自然地理環(huán)境的整體性20151222

1、自然地理環(huán)境的整體性自然地理環(huán)境的整體性201512221200E400N120E 說出圖中說出圖中3地區(qū)的自然環(huán)境特征（提示：可以從海陸地區(qū)的自然環(huán)境特征（提示：可以從海陸位置、氣候、河流、植被、土壤等方面來說明）位置、氣候、河流、植被、土壤等方面來說明）溫帶大陸性氣候、干旱、降水少、蒸發(fā)旺，多風(fēng)沙天溫帶大陸性氣候、干旱、降水少、蒸發(fā)旺，多風(fēng)沙天氣，河流稀少、多內(nèi)流河、流程短、流量小，湖泊多氣，河流稀少、多內(nèi)流河、流程短、流量小，湖泊多為咸水湖，多溫帶草原和荒漠，土壤貧瘠。為咸水湖，多溫帶草原和荒漠，土壤貧瘠。土壤土壤水水巖石巖石生物生物（植被）（植被）大氣大氣自然地理環(huán)境的組成要素及各要素

2、的關(guān)系：自然地理環(huán)境的組成要素及各要素的關(guān)系：1.自然地理環(huán)境的每一要素都作為整體的一部分，與其他要素相互聯(lián)系和相互作用。一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)： 圖中有哪些圈層，水在組成各圈層的要圖中有哪些圈層，水在組成各圈層的要素間是如何傳遞的？素間是如何傳遞的？課本課本P70頁活動(dòng)題思考：頁活動(dòng)題思考： 圖中人們?nèi)绻^度放牧、砍伐森林、開墾圖中人們?nèi)绻^度放牧、砍伐森林、開墾坡地會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？坡地會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？ 如果河流中上游的人們?nèi)绻^度砍伐森林如果河流中上游的人們?nèi)绻^度砍伐森林對(duì)下游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境又會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？對(duì)下游地區(qū)的生態(tài)環(huán)境又會(huì)產(chǎn)生什么結(jié)果？完成課本完成課本P71頁活動(dòng)題第頁活

3、動(dòng)題第4個(gè)問題。通過以上個(gè)問題。通過以上事實(shí)，揭示出地理環(huán)境整體性有什么特征？事實(shí)，揭示出地理環(huán)境整體性有什么特征？ 以上事實(shí)揭示出由于地理環(huán)境的整體性，使以上事實(shí)揭示出由于地理環(huán)境的整體性，使其具有其具有“牽一發(fā)而動(dòng)全身牽一發(fā)而動(dòng)全身”的作用。的作用。2.自然地理環(huán)境的某一要素的變化,會(huì)導(dǎo)致其他要素甚至整體的改變.一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)：一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)： A塔里木河塔里木河上中游上中游過度引水，造成過度引水，造成下游下游徑流量減少，徑流量減少，河床干涸，植被枯萎，動(dòng)物死亡，生態(tài)環(huán)境更加干旱。河床干涸，植被枯萎，動(dòng)物死亡，生態(tài)環(huán)境更加干旱。 B黃土高原黃土高原土地過度開墾，

4、水土流失加劇，生態(tài)惡化，土地過度開墾，水土流失加劇，生態(tài)惡化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，也是造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，也是造成黃河下游黃河下游地區(qū)形成地區(qū)形成“地上河地上河”、洪澇、洪澇、鹽堿化等災(zāi)害的重要原因。鹽堿化等災(zāi)害的重要原因。 根據(jù)下列材料，想一想是怎樣反映地理環(huán)境整體根據(jù)下列材料，想一想是怎樣反映地理環(huán)境整體性的？性的？3.自然地理環(huán)境的某一要素的變化,不僅影響當(dāng)?shù)氐恼麄€(gè)自然地理環(huán)境,還會(huì)對(duì)其他地區(qū)的自然地理環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)：一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)：漢字土的含義漢字土的含義 我國古代我國古代說文解字說文解字對(duì)對(duì)“土土”的含義是的含義是“土，地之土，地之吐生物者也。吐生物者

5、也?！辈⑦M(jìn)一步解并進(jìn)一步解釋說：釋說：“二二向地之下，地之向地之下，地之中。中。”即土壤位于巖石面之即土壤位于巖石面之上，地面以下的大地表層；上，地面以下的大地表層；是物出形也，表示土壤能是物出形也，表示土壤能夠生長植物。夠生長植物。土壤：是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長植物的疏土壤：是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長植物的疏 松表層。松表層。二、自然地理要素的相互作用二、自然地理要素的相互作用（一）、成土母質(zhì)與土壤（一）、成土母質(zhì)與土壤成土母質(zhì)：是指成土母質(zhì)：是指巖石巖石經(jīng)過風(fēng)化作用后形成的經(jīng)過風(fēng)化作用后形成的結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化物。 它是它是土壤的初始狀態(tài)土壤的初始狀態(tài)，是土壤

6、形成的，是土壤形成的物質(zhì)基礎(chǔ)物質(zhì)基礎(chǔ)和和植植 物礦物養(yǎng)分元素物礦物養(yǎng)分元素的最初來源。的最初來源。裸露巖石裸露巖石成土母質(zhì)成土母質(zhì)原始土壤原始土壤風(fēng)化作用風(fēng)化作用微生物微生物低等植物低等植物 閱讀課本閱讀課本P72頁頁“成土母質(zhì)與土壤成土母質(zhì)與土壤”正文內(nèi)容及正文內(nèi)容及“成土母質(zhì)的粒度與化學(xué)成分成土母質(zhì)的粒度與化學(xué)成分”閱讀材料，回答閱讀材料，回答P73活活動(dòng)題動(dòng)題1.（1）、成土母質(zhì)的粒度與土壤質(zhì)地關(guān)系密切（物理性狀）、成土母質(zhì)的粒度與土壤質(zhì)地關(guān)系密切（物理性狀）（2）、成土母質(zhì)的化學(xué)成分，在很大程度上決定）、成土母質(zhì)的化學(xué)成分，在很大程度上決定 著土壤中的化學(xué)元素和養(yǎng)分（化學(xué)性狀）著土壤中

7、的化學(xué)元素和養(yǎng)分（化學(xué)性狀）發(fā)育在顆粒較細(xì)母質(zhì)上的土壤：質(zhì)地一般較細(xì)，含粉砂和黏粒發(fā)育在顆粒較細(xì)母質(zhì)上的土壤：質(zhì)地一般較細(xì)，含粉砂和黏粒 較多，含砂粒較少較多，含砂粒較少發(fā)育在顆粒較粗母質(zhì)上的土壤：質(zhì)地一般較粗，含砂粒較多，發(fā)育在顆粒較粗母質(zhì)上的土壤：質(zhì)地一般較粗，含砂粒較多， 含粉砂和黏粒較少，含粉砂和黏粒較少，發(fā)育在殘積物和坡積物上的土壤：含石塊較多發(fā)育在殘積物和坡積物上的土壤：含石塊較多發(fā)育在洪積物和沖積物上的土壤：具有明顯的質(zhì)地分層特征發(fā)育在洪積物和沖積物上的土壤：具有明顯的質(zhì)地分層特征基性巖母質(zhì)上發(fā)育的土壤：鈣、鐵、錳、鎂含量高基性巖母質(zhì)上發(fā)育的土壤：鈣、鐵、錳、鎂含量高酸性巖母質(zhì)上

8、發(fā)育的土壤：硅、鈉、鉀含量高酸性巖母質(zhì)上發(fā)育的土壤：硅、鈉、鉀含量高1、成土母質(zhì)對(duì)土壤的物理性狀和化學(xué)組成的影響、成土母質(zhì)對(duì)土壤的物理性狀和化學(xué)組成的影響1、閱讀閱讀“氣候與土壤氣候與土壤”內(nèi)內(nèi)容：思考容：思考?xì)夂蚴窃鯓又苯踊驓夂蚴窃鯓又苯踊蜷g接地影響土壤的？間接地影響土壤的？、直接影響：直接影響：氣候通過土壤氣候通過土壤與大氣之間不斷進(jìn)行的與大氣之間不斷進(jìn)行的水分水分和和熱量熱量交換，直接影響土壤交換，直接影響土壤的的水熱狀況水熱狀況和土壤中和土壤中物理、物理、化學(xué)過程化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度的性質(zhì)與強(qiáng)度、間接影響：間接影響：氣候通過影響氣候通過影響巖石風(fēng)化過程巖石風(fēng)化過程、外力地貌形外力地貌形

9、態(tài)態(tài)以及以及動(dòng)植物和微生物的活動(dòng)植物和微生物的活動(dòng)動(dòng)等，間接地影響土壤的等，間接地影響土壤的形形成和發(fā)育成和發(fā)育（二）、氣候與土壤（二）、氣候與土壤理想土壤的成分體積比例理想土壤的成分體積比例 黑土有機(jī)質(zhì)含量高 寒冷的氣候條件下，土壤的凍結(jié)時(shí)間長，微生物分解作用慢使有機(jī)質(zhì)積累；而在溫暖濕潤的條件下微生物活動(dòng)旺盛，全年能分解有機(jī)質(zhì)，使有機(jī)質(zhì)含量趨于減少。 我國東北的黑土和南方的紅壤，哪一種我國東北的黑土和南方的紅壤，哪一種有機(jī)質(zhì)含量高？為什么？有機(jī)質(zhì)含量高？為什么？不對(duì)。土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度，既不對(duì)。土壤中物理、化學(xué)過程的性質(zhì)與強(qiáng)度，既與溫度有關(guān)，又與降水有關(guān)。與溫度有關(guān)，又與降水有

10、關(guān)?；卮鹫n本回答課本P73活動(dòng)題第活動(dòng)題第2個(gè)問題，個(gè)問題，有人說熱有人說熱帶地區(qū)的土壤層厚度比溫帶和寒帶地區(qū)的帶地區(qū)的土壤層厚度比溫帶和寒帶地區(qū)的要大，這種說法對(duì)不對(duì)？說明你的理由。要大，這種說法對(duì)不對(duì)？說明你的理由。 1 1、在寒冷的氣候條件下，土壤凍結(jié)時(shí)間長，微生物分解、在寒冷的氣候條件下，土壤凍結(jié)時(shí)間長，微生物分解作用非常緩慢，使有機(jī)質(zhì)積累作用非常緩慢，使有機(jī)質(zhì)積累 起來；相反，有機(jī)質(zhì)減少。起來；相反，有機(jī)質(zhì)減少。 2 2、從干燥的荒漠地帶或寒冷的苔原地帶，到高溫多雨的、從干燥的荒漠地帶或寒冷的苔原地帶，到高溫多雨的熱帶雨林地帶，風(fēng)化殼逐漸加厚，土壤層也較厚。熱帶雨林地帶，風(fēng)化殼逐漸加

11、厚，土壤層也較厚。結(jié)論：結(jié)論： 閱讀課本閱讀課本P74頁第二自然段，簡述生物在土壤形成過程中的作用。頁第二自然段，簡述生物在土壤形成過程中的作用。 土壤的形成過程圖土壤的形成過程圖裸露巖石裸露巖石成土母質(zhì)成土母質(zhì)原始土壤原始土壤成熟土壤成熟土壤風(fēng)化作用風(fēng)化作用微生物微生物低等植物低等植物草本植物草本植物木本植物木本植物通過光合作用，通過光合作用，植物吸收了大氣植物吸收了大氣中的二氧化碳，中的二氧化碳，放出氧氣放出氧氣通過降水，土壤通過降水，土壤和水圈及生物獲和水圈及生物獲得水分補(bǔ)給得水分補(bǔ)給通過植物蒸騰和通過植物蒸騰和土壤蒸發(fā)，大氣土壤蒸發(fā)，大氣獲得了水汽獲得了水汽植物殘?bào)w進(jìn)入土植物殘?bào)w進(jìn)入土

12、壤，向土壤提供壤，向土壤提供了有機(jī)質(zhì)。了有機(jī)質(zhì)。巖石通過風(fēng)化向巖石通過風(fēng)化向土壤提供成土物土壤提供成土物質(zhì)和無機(jī)鹽質(zhì)和無機(jī)鹽土壤及巖石風(fēng)化土壤及巖石風(fēng)化物被侵蝕，搬運(yùn)物被侵蝕，搬運(yùn)到低洼處堆積，到低洼處堆積，形成沉積巖。形成沉積巖。（三）、生物與土壤（三）、生物與土壤 對(duì)比森林地區(qū)和草原地區(qū)植被的根系生長情況，對(duì)比森林地區(qū)和草原地區(qū)植被的根系生長情況，試說出這兩個(gè)地區(qū)的土壤有機(jī)質(zhì)含量的區(qū)別及原因。試說出這兩個(gè)地區(qū)的土壤有機(jī)質(zhì)含量的區(qū)別及原因。P76活動(dòng)活動(dòng)為什么說生物是土壤形成過程中最活躍的因素？為什么說生物是土壤形成過程中最活躍的因素？生物是土壤有機(jī)質(zhì)的來源，生物是土壤有機(jī)質(zhì)的來源，生物的參

13、與加快了成土過程，使土壤發(fā)育不斷深化，形成土壤生物的參與加快了成土過程，使土壤發(fā)育不斷深化，形成土壤 肥力。肥力。 生物在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用，它對(duì)成土母質(zhì)的改造作用生物在土壤形成過程中起主導(dǎo)作用，它對(duì)成土母質(zhì)的改造作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是有機(jī)質(zhì)的積累過程；一是有機(jī)質(zhì)的積累過程；二是養(yǎng)分元素的富集過程。二是養(yǎng)分元素的富集過程。 閱讀閱讀“地形與土壤地形與土壤”內(nèi)容：思考在不同的內(nèi)容：思考在不同的地地形條件下，土壤會(huì)有什么特征？形條件下，土壤會(huì)有什么特征？（四）、地形與土壤（四）、地形與土壤1、海拔高度與土壤：在山區(qū)，由于溫度、降水和濕度隨著地勢(shì)升高的垂直變化，形成不

14、同的垂直氣候帶和植被帶，導(dǎo)致土壤的組成成分和理化性質(zhì)均發(fā)生顯著的垂直變化。2、坡度、坡向與土壤P76活動(dòng)活動(dòng)2、比較下列土壤類型中，哪一類發(fā)育程度較好：、比較下列土壤類型中，哪一類發(fā)育程度較好：黃河三角洲沖積土、青藏高原寒漠土、江南丘陵紅壤黃河三角洲沖積土、青藏高原寒漠土、江南丘陵紅壤黃河三角洲沖積土是由黃河帶來大量泥沙在入海口處堆積，黃河三角洲沖積土是由黃河帶來大量泥沙在入?？谔幎逊e，并在比較穩(wěn)定的氣候、生物條件下發(fā)育而成，發(fā)育程度最好。并在比較穩(wěn)定的氣候、生物條件下發(fā)育而成，發(fā)育程度最好。江南丘陵紅壤屬亞熱帶熱風(fēng)氣候，化學(xué)與生物作用較強(qiáng)，因而江南丘陵紅壤屬亞熱帶熱風(fēng)氣候，化學(xué)與生物作用較強(qiáng)

15、，因而紅壤發(fā)育程度較好，但在坡度較大的丘陵地區(qū)，因地表疏松，紅壤發(fā)育程度較好，但在坡度較大的丘陵地區(qū)，因地表疏松，物質(zhì)的遷移速度較快，因而很難發(fā)育成深厚的土壤。物質(zhì)的遷移速度較快，因而很難發(fā)育成深厚的土壤。青藏高原地勢(shì)高，氣溫低，因而這里的寒漠土發(fā)育程度較差。青藏高原地勢(shì)高，氣溫低，因而這里的寒漠土發(fā)育程度較差。3、說一說黃土高原土壤的性狀和成因、說一說黃土高原土壤的性狀和成因性狀：性狀：黃土高原的黃土土質(zhì)疏松，質(zhì)地均勻，垂直黃土高原的黃土土質(zhì)疏松，質(zhì)地均勻，垂直節(jié)理發(fā)育，直立性強(qiáng)，節(jié)理發(fā)育，直立性強(qiáng)，成因：成因：它是第四紀(jì)歷史時(shí)期長期的堆積物，黃土它是第四紀(jì)歷史時(shí)期長期的堆積物，黃土的堆積是

16、經(jīng)過風(fēng)的吹揚(yáng)、搬運(yùn)、堆積而成。黃土堆的堆積是經(jīng)過風(fēng)的吹揚(yáng)、搬運(yùn)、堆積而成。黃土堆積之后，又受流水等影響，發(fā)生再搬運(yùn)，形成黃土積之后，又受流水等影響，發(fā)生再搬運(yùn)，形成黃土堆積物，堆積物，“風(fēng)吹來的高原風(fēng)吹來的高原”。 鄂爾多斯的毛烏素沙地，鄂爾多斯的毛烏素沙地，原是一塊殷實(shí)的草原。在清光原是一塊殷實(shí)的草原。在清光緒末年，大片草原被緒末年，大片草原被開墾開墾，而，而且且只用不養(yǎng)只用不養(yǎng)。最初產(chǎn)量很高，。最初產(chǎn)量很高，隨后就急劇下降，幾年后即行隨后就急劇下降，幾年后即行撂荒撂荒，再開新荒地，致使原來，再開新荒地，致使原來的生荒地變成熟荒地，熟荒地的生荒地變成熟荒地，熟荒地又變成老輪荒地，最后成為流又

17、變成老輪荒地，最后成為流動(dòng)沙地。動(dòng)沙地。 閱讀以下材料，你可以獲得關(guān)于土壤的什么信息？閱讀以下材料，你可以獲得關(guān)于土壤的什么信息？人類活動(dòng)也有意或無意地參與土壤的形成過程人類活動(dòng)也有意或無意地參與土壤的形成過程裸露巖石裸露巖石成土母質(zhì)成土母質(zhì)原始土壤原始土壤成熟土壤成熟土壤耕作土壤耕作土壤風(fēng)化作用風(fēng)化作用微生物微生物低等植物低等植物草本植物草本植物木本植物木本植物耕作培育耕作培育生土生土 熟土熟土 肥土肥土（五）、人類活動(dòng)與土壤（五）、人類活動(dòng)與土壤有利影響有利影響合理耕作經(jīng)營，重視培育保合理耕作經(jīng)營，重視培育保護(hù)，用養(yǎng)結(jié)合，可促使土壤護(hù)，用養(yǎng)結(jié)合，可促使土壤不斷更新，肥力不斷提高。不斷更新，

18、肥力不斷提高。不利影響不利影響會(huì)引起土壤退化，肥力下降。會(huì)引起土壤退化，肥力下降。 閱讀課本閱讀課本P75頁頁“人類活動(dòng)與土壤人類活動(dòng)與土壤”內(nèi)容，內(nèi)容，回答人類活動(dòng)可以對(duì)土壤造成什么影響？從中回答人類活動(dòng)可以對(duì)土壤造成什么影響？從中我們可以吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？我們可以吸取什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ 人們?cè)诶猛寥罆r(shí)，應(yīng)重視土壤的保護(hù)和培人們?cè)诶猛寥罆r(shí)，應(yīng)重視土壤的保護(hù)和培育，做到用養(yǎng)結(jié)合，促使土壤不斷得到改良。育，做到用養(yǎng)結(jié)合，促使土壤不斷得到改良。P75活動(dòng)活動(dòng)1、查閱資料或?qū)嵉乜疾?、查閱資料或?qū)嵉乜疾?說一說水稻土的性狀和成因說一說水稻土的性狀和成因水稻土是人類生產(chǎn)的特殊土壤水稻土是人類生產(chǎn)的特殊土

19、壤,它可以發(fā)育在各種自然土壤上它可以發(fā)育在各種自然土壤上,人們年復(fù)一年地在土壤上進(jìn)行泡水耕耘、排水烤田、精整田地、人們年復(fù)一年地在土壤上進(jìn)行泡水耕耘、排水烤田、精整田地、軟作施肥，使大土塊散碎，在土粒之間、微團(tuán)聚體之間還閉蓄軟作施肥，使大土塊散碎，在土粒之間、微團(tuán)聚體之間還閉蓄著一部分氣體，使土壤耕作層具有一種特殊的軟糊度，有利于著一部分氣體，使土壤耕作層具有一種特殊的軟糊度，有利于水稻根系的發(fā)展，另外通過增施河泥，建造粘重的土壤質(zhì)地，水稻根系的發(fā)展，另外通過增施河泥，建造粘重的土壤質(zhì)地，以利蓄水種稻。以利蓄水種稻。小結(jié)：小結(jié)： 土壤形成因素：土壤形成因素： 成土母質(zhì)、地形、（穩(wěn)定因素）成土母質(zhì)、地形、（穩(wěn)定因素） 氣候、氣候、 生物生物 （活躍（活躍因素）因素） 1資源開發(fā)利用改變了某一種自然資源或自資源開發(fā)利用改變了某一種自然資源或自然地理環(huán)境中的某種成分，這必然要影響到周然地理環(huán)境中的某種成分，這必然要影響到周圍的其他環(huán)境要素，從而對(duì)本地的自然地理環(huán)圍的其他環(huán)境要