語文版七年級上第5課《回憶我的母親》精品課件

1、朱德任八路軍總朱德任八路軍總司令司令, ,后任中國人后任中國人民解放軍總司令。民解放軍總司令。中華人民共和國中華人民共和國成立后，朱德同成立后，朱德同志歷任中央人民志歷任中央人民政府副主席，中政府副主席，中華人民共和國副華人民共和國副主席，人大常委主席，人大常委會委員長。會委員長。共和國十大元帥共和國十大元帥 ：朱 德 彭德懷 林 彪 賀 龍 陳 毅 劉伯承 羅榮桓 聶榮臻 徐向前 葉劍英朱朱母母鐘鐘太太夫夫人人像像及及墓墓地地給下列紅字注音給下列紅字注音 溺溺 （ ） 輟輟 （ ） 私私塾塾（ ） 勞勞碌碌（ ）和和藹藹（ ） 寬寬厚厚（ ） 管管束束（ ） 慰慰勉勉（ ） 為富不為富不仁仁

2、（ ）節(jié)節(jié)衣衣縮縮食食( )( ) n lsh chuiihushwi minrnji soji so閱讀課文第一自然段閱讀課文第一自然段1 1、本段點明主旨的句子是哪一句？、本段點明主旨的句子是哪一句？明確：明確：“得到母親去世的消息，得到母親去世的消息，我很悲痛。我很悲痛?！泵鞔_：明確：“我很悲痛。我很悲痛。”“”“我愛我愛我母親。我母親?！? 2、表明敘事線索的句子是：、表明敘事線索的句子是：明確：明確：“特別是她勤勞的一生。特別是她勤勞的一生?！? 3、表明全文感情基調(diào)的句子：、表明全文感情基調(diào)的句子：閱讀課文第閱讀課文第2-14自然段自然段v給給2-15段段分層，分層，v以以在家在家

3、離家離家感謝母親感謝母親作為劃作為劃分依據(jù)分依據(jù)。 閱讀課文第閱讀課文第2-15自然段自然段第第1層（層（2-8）（在家）（在家）第第2層（層（9-13）（離家）（離家）第第3層（層（14、15）（感謝母親）（感謝母親）第二段：我家是佃農(nóng)。第二段：我家是佃農(nóng)。第三段：母親一共生了十三個兒女。第三段：母親一共生了十三個兒女。第四段：母親是個好勞動。第四段：母親是個好勞動。第五段：母親這樣整日忙碌著第五段：母親這樣整日忙碌著。第七段：母親那種第七段：母親那種勤勞儉樸勤勞儉樸的習(xí)慣，母的習(xí)慣，母親那種親那種寬厚仁慈寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。中留有深刻的印象。

4、第八段：母親沒有灰心，她對第八段：母親沒有灰心，她對窮苦農(nóng)民窮苦農(nóng)民的同情的同情和對和對為富不仁者的反感為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈卻更強(qiáng)烈了。了。 第六段：佃戶家庭的生活自然是艱苦第六段：佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的的，可是由于母親的聰明能干聰明能干，也勉強(qiáng)，也勉強(qiáng)過得下去。過得下去。 34生了十三個孩子生了十三個孩子做各種農(nóng)活、家務(wù)做各種農(nóng)活、家務(wù)整日勞碌、汗流滿面整日勞碌、汗流滿面5做多種食物，紡線做多種食物，紡線6第一個起床，任勞任怨，第一個起床，任勞任怨，周濟(jì)親戚周濟(jì)親戚不許我們吸煙喝酒不許我們吸煙喝酒7面對悲慘的遭遇不灰心面對悲慘的遭遇不灰心8節(jié)衣縮食培養(yǎng)我讀書節(jié)衣縮食培

5、養(yǎng)我讀書9慰勉我參加革命慰勉我參加革命10111213離開了土地就不舒服離開了土地就不舒服獨立支持全家生活獨立支持全家生活不輟勞作不輟勞作, ,尤喜紡綿尤喜紡綿由此可見,文章的主體部分是以時間時間為順序來組織材料的.母親的往事母親的往事 母親的品質(zhì)母親的品質(zhì)1、紡線做衣服紡線做衣服2、第一個起身、第一個起身、不許我們吸煙喝酒不許我們吸煙喝酒3、不和任何人吵不和任何人吵架架4、東挪西借，培、東挪西借，培養(yǎng)一個讀書人來養(yǎng)一個讀書人來5、希望中國民族、希望中國民族解放的成功解放的成功支持革命支持革命勤勞儉樸勤勞儉樸寬厚仁慈寬厚仁慈支持我讀書支持我讀書聰明聰明能干能干回憶文章結(jié)構(gòu)（三大部分）：回憶文章結(jié)構(gòu)（三大部分）： 第一部分（第第一部分（第1 1段）沉痛悼念母親段）沉痛悼念母親去去世，世，引出回憶的內(nèi)容。引出回憶的內(nèi)容。 第二部分（第第二部分（第215215段）回憶母親一生主段）回憶母親一生主要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養(yǎng)育之恩。要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養(yǎng)育之恩。 第三部分（第第三部分（第1616、1717段）抒發(fā)對母親的思段）抒發(fā)對母親的思念之情，表達(dá)報答母親深恩的決心。念之情，表達(dá)報答母親深恩的決心。表達(dá)了表達(dá)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感對母親的深深懷念和無比崇敬的感情。情。文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？