人教版語(yǔ)文七年級(jí)《漫游語(yǔ)文世界》活動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)》

1、探討廣告詞的語(yǔ)言藝術(shù)活動(dòng)課程教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：俞濤執(zhí)教者：俞 濤時(shí)間：、教材內(nèi)容：評(píng)析廣告詞的語(yǔ)言特點(diǎn)和運(yùn)用技巧，引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)造，激發(fā)學(xué)生寫作熱情，拓展 學(xué)生發(fā)散性思維。課型活 動(dòng) 課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：體會(huì)廣告用語(yǔ)的簡(jiǎn)明性和修辭的具體運(yùn)用。能力目標(biāo)：以收集一分析一評(píng)述一設(shè)計(jì)四環(huán)節(jié)培養(yǎng)發(fā)散性思維和創(chuàng)新能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：深入體會(huì)語(yǔ)言的簡(jiǎn)明性和修辭的實(shí)際運(yùn)用教學(xué)難點(diǎn)：把握產(chǎn)品特點(diǎn)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)廣告二、學(xué)生特征分析上課的學(xué)生為廣州市一中初三（4 4）班，學(xué)習(xí)水平在年級(jí)屬中等程 度的班級(jí)。學(xué)生已學(xué)過語(yǔ)言的“簡(jiǎn)明”性并積累了基本的修辭方法的知 識(shí)，所以為深入理解廣告詞的語(yǔ)言藝術(shù)提供了必要的知識(shí)準(zhǔn)

2、備，同 時(shí)也為思維的開拓打下了基礎(chǔ)。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)水平的分析與確定1 1 知識(shí)點(diǎn)的劃分和學(xué)習(xí)水平的確定課題名稱知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平知識(shí)理解應(yīng)用廣告語(yǔ)的語(yǔ)言藝術(shù)1 1 體會(huì)廣告語(yǔ)言的基本特點(diǎn)VV2 2 具體分析廣告用語(yǔ)在修辭上的運(yùn)用V3 3 運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)自己設(shè)計(jì)廣告詞VV2 2 學(xué)習(xí)水平的具體描述知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平描述語(yǔ)句行為動(dòng)詞知識(shí)簡(jiǎn)述廣告語(yǔ)言的簡(jiǎn)明性及在修辭上的表現(xiàn)演示1 1簡(jiǎn)述理解廣告用語(yǔ)的基本特點(diǎn)及一般表現(xiàn)技巧舉例理解知識(shí)要求學(xué)生對(duì)收集廣告詞歸類指導(dǎo)說明2 2理解各組評(píng)析各自收集歸類的廣告詞概括歸納理解運(yùn)用語(yǔ)言的簡(jiǎn)明和恰當(dāng)?shù)男揶o3 3應(yīng)用自己根據(jù)產(chǎn)品特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)廣告詞激發(fā)開動(dòng)大腦四、教學(xué)方法和

3、教學(xué)手段1 1 教學(xué)方法：提問、講述、講練相結(jié)合;學(xué)法強(qiáng)調(diào)（評(píng)析法、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)）2 2 教學(xué)媒體實(shí)物投影演示講解電腦課件演示一創(chuàng)設(shè)情境；展示事實(shí)；歸納要點(diǎn) 五課前準(zhǔn)備：1 1 布置學(xué)生收集 3 3 條語(yǔ)言簡(jiǎn)明、運(yùn)用了修辭的廣告語(yǔ)。2 2 分 8 8 組對(duì)其小組收集的廣告語(yǔ)進(jìn)行歸類。課時(shí)安排：一課時(shí)六、教學(xué)過程:（一） 、導(dǎo)入（5 5 分鐘）用婦孺皆知、膾炙人口的幾條廣告詞導(dǎo)入（電腦幻燈片），讓學(xué)生猜出其廣告 名稱，激起學(xué)生對(duì)廣告語(yǔ)言探討的興趣。提問這些廣告詞在語(yǔ)言上有什么特點(diǎn)？歸納板書：廣告用語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)明上口，壓韻整齊一般的表現(xiàn)技巧：1 1 壓韻法2 2巧用成語(yǔ)、古詩(shī)或俗語(yǔ)3

4、3巧用修辭（二）探究評(píng)析各組收集整理的 3 3 條廣告語(yǔ)（1818 分鐘）1 1 每組各派一位代表發(fā)言，對(duì)自己組收集的 3 3 條廣告語(yǔ)進(jìn)行評(píng)述（從語(yǔ)言特點(diǎn) 和運(yùn)用的修辭方法方面）。2 2 老師在旁及時(shí)補(bǔ)充和歸納，并板書出來(lái)。3 3 交流發(fā)言完畢，從中評(píng)選最佳“六大廣告佳詞”。（三）實(shí)戰(zhàn)練習(xí)一動(dòng)手設(shè)計(jì) （1515 分鐘）1 1 讓同學(xué)們根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn)，為某商品、房地產(chǎn)、雜志擇其一設(shè)計(jì)一則短小的廣 告語(yǔ)。2 2 要求抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)，發(fā)揮想象力，恰當(dāng)運(yùn)用修辭，語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。3 3 同學(xué)互評(píng)，積極鼓勵(lì)同學(xué)小組開展競(jìng)賽，公布自己的設(shè)計(jì)。（四）小結(jié)（2 2 分鐘） 1 1 廣告語(yǔ)言的基本特點(diǎn)2 2 一般的表現(xiàn)技巧 3 3 運(yùn)用修辭的具體體現(xiàn) 讓同學(xué)們進(jìn)一步明白增添語(yǔ)言文采給作文帶來(lái)的良好 效果，明白“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”的道理。板書設(shè)計(jì)：廣告語(yǔ)言的基本特點(diǎn)：簡(jiǎn)明上口，壓韻整齊，讓人易