信息化環(huán)境的建設(shè)方案

1、電教作業(yè)（1）信息化環(huán)境的建設(shè)方案為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、 教學(xué)及管理的信息化建設(shè)， 提升師生的 信息化素養(yǎng)和運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的能力,在廣大教師參與的情況 下,特制定信息化環(huán)境的建設(shè)方案如下:一、指導(dǎo)思想黨中央和國務(wù)院明確指出： 要用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化， 實(shí) 現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展。 學(xué)校信息化的一個(gè)重要任務(wù)是信息技術(shù)與課程 整合，經(jīng)過幾年的建設(shè)， 我校教育信息化設(shè)備初具規(guī)模,盡管課堂教 學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷， 但是，就目前而言， 課堂教學(xué)， 或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式， 學(xué)生通過 學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道， 因此我們將

2、積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用， 同時(shí) 也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。二、發(fā)展目標(biāo)（一）切實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)， 提高教師的信息技術(shù)水平和信息 素養(yǎng)1、教師全員培訓(xùn) 只有讓每個(gè)教師和學(xué)生懂得山陽區(qū)教育網(wǎng)資源庫的各項(xiàng)功能和 使用方法， 才能充分體現(xiàn)資源庫的價(jià)值。 對教師的培訓(xùn)要注重提高培 訓(xùn)質(zhì)量。培訓(xùn)應(yīng)做到：應(yīng)先易后難。由于教師一般都沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)， 對信息技術(shù)培訓(xùn)工作一定要進(jìn) 行認(rèn)真規(guī)劃。按照先易后難，以初級為重點(diǎn)， 逐步加深分層次的原則， 首先是培訓(xùn)內(nèi)容緊扣教學(xué)實(shí)際，從電腦操作基本要領(lǐng)教起，從打字、 修改課件、制作課件，到獨(dú)立運(yùn)用，由易到難，取得了較好的培訓(xùn)效 果；其次

3、，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)， 針對不同年齡層次的教師提出不同要求。 安排骨干教師參加市區(qū)級組織的高級培訓(xùn)； 校內(nèi)骨干教師和水平較高 的教師采取一幫一的形式培訓(xùn)中老年教師。 通過分層培訓(xùn)， 力爭讓所 有教師都能順利從互聯(lián)網(wǎng)上檢索、下載課件等資源，并能加工、整合 課件以適合自己的教學(xué)需要。初級班可開設(shè)、等課程；提高班可 開設(shè) 、 、；課件制作班可進(jìn)行等的學(xué)習(xí)；（2）培訓(xùn)要有計(jì)劃分期分批，保證重點(diǎn)。 學(xué)校相關(guān)部門要積極牽頭，其他相關(guān)部門配合，制定培訓(xùn)計(jì)劃， 分期分批組織培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)等途徑，引導(dǎo)一線教師學(xué)習(xí)新經(jīng) 驗(yàn)、拓寬新思想、激發(fā)新動(dòng)力、掌握新技能。采取年終考核與不定期 考核相結(jié)合的方法，激勵(lì)廣大教師

4、的培訓(xùn)任務(wù)有條不紊的進(jìn)行。（3）精講多練，講練結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)習(xí)興趣?！?精講”是根據(jù)教師的實(shí)際教學(xué)教學(xué)需要，以及教學(xué)中出現(xiàn)的重 點(diǎn)、難點(diǎn)，作精辟的講解，使教師能從豐富多采、紛繁復(fù)雜的培訓(xùn)內(nèi) 容中理出頭緒，抓住中心，并騰出一定的時(shí)間，加強(qiáng)基本訓(xùn)練，加強(qiáng) 能力的培養(yǎng)。（二）實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合1、鼓勵(lì)教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教學(xué)的主要媒體，如：投影 儀、視頻展臺(tái)、計(jì)算機(jī)、多媒體課件、電子白板等，豐富并加強(qiáng)現(xiàn)代 教育手段。學(xué)科教師能夠熟練的應(yīng)用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)與本學(xué)科相結(jié)合 提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。進(jìn)行有計(jì)劃、有針對性的培訓(xùn),創(chuàng)造 良好的信息環(huán)境和制度,鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)

5、,并緊密結(jié)合學(xué) 科進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐。2、利用購買和山陽區(qū)教育網(wǎng)資源庫相結(jié)合的方式，建立和豐富 以多媒體素材、 課件為主的學(xué)校教學(xué)資源庫， 充分挖掘和延續(xù)學(xué)校無 價(jià)的教學(xué)資源財(cái)富。 教師間形成良好的協(xié)作關(guān)系， 出現(xiàn)教師集體開發(fā) 課件，共享課件的好現(xiàn)象。3、積極倡導(dǎo)學(xué)科根據(jù)自身特點(diǎn)開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。4、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用， 加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合， 開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí) 踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。三、具體目標(biāo)1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計(jì)算機(jī)。2、 加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新， 使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富， 具有 自身特色

6、的資源庫。建立學(xué)校的教育資源平臺(tái)，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教 學(xué)、教科研資源重建整理，逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建，具備 校本特色， 為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。 發(fā)展數(shù)字圖書館信息化資源 庫藏，優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭取和學(xué) 校教育平臺(tái)整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用， 加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的 整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究， 提高學(xué)生的數(shù)字化 技能。4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)。5.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善學(xué)校教育教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)具有校本 特色的資源平臺(tái)。規(guī)范備課、教案、課件、題庫等管理，使老師間和師生間交流的 網(wǎng)絡(luò)化

7、變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。6.加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技 術(shù)與學(xué)科課程的有效整合， 創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用 的學(xué)習(xí)方式。四、當(dāng)前現(xiàn)狀(1)、硬件設(shè)施現(xiàn)狀目前我校辦學(xué)基礎(chǔ)條件良好， 學(xué)校教室、 辦公室和信息化教室寬 敞明亮，師資力量雄厚，但作為實(shí)施信息化很重要的一環(huán)：設(shè)備一計(jì) 算機(jī)，卻是十年前購買的陳舊機(jī)器，盡管不停地維護(hù)，但還是故障頻 發(fā)，早已不能滿足學(xué)校日常的工作需要；學(xué)校僅有的一個(gè)計(jì)算機(jī)房， 也因機(jī)器老化， 使整個(gè)機(jī)房處于停用狀態(tài)， 嚴(yán)重影響學(xué)校的信息化教 學(xué)和教師的正常培訓(xùn)任務(wù)。(2)人員素質(zhì)現(xiàn)狀目前學(xué)校信息化教學(xué)已經(jīng)深入人心，學(xué)校教師人人參與，

8、45歲 以前年輕教師還進(jìn)行每月一次的信息化培訓(xùn)， 積極學(xué)習(xí)， 認(rèn)真完成作 業(yè)，不斷地學(xué)到的信息化先進(jìn)技術(shù)應(yīng)用到自己的日常教學(xué)中去，并結(jié) 合本學(xué)科特點(diǎn)推陳出新，研發(fā)新課件，開發(fā)在信息化條件下的新教法、 新學(xué)法。五、需求分析（1）硬件設(shè)施需求 俗話說，巧婦難為無米之炊。開的會(huì)再多，通知再具體，沒有必 要的硬設(shè)施， 學(xué)校信息化就是一句空話！ 目前學(xué)校正在想方設(shè)法購置 必要的計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)備，但因一些原因，至今仍是紙上談兵。我們 學(xué)校是城區(qū)學(xué)校， 但缺乏城區(qū)學(xué)校基本的硬件設(shè)施， 預(yù)計(jì)不久的將來， 在學(xué)校及各級教育部門的努力下， 我們學(xué)校的硬件設(shè)施會(huì)有一個(gè)好的 改觀。（2）軟件設(shè)施需求學(xué)校信息化教學(xué)的實(shí)

9、施， 靠的是廣大老師的辛勤付出， 只有老師 掌握了必要的技能和方法， 信息化技術(shù)的開展才會(huì)水到渠成。 現(xiàn)在我 校信息化教育正在如火如荼地開展， 每月一次的信息化技術(shù)培訓(xùn)， 使 廣大老師受益匪淺，但廣大一線教師，每天都有繁重的教學(xué)任務(wù)，沒 有時(shí)間整天鉆研技術(shù)問題， 面對教學(xué)過程中不斷出現(xiàn)的新問題， 還需 要得到上級有關(guān)部門技術(shù)方面更貼心的直到和幫助。六、網(wǎng)絡(luò)管理1、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)與管理的重要意義。學(xué)校網(wǎng)站是宣傳 黨和國家教育方針、政策， 實(shí)施教學(xué)任務(wù)的重要陣地，是展現(xiàn)學(xué)校辦 學(xué)特色與發(fā)展成就的重要窗口， 是學(xué)校信息發(fā)布和師生互動(dòng)、 交流的 重要平臺(tái)，對于推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、服務(wù)社

10、會(huì)和文化傳 承創(chuàng)新具有不可替代的作用。2根據(jù)學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的新要求和廣大師生對網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)程 的新期待，按照“積極利用，大力發(fā)展，科學(xué)管理，確保安全”的原 則，不斷提高學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理水平， 充分發(fā)揮好學(xué)校網(wǎng)站的優(yōu)勢 與作用，已成為各級黨組織的一項(xiàng)重要任務(wù)。3、加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。4、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高 效、有序。5.加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用， 加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合， 開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí) 踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。七、開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程 開展具有學(xué)校特色、 適合

11、學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。 學(xué)校的任何 活動(dòng)，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對不是獨(dú)立的分支， 任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面。 一次成功的活動(dòng)， 其實(shí)就是 學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。 學(xué)校教務(wù)處及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)在整個(gè)活 動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀， 指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)， 充分恰當(dāng) 體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。八、制度保障1、加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室、電教室、辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，杜絕安 全隱患，確保電教設(shè)備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。2、要求信息技術(shù)教師能學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué) 質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養(yǎng)扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期地深入課堂聽課， 并要求信息技術(shù)教 師面向全校上一堂公開課； 同時(shí)對于興趣小組的輔導(dǎo)、 學(xué)校校本培訓(xùn)、 網(wǎng)站的建設(shè)、維護(hù)與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進(jìn)行。3、加大校園網(wǎng)絡(luò)、資源庫建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)無紙化辦公，豐實(shí)學(xué) 校政務(wù)信息、教師博客、資源庫等欄目，盡情展現(xiàn)學(xué)校整體風(fēng)貌，重 視