西城區(qū)高一語文必修1單元測試一_百度文庫

1、西城區(qū)高一語文必修1單元測試一一、語文基礎(chǔ)知識（30分，每小題3分）1下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ）A 一怔（zhn） 酩酊（dn） 揖讓（y） 氈帽（zh n ） B 敗吳于囿（yòu ） 磨礪（mó） 侮辱（w） 混雜（hn） C 秩序（zhì） 癲癇（xi án ） 僥幸（r o ） 糟粕（pò） D 剽攻（pi o ） 槐里（hu ái ） 困厄（è） 睚眥（zì） 2下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（ ） A 煥發(fā) 巡警 幽靜橫濱 B 鎖事 喉嚨 官僚寬宏 C 粉沫 報(bào)酬 糊口指手劃腳 D 臃腫

2、規(guī)矩 賢惠崇敬3下列句中加點(diǎn)詞的解釋，有誤的一項(xiàng)是（ ）A 魯人皆以儒教，而朱家用俠聞。 用：因?yàn)椤?B 專趨人之急，甚己之私。 急：危難。 C 以軀借交報(bào)仇。 交：交往。 D 當(dāng)大逆不道。 當(dāng)：判處。 4依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）一過這條橫街里去，就是濱江縣的管界。這條街成了兩縣的_。愛農(nóng)做監(jiān)學(xué)，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有_談閑天。王淡人的醫(yī)務(wù)室里掛著鄭板橋的_對子，這點(diǎn)_的風(fēng)雅，和一個(gè)不求聞達(dá)的寒士是非常相稱的。A 界限工夫一幅淡薄B 界線工夫一副淡泊C 界限功夫一副淡薄D 界線功夫一幅淡泊5下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A 這件事對我無異于晴

3、空霹靂，如同一塊珍藏多年價(jià)值連城的碧玉，頃刻間變成一塊一文不名的瓦片。 B 新來的班主任真是妙手回春，讓我們這個(gè)一盤散沙似的班級重新有了凝聚力。 C 城外唐家灣，是魚舫聚集之所，每日東舫西舫，鱗次櫛比，笙歌如沸，粉黛如云。 D 入世五年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明，熟悉世貿(mào)組織規(guī)則、適應(yīng)國際競爭的外語人才、復(fù)合型人才將變得炙手可熱。 6下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A 作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，辦事、想問題，都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)。B 李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。C 鳥的翅膀不管多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)不能飛到高空。D 南堡人民經(jīng)過一個(gè)冬天的苦戰(zhàn)，使一道

4、十米高、七十米長的攔河大壩巍然屹立在天目山旁邊。7將下面各句組成意思連貫的語段，順序合理的一項(xiàng)是（ ）一種是放魚鷹的渾水鷹比清水鷹值錢得多渾水鷹能在渾水里睜眼魚鷹分清水、渾水兩種清水里只有普通的魚，不肥大，味道也差湍急的渾水里才有大魚，名貴的魚A B C D 8下列句子中，“其”字的意義和用法與其他三句不同的是（ ） A 執(zhí)其手而與之謀 B 非其夫人之所織不衣C 其有敢不盡力者乎 D 父勉其子，兄勉其弟，婦勉其夫9下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A 茶水爐子，是一個(gè)磚砌的長方形的臺子，四角安四個(gè)很深很大的鐵罐，當(dāng)中有一個(gè)火口。這玩意，有的地方叫做“老虎灶”。B “到底去還是不去？

5、我的小姑奶奶?！盋 長官公署，教育廳都去過了，只是“官們”出來拍手擊掌地演了一篇說，結(jié)果還是：“回學(xué)校去上課罷！”D “誰知道呢？你問她去?！?0下列對文學(xué)常識的表述中，錯誤的一項(xiàng)是（ ） A 范愛農(nóng)一文選自魯迅的散文集朝花夕拾。B 國語是我國最早的一部編年體史書，記載了周穆王到周貞定王前后500余年的史實(shí)。C 史記是一部紀(jì)傳體史書，二十四史均為紀(jì)傳體史書。D 一條鐵路的完成是現(xiàn)代女作家蕭紅寫于1937年的一篇散文。二、閱讀課文節(jié)選，回答1114題（13分）及徙豪富茂陵也，解家貧，不中訾，吏恐，不敢不徙。衛(wèi)將軍為言：“郭解家貧不中徙。”上曰：“布衣權(quán)至使將軍為言，此其家不貧?！苯饧宜灬?。諸公送

6、者出千余萬。軹人楊季主子為縣掾，舉徙解。解兄子斷楊掾頭。由此楊氏與郭氏為仇。解入關(guān)，關(guān)中賢豪知與不知，聞其聲，爭交歡解。解為人短小，不飲酒，出未嘗有騎。已又殺楊季主。楊季主家上書，人又殺之闕下。上聞，乃下吏捕解。解亡，置其母家室夏陽，身至臨晉。臨晉籍少公素不知解，解冒，因求出關(guān)。籍少公已出解，解轉(zhuǎn)入太原，所過輒告主人家。吏逐之，跡至籍少公。少公自殺，口絕。久之，乃得解。窮治所犯，為解所殺，皆在赦前。軹有儒生侍使者坐，客譽(yù)郭解，生曰：“郭解專以奸犯公法，何謂賢！”解客聞，殺此生，斷其舌。吏以此責(zé)解，解實(shí)不知?dú)⒄?。殺者亦竟絕，莫知為誰。吏奏解無罪。御史大夫公孫弘議曰：“解布衣為任俠行權(quán)，以睚眥殺人

7、，解雖弗知，此罪甚于解殺之。當(dāng)大逆無道?！彼熳骞馕滩?1下面句子中“為”的用法不同于其他三項(xiàng)的是（ ）（3分） A 衛(wèi)將軍為言。B 而少年慕其行，亦輒為報(bào)仇。C 由此楊氏與郭氏為仇。D 庖丁為文惠君解牛。12下列翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）A 吏逐之，跡至籍少公。官吏追逐郭解，追蹤到籍少公家里。B 解雖弗知，此罪甚于解殺之。郭解自己雖然不知道，這個(gè)罪過比他自己殺人還嚴(yán)重。C 窮治所犯，為解所殺，皆在赦前。徹底探究他的犯法罪行，（發(fā)現(xiàn)一些人）被郭解所殺的事，都發(fā)生在赦令公布之前。D 解冒，因求出關(guān)。郭解冒出頭來，趁機(jī)要求出關(guān)。13下面對這兩段話的理解，有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分） A 郭解本

8、不合遷移到茂陵的資產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，但因縣掾的檢舉，不得已遷徙。B 郭解的門客在其被捕之后，依然在使者面前贊譽(yù)郭解。C 衛(wèi)青在郭解被捕之后，為郭解說情，但沒有得到皇上應(yīng)允。D 郭解在逃亡途中，得到了籍少公等一批人資助。14本段寫到郭解臨死前的行為與遭遇，作者對這些事件的記述說明了什么問題？（4分）三、閱讀下面文章，完成1518題（17分）神圣的沉靜劉心武小時(shí)候，我曾和媽媽去山上玩。山上有段路非常險(xiǎn)，靠里是陡峭的山巖，靠外是極深的懸崖。那天返回時(shí)，我故意貼在懸崖邊上走，蹦蹦跳跳的，甚至以顛連步躍進(jìn)。如果從旁看去，一定是驚心動魄。那時(shí)，七歲的我還不懂生命的珍貴，還有存心讓母親看見著急的動機(jī)。還記得那天母親的

9、身影面容。她緊靠著路段里側(cè)的峭壁，慢慢地走動。她一定后悔轉(zhuǎn)到那段路以前沒能牢牢牽著我的手，把我控制在她身邊，她自己往前挪步，眼睛卻一直盯在我身上。我頑皮地蹦蹦跳跳，不住地朝她嬉笑，氣她，懸崖邊緣就在我那活潑生命的幾寸之外。后來，我回想起母親在那時(shí)的神態(tài)，非常驚異，因?yàn)榘匆话愕男睦磉壿嬇c行為邏輯，母親應(yīng)該是惶急地朝我呼喊，甚至走過來把我拉到路段里側(cè)，但她卻是一派沉靜，沒有呼喊，更沒有吼叫，也沒有要邁步上前干預(yù)我的征兆，她就只是抿著嘴唇，沉靜地望著我，跟我相對平行地朝前移動。那段險(xiǎn)路走完后，母親才過來拉住我的手，依然無言，我只是感受到她那肥厚的手掌滿溢著涼濕的汗水。直到中年，有一天不知怎的提及這樁

10、往事，我問母親那天為什么竟那樣地沉靜？她才告訴我，第一層，那種情況下必須沉靜，因?yàn)槿绻艔埖睾艚谐庳?zé)，會讓我緊張起來，搞不好就造成失足；第二層，她注意到我是明白腳邊有懸崖面臨危險(xiǎn)的，是故意氣她，盡管我不懂將生命懸于一線是多么荒唐，但那時(shí)的狀態(tài)是有著一定的自我防險(xiǎn)意識與能力的，一個(gè)生命一生會面臨很多次危險(xiǎn)，也往往會有故意的冒險(xiǎn)行動，她那時(shí)覺得讓我享受一下冒險(xiǎn)的樂趣也未為不可。我很驚訝，母親那時(shí)能有第二層次的深刻想法。母親去世快二十年了，她遺留給我的精神遺產(chǎn)非常豐厚，而每遇大險(xiǎn)或大喜時(shí)的格外沉靜，是其中最寶貴的一宗。我寫第一個(gè)長篇小說鐘鼓樓時(shí)，母親就住在我的書房里，我伏在桌上書寫，母親就在我背后，

11、靜靜地倚在床上讀別人的作品。我有時(shí)會轉(zhuǎn)過身興奮地告訴她，我寫到某一段時(shí)自我感覺優(yōu)秀，還會念一段給她聽，她聽了，竟不評論，也不鼓勵，只是沉靜地微笑。有時(shí)她還會把手頭讀的一篇作品的某些內(nèi)容講一下，那作品是一位同行寫的，我沒時(shí)間讀，也并不以為對我有什么參考價(jià)值，不怎么耐煩聽母親介紹，母親自然是覺得寫得挺好，但她也并不加些褒揚(yáng)的話語，她就是沉靜地給我客觀講述，毫不啰嗦，具有點(diǎn)穴的效應(yīng)。后來鐘鼓樓得了茅盾文學(xué)獎，那時(shí)母親已到成都哥哥家住，我寫信向他們報(bào)喜，母親也很快給我回了信，但那信里竟然只字未提我獲獎的事，只是語氣沉靜地囑咐了我?guī)准覄?wù)事，都是我在所謂事業(yè)有成而得意忘形時(shí)最容易忽略的。后來，我去羅浮宮

12、看達(dá)芬奇的蒙娜麗莎。我忽然產(chǎn)生了一個(gè)非常私密的感受，那就是蒙娜麗莎臉上的表情并不一定要概括為微笑，那其實(shí)是一種沉靜，在具有張力與定力的靜氣里，默默承載人生的跌宕起伏、悲歡聚散、驚險(xiǎn)驚喜。那時(shí)母親已仙去十二年，我凝視著蒙娜麗莎，覺得母親的面容疊印在上面。 （有改動）15文章從小時(shí)候我弄險(xiǎn)頑皮寫起有什么好處？（4分）16結(jié)合文本，簡析“依然無言，我只是感受到她那肥厚的手掌滿溢著涼濕的汗水”一句的含意。（4分）17概括鐘鼓樓獲獎前后，母親的沉靜有哪些表現(xiàn)？母親的這些表現(xiàn)對“我”有什么影響？（4分）18統(tǒng)觀全文，請闡釋“神圣的沉靜”的含義。（5分）四、寫作（40分）過去的初中、小學(xué)生活一定有不少老師給

13、你留下深刻印象，現(xiàn)在想想他們一定有許多感觸。請以“我的老師”為題，寫一篇記敘文，要求寫出真情實(shí)感、深刻體驗(yàn)或感悟。字?jǐn)?shù)不少于800字。參考答案西城區(qū)高一語文必修1單元測試一1D 一怔（zhèn ） 侮辱（w） 混雜（hùn ） 僥幸（ji o ） 2A 瑣事 粉末指手畫腳 崇敬3C 交：朋友4B 界限：盡頭處。界線：兩個(gè)地區(qū)分界的線；某些事物的邊緣。此處應(yīng)用界線。工夫：空閑時(shí)間；功夫：本領(lǐng)，造詣。此處用工夫。 一副：指一套的東西。一幅：圖畫的量詞。此處用一副。 淡?。翰粷夂?。淡泊：不追求名利。此處用淡泊。5C A “一文不名”應(yīng)改為“一文不值”；B 妙手回春：專用于稱贊醫(yī)生

14、醫(yī)術(shù)高明；D “炙手可熱”比喻權(quán)貴氣焰很盛，含貶義。6D A 表達(dá)時(shí)因既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成將兩種句式放在一起說，半截轉(zhuǎn)向的現(xiàn)象，即結(jié)構(gòu)雜糅。A 句后半截是“從也發(fā)”和“以為出發(fā)點(diǎn)”兩句式的雜糅?？扇サ簟皬摹?。B 句中“條理”本是名詞，此使用為形容詞。與“完整、清晰”并列應(yīng)改為“有條理”。C 關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，“不管”應(yīng)移到句首。7C 8C 為助詞，表反問語氣，其他各項(xiàng)是代詞。9B 應(yīng)改為“到底去還是不去，我的小姑奶奶？”。10B 應(yīng)為國別體。 11C 動詞，意為“結(jié)為”其他項(xiàng)為介詞。12D 冒，意為冒昧求見。13C 衛(wèi)青不是在郭解被捕之后說的情。14民間人士爭相贊譽(yù)他、結(jié)交他、保護(hù)他，這些寫出郭解的巨大影響。（2分）而正是因?yàn)檫@些巨大影響，才引起了統(tǒng)治者的警覺，漢武帝和公孫弘的看法，正說明了這一點(diǎn)。這也是郭解最終被殺的原因。（2分）15使情節(jié)一下子緊張起來，起到了吸引讀者的作用（1分），同時(shí)，引出下文母親沉靜的表現(xiàn)（1分），并為下文揭示母親沉靜的精神內(nèi)涵做鋪墊（2分）。16“依然無言”，說明母親沉靜依舊，突出了母親沉靜的性格特點(diǎn)。（2分），而那“涼濕的汗水”則說明母親之前見我在懸崖邊蹦跳時(shí)的緊張與擔(dān)心（2分）。17在我向她炫耀時(shí)，她始終微笑，并不贊揚(yáng)，只是靜靜向我介