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文檔簡介

1、【專升本考試】2022年天津美術學院自考語文練習題匯總第1題【單選題】【2011.1】賀鑄鷓鴣天“梧桐半死清霜后,頭白鴛鴦失伴飛”所用的抒情方法是()。 A、借景抒情 B、借事抒情 C、借舉止抒情 D、借比喻抒情【正確答案】D【答案解析】作者善于把一些使人捉摸不到的情感形象化,將情與景和諧地融為一體。詞中以“梧桐半死”“鴛鴦失伴”等形象化的比喻,表達內心深處的亡妻之痛,又用草間霜露,比喻人生短促,這比直陳其事更具藝術效果。第2題【多選題】【2012.1】下列寶黛吵架的人物語言中,表現(xiàn)了人物心理活動的有()。 A、你只管聽你的戲去罷;在家里做什么 B、別人不知道我的心,還可??;連他也奚落起我來

2、C、難道你就不想我的心里眼里只有你 D、什么勞什子!我砸了你,就完了事了 E、方才不該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他【正確答案】BCE【答案解析】這道題既考核對課文內容的熟練程度,又考核對描寫人物的五種方法的掌握。描寫人物有五種方法:肖像描寫,語言描寫,行動描寫,心理描寫,細節(jié)描寫。寶黛吵架大量采用直接心理描寫手法表現(xiàn)戀愛中的年輕男女一種特有的心理。通過熟讀課文,可以知道:“A.你只管聽你的戲去罷;在家里做什么。”是林黛玉說的話;“D.什么勞什子!我砸了你,就完了事了。”是賈寶玉說的話,這兩項屬于語言描寫?!癇.別人不知道我的心,還可?。贿B他也奚落起我來;”“C.難道你就不想我的心里

3、眼里只有你”是賈寶玉心里想的;“E.方才不該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他”是林黛玉心里想的,這三項都屬于心理描寫。第3題【多選題】【2012.1】如何避免愚蠢的見識認為,“自以為是”與“自高自大”所導致的認識誤區(qū)有()。 A、自然中心主義 B、自我中心主義 C、物質中心主義 D、民族中心主義 E、人類中心主義【正確答案】BDE【答案解析】這道題考核對課文后“提示”的掌握。在如何避免愚蠢的見識課文后提示中有解釋,“由于自高自大,將個人或群體的立場介入對事理的判斷,便陷入自我中心主義,性別中心主義,民族中心主義,乃至人類中心主義等認識誤區(qū)?!边@道題提醒考生要注意每篇課文后的“提示”,課

4、文后的“提示”是掌握這篇課文思想內容的一把“鑰匙”,考生對于“提示”的每一句話都要加深理解掌握。第4題【單選題】【2013.4】早雁中表現(xiàn)敵人猖狂、朝廷無能,以致邊民有家難歸的一聯(lián)是() A、金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀 B、仙掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來 C、須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回 D、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔【正確答案】C【答案解析】考核對每一詩句內容的理解與把握。第5題【單選題】【2014.4】下列蒹葭詩句中,描述抒情主人公順流而下追尋意中人的是()。 A、蒹葭采采,白露未已 B、所謂伊人,在水之涘 C、溯洄從之,道阻且右 D、溯游從之,宛在水中沚【正確答案】D【答案解析

5、】順流追尋,癡情恍惚,若有若無,幻象迷離,“宛在水中央”。所以選D。參見教材P156。第6題【單選題】【2011.4】吃飯中運用的聯(lián)想主要依據(jù)事物之間的()。 A、對比性 B、時間統(tǒng)一性 C、相似性 D、地點統(tǒng)一性【正確答案】C【答案解析】在課文提示中明確交代:“文章主要采用了類比論證方法,通過相似性聯(lián)想展開”。第7題【單選題】【2012.1】飲酒(其五)“結廬在人境,而無車馬喧”所表現(xiàn)的詩人心態(tài)是()。 A、忘世 B、忘我 C、忘情 D、忘言【正確答案】A【答案解析】這道題考核對課文思想內容的理解。表達忘世的是開始四句。第8題【單選題】【2012.7】下列湘夫人的詩句中,運用了因情造景表現(xiàn)方

6、式的是()。 A、嫋嫋兮秋風,洞庭波兮木葉下 B、鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上 C、沅有茝兮醴有蘭,思公子兮未敢言 D、捐余袂兮江中,遺余褋兮醴浦【正確答案】B【答案解析】需要重點掌握詩詞直接抒情、間接抒情的具體方法。參見教材P161。第9題【單選題】秋水(節(jié)選)中說“仲尼語之以為博”,語中“仲尼”指的是()。 A、伯夷 B、孟子 C、孔子 D、老子【正確答案】C【答案解析】孔子,名丘,字仲尼。參見教材P37。(2014年4月試題)第10題【單選題】【2013.1】下列先妣事略的語句中,表現(xiàn)母親儉樸特點的是()。 A、入城,則緝纑,燈火熒熒,每至夜分 B、孺人不憂米鹽,乃勞苦若不謀夕 C、冬月爐

7、火炭屑,使婢子為團,累累暴階下 D、遇僮奴有恩,雖至棰楚,皆不忍有后言【正確答案】C【答案解析】參見教材第90頁先妣事略全文??己藢φn文內容的理解,以及審題的能力。第11題【多選題】【2013.1】下列詩作,屬于敘事詩的有()。 A、湘夫人 B、陌上桑 C、飲酒 D、行路難 E、長恨歌【正確答案】ABE【答案解析】需要掌握敘事詩這種題材的特點。第12題【單選題】寡人之于國也中,通過比喻闡明論點的論據(jù)是()。 A、狗彘食人食而不知檢 B、刺人而殺之,曰“非我也,兵也” C、河內兇,則移其民于河東 D、不違農(nóng)時,谷不可勝食也【正確答案】B【答案解析】本文用逃跑者“ 以五十步笑百步” 的比喻,來說明

8、梁惠王的治國方法與鄰國沒有什么質的差別,用拿刀殺了人卻說“ 非我也,兵也” 做比喻,來揭露統(tǒng)治者把“ 涂有餓莩” 歸罪于年成不好的觀點,都收到了把抽象的道理說得非常形象、生動而深刻的效果。參見教材P33。第13題【單選題】【2013.4】下列八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)的詞句中,借景抒情的是() A、漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓 B、不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收 C、嘆年來蹤跡,何事苦淹留 D、爭知我、倚欄干處,正恁凝愁【正確答案】A【答案解析】八聲甘州上片借景抒情,下片借事抒情。第14題【單選題】下列蒹葭詩句中,描述抒情主人公順流而下追尋意中人的是()。 A、蒹葭采采,白露未已 B、

9、所謂伊人,在水之涘 C、溯洄從之,道阻且右 D、溯游從之,宛在水中沚【正確答案】D【答案解析】順流追尋,癡情恍惚,若有若無,幻象迷離,“宛在水中央”。所以選D。參見教材P171。第15題【單選題】【2014.10】論毅力一文引用了論語子罕的一段論述,據(jù)此概括而成的成語是()。 A、逆水行舟 B、乘風破浪 C、盤根錯節(jié) D、功虧一簣【正確答案】D【答案解析】1.判斷引用論語子罕的是哪段話?“比如為山,未成一簣,止,吾止也”2.將這段話總結成成語。第16題【單選題】【2012.7】早雁中隱含著作者對君王腐敗墮落、朝廷對百姓漠不關心的憤慨之情的一聯(lián)是()。 A、金河秋半虜弦開,云外驚飛四散哀 B、仙

10、掌月明孤影過,長門燈暗數(shù)聲來 C、須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回 D、莫厭瀟湘少人處,水多菰米岸莓苔【正確答案】B【答案解析】34句:頷聯(lián)續(xù)寫“驚飛四散”的征雁飛經(jīng)都城長安上空的情景。 “孤影過”、“數(shù)聲來”,一繪影,一寫聲,暗示朝廷對百姓漠不關心。第17題【單選題】【2012.7】雨巷一詩所使用的主要表現(xiàn)手法是()。 A、比喻 B、象征 C、直抒胸臆 D、托物言志【正確答案】B【答案解析】雨巷是一首通篇用象征手法寫成的抒情詩?!岸∠恪笔敲利悺⒏邼崱⒊钤沟南笳?;“雨巷”是人生漫長、狹窄天地的象征;“撐著雨傘”“獨自彷徨”“默默彳亍”是等待、希望、追求的象征;“頹圮的籬墻”是家園破落與環(huán)境低潮的

11、象征;“雨的哀曲”是環(huán)境凄苦、遭際不幸的象征。參見教材P208。第18題【單選題】容忍與自由的中心論點是()。 A、年紀越大,越覺得容忍比自由還更重要 B、沒有容忍,就沒有自由 C、人類的習慣是喜同而惡異的 D、容納異議,自由討論,固為學術發(fā)達之原則【正確答案】B【答案解析】課文后的【提示】部分明確寫出:本文的中心論點是“沒有容忍,就沒有自由”。參見教材P25。第19題【單選題】下列我愿是一條急流意象中,比喻“我”的是()。 A、崎嶇的道路 B、城堡的廢墟 C、熊熊的烈火 D、黃昏的太陽【正確答案】B【答案解析】全詩五節(jié),分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽

12、五組比喻,形象地抒發(fā)了 “我”對“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第20題【單選題】【2014.10】趙武靈王胡服騎射一文中,趙武靈王推行胡服騎射的理由是()。 A、備四境之難 B、順中國之俗 C、圣賢之所教 D、蠻夷之所則效【正確答案】A【答案解析】“故寡人變服騎射,欲以備四境之難,報中山之怨”。第21題【單選題】【2016.10】下列五代史伶官傳序具體論斷中,可以全面概括后唐莊宗事跡的是()。 A、憂勞可以興國 B、逸豫可以亡身 C、禍患常積于忽微 D、智勇多困于所溺【正確答案】D【答案解析】后唐莊宗得天下時靠的是智勇,在位期間沉緬于聲色,重用伶人、宦官,衰敗的時候數(shù)十個伶人就令

13、他身死國滅,符合“智勇多困于所溺”。參見教材P10。第22題【多選題】【2013.10】秋水(節(jié)選)所表達的莊子的理念有()。 A、孔子的學問“少” B、伯夷的道義“輕” C、老子的治國理念“妙” D、伊尹的政治意識“和” E、圣賢的學說是“自多”【正確答案】ABE【答案解析】需要深入地掌握課文的思想內容。第23題【單選題】【2013.1】柳永八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)下片抒情的著眼點是()。 A、時間推移 B、景物變化 C、心理活動 D、世事變遷【正確答案】C【答案解析】參見教材第312頁考試大綱。上片是借景抒情,下片是借事抒情;下片主要描寫作者的心理活動流程。第24題【多選題】【2013

14、.1】下列對我愿是一條急流的描述,正確的有()。 A、這首詩的作者是匈牙利詩人裴多菲 B、這是一首愛情詩 C、這是一首敘事詩 D、詩歌通過一系列比喻抒情 E、詩歌表明“我”決心為愛情以及更崇高的目標獻身【正確答案】ABDE【答案解析】參見教材第215頁【提示】。第25題【單選題】愛爾克的燈光中,愛爾克的燈光象征著()。 A、舊家庭、舊禮教走向沒落 B、對故居的留戀 C、生活的悲劇、希望的破滅 D、對理想的追求【正確答案】C【答案解析】愛爾克的燈光,象征著舊生活的悲劇和希望的破滅。參見教材P128。第26題【單選題】【2012.1】前赤壁賦一文中,“客”所起的作用是()。 A、啟發(fā)作者的思考 B

15、、襯托作者的形象 C、代表作者思想的一個側面 D、在思想上與作者形成對比【正確答案】C【答案解析】這道題考核對課文的理解與對提示的閱讀。前赤壁賦中“客”是虛設的人物,作者以之代言,表示作者思想中消極的一個側面?!爸鳌奔础疤K子”是自己的形象,表示作者思想中積極的一個側面。主客對答,以主說服客,反映了作者內心世界積極思想的一面戰(zhàn)勝了消極思想。第27題【單選題】【2014.4】下列語句所寫的月色,引發(fā)了作者對母親深切懷念的是()。 A、此時月如鏡新磨,山復整妝,湖復額面 B、古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光 C、月亮也暗暗地躲到東邊去了 D、群山被月光籠罩著,像母親莊嚴、神圣的胸脯【正確答案】B【

16、答案解析】教材中寫到:“在椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒,坐起來,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才明白,母親不能再來這園中找我了”。體現(xiàn)了作者對母親深深的思念。參見教材P139。第28題【單選題】【2013.4】下列再別康橋詩句中,詩人以物自喻的是() A、在康河的柔波里,我甘心做一條水草 B、我輕輕的招手,作別西天的云彩 C、夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋 D、但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫【正確答案】A【答案解析】考核:(1)掌握什么是自喻;(2)掌握詩詞每句話的內容含義。第29題【單選題】張中丞傳后敘先為許遠辨誣,再寫南霽云事跡,又記張巡軼事。這樣的敘

17、述方法是()。 A、順敘 B、分敘 C、插敘 D、倒敘【正確答案】B【答案解析】在一篇文章中,分頭記敘兩件或多件同時發(fā)生的事情,是平敘,也叫分敘。平敘可以是先敘一件事,再敘另一件事,也可以是幾件事并行交錯記敘。前者如韓愈的張中丞傳后敘,作者先通過夾敘夾議方式為許遠辨誣,接著再記敘南霽云的英勇事跡,最后又補記張巡的軼事,一一寫來,次序井然。參見教材P162。第30題【多選題】【2016.10】前赤壁賦中,表現(xiàn)人生無常的語句有()。 A、哀吾生之須臾,羨長江之無窮 B、縱一葦之所如,凌萬頃之茫然 C、舞幽壑之潛蚊,泣孤舟之嫠婦 D、寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟 E、茍非吾之所有,雖一毫而莫取【正確答

18、案】AD【答案解析】A哀嘆我們的一生只是短暫的片刻,羨慕長江的沒有窮盡。B任憑小船到它所要去的地方,越過浩蕩渺遠的江面。 C能使深谷中的蛟龍為之起舞,能使孤舟上的寡婦為之飲泣。D如同蜉蝣置身于廣闊的天地中,像滄海中的一粒粟米那樣渺小。E若不是自己應該擁有的,即使一分一毫也不能求取。參見教材P85。第31題【單選題】【2012.1】苦惱中不聽姚納傾訴并謾罵姚納的人是()。 A、軍人 B、駝背乘客 C、看門人 D、年輕車夫【正確答案】B【答案解析】這道題考核對課文的閱讀。姚納要把自己心中的苦惱對別人述說,在課文中描寫他想對軍人、三個年輕人、看門人、年輕車夫述說,其中“三個年輕人”中有一個駝背的“不

19、聽姚納傾訴并謾罵姚納”。第32題【單選題】【2012.7】摸魚兒(更能消幾番風雨)上片寫“美人傷春”所抒發(fā)的情感是()。 A、對抗金復國的熱望與惋惜 B、長期遭受朝廷冷落的憤懣 C、年華虛擲抱負成空的苦悶 D、只身流落他鄉(xiāng)的羈旅之愁【正確答案】A【答案解析】考查情感態(tài)度。教材P198:借美人之傷春、惜春、留春、怨春,來表達對抗金復國的滿懷熱望和深沉惋惜。第33題【多選題】下列湘夫人語詞中,指湘夫人的有()。 A、“帝子降兮北渚”中的“帝子” B、“目眇眇兮愁予”中的“予” C、“思公子兮未敢言”中的“公子” D、“聞佳人兮召予”中的“佳人” E、“將以遺兮遠者”中的“遠者”【正確答案】ACDE

20、【答案解析】“目眇眇兮愁予”中的“予”指的是湘君。參見教材P174。第34題【單選題】下列紀念傅雷語句中,堪稱“充滿言外之意的畫龍點睛之筆”的是()。 A、后來知道他的別號就叫“怒庵”,也就不以為奇 B、這種家庭教育是相當危險的,沒有幾個人能成功,然而傅雷成功了 C、他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者 D、朋友中像傅雷那樣的毅然決然不自惜其生命的,還有好幾個【正確答案】C【答案解析】堪稱“充滿言外之意的畫龍點睛之筆”的是“他才成為具有浩然之氣的儒家之剛者”。參見教材P129。第35題【單選題】【2014.4】香市:“在我看來,這所謂的南洋武術班的幾套把式比起從前香市里的打拳頭賣膏藥的玩意來,委實

21、是好看得多了。”作者這樣說的目的是()。 A、贊賞民間技藝的進步 B、反襯重興香市的冷落 C、證明香市品位的提高 D、諷刺觀眾素質的降低【正確答案】B【答案解析】香市寫重興香市的冷落情景采用反襯手法:重興香市中的武術班,技藝比往昔香市的雜耍高明得多,票價也極低,但看的人很少,這就更加鮮明地反襯出重興香市的冷落。參見教材P109。第36題【單選題】【2012.4】下列垓下之圍的情節(jié)中,暗示了項羽眾叛親離的是()。 A、四面楚歌 B、東城快戰(zhàn) C、拒渡烏江 D、慷慨自刎【正確答案】A【答案解析】本題考核對文章內容的熟練程度。垓下之圍描繪了三個場面,表現(xiàn)了項羽不一樣的特征:(1)四面楚歌,霸王別姬:

22、表現(xiàn)項羽英雄多情,而又無可奈何的心境,暗示出項羽不善用人,眾叛親離的困境。(2)東城快戰(zhàn):表現(xiàn)出項羽愛逞匹夫之勇,說到做到,展現(xiàn)了項羽勇猛無比以及不理解自己失敗的原因的悲劇性。(3)烏江自刎:揭示項羽內心世界知恥重義的性格特征,以及走投無路、只能一死的英雄末路的心情。第37題【單選題】【2010.10】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的關鍵因素是() A、入侵者大兵壓境 B、公子成態(tài)度轉變 C、法令嚴峻 D、臣民擁護【正確答案】B【答案解析】趙武靈王推行胡服騎射能夠成功的因素:(1)耐心說服,循循善誘,不強行推行;(2)以朝中重臣,自己的叔叔作為突破口,抓住關鍵,重點突破,起到典型帶動的作用;(3

23、)親自上門做說服工作,把說服工作做到家;(4)說服的角度很有說服力,以理服人,即將國家利益放在首位。第38題【單選題】下列虞美人(春花秋月何時了)詞句中,暗喻江山易主的是()。 A、春花秋月何時了?往事知多少 B、小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中 C、雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改 D、問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流【正確答案】C【答案解析】“朱顏改”是說自己原本紅潤的臉色已經(jīng)變得憔悴不堪,暗語江山易主。參見教材P197。第39題【單選題】【2014.4】在就任北京大學校長之演說中,蔡元培提及他自己在德國的生活經(jīng)歷,用以說明的論題是()。 A、抱定宗旨 B、端正學風 C、砥礪德行 D、敬愛師

24、友【正確答案】D【答案解析】蔡元培在就任北京大學校長之演說共闡發(fā)“三事”:抱定宗旨、砥礪德行、敬愛師友。其中的敬愛師友是用其在德國的生活經(jīng)歷進行論證的。參見教材P17-18。第40題【多選題】下列詩詞句中借景抒情的有()。 A、春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時 B、須知胡騎紛紛在,豈逐春風一一回 C、春花秋月何時了,往事知多少 D、是處紅衰翠減,苒苒物華休 E、重過閶門萬事非,同來何事不同歸【正確答案】ACD【答案解析】選項A融情入景,抒寫唐明皇對楊貴妃的相思之情。選項B是借象征抒情。選項C作者借“春花秋月”景物抒發(fā)物是人非的傷痛。選項D采用借景抒情,“紅衰翠減”,一片蕭瑟,寄托了詞人青春不再、

25、人生如寄的感傷。選項E是借敘事抒情。參見教材P223。第41題【單選題】【2013.7】下列詩句中,出自裴多菲我愿是一條急流的是()。 A、撐一支長篙,向青草更青處漫溯 B、把纖繩深深勒進你的肩膊 C、在雨中哀怨,哀怨又彷徨 D、在幽谷中隱藏,飽受風雨的打擊【正確答案】D【答案解析】考核是否閱讀教材。第42題【單選題】【2013.7】下列蒹葭詩句中,描述抒情主人公逆流而上追尋意中人的是()。 A、蒹葭蒼蒼,白露為霜 B、所謂伊人,在水一方 C、溯洄從之,道阻且長 D、溯游從之,宛在水中央【正確答案】C【答案解析】(1)考核考生審題的能力。(2)考核對課文理解的程度。描寫一位青年在懷念他的情人,

26、表現(xiàn)了抒情主人公對心上人真誠的向往、執(zhí)著的追求以及追求不得的失望、惆悵心情。本詩的中心意象是:“在水一方”。表明人類面臨的可望不可即的人生境遇。追尋的兩種境況:一種,逆流追尋,茫茫秋水,縱橫間隔,山高水復,道阻且長;另一種,順流追尋,癡情恍惚,若有若無,幻像迷離,“宛在水中央”。兩種的結果都是可望不可即。第43題【單選題】【2011.4】融貫李清照聲聲慢(尋尋覓覓)全詞的情感內容是()。 A、丈夫新喪之哀 B、貧病交加之愁 C、人老珠黃之嘆 D、孤苦無依之悲【正確答案】D【答案解析】主要是抒寫李清照晚年孤苦無依的生活境況。第44題【單選題】【2013.7】下列作品中,講述了一個浸染著悲劇色彩的

27、喜劇故事的是()。 A、麥琪的禮物 B、哦,香雪 C、金鯉魚的百裥裙 D、斷魂槍【正確答案】A【答案解析】掌握每篇小說的藝術特點。歐亨利小說的特點是“含淚的微笑”,即寓悲于喜。第45題【單選題】【2013.1】秋夜一文出自魯迅文集中的()。 A、故事新編 B、野草 C、朝花夕拾 D、且介亭雜文【正確答案】B【答案解析】參見教材第104頁【注釋】1,考核考生是否閱讀注釋。第46題【單選題】【2013.1】秋夜一文出自魯迅文集中的()。 A、故事新編 B、野草 C、朝花夕拾 D、且介亭雜文【正確答案】B【答案解析】參見教材第104頁【注釋】1,考核考生是否閱讀注釋。第47題【單選題】愛爾克的燈光:

28、“這就是家!甜蜜的家!”作者連用兩個引號的用意是()。 A、感嘆家業(yè)凋零、物是人非 B、控訴封建家庭摧殘年輕的生命 C、回憶童年生活的溫馨甜蜜 D、暗示時局動亂,自己無家可歸【正確答案】B【答案解析】本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時的所憶所念,所思所感,控訴了所謂“長宜子孫”的封建家庭對年輕生命,年輕心靈的摧殘,表現(xiàn)出巴金對受害者的深深同情,并由18年后“回來看見的還是一樣的情景”的觀感,顯示作者對封建勢力的本質及其頑固性的深刻認識。作者總結出一個真理“財富并不長宜子孫”,唯一的出路就是和舊家庭決裂,年輕人應該走出狹小的家,走向廣大的世界,尋求光明的前途。參見教材P128。第48題【單選題】【2014

29、.10】下列長恨歌詩句中,表現(xiàn)了楊貴妃在仙境聽說使者到來內心急切的是()。 A、聞道漢家天子使,九華帳里夢魂驚 B、云鬢半偏新睡覺,花冠不整下堂來 C、玉容寂寞淚闌干,梨花一枝春帶雨 D、含情凝睇謝君王,一別音容兩渺茫【正確答案】B【答案解析】描寫楊玉環(huán)“聞道漢家天子使”,表現(xiàn)她內心的震驚,激動,急切,惶恐,等等心理活動?!熬湃A帳里夢魂驚,攬衣推枕起徘徊”表現(xiàn)她內心的驚喜,激動;“云鬢半偏新睡覺”表現(xiàn)楊貴妃的急切心情?!坝袢菁拍瘻I闌干,梨花一枝春帶雨”表現(xiàn)楊玉環(huán)悲楚和委屈;“含情凝睇謝君王,一別音容兩渺?!北憩F(xiàn)對李隆基的感激之情。第49題【單選題】秋水中“曲士不可以語于道者,束于教也”是用來說

30、明()。 A、人的認識要受到性格的限制 B、人的認識要受到個人習俗的限制 C、人的認識要受到后天教育的限制 D、人的認識要受到環(huán)境的限制【正確答案】C【答案解析】本題考查文章中比喻句的比喻意的有關知識,考試大綱明確提出要求掌握文中的比喻句及其含義。從“束于教也”中可知答案選C。參見教材P35。第50題【多選題】下列論毅力的正反對舉中,出現(xiàn)于“譬諸操舟”一節(jié)中的有()。 A、成與敗 B、順與逆 C、強與弱 D、幸與蹇 E、進與返【正確答案】ABDE【答案解析】“小逆之后,必有小順。大逆之后,必有大順。”是順與逆的對比;“以為是殆幸運兒,而天有以寵彼也,又以為我蹇于遭逢,故所就不彼若也?!笔切遗c蹇

31、的對比;“即彼成我敗所由判也”成與敗的對比;“彼以堅苦忍耐之力,冒其逆而突過之,而后得從容以進度其順。我則或一日而返焉,或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼岸終不可達也?!笔沁M與返的對比。參見教材P51。第51題【單選題】馬伶?zhèn)鲗懭A林部與興化部第一次較量,采用的描寫方法是()。 A、場面描寫 B、景物描寫 C、肖像描寫 D、語言描寫【正確答案】A【答案解析】【提示】文中寫第一次技藝較量馬伶大敗采用場面描寫方法,形象生動,對第二次技藝較量馬伶大勝起到了很好的反襯作用。場面描寫:場面描寫是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況描寫,是敘述、描寫、抒情等表述方法的綜合運用,也是自然景色、社會

32、環(huán)境、人物活動等描寫對象的集中表現(xiàn)。參見教材P113。第52題【單選題】【2011.4】下列張中丞傳后敘的語句中,作為類比論據(jù),用以駁斥“城之陷,自遠所分始,以此詬遠”的是()。 A、當其圍守時,外無蚍蜉蟻子之援 B、烏有城壞,其徒俱死,獨蒙愧恥求活 C、人之將死,其臟腑必有先受其病者 D、茍此不能守,雖避之他處何益【正確答案】C【答案解析】典型考核考生是否閱讀課文。第53題【多選題】下列先秦諸子關于治國的論斷中,出自孟子的有()。 A、仁義不施,攻守之勢異也 B、王無罪歲,斯天下之民至焉 C、竊鉤者誅,竊國者為諸侯 D、養(yǎng)生喪死無憾,王道之始 E、民為貴,社稷次之,君為輕【正確答案】BDE【

33、答案解析】A出自賈誼過秦論;C出自 莊子胠篋。參見教材P31。第54題【多選題】【2010.10】金鯉魚的百裥裙的敘事特點有() A、使用倒敘方法 B、以百裥裙為中心線索 C、行文夾敘夾議 D、以兒子的行為側面烘托金鯉魚 E、結尾以裙子尚未完工來深化主題【正確答案】ABDE【答案解析】考查敘事特點。小說的敘述手法,從總體來說,是采取倒敘手法;2、小說在行文不動聲色的敘述中見出內涵的深刻動人的風格;3、小說敘事的中心線索:百裥裙。敘事的獨特視角。第55題【單選題】【2011.4】再別康橋章節(jié)整齊,句式勻稱,體現(xiàn)了詩歌的()。 A、建筑美 B、音樂美 C、意象美 D、情感美【正確答案】A【答案解析

34、】聞一多提出詩詞創(chuàng)作“三美”:音樂美:音節(jié)美;節(jié)奏美;繪畫美:用詞美,意境美;建筑美:節(jié)的勻稱,句的均齊。第56題【單選題】【2014.10】下列辛棄疾摸魚兒(更能消幾番風雨)所寫事物中,促使“匆匆春又歸去”的是()。 A、蛛網(wǎng) B、落紅 C、芳草 D、風雨【正確答案】D【答案解析】“更能消,幾番風雨,匆匆春又歸去?!钡?7題【多選題】下列我愿是一條急流意象中,喻指“我的愛人”的有()。 A、一條小魚 B、一只小鳥 C、一所小草棚 D、熊熊的烈火 E、黃昏的太陽【正確答案】ABDE【答案解析】全詩五節(jié),分別用急流與小魚、荒林與小鳥、城堡的廢墟與常春藤、草棚與烈火、云朵與太陽五組比喻,形象地抒發(fā)

35、了 “我”對“我的愛人”的熾熱的愛情。參見教材P222。第58題【單選題】下列西湖七月半提到的事物中,指代古代士大夫的是()。 A、輕絲 B、弱管 C、蛾冠 D、竹肉【正確答案】C【答案解析】蛾冠:高帽。古代士大夫的裝束,這里代指士大夫。參見教材P110。第59題【多選題】下列表述中,點明蒹葭寫作特點的有()。 A、意境朦朧,含蓄不盡 B、因情造景,善于鋪陳 C、回環(huán)往復,一唱三嘆 D、層層遞進,步步深化 E、妙用典故,言約意豐【正確答案】ACD【答案解析】意境朦朧、含蓄不盡是這首詩的主要特點。本詩采用的重章疊句形式,不僅有回環(huán)往復、一唱三嘆之美,而且又層層遞進、步步深化詩歌意境的作用。參見教

36、材P172。第60題【單選題】【2016.4】長恨歌中唐玄宗、楊貴妃七月七日密誓之所是()。 A、未央宮 B、昭陽殿 C、蓬萊宮 D、長生殿【正確答案】D【答案解析】長恨歌中寫道:“七月七日長生殿,夜半無人私語時。在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝?!庇纱丝芍?,唐玄宗、楊貴妃二人七月七日密誓之所是長生殿。參見教材P177。第61題【單選題】下列辛棄疾摸魚兒(更能消幾番風雨)所寫事物中,促使“匆匆春又歸去”的是()。 A、蛛網(wǎng) B、落紅 C、芳草 D、風雨【正確答案】D【答案解析】“更能消,幾番風雨,匆匆春又歸去?!眳⒁娊滩腜206。第62題【單選題】西湖七月半“斷橋石磴始涼”一句是表示()。 A、

37、農(nóng)歷七月半己至秋涼季節(jié) B、游客散盡,西湖冷清下來 C、杭人游湖,巳出酉歸,此時已到傍晚 D、月光澄澈,給人一種寒冷的幻覺【正確答案】B【答案解析】原文:斷橋石磴始涼月如鏡新磨山復整妝,這里寫的是游客散盡,西湖冷清下來的景象。參見教材P99。第63題【單選題】愛爾克的燈光:“這就是家!甜蜜的家!”作者連用兩個引號的用意是()。 A、感嘆家業(yè)凋零、物是人非 B、控訴封建家庭摧殘年輕的生命 C、回憶童年生活的溫馨甜蜜 D、暗示時局動亂,自己無家可歸【正確答案】B【答案解析】本文通過抒寫作者回故鄉(xiāng)時的所憶所念,所思所感,控訴了所謂“長宜子孫”的封建家庭對年輕生命,年輕心靈的摧殘,表現(xiàn)出巴金對受害者的

38、深深同情,并由18年后“回來看見的還是一樣的情景”的觀感,顯示作者對封建勢力的本質及其頑固性的深刻認識。作者總結出一個真理“財富并不長宜子孫”,唯一的出路就是和舊家庭決裂,年輕人應該走出狹小的家,走向廣大的世界,尋求光明的前途。參見教材P128。第64題【單選題】【2013.7】下列八聲甘州(對瀟瀟暮雨灑江天)詞句中,借景抒情,寄托青春不再、人生如寄之感慨的是()。 A、漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓 B、惟有長江水,無語東流 C、不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收 D、誤幾回、天際識歸舟【正確答案】B【答案解析】八聲甘州上篇借景抒情,下篇借事抒情;“唯有長江水,無語東流”一句寄托青春不再、人

39、生如寄之感慨。第65題【單選題】【2012.1】下列傳記文章中,具有諷刺意味的是()。 A、垓下之圍 B、張中丞傳后敘 C、先妣事略 D、馬伶?zhèn)鳌菊_答案】D【答案解析】這道題考核對四篇課文思想內容的理解。A、B、C三篇文章均沒有諷刺意味。馬伶?zhèn)鞯淖髡吆罘接蚴菑蜕绯蓡T,痛恨朝中閹黨,寫此文意在譏諷朝中奸權。馬伶扮演奸相嚴嵩,卻仿效當朝宰相顧秉謙,一舉成功,“見昆山猶之見分宜”,有力地提示了嚴嵩與顧秉謙是一丘之貉,具有很強的諷刺意義。第66題【單選題】【2011.4】祖國啊,我親愛的祖國藝術表現(xiàn)的主要特點是()。 A、新穎傳神的意象運用 B、直抒胸臆的抒情筆法 C、古典詩詞意境的化用 D、排列方

40、式的整齊勻稱【正確答案】A【答案解析】運用新穎的象征意象來表達感情,是本詩的主要特點。比如,第一節(jié),“破舊的老水車”“熏黑的礦燈”“干癟的稻穗”“失修的路基”“淤灘上的駁船”等意象,其共有的陳舊、頹敗、貧瘠、阻滯的整體色彩,處處都在展現(xiàn)貧窮落后的歷史面貌給予祖國的沉重負載,雖無一詞一句的現(xiàn)實描述和直抒胸臆,讀者卻能聯(lián)系自己所了解的史實而深受感染。第67題【單選題】【2013.1】張中丞傳后敘中南霽云的形象特點之一是()。 A、從容鎮(zhèn)定 B、博聞強記 C、寬厚謙和 D、嫉惡如仇【正確答案】D【答案解析】參見教材第75頁【提示】,掌握張巡、許遠、南霽云各自的性格特征。第68題【多選題】【2013.

41、4】寶黛吵架中寫寶黛二人“假意試探”卻“將真心真意瞞起來”,對此起畫龍點睛作用的話語有() A、兩假相逢,終有一真 B、不是冤家不聚頭 C、可知你心里時時有這個“金玉”的念頭 D、眼不見,心不煩 E、人居兩地,情發(fā)一心【正確答案】ABE【答案解析】考核考生審題理解的能力。C是林黛玉心里想的;D是賈母說的話。要真正理解ABE這三句話的內容。第69題【多選題】【2012.1】下列寶黛吵架的人物語言中,表現(xiàn)了人物心理活動的有()。 A、你只管聽你的戲去罷;在家里做什么 B、別人不知道我的心,還可恕;連他也奚落起我來 C、難道你就不想我的心里眼里只有你 D、什么勞什子!我砸了你,就完了事了 E、方才不

42、該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他【正確答案】BCE【答案解析】這道題既考核對課文內容的熟練程度,又考核對描寫人物的五種方法的掌握。描寫人物有五種方法:肖像描寫,語言描寫,行動描寫,心理描寫,細節(jié)描寫。寶黛吵架大量采用直接心理描寫手法表現(xiàn)戀愛中的年輕男女一種特有的心理。通過熟讀課文,可以知道:“A.你只管聽你的戲去罷;在家里做什么?!笔橇主煊裾f的話;“D.什么勞什子!我砸了你,就完了事了?!笔琴Z寶玉說的話,這兩項屬于語言描寫?!癇.別人不知道我的心,還可恕;連他也奚落起我來;”“C.難道你就不想我的心里眼里只有你”是賈寶玉心里想的;“E.方才不該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他

43、”是林黛玉心里想的,這三項都屬于心理描寫。第70題【單選題】【2017.4】下列長恨歌詩句中,屬于因情造景的是()。 A、蜀江水碧蜀山青,圣主朝朝暮暮情 B、芙蓉如面柳如眉,對此如何不淚垂 C、樓閣玲瓏五云起,其中綽約多仙子 D、七月七日長生殿,夜半無人私語時【正確答案】C【答案解析】因情造景:本沒有這處景物,為了表達感情虛擬、生造出來的。長恨歌第四部分所寫臨邛道士尋覓楊貴妃的亡魂、已身登仙界的楊貴妃仍情系塵寰的情景,無疑是順應著李、楊深摯的情思而生發(fā)出來的幻境。借景抒情包括自然天成、融情入景、移情于景、因情造景,應注意區(qū)分。自然天成:景物和所包含的情致是隨順自然的,物性即我情。例如“采菊東籬

44、下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。”飲酒(其五)融情入景:景物有所加工,但仍保留著原本形態(tài)。情感是滲透進景物的,沒有強加的痕跡。例如“春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。”長恨歌移情于景:在借景抒情中,由于主觀感情的強行介入,使景物明顯見出情感沖擊的印痕;或不同程度地改變了事物本來的形態(tài)、特性,或語句中夾帶有點染情感傾向的字詞。例如:雁過也,正傷心,卻是舊時相識聲聲慢因情造景:本沒有這處景物,為了表達感情虛擬、生造出來的。例如:“丁香空結雨中愁”雨巷參見教材P218220。第71題【單選題】寶黛吵架寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是()。 A、提起張道士說親的話頭 B、痛苦嘔藥 C、在瀟湘館臨風

45、灑淚 D、搶鉸玉石穗子【正確答案】D【答案解析】仔細分析可知,A選項屬于文章開始,和黛玉因愛生怨無關,B選項是黛玉聽了襲人的話之后的反應,沒有生怨,C項是賈母聽說了他們吵架之后,說“不是冤家不聚頭”之后黛玉的反應,與生怨無關,只有D是符合題意的。參見教材P245。第72題【單選題】【2013.10】下列再別康橋詩句中,隱喻美好理想的是()。 A、我輕輕的招手,作別西天的云彩 B、軟泥上的青荇,油油的在水底招搖 C、揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢 D、夏蟲也為我沉默,沉默是今晚的康橋【正確答案】C【答案解析】A“西天的云彩”象征隱喻西方的文明;C“彩虹似的夢”象征隱喻美好理想。第73題【單選題】

46、“寶玉見了這般,又自己后悔:方才不該和他較證,這會子他這樣光景,我又替不了他。 ”這段文字所運用的人物描寫方法是()。 A、行為描寫 B、語言描寫 C、細節(jié)描寫 D、心理描寫【正確答案】D【答案解析】這段文字所運用的人物描寫方法是心理描寫。參見教材P245。第74題【單選題】【2011.1】螞蟻大戰(zhàn)的主題是()。 A、人類應該保護自然,回歸自然 B、戰(zhàn)爭給人類帶來巨大的災難 C、物競天擇,強者生存 D、前仆后繼,奮不顧身才能取得勝利【正確答案】B【答案解析】掌握本文采用的類比的寫法。體會本文的人類社會象征意義,體會戰(zhàn)爭給人類生命和精神造成的深重災難。第75題【單選題】愛因斯坦在我的世界觀中所說

47、的“文明國家的這種罪惡的淵藪”指的是()。 A、商業(yè)利益 B、豬欄理想 C、戰(zhàn)爭妖魔 D、社會貧困【正確答案】C【答案解析】參見教材第42頁第三段??己藢φn文閱讀的熟練程度?!拔蚁肫鹆巳罕娚钪凶顗牡囊环N表現(xiàn),那就是使我厭惡的軍事制度。一個人能夠洋洋得意的隨著軍樂隊在四列縱隊里行進,單憑這一點就足以使我對他輕視。他所以長了一個大腦,只是出于誤會;單單一根脊髓就可滿足他的全部需要了。文明國家的這種罪惡的淵藪,應當盡快加以消滅。在我看來,戰(zhàn)爭是多么卑鄙、下流!戰(zhàn)爭這個妖魔早就該絕跡了。”【2013.1】第76題【單選題】【2012.4】行路難(其一)中借人物舉止抒情的詩句是()。 A、金樽清酒斗十

48、千,玉盤珍羞直萬錢 B、停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然 C、欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山 D、長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!菊_答案】B【答案解析】考核抒情方式。詩詞抒情有直接抒情、間接抒情,間接抒情共有六種方法,這是學習的重點與難點。參見教材P221。第77題【單選題】馬伶?zhèn)髦?,侯方域所譏諷的當朝權奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是()。 A、阮大鋮 B、顧秉謙 C、嚴嵩 D、魏忠賢【正確答案】B【答案解析】古代指代人物時,常用出生地代指?!袄ド较鄧笔侵割櫛t,嚴嵩是分宜人,答案選B。參見教材P113。第78題【單選題】【2007.10】下列記敘文,作者在全文最后進行評議的是()。 A、張

49、中丞傳后敘 B、先妣事略 C、馬伶?zhèn)?D、都江堰【正確答案】C【答案解析】回答這道題,必須對課文相當熟悉。張中丞傳后敘、先妣事略、都江堰三篇課文在課文后面都沒有加以議論,只有馬伶?zhèn)骱竺嬗泻罘接蛞欢巫h論。第79題【單選題】【2013.10】下列咬文嚼字列舉的例證中,被朱光潛先生稱為“煉字的好例”的是()。 A、你是沒有骨氣的文人你這沒有骨氣的文人 B、你是個好小子你這好小子 C、見草中石,以為虎見草中有虎 D、僧推月下門僧敲月下門【正確答案】A【答案解析】B是進一步分析煉字的例子;C是表面只是斟酌文字的分量,實際上是在調整思想感情的例子;D是表明更動了文字,同時更動了思想感情的例子。第80題【多

50、選題】容忍與自由一文所涉及的內容有()。 A、個人經(jīng)驗 B、宗教歷史 C、國際關系 D、政治思想 E、教育理念【正確答案】ABD【答案解析】【提示】從個人經(jīng)驗說到宗教史,再說到政治思想,視野廣闊,體現(xiàn)出容忍是一種普適理念。參見教材P59。第81題【多選題】【2013.10】秋水(節(jié)選)所表達的莊子的理念有()。 A、孔子的學問“少” B、伯夷的道義“輕” C、老子的治國理念“妙” D、伊尹的政治意識“和” E、圣賢的學說是“自多”【正確答案】ABE【答案解析】需要深入地掌握課文的思想內容。第82題【單選題】下列張中丞傳后敘的人物形象特點中,屬于許遠的是()。 A、嫉惡如仇 B、從容鎮(zhèn)定 C、寬

51、厚謙和 D、博聞強記【正確答案】C【答案解析】張巡:從容鎮(zhèn)定、視死如歸、博聞強記。許遠:寬厚謙和、為國讓賢。南霽云:嫉惡如仇、忠貞剛烈。參見教材P97。第83題【單選題】秋夜的主要藝術表現(xiàn)特點是()。 A、以抒情的筆調記敘人物 B、借助對比展開議論 C、熔記事抒情議論于一爐 D、運用象征手法抒情【正確答案】D【答案解析】【提示】運用象征手法抒情,是本文最主要的藝術表現(xiàn)特點。寫秋夜在后園和室內的所見、所感,寓情于景,把自然景物人格化,創(chuàng)造了天空、棗樹、小粉紅花、小青蟲等具有深刻意蘊的象征性形象。參見教材P104。第84題【單選題】下列垓下之圍項羽的言語中,表現(xiàn)出對敵人的鄙視和視死如歸精神的是()。 A、此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也 B、漢皆已得楚乎?是何楚人之多也 C、吾為公取彼一將 D、吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德【正確答案】D【答案解析

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