2018-2019年人教版高中語文必修3《祝?！窇?yīng)用體驗之旅訓(xùn)練(2008204821)

1、【三維設(shè)計】 2014 屆高中語文第一單元第 2 課 祝福應(yīng)用體驗之旅訓(xùn)練 新人教版必修 3( 時間： 40 分鐘分值： 50 分)一、基礎(chǔ)鞏固(15 分，每小題3 分 )1下列詞語中加點字的注音全部正確的一項是()A 寒 暄(xu n)悚然(s ng)負(fù)疚 (jiù)窈陷(y o)B 躊躕(ch óu)倔強(qiáng) (jiàng)C 草窠 (k )荸薺 (q í)D 踝骨(lu )朱拓 (t à)解析 ： A 項，“窈”應(yīng)讀答案： C新正 (zh ng)炮烙 (l ào)歆享(x n)陳摶 (tu án)謬種(mi ù)

2、間或(jiàn)yo；B 項，“烙”應(yīng)讀lu ò；D 項，“踝”應(yīng)讀huái 。2下列詞語中書寫無誤的一組是()A形骸鄙薄安份守己間或一輪B蹙縮蹣跚食不裹腹吞吞吐吐C簡練雪褥歪門斜道連綿不斷D聘禮懶散少不更事瘦削不堪解析： A 項，份分；B 項，裹果；C項，斜邪。答案： D3下列句子的表達(dá)效果最好的一組是()她一手提著竹籃，內(nèi)中一個空的破碗；一手拄著下端開了裂的比她更長的一支竹竿。她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗， 空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂。一個十多歲的能打柴的小叔子。一個小叔子，十多歲，能打柴了。ABCD解析： 兩句是常式句，兩句是變式句，后者在

3、表達(dá)力度方面更有力度。第句，將原來屬于“破碗”的定語“空的”，置于“破碗”之后，單獨成句， 更能突出當(dāng)時祥林嫂1生活的艱難；句中將“下端開了裂”放在后面，也有同樣的效果。句更能突出“小叔子”年齡小，但已能干活。答案： B4下列各句中，加點詞語使用正確的一項是()A“是誰先動手打人的？”警察問道。“是他！”一位旁觀者簡潔地說。B哪知天有不測風(fēng)云，鉚足干勁的開發(fā)商還沒等施展開拳腳，危機(jī)就來了。C在手足口病非常時期，小孩子整日躲在家里看電視、玩游戲，真是走投無路 。D偌大的一個廣場，人山人海，竟沒有一個我熟悉的人，想要找人聊天都百無聊賴，連搭訕的人都沒有。解析： A 項，“簡潔”指說話、行文等簡明扼

4、要，沒有多余的內(nèi)容。語境強(qiáng)調(diào)的是說話很直接，可改為“簡捷”。C 項，“走投無路”，比喻處境極端困難。一般指人陷入絕境。D項，“百無聊賴”， 指精神上無所寄托，感到非常無聊。 此處是指找不到一個可說話的人，可改為“十分困難”。答案： B5下列各句中，沒有語病的一句是()A魯迅先生一直認(rèn)為“童年的情形，便是將來的命運”，因此他十分重視兒童文藝創(chuàng)作。B我們不妨把賦予嶄新含義的“生無所息”這句格言，寫在時代的旗幟上，為中華民族騰飛于世界而奮力拼搏。C在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國的對外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長的勢頭，2011年全年進(jìn)出口總額與去年同期相比，比同期增長7.5%。D最近一段時間，中科院以及

5、北大、清華等學(xué)府紛紛出臺自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。解析： A 項，不合邏輯，前半句與后半句不相關(guān)聯(lián)，沒有因果關(guān)系；C 項，贅余，多了一個“比同期”；D 項，修飾不當(dāng)，“道德”不能用“彌漫”形容。不合邏輯，中科院屬于科研院所，不能用“學(xué)府”概括。答案： B二、閱讀鑒賞(20 分 )閱讀下面的文章，完成69 題。永遠(yuǎn)的母親北方的季節(jié)，說變就變。好像時令就是命令，萬物都違抗不得。春天到了，再堅硬的土地也得按時返青；秋天走了，再蓬勃的樹葉也得屈尊枯萎。這是老天定下的時刻表，即使在這個彈丸小鎮(zhèn)上。它仍然被一絲不茍地執(zhí)行著。振青嫂緊了緊身上的舊毛衣，使勁搓

6、搓手， 重新操起掃帚， 一下下地掃過去。 冬天越近，2土地就越顯得干硬，掃帚劃過，響起刺耳的“咝啦”聲，振青嫂的手也一陣陣干冷地疼痛。她只能把掃帚握得更緊，仿佛那是她的命一般。其實，這把掃帚也的確是她的命，就像她身上這件脫了線退了顏色的舊毛衣是她唯一的外套一樣。這樣的生活已經(jīng)持續(xù)了七年。而七年前，她還是一個面龐紅潤的少婦，一個溫婉樸實的母親。只是后來，與她同來城里打工的丈夫弄丟了孩子，于是她失去了自己唯一尊貴的身份母親。她的親親的兒子豆豆，那時才只有五歲呢?！罢也坏胶⒆?， 我就死在這兒！ ”每次回想這句話，振青嫂都覺得自己是一個無比堅強(qiáng)的女人，就像掃帚下枯黃的葉片，干癟苦澀但筋骨嶙峋。現(xiàn)在，

7、一個胖墩墩的小男孩跑到她面前，打擾了她的回憶。小男孩有五歲左右，這讓振青嫂想起了自己的心頭肉，她忍不住暗地里比較：臉盤有點像，都是圓圓的，個頭、胖瘦也差不多。不過，豆豆是雙眼皮，比眼前這一個要漂亮些，而且，豆豆一邊一個小虎牙，沒有比他更惹人疼的孩子了。這樣想過之后，振青嫂心中竟然略覺安慰。但是，既而她就想起，豆豆離開她已經(jīng)七年多了。她不禁又將目光投向那個小男孩，這一次，他越看越像小豆豆了?！岸苟埂闭袂嗌┥斐鍪秩?。其實，幾年來，她已經(jīng)習(xí)慣于管所有的小孩子叫豆豆。可眼前的孩子顯然被這個陌生人嚇著了，小嘴一撇，就跑開了。振青嫂嘆口氣，這種情景她也早就習(xí)慣了， 豈止孩子如此，這里的大人， 哪一個不是經(jīng)

8、常對她指指點點，有時還甩下一句“神經(jīng)有問題”，好像丟了孩子并非她的不幸，而是她的罪孽。 當(dāng)然，如果振青嫂有文化，如果她也讀過魯迅的話，她也許會知道， 我們中國人是善于淡化悲劇的，尤其是淡化別人的悲劇。小男孩穿著鮮紅的羽絨服，像一團(tuán)小火球在馬路牙子附近滾來滾去。振青嫂很想掉過頭專心掃地， 可那個可愛的身影像釘在了腦子里，一再吸引她的目光。于是，振青嫂又緊了緊毛衣， 想到自己初為人母時的興奮和緊張，焦慮和不安，這讓她心里有些酸澀。僅僅是酸澀而已，也許她已在痛苦中浸泡太久，不能體會出除痛苦以外的感覺了。也許這個平凡的下午注定要爆發(fā)一場災(zāi)難，當(dāng)一輛重型卡車向小男孩駛?cè)r，振青嫂頭發(fā)倏地豎了起來，渾身酸

9、麻，像要散架一樣。而這個胖寶寶顯然還不知道發(fā)生了什么事，直到他被一記掃帚掃到三米開外，直到那個讓他害怕的女人倒在車輪下。他才看著地上那一攤暗紅的血，“哇”地哭了出來，而他哭的原因，可能是剛才摔倒時傷了自己的膝蓋。振青嫂仰面朝天地躺著，突然發(fā)現(xiàn)小鎮(zhèn)的天空其實很藍(lán)很藍(lán)，而且并不像她想象中那么瘦狹，也許她平時只顧低頭看地，卻忽略了原來世界上最廣闊的是天空?，F(xiàn)在，躺在地上，她在劇烈的疼痛中感到久違的舒適。圍在她身邊的，是一張張陌生的逐漸擴(kuò)大的臉 “沒想到這個女人還挺勇敢！”“哪兒啊，她肯定把孩子看成自己丟的那個了?！薄翱伤暮⒆?，少說也有十二歲了呀?！薄耙辉趺凑f，她腦筋還是不清楚 ”3“唉，啥人啥命

10、，這樣去了，也算她的造化?！闭袂嗌┩蝗挥X出自己的偉大了，這些所謂的城里人，哪里懂她的心思，他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠(yuǎn)難以洗凈。而她，現(xiàn)在終于躺倒在自己掃了七年的干干凈凈的大街上，在藍(lán)天白云下盡情地想念她的豆豆。 也許孩子在另一個世界等她，在那個世界里， 她有一所房子， 她可以在廚房里煮湯、煎雞蛋，在客廳里看電視、織毛衣，一定要織兩件，一件給自己，一件給她的豆豆 6請簡要分析文章前兩段中隱含的自然環(huán)境描寫的特點及其作用。(6 分 )答：_參考答案：特點：冷清、蕭索。作用：奠定了冷漠、低沉的感情基調(diào)；為人物活動提供典型環(huán)境，烘托其不幸遭遇及堅強(qiáng)性格，為下文悲劇的發(fā)生作鋪墊。

11、7聯(lián)系全文談?wù)勀銓ο旅孢@兩句話的理解。(6 分，每小題3 分 )(1) 也許她平時只顧低頭看地，卻忽略了原來世界上最廣闊的是天空。答：_(2) 他們只知道毛衣舊了要買新的，卻不知道良心舊了就永遠(yuǎn)難以洗凈。答：_參考答案： (1) 說明她局限于自己的苦難中已經(jīng)很久，一直未能主動地從痛苦中解脫，這種痛苦使她越來越封閉，以致忽略了外界的一切，尤其是能讓自己感到舒暢的事物。(2) 物質(zhì)上暫時貧窮并不可怕，還有機(jī)會得到改善。但精神生活的貧乏，尤其是道德、同情心的缺失卻是難以救治的大問題。8試分析文章第四段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(4 分)答：_ _參考答案： 結(jié)構(gòu)：承上啟下?？偨Y(jié)上文所寫的不幸遭遇及她面對

12、不幸時的反應(yīng)，進(jìn)而為下文悲劇的發(fā)生埋下伏筆。內(nèi)容：點明振青嫂作為母親的責(zé)任感和堅強(qiáng)的性格特點，使她的形象鮮明、生動、飽滿。9談?wù)勀銓π≌f最后一段內(nèi)容的理解。(4 分 )4答：_參考答案：最后一段是作者美好的想象，它借助振青嫂的心理活動傳達(dá)一種希望，用具體的細(xì)節(jié)描寫表達(dá)了對弱勢群體的關(guān)注。同時，讓想象與現(xiàn)實形成對比，反襯以振青嫂為代表的不幸者的惡劣的生存境遇。三、表達(dá)交流(15 分 )10下面是魯迅小說 祝福 中的一段景物描寫。請從表達(dá)效果的角度予以點評。要求：語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過40 字。 (5 分)天氣愈陰暗了，下午竟下起雪來，雪花大的有梅花那么大，滿天飛舞，夾著煙靄和忙碌的氣色

13、，將魯鎮(zhèn)亂成一團(tuán)糟答：_參考答案： 一個“亂”字既襯托了祝福之前魯鎮(zhèn)忙碌的景象，也反映了作者內(nèi)心的煩亂和不安，可謂言簡意賅。11參照下 面魯迅先生的畫像，結(jié)合你對魯迅的了解，刻畫你心目中魯迅的形象。(10分)要求：使用第二人稱，側(cè)重肖像描寫。運用比喻、排比兩種修辭手法。結(jié)構(gòu)相對完整，語言簡明、連貫、得體。不少于 200 字。答：_解析： 這是一道綜合性很強(qiáng)的語言表達(dá)題，俗稱小作文。作答時， 考生首先應(yīng)注意題干中幾項具體要求，其次應(yīng)結(jié)合對魯迅的點滴記憶，可以回憶平時學(xué)過的相關(guān)課文，如魯迅研5究專家唐弢的回憶性散文瑣憶 ，以便獲得更多信息?？傊?，畫像只是切入點，在考場上迅速回憶起關(guān)于魯迅的相關(guān)信息，按照要求組織答案是關(guān)鍵。參考答案： 看到您的畫像，我自然想起您的兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！庇X