2018-2019年人教版高中語文必修3《動(dòng)物游戲之謎》練習(xí)題

1、動(dòng)物游戲之謎一、積累應(yīng)用1對下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A竭力 ji é嚼爛 ji áo徘徊 huí遼闊無垠 yínB聒噪 u 廣袤 mào召喚 zhào模糊纖細(xì) xi nC尾鰭 qí踝節(jié) huái跳躍 yuè暈眩顫栗 chànD默契 qi è腳趾 zh汲取 j í璀璨奪目 cu2下列各項(xiàng)中字形全部正確的一項(xiàng)是（）A隱蔽漫游興高彩烈眾說紛紜B撕打閃爍碧波蕩漾與世隔絕C碰壁磅礴各執(zhí)己見神密莫測D陡峭嬉鬧冰雪消融朝氣蓬勃3依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

2、）海水是迷人的，大海在向我們召喚。我們的本能告訴我們，我們是在這個(gè)大海里的。游戲向動(dòng)物提供了大量機(jī)會(huì)， 使它們能把自身的各種天賦技能和復(fù)雜的自然環(huán)境、 社會(huì)環(huán)境巧妙地起來。對幼小動(dòng)物成年動(dòng)物，游戲都是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。A誕生組合無論還是B誕生結(jié)合無論和C誕辰組合無論和D誕辰結(jié)合無論還是4下列各句中沒有語病的一句是（）A從現(xiàn)在起，安徽省高校大學(xué)生若認(rèn)為學(xué)校對其作出的處理決定侵犯了其合法權(quán)益，可向該省教育廳依照程序提出申訴。B今后，成都市曾因見義勇為而被各級政府授予過稱號的市民，都可以在特約醫(yī)院享受終身優(yōu)惠治療，“省級英雄”及以上稱號獲得者治療費(fèi)用將被全部免除。C針對今年許多城市煙花爆竹由禁

3、放改為限放，鐵道部近日要求全路抓好危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸和危險(xiǎn)品查堵等重點(diǎn)工作，確保鐵路貨物運(yùn)輸安全。D應(yīng)當(dāng)禁止城鎮(zhèn)居民在農(nóng)村購置宅基地，是日前舉行的十屆全國人大常委會(huì)第十八次會(huì)議分組審議物權(quán)法草案時(shí)，常委會(huì)組成人員爭論最激烈的問題之一。5下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A、在這次舉行的“當(dāng)代書法展上”，各種書體與風(fēng)格的作品等量齊觀，保證了展覽的專業(yè)性與流派的代表性。B、近年來，隨著流域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，松花江污染問題也日漸嚴(yán)重，因此恢復(fù)松花江的生態(tài)功能間不容發(fā)。C、在今年的“排隊(duì)推動(dòng)日”活動(dòng)中，雖仍有鳳毛麟角的幾個(gè)“不自覺者”，但廣大市民不論乘車還是購物都能自覺排隊(duì)。D、聽說這家晚報(bào)和當(dāng)?shù)仉娦?/p>

4、部門將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會(huì)，請有關(guān)專家答疑解惑，考生和家長都喜出望外。二、拓展鑒賞（一）閱讀下面的文字，完成57 題。著名的黑猩猩研究者珍妮 ?古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點(diǎn)水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取樹洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)， 一些科學(xué)家認(rèn)為， 游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等， 熟悉未來動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對于動(dòng)物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習(xí)說”，基本觀點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)”

5、。有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也同樣需要。 他們舉出不少成年動(dòng)物游戲的例子。對于成年動(dòng)物來說， 不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。 他們還指出， 有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑梯的游戲等。這些科學(xué)家認(rèn)為， 動(dòng)物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動(dòng)物天性的表現(xiàn)，正像捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動(dòng)物的天性一樣。越是進(jìn)化程度高、智力發(fā)達(dá)的動(dòng)物，這種“自我娛樂”的天性越強(qiáng)。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲， 使動(dòng)物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補(bǔ)償， 使它們在生理

6、上、 心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護(hù)。因而，不僅幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛”說。6“這對于動(dòng)物將來的生存適應(yīng)是非常重要的”一句中的代詞“這”指代什么？。7根據(jù)第一段文字，給“演習(xí)說”下個(gè)定義。8第二段中舉河馬和渡鴉游戲的例子，有何作用？。（二）閱讀下面的文字，完成8 10 題。生物多樣性是一定時(shí)間、一定地區(qū)所有生物物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性的總稱。它是由地球上生命以其環(huán)境相互作用并經(jīng)過幾十億年的演變進(jìn)化而形成的，是地表自然地理環(huán)境的重要構(gòu)成成分之一。生物多樣性與其物理環(huán)境相結(jié)合而共同構(gòu)成的人類賴以生存和發(fā)展的生命支持系統(tǒng)，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的

7、物質(zhì)基礎(chǔ)，對于維持自然界的生態(tài)平衡、美化和穩(wěn)定生活環(huán)境具有十分重要的作用。生物多樣性在基因、 物種和生態(tài)系統(tǒng)等方面對人類的生存所具有的現(xiàn)實(shí)和潛在意義難以估量。因此，1992 年在巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上， 150 多個(gè)國家的政府首腦簽署通過了人類歷史上第一個(gè)生物多樣性公約。這是一項(xiàng)全球性保護(hù)生物多樣性的戰(zhàn)略宣言，目的是為了當(dāng)代和后代人的利益，為了生物多樣性的固有價(jià)值，盡最大可能維持、保護(hù)和利用生物多樣性。生物物種多樣性在地球上分布很不均勻，這主要是由水熱條件的差異、地形的復(fù)雜性和地理隔離程度造成的。 許多熱帶島嶼和其他一些陸地地區(qū)全年高溫多雨，地理位置相對孤立， 境內(nèi)地表復(fù)雜，使得

8、這里生存的生物種類最多。自從 35 億年前地球上出現(xiàn)生命以來，由于各種自然原因，難以計(jì)數(shù)的生物已經(jīng)滅絕，現(xiàn)存的 5001000 萬種生物僅是過去曾經(jīng)生活過的幾十億種中的少數(shù)幸存者。物種滅絕和生態(tài)系統(tǒng)被破壞， 由此造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的，也是不可彌補(bǔ)的。 這不只是直接減少了人類可利用的生物資源，還可能造成更嚴(yán)重的后果。一般認(rèn)為，一種生物物種的滅絕，將給以其為生存條件的其他10 30 種生物的生存帶來威脅。生物多樣性是人類起源與進(jìn)化的基礎(chǔ)， 生物等自然資源的持續(xù)利用是保障社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的重要條件。但是， 由于長期以來人類對生物環(huán)境的破壞、對自然資源的過度利用、保護(hù)不力等原因， 生物多樣

9、性遭受的損失令人觸目驚心。因此， 采取有利措施保護(hù)生物多樣性已成為十分緊迫的任務(wù)。9. 從原文看，下列對“生物多樣性”的說明，不正確的一項(xiàng)是()A. 生物物種的遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性是生物多樣性的重要方面。B. 生物多樣性是在漫長的演變進(jìn)化中，由生命與環(huán)境相互作用而形成的。C. 生物多樣性是生物在幾十億年的漫長過程中形成的生物群體的總稱。D. 生物多樣性有利于維持生態(tài)平衡，是人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。10. 下列表述，符合原文意思的一項(xiàng)是()A. 水熱條件、 地形以及地理的隔離程度等因素， 與生物物種多樣性的分布有著十分密切的關(guān)系。B. 地球上多數(shù)生物物種滅絕的主要原因，在于人類

10、對生物環(huán)境的破壞、 對自然資源的過度利用。C.生物資源的利用必然導(dǎo)致物種的滅絕和生態(tài)系統(tǒng)的破壞，其造成的遺傳多樣性的損失是不可逆的。D. 一種生物物種的滅絕，就會(huì)使 10 30 種生物物種滅絕，從而使人類可以利用的生物資源越來越少。11. 依據(jù)原文的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是()A. 只有利用生物遺傳變異特點(diǎn)，改造生物基因，才能為人類創(chuàng)造出適宜的生存環(huán)境。B. 生物多樣性公約的簽定，將使現(xiàn)有的生物都得到充分的維持、保護(hù)和利用。C. 由生物物種多樣性分布不均的原因得知，沙漠和極地地區(qū)的生物物種比較貧乏。D.目前，保護(hù)生物多樣性的當(dāng)務(wù)之急是大力培育動(dòng)植物的新品種，彌補(bǔ)物種的缺失。三、發(fā)展創(chuàng)新12.

11、 下面是一位記者對接受采訪的某著名作家之子說的一段開場白，其中有處不得體，請找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改大家知道家父是一位著名的作家， 作品廣為流傳， 在文壇小有名氣。 我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品， 至今還能背誦其中的段落。 您是他老人家的犬子， 能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將改為；附參考答案：1 B（ A，徊：音huái ；C，顫：音zhàn；D，契：音qì）2 D（ A，彩采； B，撕廝； C，密秘）3 A（誕辰：生日；誕生：出生?！罢Q辰”是名詞，“誕生”是動(dòng)詞，顯然句中填“誕生”。結(jié)合

12、：人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系；組合：組織成為整體。根據(jù)句句意，“組合”更恰當(dāng)些?！盁o論”表示在任何條件下結(jié)果都不會(huì)改變，搭配的應(yīng)該是“還是”而不能用“和”）4 B（ A，語序不當(dāng)，“依照程序”應(yīng)當(dāng)放在“向”前；C，成分殘缺，可以“限放”后加“的特點(diǎn)”； D，一面對兩面，應(yīng)在句前加“是否”）5D.(A 項(xiàng)中，“等量齊觀”意為把有差別的事物不加區(qū)別地同等看待。語出于清周中孚 鄭堂札記 卷五： “若李滄溟者， 諸體少完善， 惟七絕差勝， 只堪與謝四溟之五律等量齊觀”。此處望文生義， 把“等量齊觀”從字面意義出發(fā)，理解為書法作品質(zhì)量很好，值得觀賞。另外，“等量齊觀”貶義，此處應(yīng)該使用一個(gè)褒義詞，如“精彩紛

13、呈”等。B 項(xiàng)中，“間不容發(fā)”語出于漢枚乘上書諫吳王：“系絕于天，不可復(fù)結(jié)，墜入深淵，難以復(fù)出，其出不出，間不容發(fā)?！薄伴g”指空隙，成語原意為空隙中容不下一根細(xì)發(fā)，后比喻情況或形勢極其危急。 此處輕重失當(dāng)， 生態(tài)環(huán)境是一個(gè)長期的工程， 無論是破壞還是治理，都不會(huì)達(dá)到“間不容發(fā)”的程度。C項(xiàng)中，“鳳毛麟角”語出于唐李延壽南史?謝超宗傳：“超宗殊有鳳毛。”“鳳”指鳳凰，“麟”指麒麟，鳳凰的毛，麒麟的角，比喻罕見而珍貴的東西。此外感情色彩不當(dāng)。“鳳毛麟角”褒義，不自覺排隊(duì)的人是不道德的人，雖然罕見，但并非什么珍貴的東西。D項(xiàng)中，“喜出望外”出于宋蘇軾與李之儀書：“契闊八年，豈謂復(fù)有見日，漸近中原，辱

14、書尤數(shù)，喜出望外?！薄巴敝赶Ｍ?，意料，喜悅出乎意料之外，指因遇到意外的喜事，心中非常高興。此處使用恰當(dāng)。 )6指代“熟悉未來生活中要掌握的各種技能”和“熟悉未來動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系”7“演習(xí)說”是科學(xué)家針對動(dòng)物為什么游戲而提出的動(dòng)物的游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)的一種假說。8論證了有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系的觀點(diǎn)，從而進(jìn)一步說明了“演習(xí)說”的漏洞。9. C【解析】本題重點(diǎn)考查“理解文中重要詞語的含義”的能力。能力層級為B 級。C項(xiàng) 屬張冠李戴?！吧锒鄻有浴钡亩x是第一自然段的第一句話，通過壓縮語段的方式，可以這樣理解： 生物多樣性是復(fù)雜性的總稱。而題干 C 變成了“生物多樣

15、性是生物群體的總稱”，顯然張冠李戴了10.A【解析】本題重點(diǎn)考查考生篩選并整合文中信息的能力。能力層級為C 級。本題的信息范圍主要集中在第二段和第三段。第二段講的是生物多樣性的原因，第三段講物種滅絕的原因。 A 項(xiàng)與第二段的大意完全相符，正確。B 項(xiàng)混淆概念。 B 題干的答案區(qū)間是第三段，原文在表述物種滅絕的原因時(shí)說“由于各種自然原因， 難以計(jì)數(shù)的生物已經(jīng)滅絕”，說明自然原因是物種滅絕的主要原因。第四段講“由于長期以來人類對生物環(huán)境的破壞、對自然資源的過度利用、 保護(hù)不力等原因， 生物多樣性遭受的損失令人觸目驚心”，B 題干把“物種滅絕”與“生物多樣性遭受損失”混淆。C項(xiàng)夸大其辭。依據(jù)文意，生

16、物資源是可以利用的，但不能過度利用。只要合理利用，不會(huì)導(dǎo)致物種的滅絕和生態(tài)系統(tǒng)的破壞。D項(xiàng)或然當(dāng)必然。第三段末說“一般認(rèn)為，一種生物物種的滅絕，將給以其為生存條件的其他 10 30 種生物的生存帶來威脅”，意思是一種生物物種的滅絕可能給10-30 生物帶來威脅，而不是題干所說的“就會(huì)使10- 30 種生物物種滅絕”。11.C【解析】本題重點(diǎn)考查考生根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力。能力層級C 級。A 項(xiàng)無中生有。本文沒有談及“改造生物基因”的問題。B 項(xiàng)表述絕對。“將 都”太絕對化，原文說生物多樣性公約“盡最大可能維持、保護(hù)和利用生物多樣性”。C項(xiàng)正確，信息區(qū)間是第二段，既然高溫多雨的地方生存的生物種類多，那么沙漠和極地這些干旱低溫的地方生物物種就比較貧乏。D項(xiàng)無中生有。 根據(jù)文意， 保護(hù)生物多樣性的當(dāng)務(wù)之急 是不要讓現(xiàn)有的生物物種滅絕， 而并非造出新物種。12. （ 1）家父 您父親或令尊（ 2）犬子兒子（ 3）小有名氣很有影響（ 4）有幸應(yīng)邀【解析】本題重點(diǎn)考查考生語言得體的能力。能力層級為D級?！霸捰腥f， 巧說為妙”，語言得體是現(xiàn)代交際的重要能力，我們不僅要把話說對（符合語法），還要把話說美（運(yùn)用修辭） ，也要把話說動(dòng)聽（得體） 。第（ 1）題 中，“家父”是謙稱，有一口訣是“家大，舍小，令他人”，意思是謙稱自己家里年長的人時(shí)應(yīng)帶上“家