)角度提出有根有據(jù)的論點并互相印證，自發(fā)形成一股網絡輿論，“周老虎”徒留笑柄?！叭巳馑阉鳌钡某霈F(xiàn)，對“網上沒有人知道你是一條狗”這句老話構成了挑戰(zhàn)。

3、 不過，“人肉搜索”的善良初衷，未必就一定能達到維護道義的目的，尤其是在未明真相之前就輕易對當事人下道德判斷，進而不顧對方的隱私權利，將其姓名、電話、單位、身份證號碼等一一公布，這就有侵犯公民權益之嫌。比如，最近一名網名叫“Die豹”的重慶女大學生在網上發(fā)表了“地震很舒坦”的言論，并被“人肉搜索”找出其真實的相片、姓名，所以不得不休學以避壓力，這就引發(fā)了人們對于新的網絡暴力形式的擔憂。更進一步說，“人肉搜索”的價值標準，也僅僅是基于一個群體對于另一個人的判斷，而自認為真理在握的“人肉搜索”卻造成“多數(shù)人的專制”，實際上距現(xiàn)代文明準則愈行愈遠。其中的分寸該如何把握，值得搜索發(fā)起人、每個參與人，以

4、及相關論壇網站的版主等三思以自律。 “人肉搜索”從形式上講，是一種高于百度、谷歌等機械搜索的智能搜索，也是一種基于大規(guī)模、大范圍集體協(xié)作與共享的網上活動。如果得到正確的引領，可起揚善之功，比如鎖定造謠生事的小人，也可以找尋稀有血型的匹配者但如果缺乏法律約束和健康引導，其為虐之害也不容小覷。網絡輿論空間每天都在發(fā)展，如何及時科學有效地加以引導，應是一個與時俱進地加以應對的課題。 1本文認為人肉搜索未必就一定能達到維護道義的目的，以下不屬于其依據(jù)的一項是 () A在未明真相之前就輕易對當事人下道德判斷，甚至將其姓名、電話、單位、身份證號碼等一一公布。B網上搜索大多針對多數(shù)網民眼中的“壞人”，似乎代

5、表著一種道義力量，對網上的惡言惡行者形成一種約束和威懾。 C“人肉搜索”的價值標準，僅僅是基于一個群體對于另一個人的判斷，這樣做其實距現(xiàn)代文明準則愈行愈遠。 D網絡輿論空間每天都在發(fā)展，“人肉搜索”如果缺乏法律約束和健康引導，其為虐之害也不容小覷。 2下列對“人肉搜索”的解釋，正確的一項是 () A是一種利用現(xiàn)代信息科技進行的人找人、人問人、人擠人的關系型網絡社區(qū)活動，是一種一人提問、八方回應的搜索過程。 B是一種智能搜索，從而使得搜索不再枯燥乏味。 C是一種高于百度、谷歌等機械搜索的智能搜索，也是一種基于大規(guī)模、大范圍集體協(xié)作與共享的網上活動。 D幾乎成了網絡偵探，能夠將當事者在現(xiàn)實生活中的

6、本來面目暴露在光天化日之下，承受眾目睽睽的評說甚至討伐。 3下列表述符合原文意思的一項是 () A“人肉搜索”體現(xiàn)了一種徹底的信息民主，網上人人平等，人人參與，信息共享。 B一方面“人肉搜索”有其善良初衷，但另一方面缺乏法律約束和健康引導，會引發(fā)新的網絡暴力。 C如何對“人肉搜索”進行及時、科學、有效的引導，正引起越來越多人的關注，也成為了一個要與時俱進地加以應對的課題。D “人肉搜索”一個很大的好處在于，它對那些自以為可以在網絡上胡言亂語揚長而去者形成了一種約束和威懾。 二、古詩文閱讀（38分）（一）文言文閱讀（19分）張浩，字浩然，遼陽渤海人。天輔中，遼東平，浩以策干太祖，太祖以浩為承應御

7、前文字。太宗將幸東京，浩提點繕修大內，超遷衛(wèi)尉卿。平陽多盜，臨汾男子夜掠人婦，浩捕得，榜殺之，盜遂衰息。近郊有淫祠，郡人頗事之。廟祝、田主爭香火之利，累年不決。浩撤其祠屋，投其像水中。強宗黠吏屏跡，莫敢犯者。郡中大治，乃繕葺堯帝祠，作擊壤遺風亭。貞元元年，浩進拜平章政事。浩請凡四方之民欲居中都者，給復十年，以實京城，從之。未幾，改封蜀王，進拜左丞相。正隆二年，改封魯國公。表乞致仕。（金皇帝）海陵曰：“人君不明，諫不行，言不聽，則宰相求去；宰相老病不能任事則求去。卿于二者何居？”浩對曰：“臣羸病不堪任事，宰相非養(yǎng)病之地也，是以求去?！辈辉S。海陵欲伐宋，將幸汴，而汴京大內失火，于是使浩與敬嗣暉營建

8、南京宮室。浩從容奏曰：“往歲營治中都，天下樂然趨之。今民力未復，而重勞之，恐不似前時之易成也?！辈宦?。浩朝辭，海陵問用兵利害。浩不敢正諫，乃婉詞以對，欲以微止海陵用兵，奏曰：“臣觀天意，欲絕趙氏久矣?！焙Ａ赉等辉唬弧昂我灾?？”對曰：“趙構無子，樹立疏屬，其勢必生變，可不煩用兵而服之?！焙Ａ觌m喜其言，而不能從也。海陵至汴，累月不視朝，日治兵南伐，部署諸將。浩欲奏事，不得見。會海陵遣周福兒至浩家，浩附奏曰：“諸將皆新進少年，恐誤國事。宜求舊人練習兵者，以為千戶謀克。”而海陵部署已定，惡聞其言，乃杖之。初，近侍有欲罷科舉者，上曰：“吾見太師議之?！焙迫胍?，上曰：“自古帝王有不用文學者乎？”浩對曰：

9、“有?！痹唬骸罢l歟？”浩曰：“秦始皇。”上顧左右曰：“豈可使我為始皇乎！”事遂寢 。是歲，薨。上輟朝一日。謚曰文康。（選自金史·張浩傳，有刪節(jié)）4對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A往歲營治中都 治：治理B浩進拜平章政事 拜：授與官職C.（海陵）惡聞其言，乃杖之 杖：處以杖刑D事遂寢 寢：停止，擱置5以下各組句子中，全都表明張浩辦事干練的一組是（3分）浩捕得，榜殺之，盜遂衰息 乃繕葺堯帝祠，作擊壤遺風亭改封蜀王，進拜左丞相 海陵雖喜其言，而不能從也浩請凡四方之民欲居中都者，給復十年，以實京城乃婉詞以對，欲以微止海陵用兵A B C D6下列對原文有關內容的概括和分析，不正

10、確的一項是（3分）A金太祖和金太宗對張浩都很器重，先任張浩為承應御前文字、提點等職務，后來還越級升任為衛(wèi)尉卿。B張浩先后任平章政事、蜀王、左丞相、魯國公等職，但他以病弱不能勝任其職為由請求退休還家，結果皇帝沒有批準他的退休請求。C皇帝想廢除科舉制，張浩暗示皇帝自古以來的帝王除秦始皇外，都任用儒生。于是廢科舉之事從此不再提了。D由于汴京大內宮廷失火，皇帝命令張浩等人營建南京宮室。張浩認為民力沒有恢復，不宜大興土木，但皇帝海陵王沒有聽張浩的勸諫。7把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）浩撤其祠屋，投其像水中。強宗黠吏屏跡，莫敢犯者。 （4分）_（2）趙構無子，樹立疏屬，其勢必生變，可不煩用兵

11、而服之。（4分）_ （3）女之耽兮，不可說也。（2分）_ _ （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。 喜外弟盧綸見宿 司空曙靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。雨中黃葉樹，燈下白頭人。以我獨沉久，愧君相見頻。平生自有分，況是蔡家親?！咀ⅰ坎碳矣H：表親。8.前人認為全詩動人之處在“雨中黃葉樹，燈下白頭人”兩句，請從情景關系的角度分析其獨到之處。答：        9.  此詩表達了作者怎樣的感情？結合詩歌分析。答：      &

12、#160;                                                 &

13、#160;       （三）名篇名句默寫（8分）10補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1） ， 。將子無怒，秋以為期。（2）及爾偕老，老使我怨。 ， 。（3）怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。 ， 。（4） ， 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。三.實用類文本閱讀（25分） 11.閱讀下面的文字，完成（1）（4）題。（25分）李濱聲：遠觀人生多“趣事”87歲的李濱聲胸前別著一個“藍精靈”。這個可愛的卡通玩具是前來探望他的后輩贈送給他的禮物，正合他意?？ㄍ嫞灰暈樗膶I(yè)：他一直頂著“漫畫家”的頭銜行走“江湖”。但他覺得“漫畫家

14、”是世人抬愛的稱謂，自報家門時說是“畫小人的”就可以了。事實上，他的漫畫曾獲首屆“中國漫畫金猴獎”作品獎，根據(jù)他的漫畫改編的相聲夜行記被侯寶林和郭啟儒演繹過。而且，“畫小人”只是他才華的“冰山一角”。在北京市昌平區(qū)北七家鎮(zhèn)的一座老年公寓的一套房子里，桌子旁邊堆放著宣紙，李濱聲正在通過畫筆追憶什剎海當年的風韻。書柜里擺放著一本我爸爸的爸爸的爸爸，作者是在2011年春晚上表演年年有“魚”的魔術師傅琰東，“書是他送的，我跟他爸是老交情”。跟這本書“并行在崗”的，還有署名為“李濱聲”的我的漫畫生涯和拙筆留情，李濱聲畫集一共有三大卷，包括京劇卷、民俗卷和綜藝卷。原本還有漫畫卷，但不記得是誰借走了，至今尚

15、未歸還。緊挨著書柜的，是個半人高的小架子，上邊蒙著一層紅色的綢布，撲克牌散落其間，還有其他零星的小物什這里是“魔術道具”專區(qū)。老人家興致來了，是愿意玩上一把的。區(qū)區(qū)斗室，藏掖不了主人的性情與能耐?！八煜と罕娚钆c語言，北京民俗和掌故他知道的多。他曾是熱心的京戲票友，上臺演過戲，懂得京劇藝術，會畫臉譜。他是玩風箏的行家。他會變戲法，而且掌握其中的許多高級技藝。他的寫作文筆獨有風致?！痹?996年3月26日的光明日報上，漫畫家方成撰文“揭露”他的“玩家”本色，字里行間不乏艷羨之意。李濱聲將心目中的自己都融入到了一枚印章里。乍看上去，陰文是個變異的“聲”字，還有點像一頭壯牛正揚著牛角，瞪著一雙大眼

16、睛，靜靜地在看你他恰好屬牛。更重要的是，這隱約還是一個“器”字，四個“口”字并沒有完全封閉，他的解讀是“似器非器”，也就是“不成器”。他的漫畫，時常提供飽滿的回味空間。李白就有兩次走進他的畫里，訴說著他對這個時代的悵惘。H20：李白愁眉苦臉地坐在桌旁，正上方擺著一瓶酒、一盞酒杯，毛筆和紙張被放置在一邊，畫外音寫道“李白停杯直發(fā)愁，兩眼不住珠淚流。此酒哪能助詩興，竟是埃赤二與歐（H20）”。一畫勝千言，如針，似刺。他畫戲。由于懂戲，對此間的門路了如指掌，所以他的戲劇畫不僅有畫的風情，更有戲的風骨。何況，在他看來，京劇是寫意的表演藝術，各種藝術手段都夸張運用到了極點，其本身的唱念做打、服裝道具無不

17、有著漫畫元素。他畫魔術。身為業(yè)余魔術愛好者，他沒法像專職魔術師那樣擁有大型的道具，可以滿臺騰挪，盡情展現(xiàn)障眼的魅力。于是，他就用畫，釋放著內心的渴望。他畫民俗。他畫“老北京”喝大碗茶時的情景，他畫舊時燕京兒童的發(fā)式，包括歪毛、淘氣、三星、四喜、馬鬃、朝天杵、天齊廟、草帽圈、帽纓子、馬桶蓋，并著有燕京畫舊，至今北京文史研究館編輯的北京文史雜志上還經常有他的畫作“出沒”?；蛟S正是由于這些，李濱聲的人生路上才滿是別樣的風景：恰似一幅漫畫，有鋒芒有力度；又好比一出戲，有著純正的韻致、道地的承傳；還宛如一場魔術，色彩斑斕，驚喜不斷；更像是一首古老的歌謠，越品越有味道。（1）下列對傳記有關內容的分析和概括

18、，最恰當?shù)膬身検牵?分）（    ）（    ）A漫畫家方成撰文說，雖然李濱聲懂得京劇藝術，會畫臉譜，會玩風箏，但是這些都是玩物喪志、不學無術的表現(xiàn)。B作品介紹了李濱聲房子里桌子旁邊堆放著的宣紙、書柜里擺放著的書和半人高的小架子上放著的小物什，突出了他知識的淵博。C李濱聲是一個當之無愧的漫畫家，但他卻認為這是人們對他的抬愛，他對別人介紹自己時只說是“畫小人的”。D李濱聲對戲、對魔術、對民俗等都愛好，都懂，甚至有一定的研究，并且常用漫畫的手法來畫戲、畫魔術、畫民俗。E李濱聲畫漫畫，常常借用歷史人物來反映現(xiàn)實生活，表達

19、自己對現(xiàn)實的惆悵，這樣的一幅漫畫勝過一千篇文章。（2）文章第4至6段是怎樣表現(xiàn)李濱聲的漫畫藝術成就的？請舉例回答。（6分）答： _（3）第1段至第3段是文章的開頭部分，這樣開頭有什么好處？（6分）答： _（4）李濱聲人生多“趣事”、 人生得益于“趣事”，這在生活與人生價值方面給了你什么樣的啟示？請結合全文，談談你的看法。（8分）答：_ 四.語言文字運用（18分）12下列各句中，加橫線成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A這位母親在危急關頭抬起了壓在孩子身上的巨石，無獨有偶，美國的一位母親也在孩子身陷危險時展現(xiàn)了神力。B泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多

20、頌揚泰山的詩詞文章。C小悅悅事件帶給人巨大震撼，許多人在討論，思考。也許我們從中看到的只是一鱗半爪，但借此“切片”完全可以觀照自我乃至觀察社會。D楚漢相爭時，劉邦被項羽打敗，就向謀士酈食其討教。酈生給劉邦出主意分封六國那些無立錐之地的后人，討取民心就可以戰(zhàn)勝項羽。13下列各句中，沒有語病的一句是 () （3分）A對于傳說中這類擁有異?？膳铝α康膭游?，尚武的古代歐洲人的真實心態(tài)恐怕還是敬畏多于憎惡的。B這個文化站已成為教育和幫助后進青年、挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領導的表彰。C作者細致觀察，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點。D過于重視教育功

21、能，文學作品會出現(xiàn)理性捆綁感性，思想大于形象，甚至全無藝術性，變成干巴巴的說教。14.下列各句中，沒有語病的一句是() （3分）A第二航站樓交付使用后，設備可達到國際領先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。B高速公路上交通事故的主要原因是司機違反交通規(guī)則或操作不當造成的，交通部門要加強安全宣傳，提高司機的安全意識。 C為加強國際交流，提高山東環(huán)保產業(yè)水平，省政府擬舉辦“生態(tài)山東建設高層論壇”暨第五屆環(huán)保產業(yè)博覽會。 D近視患者都應當接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因為怕麻煩、愛漂亮而不戴眼鏡。15依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊?/p>

22、組是（3分）當代藝術博物館近日舉辦名為“風物”的展覽，展出了幾位畫家、攝影師的作品， ， ， ， ， ， ，能啟發(fā)我們發(fā)現(xiàn)身邊的奇景和詩意。因此無論多么微不足道的事物都可變成藝術主題展出的作品大都體現(xiàn)出用細節(jié)帶出重點的風格特點彰顯出藝術獨具的神奇力量作品展示的都是他們在美國南部腹地、新西蘭北島旅行時留下的記錄內容從自然環(huán)境、建筑、各類標志，到人物、室內布置，覆蓋面很廣而且?guī)в袛⑹乱馕叮考髌范枷袢粘Ｊ澜绲囊粋€短篇故事A B C D16.閱讀下面的文字，回答問題。北京奧組委開閉幕式部副部長朱虹透露了一個小秘密：有老百姓給我們寫來信，提到了應該把“鳥巢”(國家體育場)的名字改成“鳳巢”；而“鳥巢

23、”對面的“水立方”(國家游泳中心)則相應改成“龍宮”。 這樣改好不好？請簡要說明理由（至少兩條）。不超過100個字。（6分）五.作文（60分）17.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。有個教授做過一個實驗，12年前，他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下。反復幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授分別記下他們的名字。10年后，教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。要求：全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要

24、套作，不得抄襲。不少于800字。  高二年級月考語文參考答案4A 解析：治：營造，修建5C 解析：是張浩官職升遷，是海陵王對張浩建議的態(tài)度，是張浩講究說話技巧。6C .C 解析：“皇帝想廢除科舉制”有誤，原文是“近侍有欲罷科舉者”，是皇帝身邊的侍者想廢除科舉制度，7(1)張浩拆除祠堂，把里面的塑像扔到水中。豪門大族、狡黠的官吏都隱藏蹤跡，沒有敢于違犯的。（ “撤”， “投其像水中”省略句，“屏”， “莫”各1分）(2)趙構沒有兒子，把疏遠親屬（旁系親屬）中的人立為繼承人，那形勢一定會發(fā)生變化，可以不用煩勞軍隊而讓他服從于我們。（ “樹立”， “勢”，“煩”， “服” 各1分）（3）女

25、子若是沉湎于愛情，想要解脫就難了。（耽：沉湎于愛情。說：脫 各1分）8. 借景抒情。（.以哀景寫哀情；不著悲字而悲情自現(xiàn)或不直接寫情，而將情完全寄寓在景物中）。（2分）這兩句詩借雨、黃葉樹、孤燈、白發(fā)人等意象（或描繪畫面），營造了一種蕭瑟、凄冷、悲涼的氛圍，寄寓了詩人的孤寂、悲苦之情。（3分）9. （1）悲苦之情。前四句描寫靜夜里的荒村，陋室內的貧士，寒雨中的黃葉，昏燈下的白發(fā)，通過這些，構成一個完整的生活畫面。這畫面充滿著辛酸和悲哀；（2）喜悅之情。詩題為“喜外弟盧綸見宿”已知喜悅意；后四句直揭詩題，寫表弟盧綸來訪見宿，在悲涼之中見到知心親友，因而喜出望外。（每條3分）（或此詩表達

26、了詩人悲中有喜，喜中帶悲的感情并作分析亦可）(6分)10.（1）匪我愆期，子無良媒。（2）淇則有岸，隰則有泮。（3）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。（4）忳郁邑余侘傺兮，吾獨窮困乎此時也。11（1）DC【選得D3分，選C得2分，選B得1分】A “這些都是玩物喪志、不學無術的表現(xiàn)”錯誤，原文說方成“字里行間不乏艷羨之意”。 B“突出了他知識的淵博”不恰當，應是“說明了他多才多藝”。 E “一幅漫畫勝過一千篇文章”錯，原文中“一畫勝千言”中的“言”是指文字，“千言”代指文章，而不是一千篇文章。（2）文章是通過正面描寫和側面描寫相結合的藝術手法來表現(xiàn)李濱聲的漫畫藝術成就的。（2分）正面描

27、寫，如介紹李濱聲畫集一共有四大卷（或他的漫畫曾獲首屆“中國漫畫金猴獎”作品獎）（2分）側面描寫，如說根據(jù)他的漫畫改編的相聲夜行記被侯寶林和郭啟儒演繹過（2分）（3）這樣寫的好處有三：一是生動地介紹了李濱聲的年齡、專業(yè)和性格，讓讀者初步感受到了一個開朗、浪漫、謙遜的藝術家形象；二是引出下文對他一生的藝術活動和成就的敘述；三是制造懸念，使讀者產生疑問，從而引起讀者的閱讀興趣。（每點2分）（4）人生多“趣事，能使自己的生活更加充實，更有趣味；而且能從不同的方面展示自己的才華，實現(xiàn)人生價值，為社會作出多方面的貢獻。（2分）就像李濱聲一樣，愛好魔術，演戲，了解民俗與掌故等，生活更加充實，更有趣味，這“玩

28、家”本色，令人艷羨，。（2分）他既能畫漫畫，又能畫戲、畫魔術、畫民俗，并且在很多方面卓有成就，實現(xiàn)人生價值，為社會作出多方面的貢獻。（2分）因此，我們在學習上要培養(yǎng)多方面的興趣愛好，并注意各種興趣愛好之間的聯(lián)系，這樣才能使自己具有多方面的才能，為社會作出更多的貢獻。（言之成理即可）（2分）（分條作答）12A. A雖然罕見，但是不只有一個，還有一個可以成對兒（多用于貶義）B浩如煙海：浩，廣大；煙海，茫茫大海。形容典籍、圖書等極為豐富。C一鱗半爪：原指龍在云中，東露一鱗，西露半爪，若隱若現(xiàn)，看不到它的全貌。比喻只是事物的一部分，也比喻事物的零星片段D立錐之地：插錐尖的一點地方。形容極小的一塊地方。

29、也指極小的安身之處。用于否定13AB搭配不當。不能是“培養(yǎng)失足青年”。刪除。C偷換主語；D成分缺失，“出現(xiàn)”少賓語。14. 答案：C解析：A項，不合邏輯，“縮短了10倍”錯，使用“降低”“減少”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)。B項，前半句句式雜糅，應刪除“的主要原因”或“造成的”；后半句搭配不當，應將“提高”改為“增強”。D項，不合邏輯，屬雙重否定失當?！扒屑刹灰?，“忌”本身就含有“不要”的意思。將“忌”改為“記”或將“切忌不要”后的“不要”刪去。15C看上文信息承上，從內容方面談，為遞進，說風格，與下文相承。16. 示例(一)這種改法很好。(1)原名只取形，不求神，缺乏民族文化底蘊；(2)“鳳巢”和“龍宮”，與我國傳統(tǒng)文化中的龍鳳相連，具有濃郁的中國傳統(tǒng)文化色彩；(3)龍鳳呈祥，寓意美好，有預祝北京奧運會圓滿成功之意。示例(二)這種改法不好。（1分）（1）鳥巢與水立方的名字更通俗，是全世界更多的人易于理解與