部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑期自測(cè)專項(xiàng)-詞語(yǔ)搭配2（含答案）

1、小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文暑期專項(xiàng)自測(cè)詞語(yǔ)搭配1 下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A老人胸有成竹，站在馬路中間拼命揮手，那輛面包車(chē)才剎住車(chē)，司機(jī)嚇得面色煞白。 B海面風(fēng)平浪靜，好像昨天的那場(chǎng)暴雨從沒(méi)有發(fā)生過(guò)。 C王維的山水田園詩(shī)頗負(fù)盛名，他的詩(shī)“詩(shī)中有畫(huà)”，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 D這里的景色實(shí)在太美了，游客們都情不自禁地發(fā)出贊嘆。2 下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A這位教授的演講十分精彩，在場(chǎng)的人都拱伏無(wú)違。 B盡管敵人神機(jī)妙算，還是被我軍指戰(zhàn)員發(fā)現(xiàn)了。 C讀完軍神，我們對(duì)劉伯承肅然起敬。 D弟弟犯了錯(cuò)誤還不改正，依舊還是樂(lè)此不疲。3 下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A兩人舉起酒杯

2、，一飲而盡。 B這個(gè)護(hù)士經(jīng)驗(yàn)不足，打針不能一針見(jiàn)血。 C他總是在窗邊一聲不吭地坐著，好像是透過(guò)風(fēng)景思念著他的家鄉(xiāng)。 D參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。4 詞語(yǔ)搭配連一連。高登 出汗 一座 大字急得 王位 一架 風(fēng)箏遮閉 稀爛 一行 橋梁跺個(gè) 門(mén)戶 一把 石橋絞斷 籰子線 一個(gè) 剪子5 下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ） A這位教授的演講十分精彩，在場(chǎng)的人都拱伏無(wú)違。 B我在祖父的園子里追蜻蜓，逮螞蚱，采倭瓜花，樂(lè)此不疲。 C蘇軾是豪放派代表詞人之一，在宋代的文壇上頗負(fù)盛名。 D他在這次的學(xué)校競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)，開(kāi)始得意揚(yáng)揚(yáng)。6 下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）

3、 A在期末考試中，他因考了班級(jí)第一名而喜不自勝。 B諸葛亮的神機(jī)妙算，讓周瑜自嘆不如。 C橫跨長(zhǎng)江的武漢長(zhǎng)江大橋，真是天造地設(shè)的美景。 D小明莫名其妙地被媽媽訓(xùn)斥了一頓，心里很不服氣。7 下列詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A諸葛亮是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家，是一個(gè)詭計(jì)多端的人。 B下課了，我們爭(zhēng)先恐后地到閱覽室借閱新到的圖書(shū)。 C漫步校園，我忽然聞到一股沁人心脾的花香。 D馬上就要公布寫(xiě)字比賽結(jié)果了，我的心中忐忑不安，生怕輸了這次比賽。8 下列詞語(yǔ)的運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。 B這個(gè)博物館里有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣。 C圓明

4、園是舉世聞名的皇家園林。 D只要我們提高警惕，就不怕敵人足智多謀。9 下列句子中，劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A我們既要學(xué)會(huì)尊重師長(zhǎng)又要學(xué)會(huì)友愛(ài)同學(xué)，這個(gè)道理是不言而喻的。 B對(duì)一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，他的閱讀量大得讓人難以置信。 C我們的語(yǔ)文老師知識(shí)淵博，經(jīng)常在課堂上夸夸其談，口若懸河。 D目前國(guó)際上正處于多事之秋，我們一定要堅(jiān)定自己的立場(chǎng)。10下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是（ ） A聳立的建筑 寬松的原野 B沉沉地入睡 平穩(wěn)地穿過(guò) C金色的沙漠 雄厚的畫(huà)卷 D豪放的感受 新鮮的空氣11下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A第一次遇到這樣的事，小明嚇得精神抖擻。 B李雙由于手疾眼

5、快，打籃球時(shí)手受了傷。 C小明講的笑話真逗，同學(xué)們哭笑不得。 D重慶的立交橋縱橫交錯(cuò)，像個(gè)迷宮一樣。12下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A小麗受了很大的委屈，不由自主地流下了眼淚。 B王老師表?yè)P(yáng)學(xué)生總能一針見(jiàn)血。 C跑到這里的時(shí)候，程程已經(jīng)是汗如雨下了。 D“低碳”的生活方式正潛移默化地改變著人們的生活習(xí)慣。13下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A夏天的夜，天空中繁星閃爍，不可勝數(shù)。 B淘淘上課回答問(wèn)題很積極，有時(shí)他還沒(méi)思考好就胸有成竹地舉起了手。 C在風(fēng)雪中觀賞梅花，雪與梅相映成趣，讓人流連忘返。 D你到了國(guó)外，可不能樂(lè)不思蜀，忘記養(yǎng)育你的故土??！14詞語(yǔ)搭配連一連。看 帽子 張開(kāi) 海里取 怪樣 開(kāi)始 胳膊拍 比賽 猜測(cè) 對(duì)陣做 肩膀 扎進(jìn) 結(jié)果15大顯身手。（讀一讀，連一連。）有志者 珍惜時(shí)間 形容文章沒(méi)有起伏 旁征博引無(wú)為者 放棄時(shí)間 形容文章簡(jiǎn)短有力 平鋪直敘勤奮者 喪失時(shí)間 形容文章廢話太多 斷章取義閑聊者