中山市精品課程之坦洲實(shí)驗(yàn)中學(xué)化學(xué)課件：人教版九年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們周?chē)目諝?全單元復(fù)習(xí)課件)

1、第二單元我們周?chē)目諝獾诙卧覀冎車(chē)目諝猓◤?fù)習(xí)課）（復(fù)習(xí)課）（一）主要知識(shí)點(diǎn)：（一）主要知識(shí)點(diǎn)：空氣空氣氧氣的性質(zhì)氧氣的性質(zhì)制取氧氣制取氧氣（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)（二）重點(diǎn)、難點(diǎn)1 1、空氣中氧氣成分探究；、空氣中氧氣成分探究；2 2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；、氧氣的化學(xué)性質(zhì)；3 3、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取。、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取。坦洲實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三化學(xué)組坦洲實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三化學(xué)組（三）知識(shí)點(diǎn)分解（三）知識(shí)點(diǎn)分解:現(xiàn)現(xiàn)象象分分析析燃燒產(chǎn)生大量白煙；打燃燒產(chǎn)生大量白煙；打開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣開(kāi)彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶直至瓶直至1/51/5為止。為止。空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為為1/51/5空氣空氣成分成分 氮?dú)獾?/p>

2、氣 氧氣氧氣 稀有稀有氣體氣體 二氧化二氧化碳碳 其他其他氣體氣體 體積體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)78%78%21%21%0.940.94%0.03%0.03%0.00.03%3%空氣空氣氧氣體積含量探究：氧氣體積含量探究：空氣的主要成分和組空氣的主要成分和組成：成：（空氣屬于混合物空氣屬于混合物 ）氧氣、氮?dú)?、稀有氣氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的用途：體的用途： 保護(hù)空氣：保護(hù)空氣： 空氣的污染源空氣的污染源污染的危害：污染的危害：防治措施防治措施 ：有害氣體：有害氣體： 可吸入顆粒：可吸入顆粒： 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 粉塵和灰塵粉塵和灰塵 嚴(yán)重?fù)p害人體的健康，嚴(yán)重?fù)p害人體的健

3、康， 破壞生態(tài)平衡；破壞生態(tài)平衡；影響作物的生長(zhǎng)，影響作物的生長(zhǎng)， 導(dǎo)致全球氣候變暖、導(dǎo)致全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨臭氧層破壞和酸雨等。等。加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)；加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)； 使用清潔能源；使用清潔能源；改善環(huán)境狀況；改善環(huán)境狀況； 積極植樹(shù)、造林、種積極植樹(shù)、造林、種草等。草等。 （問(wèn)題）：（問(wèn)題）：1、如果換成木炭、硫、或鐵絲做此實(shí)驗(yàn)，行不行？為什么？、如果換成木炭、硫、或鐵絲做此實(shí)驗(yàn)，行不行？為什么？2、紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)還有沒(méi)有殘留的氧氣？紅磷熄滅后瓶?jī)?nèi)還有沒(méi)有殘留的氧氣？在此實(shí)驗(yàn)中，側(cè)得氣體的體積常小于在此實(shí)驗(yàn)中，側(cè)得氣體的體積常小于1/5，原因是什么？，原因是什么？3、通過(guò)此實(shí)驗(yàn)

4、所產(chǎn)生的現(xiàn)象，你還能得出哪些結(jié)論？、通過(guò)此實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的現(xiàn)象，你還能得出哪些結(jié)論？答：不行。如果換成木炭、硫做此實(shí)驗(yàn)，生成物是答：不行。如果換成木炭、硫做此實(shí)驗(yàn)，生成物是COCO2 2或或SOSO2 2氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。而鐵絲在氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，無(wú)明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。而鐵絲在空氣中不燃燒，無(wú)法實(shí)驗(yàn)?？諝庵胁蝗紵瑹o(wú)法實(shí)驗(yàn)。 答：答：瓶?jī)?nèi)還有殘留的氧氣。瓶?jī)?nèi)還有殘留的氧氣。原因有：紅磷太少，瓶?jī)?nèi)的氧氣沒(méi)有完全消耗；裝置的氣原因有：紅磷太少，瓶?jī)?nèi)的氧氣沒(méi)有完全消耗；裝置的氣密性不好；密性不好；答：答：NN2 2不能支持燃燒，且不溶于水。不能支持燃燒，且不溶于水。 氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的

5、用途氧氣、氮?dú)?、稀有氣體的用途: : 氧氧 氣氣 氮氮 氣氣 稀有氣體稀有氣體 動(dòng)植物呼吸動(dòng)植物呼吸 醫(yī)療急救醫(yī)療急救 金屬切割金屬切割 煉鋼煉鋼 宇宙航行等宇宙航行等超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē)超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)車(chē) 化工原料化工原料 作保護(hù)氣作保護(hù)氣 食品充氮作防腐劑等食品充氮作防腐劑等作保護(hù)氣作保護(hù)氣 制多種用途的電光源制多種用途的電光源 激光技術(shù)激光技術(shù) 液氦冷凍機(jī)等液氦冷凍機(jī)等 氧氣氧氣制取制取性質(zhì)性質(zhì)工業(yè)制法：工業(yè)制法：實(shí)驗(yàn)室制法：實(shí)驗(yàn)室制法：（分離液態(tài)空氣（分離液態(tài)空氣 ）（物理變化）（物理變化） 原理原理裝置：裝置：固液氣；固固氣固液氣；固固氣步驟：步驟：查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄

6、收集：收集：排水法排水法或或向上排氣法向上排氣法檢驗(yàn)與驗(yàn)滿(mǎn)：檢驗(yàn)與驗(yàn)滿(mǎn)：用帶火星的木條用帶火星的木條物理性質(zhì)：物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：是無(wú)色、無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空是無(wú)色、無(wú)味的氣體，不易溶于水，密度比空氣略大氣略大 有有氧化性氧化性能支持燃燒。能支持燃燒。(助燃性助燃性）能供給動(dòng)植物的呼吸。能供給動(dòng)植物的呼吸。（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）過(guò)氧化氫水氧氣過(guò)氧化氫水氧氣二氧化錳二氧化錳高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣加熱加熱MnO2氯酸鉀氯化鉀氧氣氯酸鉀氯化鉀氧氣物質(zhì)物質(zhì) 空氣中空氣中 氧氣中氧氣中 化學(xué)反應(yīng)方程式化學(xué)反應(yīng)方程式 磷磷 產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙 火

7、光明亮，產(chǎn)火光明亮，產(chǎn)生大量白煙生大量白煙 4P + 5 O2 2P2O5 硫硫發(fā)出微弱的淡發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放藍(lán)色火焰，放出熱量并成有出熱量并成有刺激性氣味氣刺激性氣味氣體體 發(fā)出藍(lán)紫色火發(fā)出藍(lán)紫色火焰、放出熱量、焰、放出熱量、生成有刺激性氣生成有刺激性氣味的體。味的體。 S + O2 SO2 木炭木炭 持續(xù)紅熱、持續(xù)紅熱、無(wú)煙無(wú)焰無(wú)煙無(wú)焰 劇烈燃燒、發(fā)劇烈燃燒、發(fā)出白光、放出熱出白光、放出熱量、生成使澄清量、生成使澄清石灰水變渾蝕的石灰水變渾蝕的氣體。氣體。 C + O2 CO2 （氧（氧氣充足）氣充足） 鐵絲鐵絲 不燃燒不燃燒 火星四射、放出火星四射、放出熱量、生成黑色熱量、生成黑色

8、固體。固體。 3Fe + 2O2 Fe3O4 一、各種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比較如下表一、各種物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒現(xiàn)象比較如下表：二、幾個(gè)化學(xué)概念：二、幾個(gè)化學(xué)概念：1、物質(zhì)、物質(zhì)分類(lèi)分類(lèi)按組成成分按組成成分混合物：混合物：純凈物：純凈物：由一種物質(zhì)組成的，由一種物質(zhì)組成的，由兩種或多種物由兩種或多種物質(zhì)混合而成的質(zhì)混合而成的 空氣、自然界空氣、自然界的水、溶液、的水、溶液、礦物質(zhì)等礦物質(zhì)等如：如：.H2O.CO2P2O5.Fe3O4.SO2.H2O2由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫做化合反應(yīng)。叫做化合反應(yīng)?？杀硎緸椋嚎杀硎緸椋篈

9、 AB B C C由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)。分解反應(yīng)可表示為：分解反應(yīng)可表示為：A BA BC C 物質(zhì)跟物質(zhì)跟氧氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)。( (這里的這里的氧氧既指既指氧氣氧氣，又指，又指含氧的含氧的化合物化合物) )概念名稱(chēng)概念名稱(chēng)概念內(nèi)容概念內(nèi)容化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)緩慢氧化緩慢氧化 氧化物氧化物 催化劑催化劑 是進(jìn)行很慢、不易察覺(jué)的不發(fā)光的氧化反應(yīng)。如是進(jìn)行很慢、不易察覺(jué)的不發(fā)光的氧化反應(yīng)。如呼吸、鋼鐵生銹等。呼吸、鋼鐵生銹等。 像五氧化二磷、二氧化碳、二氧化硫等

10、像五氧化二磷、二氧化碳、二氧化硫等由氧和由氧和另一種元素組成的純凈物另一種元素組成的純凈物 在化學(xué)反應(yīng)里在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本，而本身的身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變都沒(méi)有發(fā)生改變的物的物質(zhì)叫催化劑質(zhì)叫催化劑， （四）知識(shí)應(yīng)用：（四）知識(shí)應(yīng)用： 一、選擇題： 1、生活中的下列現(xiàn)象，涉及化學(xué)變化的是（） A.玻璃破碎玻璃破碎B.鐵絲打彎鐵絲打彎C.煤氣燃燒煤氣燃燒D.濕衣晾干濕衣晾干 2、下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是（） A.愚公移山愚公移山B.滴水成冰滴水成冰C.燭炬成灰燭炬成灰D.水乳交融水乳交融 3、下列

11、詩(shī)句中只涉及到化學(xué)變化的是（） A.千錘萬(wàn)鑿出深山千錘萬(wàn)鑿出深山B.烈火焚燒若等閑烈火焚燒若等閑 C.粉身碎骨渾不怕粉身碎骨渾不怕D.要留清白在人間要留清白在人間 4、下列詩(shī)句中只涉及到物理變化的是（） A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B.只要功夫深，鐵杵磨成針只要功夫深，鐵杵磨成針 C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇CCBB 5、下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（）、下列敘述中，屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是（） A.A.通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體 B

12、.B.與紅磷反應(yīng)與紅磷反應(yīng)C.C.密度大于空氣密度大于空氣D.D.不易溶于水不易溶于水 6、日常生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）、日常生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是（） A.A.冰水共存物冰水共存物B.B.食醋食醋C.C.大理石大理石D.D.清新的空氣清新的空氣 7、下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的（）、下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的（）A.A.氧氣臭氧氧氣臭氧B.B.硫氧氣二氧化硫硫氧氣二氧化硫C.C.甲烷氧氣水二氧化碳甲烷氧氣水二氧化碳D.D.過(guò)氧化氫水氧氣過(guò)氧化氫水氧氣 8、對(duì)下列物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象描述正確的是（）、對(duì)下列物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象描述正確的是（）A.A.鋁箔在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光鋁箔在氧氣中燃

13、燒發(fā)出耀眼的白光B.B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C.C.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰D.D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃BABA 9、小蘭同學(xué)用右圖所是的裝置測(cè)定空氣、小蘭同學(xué)用右圖所是的裝置測(cè)定空氣 中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定氧氣 的體積分?jǐn)?shù)低于的體積分?jǐn)?shù)低于1/5，針對(duì)這一事實(shí)，你，針對(duì)這一事實(shí)，你 認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（）認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（） A.A.查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B.B

14、.紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn) C.C.實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡實(shí)驗(yàn)中可能紅磷的量不足，沒(méi)有將瓶?jī)?nèi)氧氣消耗盡D.D.實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾，使進(jìn)入瓶?jī)?nèi)水的體積減少10、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下步驟：、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣有以下步驟：加熱藥品加熱藥品停止加熱停止加熱將導(dǎo)管從將導(dǎo)管從水槽中取出水槽中取出檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性將藥品裝入試管中并把裝置安裝將藥品裝入試管中并把裝置安裝好好收集氣體。正確的操作步驟是（）收集氣體。正確的操作步驟是（）A. A. B.B.C. C. D.D. 11、用過(guò)

15、氧化氫制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其后果（）、用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，忘記加入二氧化錳，其后果（）A.A.不產(chǎn)生氧氣不產(chǎn)生氧氣 B.B.產(chǎn)生氧氣速率慢產(chǎn)生氧氣速率慢C.C.沒(méi)有水生成沒(méi)有水生成D.D.產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量減少水水紅磷紅磷空氣空氣BDB12、一氧化氮難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室、一氧化氮難溶于水，通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮的裝置是（）收集一氧化氮的裝置是（）A AB BC CD D13、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是（）管炸

16、裂了，造成試管炸裂的原因可能是（）沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；試管外壁有水；試管外壁有水；試管口沒(méi)略向下斜；試管口沒(méi)略向下斜；忘了加催化劑；忘了加催化劑；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；加熱時(shí)試管與燈芯接觸；用排水法收集完氧用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈氣后，先撤酒精燈A.A.除除外外B.B.全部全部C.C.除除外外D.D. BA 二、填空題：二、填空題： 1、從氧氣、鋁箔、二氧化碳、硫粉、五氧化二磷、氧化鋁、二、從氧氣、鋁箔、二氧化碳、硫粉、五氧化二磷、氧化鋁、二氧化硫等物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式）氧化硫等物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（用化學(xué)式） （1 1）能使石灰水變渾濁的氣體是）

17、能使石灰水變渾濁的氣體是； （2 2）能支持燃燒，供給呼吸的氣體是）能支持燃燒，供給呼吸的氣體是； （3 3）屬于氧化物且呈白色的固體物質(zhì)是）屬于氧化物且呈白色的固體物質(zhì)是； （4 4）在氧氣中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是）在氧氣中燃燒能產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的是； （5 5）有刺激性氣味、能污染空氣的氣體是）有刺激性氣味、能污染空氣的氣體是。 2、結(jié)合、結(jié)合“鋁箔在氧氣中燃燒鋁箔在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題： (1）選用的鋁箔為何要應(yīng)先用砂布擦一擦）選用的鋁箔為何要應(yīng)先用砂布擦一擦？；？； 這個(gè)變化這個(gè)變化屬于屬于變化。（變化。（2）鋁箔的一端鋁裹一根火柴的）鋁箔的一端鋁

18、裹一根火柴的目的是目的是； （3）集氣瓶底部事先鋪一層細(xì)沙，這樣可以）集氣瓶底部事先鋪一層細(xì)沙，這樣可以。 （4）點(diǎn)燃火柴后，鋁箔插入集氣瓶?jī)?nèi)的適宜時(shí)刻和方法是：）點(diǎn)燃火柴后，鋁箔插入集氣瓶?jī)?nèi)的適宜時(shí)刻和方法是： 。這樣。這樣作的原因是作的原因是。 （5）鋁箔在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是）鋁箔在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是。CO2O2Al2O3SSO2除去表面氧化鋁保護(hù)膜除去表面氧化鋁保護(hù)膜物理物理引燃且提高鋁箔局部的溫度，以利于順利燃燒引燃且提高鋁箔局部的溫度，以利于順利燃燒防止瓶底炸裂防止瓶底炸裂待火柴快燃盡時(shí)插入集氣瓶待火柴快燃盡時(shí)插入集氣瓶避免火柴干過(guò)長(zhǎng)消耗氧氣過(guò)多避免火柴干過(guò)長(zhǎng)消耗氧氣過(guò)多劇烈燃燒，發(fā)

19、出耀眼白光，放熱、生成白色固體。劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱、生成白色固體。3、實(shí)驗(yàn)室用、實(shí)驗(yàn)室用制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉制取氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，以防止加熱時(shí)花，以防止加熱時(shí)。試管口應(yīng)向。試管口應(yīng)向傾斜，目的傾斜，目的是是，若用排水法收集氧氣，當(dāng)，若用排水法收集氧氣，當(dāng)時(shí)證明集氣瓶已盛滿(mǎn)氧氣；如果用向上排氣法時(shí)證明集氣瓶已盛滿(mǎn)氧氣；如果用向上排氣法收集氧氣，可用收集氧氣，可用來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)完來(lái)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)完畢應(yīng)先畢應(yīng)先后后，原因是，原因是。4、對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法?，F(xiàn)有三個(gè)化、對(duì)知識(shí)的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法?，F(xiàn)有三個(gè)化學(xué)

20、反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式如下：木條氧氣二氧化碳木條氧氣二氧化碳鋁氧氣氧化鋁鋁氧氣氧化鋁硫氧氣二氧化硫硫氧氣二氧化硫通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn)：通過(guò)比較我發(fā)現(xiàn)：（1 1）它們有許多相似之處，其一）它們有許多相似之處，其一 ，其二其二 .我能再找一個(gè)符合這兩點(diǎn)的我能再找一個(gè)符合這兩點(diǎn)的化學(xué)反應(yīng)（寫(xiě)文字表達(dá)式）化學(xué)反應(yīng)（寫(xiě)文字表達(dá)式） ；（2 2）它們之間也有相異之處，其中一個(gè)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)與其）它們之間也有相異之處，其中一個(gè)與眾不同，這個(gè)反應(yīng)與其它反應(yīng)的不同之處是它反應(yīng)的不同之處是 。加熱高錳酸鉀加熱高錳酸鉀高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管下下防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂防

21、止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂集氣瓶中有氣泡冒出集氣瓶中有氣泡冒出帶火星的木條帶火星的木條移出導(dǎo)氣管移出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈熄滅酒精燈防止水倒流回試管，使之破裂。防止水倒流回試管，使之破裂。點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃點(diǎn)燃5、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的醫(yī)用雙氧水難分解；但在雙氧水中加入的醫(yī)用雙氧水難分解；但在雙氧水中加入鐵銹，鐵銹，H2O2就會(huì)迅速分解成氧氣和水，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾就會(huì)迅速分解成氧氣和水，反應(yīng)結(jié)束后過(guò)濾出的鐵銹可重復(fù)使用。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氧出的鐵銹可重復(fù)使用。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣實(shí)驗(yàn)用裝置如下圖所示：氣實(shí)驗(yàn)用裝置如下圖所示： A B C D E F G(1)鐵銹是

22、該反應(yīng)的鐵銹是該反應(yīng)的劑。劑。（2）為保證收集到不含空氣的氧氣，制取裝置所用到的儀器是）為保證收集到不含空氣的氧氣，制取裝置所用到的儀器是（填字母序號(hào)）（填字母序號(hào)）（3）該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)是）該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比，優(yōu)點(diǎn)是。催化催化BF(或或BG)不需要加熱，節(jié)能，且操作方便；反應(yīng)后生成物無(wú)污染，環(huán)保。不需要加熱，節(jié)能，且操作方便；反應(yīng)后生成物無(wú)污染，環(huán)保。6、鈉是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的金屬，在空氣中極易被氧化，因此、鈉是一種化學(xué)性質(zhì)很活潑的金屬，在空氣中極易被氧化，因此常保存在煤油中。做金屬鈉和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常在煤油里常保存在煤油中。做金屬鈉和水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通

23、常在煤油里用剪刀剪下一顆綠豆大的金屬鈉，用鑷子取出金屬鈉，用濾紙用剪刀剪下一顆綠豆大的金屬鈉，用鑷子取出金屬鈉，用濾紙吸取表面的煤油，投入盛水的燒杯里，可以觀察到鈉塊在水中吸取表面的煤油，投入盛水的燒杯里，可以觀察到鈉塊在水中立即熔化成銀白色的小球，浮在水面上迅速游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，立即熔化成銀白色的小球，浮在水面上迅速游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶聲，并有氣體產(chǎn)生，向燒杯中滴入酚汰試液，燒杯里的溶液有無(wú)色并有氣體產(chǎn)生，向燒杯中滴入酚汰試液，燒杯里的溶液有無(wú)色變紅。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)描述金屬鈉的性質(zhì)：變紅。請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)描述金屬鈉的性質(zhì)：（1）物理性質(zhì)：（寫(xiě)出四點(diǎn)）物理性質(zhì)：（寫(xiě)出四點(diǎn)）；。（2）化學(xué)性質(zhì)：）化學(xué)性質(zhì)：。7、“CTC”又稱(chēng)作四氯化碳，是常用的服裝干洗劑，也是修正液又稱(chēng)作四氯化碳，是常用的服裝干洗劑，也是修正液（