周圍神經(jīng)疾病病人的護(hù)理

1、關(guān)于周圍神經(jīng)疾病病人的護(hù)理關(guān)于周圍神經(jīng)疾病病人的護(hù)理現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第一頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo主主 要要 內(nèi)內(nèi) 容容概概述述護(hù)護(hù)理理評(píng)評(píng)估估護(hù)護(hù)理理診診斷斷護(hù)護(hù)理理措措施施 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第二頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo一、概一、概 述述v概概 念：念：急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病急性炎癥性脫髓鞘性多發(fā)性神經(jīng)病,又又稱吉蘭稱吉蘭-巴雷綜合征巴雷綜合征, 是可能與感染有關(guān)和免疫機(jī)是可能與感染有關(guān)和免疫機(jī)制參與的急性（或亞急性）特發(fā)性多發(fā)性神經(jīng)病制參與的急性（或亞急性）特發(fā)性多發(fā)性神經(jīng)病 。v臨床特征：臨床特征：急性、對(duì)稱性、弛緩性肢體癱瘓及腦急性、對(duì)稱性、弛緩性肢體癱瘓及腦脊液

2、蛋白脊液蛋白-細(xì)胞分離現(xiàn)象，病情嚴(yán)重者，出現(xiàn)延髓細(xì)胞分離現(xiàn)象，病情嚴(yán)重者，出現(xiàn)延髓和呼吸肌麻痹。和呼吸肌麻痹?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第三頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo一、概一、概 述述v流行病學(xué)特點(diǎn)：流行病學(xué)特點(diǎn)：兒童與青壯年多見(jiàn)兒童與青壯年多見(jiàn) 河南與河北交界的農(nóng)村，有數(shù)年一次夏、秋河南與河北交界的農(nóng)村，有數(shù)年一次夏、秋季流行的趨勢(shì)。季流行的趨勢(shì)。v發(fā)病機(jī)制：發(fā)病機(jī)制：機(jī)制不明，一般認(rèn)為本病為一種遲機(jī)制不明，一般認(rèn)為本病為一種遲發(fā)性自身免疫性疾病。病人血液中可能存在抗周發(fā)性自身免疫性疾病。病人血液中可能存在抗周圍神經(jīng)髓鞘抗體或?qū)λ枨视泻π缘募?xì)胞因子圍神經(jīng)髓鞘抗體或?qū)λ枨视泻π缘募?xì)胞因子 ?，F(xiàn)在學(xué)

3、習(xí)的是第四頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo二、護(hù)二、護(hù) 理理 評(píng)評(píng) 估估12345現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第五頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo( (一一) ) 健康史健康史v詢問(wèn)病人病前詢問(wèn)病人病前14周有無(wú)呼吸道、腸道感染病史，周有無(wú)呼吸道、腸道感染病史，有無(wú)疫苗接種史。有無(wú)疫苗接種史。v了解病人既往健康狀況。了解病人既往健康狀況?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第六頁(yè)，共19頁(yè)Company Logov 1運(yùn)動(dòng)障礙運(yùn)動(dòng)障礙 肢體對(duì)稱性弛緩性癱瘓，通常自雙下肢開(kāi)始。肢體對(duì)稱性弛緩性癱瘓，通常自雙下肢開(kāi)始。 病情危重者在病情危重者在12日內(nèi)迅速加重，出現(xiàn)四肢完全性癱、呼日內(nèi)迅速加重，出現(xiàn)四肢完全性癱、呼 吸肌和吞咽肌

4、麻痹，呼吸肌麻痹往往危及生命。吸肌和吞咽肌麻痹，呼吸肌麻痹往往危及生命。 腱反射減低或消失，嚴(yán)重者可發(fā)生軸索變性出現(xiàn)肌萎縮。腱反射減低或消失，嚴(yán)重者可發(fā)生軸索變性出現(xiàn)肌萎縮。v 2感覺(jué)障礙感覺(jué)障礙 肢體感覺(jué)異常，如燒灼、麻木和不適感等和（或）感覺(jué)缺失呈肢體感覺(jué)異常，如燒灼、麻木和不適感等和（或）感覺(jué)缺失呈 手套、襪子形分布。手套、襪子形分布。 ( (二二) ) 身體狀況身體狀況現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第七頁(yè)，共19頁(yè)Company Logov3腦神經(jīng)損害腦神經(jīng)損害 腦神經(jīng)麻痹，雙側(cè)面神經(jīng)癱球麻痹。腦神經(jīng)麻痹，雙側(cè)面神經(jīng)癱球麻痹。 v4自主神經(jīng)損害自主神經(jīng)損害 多汗、皮膚潮紅、手足腫脹多汗、皮膚潮紅、手足腫

5、脹 營(yíng)養(yǎng)障礙，嚴(yán)營(yíng)養(yǎng)障礙，嚴(yán)重者可致心動(dòng)過(guò)速及直立性低血壓。重者可致心動(dòng)過(guò)速及直立性低血壓。( (二二) ) 身體狀況身體狀況現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第八頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（三）心理社會(huì)狀況（三）心理社會(huì)狀況v 情緒緊張、焦慮不安。情緒緊張、焦慮不安。v 呼吸困難、吞咽障礙時(shí)，病人可出現(xiàn)恐懼、悲呼吸困難、吞咽障礙時(shí)，病人可出現(xiàn)恐懼、悲觀。觀。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第九頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（四）輔助檢查（四）輔助檢查 典型腦脊液改變：典型腦脊液改變：蛋白增高而細(xì)胞數(shù)正常，稱蛋白增高而細(xì)胞數(shù)正常，稱蛋白蛋白-細(xì)胞分離現(xiàn)象，為本病細(xì)胞分離現(xiàn)象，為本病特征性表現(xiàn)。特征性表現(xiàn)。 腦腦脊液脊

6、液檢查檢查現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（五）治療要點(diǎn)（五）治療要點(diǎn) v 血漿置換療法血漿置換療法 v 應(yīng)用免疫球蛋白、糖皮質(zhì)激素及免疫抑制劑等應(yīng)用免疫球蛋白、糖皮質(zhì)激素及免疫抑制劑等v 輔助治療用藥為輔助治療用藥為B族維生素、輔酶族維生素、輔酶A、ATP、加蘭他敏及地巴唑、加蘭他敏及地巴唑等等v 呼吸肌麻痹危及生命的病人，應(yīng)及早使用呼吸機(jī)呼吸肌麻痹危及生命的病人，應(yīng)及早使用呼吸機(jī)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十一頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo三、護(hù)理診斷三、護(hù)理診斷v低效性呼吸型態(tài)低效性呼吸型態(tài) 與呼吸肌麻痹有關(guān)。與呼吸肌麻痹有關(guān)。v軀體移動(dòng)障礙軀體移動(dòng)障礙 與四肢肌肉進(jìn)行性癱瘓

7、有關(guān)。與四肢肌肉進(jìn)行性癱瘓有關(guān)。v清理呼吸道無(wú)效清理呼吸道無(wú)效 與呼吸肌麻痹、咳嗽無(wú)力及肺部感與呼吸肌麻痹、咳嗽無(wú)力及肺部感染所致分泌物增多等有關(guān)。染所致分泌物增多等有關(guān)。v吞咽障礙吞咽障礙 與腦神經(jīng)受損致延髓麻痹、咀嚼肌無(wú)力及與腦神經(jīng)受損致延髓麻痹、咀嚼肌無(wú)力及氣管切開(kāi)等有關(guān)。氣管切開(kāi)等有關(guān)。v恐懼恐懼 與呼吸困難、瀕死感或害怕氣管切開(kāi)等有關(guān)。與呼吸困難、瀕死感或害怕氣管切開(kāi)等有關(guān)。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十二頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo 四、護(hù)四、護(hù) 理理 措措 施施1234 5現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十三頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（一）一般護(hù)理（一）一般護(hù)理| 飲食護(hù)理飲食護(hù)理高熱量、高蛋

8、白、豐富維生素易消化飲食。高熱量、高蛋白、豐富維生素易消化飲食。 喂食速度要慢，以免嗆咳，嚴(yán)重者鼻飼。進(jìn)食時(shí)及食后喂食速度要慢，以免嗆咳，嚴(yán)重者鼻飼。進(jìn)食時(shí)及食后30min宜宜抬高床頭，防止窒息。抬高床頭，防止窒息。| 預(yù)防并發(fā)癥預(yù)防并發(fā)癥 經(jīng)常更換體位；經(jīng)常更換體位； 保持癱瘓肢體的功能位；保持癱瘓肢體的功能位； 早期做好肢體的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。早期做好肢體的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。 現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十四頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（二）病情觀察（二）病情觀察u呼吸困難及程度，注意肺活量及血?dú)夥治鲎兓?。呼吸困難及程度，注意肺活量及血?dú)夥治鲎兓?u呼吸肌麻痹致缺氧的表現(xiàn)：呼吸費(fèi)力、煩躁、出呼吸肌麻痹致缺氧的

9、表現(xiàn)：呼吸費(fèi)力、煩躁、出汗、口唇發(fā)紺汗、口唇發(fā)紺 ，血氧飽和度降低，動(dòng)脈血氧分壓，血氧飽和度降低，動(dòng)脈血氧分壓低于低于70mmHg ?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十五頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（三）用藥護(hù)理（三）用藥護(hù)理u 糖皮質(zhì)激素：應(yīng)激性潰瘍等，應(yīng)觀察有無(wú)胃部疼糖皮質(zhì)激素：應(yīng)激性潰瘍等，應(yīng)觀察有無(wú)胃部疼痛不適和黑糞痛不適和黑糞 。u安眠、鎮(zhèn)靜藥：可產(chǎn)生呼吸抑制，不能輕易使用，安眠、鎮(zhèn)靜藥：可產(chǎn)生呼吸抑制，不能輕易使用，以免掩蓋或加重病情。以免掩蓋或加重病情?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十六頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（四）心理護(hù)理（四）心理護(hù)理 應(yīng)及時(shí)了解病人的心理狀況，主動(dòng)關(guān)心病人，應(yīng)及時(shí)了解病人的心理狀況，主動(dòng)關(guān)心病人，耐心傾聽(tīng)病人的感受，解釋病情。耐心傾聽(tīng)病人的感受，解釋病情。 告知病人本病經(jīng)過(guò)積極治療和康復(fù)鍛煉，大多告知病人本病經(jīng)過(guò)積極治療和康復(fù)鍛煉，大多預(yù)后好，使病人增強(qiáng)信心，配合治療。預(yù)后好，使病人增強(qiáng)信心，配合治療?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第十七頁(yè)，共19頁(yè)Company Logo（五）健康指導(dǎo)（五）健康指導(dǎo)l疾病知識(shí)指導(dǎo)疾病知識(shí)指導(dǎo) 指導(dǎo)病人及家屬掌握本病有關(guān)知指導(dǎo)病人及家屬掌握本病有關(guān)知識(shí)及自我護(hù)理方法，認(rèn)識(shí)肢體功能鍛煉的重要性，識(shí)及自我護(hù)理方法，認(rèn)識(shí)肢體功能鍛煉的重要性，減少并發(fā)癥，如出現(xiàn)并發(fā)癥立即就診。減少并發(fā)