第5章綠色開花植物的生活方式

1、第5章綠色開花植物的生活方式 第1節(jié) 光合作用第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)案通過課前預(yù)習(xí)、討論，了解科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)光合作用的過程，懂得科學(xué)發(fā)現(xiàn)是艱難的。認(rèn)同如果沒有科學(xué)的研究方法，以及綜合利用各學(xué)科的成果和研究手段，就不會(huì)有科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。希望同學(xué)們不要只記住結(jié)論，更重要的是理解科學(xué)家們的設(shè)計(jì)思想。導(dǎo)學(xué)問題：1.海爾蒙特是怎樣運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法解釋柳苗生長(zhǎng)現(xiàn)象的？他得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)結(jié)論完全正確嗎？從植物生活環(huán)境的角度分析植物生長(zhǎng)需要的物質(zhì)來源，還應(yīng)該考慮什么因素？2.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)說明了什么？當(dāng)人們重復(fù)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有的獲得成功，有的總是失敗，甚至發(fā)現(xiàn)植物還會(huì)更嚴(yán)重地污染空氣。為什么學(xué)者們會(huì)

2、得到不同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果呢？3.英格豪斯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明光合作用的條件是什么？4.請(qǐng)闡述一下后來科學(xué)家們及瑟納比埃、索緒爾等科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)結(jié)果5.討論薩克斯實(shí)驗(yàn)的過程：（1）將綠色葉片先放在暗處處理幾個(gè)小時(shí)的目的是什么？（2）為什么讓葉片一半曝光另一半遮光？ （3）能否將裝有酒精的小燒杯直接加熱？（4）你怎么解釋在酒精溶液中的綠葉脫色而使酒精溶液變綠的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？（5）用碘液染色后的葉片顏色發(fā)生了怎樣的變化？（6）葉片一半曝光另一半遮光遇碘顏色為什么不同？（7） 實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明了什么？練習(xí)提升:1嚴(yán)重干旱時(shí)會(huì)造成莊稼顆粒無收,從光合作用的角度看,這可以說明進(jìn)行光合作用需要()A.二氧化碳B.氧氣 C.水

3、D.光2、片的一部分進(jìn)行兩面遮蓋,光照一段時(shí)間后,經(jīng)酒精脫色處理后滴加碘液,變藍(lán)的部位是()A.整個(gè)葉片都變藍(lán)B.見光的部分 C.只是葉片的邊緣變藍(lán) D.被遮光的部分3.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是()A.葉綠體B.線粒體C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞核4.1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí),再將此葉片一半曝光,一半用錫箔遮光。光照一段時(shí)間后,用碘蒸氣處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,如下圖所示,該實(shí)驗(yàn)可以證明()光合作用需要水光合作用需要光光合作用需要葉綠素光合作用能產(chǎn)生淀粉A.B.C.D.5.下列各實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是（ ） A B C

4、D 2下圖是驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，請(qǐng)回答：（1）步驟將植物放在暗處一晝夜的目的是 _ _ ；（2）步驟將葉片上下兩面用黑紙片遮蓋的目的是設(shè)置一組 _ 實(shí)驗(yàn)，這組實(shí)驗(yàn)的變量是_ ；（3）步驟中，葉片在酒精中隔水加熱，使 _ _溶解于酒精，葉片變成黃白色；這樣做的目的是使葉片滴加碘液后更易于 。（4）步驟中滴加碘液的目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造的有機(jī)物是 _ _ 。圖 3實(shí)驗(yàn)探究：如下圖，在“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉的實(shí)驗(yàn)”中，將銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑圓紙片將B處從兩面遮蓋，光照幾個(gè)小時(shí)，摘下這片葉，經(jīng)過酒精隔水加熱后取出，滴加碘液。（1）葉片在酒精中隔水加熱后取出，滴加碘液，葉片不遮光的綠色部分變成 色。（2）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處不變色，其原因是：A處： ；