2019屆高考二輪復習語文(江蘇專用)考前微點沖關(guān)奪分配專練：第3章考前作文審題、擬寫提綱再強化

1、【溫馨寄語】考前作文如何復習？不少同學把它置于一邊，“無事可做”；另一些同學還能堅 持寫寫。其實，考前作文必須“有為”，除了梳理自己寫過的作文，堅持寫作，打造自己最 優(yōu)秀的范文外，最重要的當屬審題、擬寫提綱訓練了。審題訓練，不可不為；擬寫提綱，不 可不練。審題、擬寫提綱提醒一、審題提醒作文審題包括兩方面內(nèi)容，一是審材料，二是審要求。無論審哪部分內(nèi)容，都要逐字逐句地 審題，不能有任何疏忽、遺漏。必須養(yǎng)成逐字逐句地審題.的良好習慣。1.1. 審材料粗略瀏覽材料，看材料屬哪種類型：是單則還是多則，是文字型還是圖畫型，是敘事型還是 道理型。要做到心中有數(shù)。審讀材料，必須整體把握材料，看其中心意思是什么

2、，在這個前提下再進行以下操作：抓住關(guān)鍵詞句。關(guān)鍵詞句常常有暗示材料中心的作用。出現(xiàn)頻率高的詞語即為關(guān)鍵詞。關(guān) 鍵句常常是命題者或材料中的人物的評價性語句。抓住了材料中的關(guān)鍵詞，千萬不能以此為 中心去寫，因為這種脫離材料含意的寫法很容易寫成“話題作文”。為此，必須理解透徹這 個( (些) )關(guān)鍵詞的內(nèi)涵和外延，方可寫作。(2)(2) 厘清對象，辨清關(guān)系。厘清對象。新材料作文中故事涉及的對象不止一個，有的涉及兩個或兩個以上的對象，每個 對象都至少可以提煉出一個寫作角度。因此，要學會厘清對象。辨清關(guān)系。新材料作文中故事涉及幾個對象，這些對象絕大部分存在著一定的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，審 題立意時，一定要辨清它們之

3、間的關(guān)系。只要能抓住材料中不同對象之間的關(guān)系、聯(lián)系，根 本不必要擔心跑題、偏題的問題。(3)(3) 由果溯因。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。因此，閱讀分析材 料的因果聯(lián)系，從原因角度切入立意，是較為普遍且行之有效的方法。(4)(4) 抓住情感傾向。有的材料在敘述、說明或評論某個事物時，明顯地流露出作者的情感傾向， 可以從這個情感傾向入手來審題立意。2.2. 審要求審讀寫作要求時要特別細致：看清對材料提出了哪些具體要求，分辨“不得脫離材料的內(nèi)容 及含意”與“綜合上述材料的內(nèi)容及含意”的區(qū)別，尤其是任務驅(qū)動型作文的“任務”要求 特別具體，一定明白具體的寫作任務。審題小練閱讀下

4、面的高考作文題，看看它在材料上有何特點，具體要求是什么。1.1.（20192019 江蘇） 根據(jù)以下材料， 選考前作文審題.擬寫提綱再強化取角度，自擬題目，寫一篇不少于800800 字的文章；文體不限, 詩歌除外。智慧是一種經(jīng)驗，一種能力，一種境界如同大自然一樣，智慧也有其自身的景象。答：_2.2.（20192019 江蘇） 根據(jù)以下材料， 選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800800 字的文章；文體不限, 詩歌除外。俗話說，有話則長，無話則短。有人卻說，有話則短，無話則長一一別人已說的我不必再說，別人無話可說處我也許有話要說。有時這是個性的彰顯，有時則是創(chuàng)新意識的閃現(xiàn)。答: _答案略。二、擬

5、寫提綱提醒下筆成文，提綱先行。好的寫作提綱是寫作時有的放矢、不旁逸斜出的充分保證。不少同學 沒有擬寫提綱的習慣，以為打打“腹稿”就可以了。當然，這未嘗不可。不過，在考場如此 緊張的氣氛下，在如此短暫的時間內(nèi)，難免百密一疏。其實，“磨刀不誤砍柴工”，我們不 一定要寫個多么詳細的提綱，只要草擬一下，做到心中有數(shù)即可。草擬提綱的內(nèi)容包括： 開頭、結(jié)尾文字最好先寫出來；如是議論文，寫下你的論證層次，如是記敘文，請寫下故 事梗概以及情節(jié)。審題、擬寫提綱練習1 1根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800800 字的文章；文體不限，詩歌除外。我們不能脫離傳統(tǒng)；但為了走向未來，我們不能停留于傳統(tǒng)。

6、審題立意：擬寫提綱：【審題立意指導】這是一則材料作文，材料就兩句話。第一句是在闡釋我們 一一人與傳統(tǒng)的關(guān)系, 強調(diào)傳統(tǒng)對于人類的價值，“不能脫離”非常清晰地表達了 “傳統(tǒng)”的意義價值。當然，我 們需要思考為何不能脫離傳統(tǒng)。在第一句中，“傳統(tǒng)”顯然是一個關(guān)鍵詞。何謂“傳統(tǒng)”， 需要界定。第二句，是一個轉(zhuǎn)折句?！暗珵榱俗呦蛭磥?， 我們不能停留于傳統(tǒng)”， 則表達“要 走向創(chuàng)新”這層意思。 “為了走向未來”， 是目的， 也是原因。 “未來”，是明天。整個材 料在表達“傳統(tǒng)與創(chuàng)新”的辯證思考。文學的傳統(tǒng)與創(chuàng)新，一味地強調(diào)傳承，甚至復古，無 視時代的變化，無視未來的趨勢，不可取。參考立意：（1 1）文化是

7、在不斷的繼承和創(chuàng)新中發(fā)展的，繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)；（2 2）在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中繼承；（3 3）創(chuàng)新需要對傳統(tǒng)有所突破；（4 4）創(chuàng)新是一個不斷嘗試的過程； （5 5）創(chuàng)新需要勇氣 和智慧；（6 6）繼承不等于盲目守舊；（7 7）創(chuàng)新是對傳統(tǒng)的揚棄。擬寫提綱略。2 2根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800800 字的文章；文體不限，詩歌除外。簡單的事物常常容易被忽視，但簡單中卻蘊含著生活態(tài)度、人生哲理審題立意：擬寫提綱：【審題立意指導】本題要抓住簡單中卻蘊含著生活態(tài)度、人生哲理來構(gòu)思。這則材料本身就很“簡單”，所以寫作范圍是很廣的。但寬題宜“窄”寫，切入口要小，可以集中寫一段經(jīng)歷、一

8、段體驗，也可以進行議論抒情。在選材時，我們可以聯(lián)想一下，如我們可寫要崇尚簡單的生活，指出只要擁有一份純真的心懷，一杯白開水也能品成醇香的咖啡，平淡、簡單的生活也能消化為一幅雋永的圖畫。我們還可以反面聯(lián)想，如揭露官僚作風，互相推諉、扯皮，把原本簡單不過的事情（比如蓋個章）無端地復雜化了。可以寫簡單與復雜的關(guān)系：簡單中蘊含著復雜，復雜中也有簡單，二者是辯證的。重視復雜，復雜就變成了簡單；忽視簡單，簡單就變成了復雜。所以我們在做事時既要重視復雜，也要重視簡單，這樣才會成功。簡單是一種瀟灑，是人生中的一種境界。古代的顏回“一簞食，一瓢飲”，生活可謂簡單，“人不堪其憂”，顏回卻以之為樂，孔子贊之曰“賢”

9、。當代學術(shù)界泰斗季羨林先生衣食簡單，也是以之為樂。他們都是洞察人生的智者。簡單是對思維定勢的挑戰(zhàn)。如娛樂節(jié)目中的“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的答案往往是非常簡單的，但人 們由于思維的僵化往往想不到。生活中人們往往追求復雜，如紅白喜事大操大辦，衣食住行豪華奢侈，形成互相攀比的社會風氣，所以我們呼喚簡單。簡單是一種幸福，復雜是一種成熟，但為了適應社會，我們不得不由簡單走向復雜。擬寫提綱略。3 3根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800800 字的文章；文體不限，詩歌除外。失敗者對成功者抱怨道：“現(xiàn)在這個世界，無論是大街還是小路，每條路上都擠滿了人， 誰都想獲得成功，可從哪兒去找到成功啊?成功者平靜地說：“那你不妨離開熱鬧的人群試試。失敗者不解地問道：“怎么，難道離開了人群，就能找到成功嗎?沒有人走過的路，那你就算成功了。”審題立意：擬寫提綱：【審題立意指導】這是一則材料作文題， 材料中，失敗者和成功者就“如何尋找成功”這一問題 進行了討論。失敗者抱怨在人群中難以找到成功，成功者為他指點迷津：“只要離開了擁擠 的道路，找到一條從沒有