節(jié)能減排社會(huì)調(diào)查報(bào)告

1、 中國農(nóng)業(yè)大學(xué)社會(huì)調(diào)查報(bào)告 之節(jié)能減排 組內(nèi)成員： 2013 年2 月 20日目   錄摘要-2關(guān)鍵字-2引言-2一、調(diào)研綜述-31.1調(diào)查的目的及意義-31.2調(diào)查對(duì)象-31.3調(diào)查樣本-31.4調(diào)查時(shí)間-31.5調(diào)查方式-31.6調(diào)查過程-3  1.7調(diào)查人員-4二、問卷統(tǒng)計(jì)與分析2.1大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的認(rèn)-2.2作為大學(xué)生的我們能為“節(jié)能減排”做什么？-42.3大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的期待和建議-72.4國家、社會(huì)應(yīng)該為節(jié)能減排做些什么-10三、調(diào)研總結(jié)-17四、解決方案4.1政府視角-184.2企業(yè)視角-194.3社會(huì)公眾視角-194.4大學(xué)生視角-

2、19附錄：調(diào)查問卷-21    摘要：針對(duì)當(dāng)前節(jié)能減排熱潮，我們將“在校大學(xué)生”作為對(duì)象展開了調(diào)查，旨在了解大學(xué)生對(duì)“節(jié)能減排”的認(rèn)識(shí)度與實(shí)踐度，我校大學(xué)生的節(jié)能現(xiàn)狀及大學(xué)生對(duì)當(dāng)今我國節(jié)能形勢(shì)的看法和建議。希望在此基礎(chǔ)上能對(duì)“大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的態(tài)度”有一個(gè)清晰全面的認(rèn)識(shí)。在此項(xiàng)調(diào)查中，我們主要分三個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查分析：1我校大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)知程度；2我校大學(xué)生在節(jié)能減排方面所做的努力；3我校大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的看法。最后，就對(duì)問卷的分析，我們針對(duì)大學(xué)生自身、企業(yè)、政府機(jī)關(guān)等方面提出了一些意見和建議。 關(guān)鍵詞：社會(huì)調(diào)查  &#

3、160;大學(xué)生   認(rèn)知 引言“energy-saving and environmental protection”謂之節(jié)能減排，就是節(jié)約能源、降低能源消耗、減少污染物排放。在我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就的同時(shí)資源和環(huán)境也付出了巨大的代價(jià)。當(dāng)前，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的形勢(shì)仍十分嚴(yán)峻。近年來，隨著地區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴(yán)重，防止環(huán)境污染，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措，也是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。這時(shí)也讓我想起了一些發(fā)生在我們身邊的事情、生活當(dāng)中的一些點(diǎn)滴：；洗手后水龍頭還在嘩嘩的流過不止；只寫了幾個(gè)字的紙張被丟進(jìn)垃

4、圾桶 我國經(jīng)濟(jì)快速增長，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的迫切需要。在國家的大正策下，作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該做好貫徹這一主題和工作的任務(wù)，切實(shí)認(rèn)知到節(jié)能減排的重要性，節(jié)能減排的實(shí)際意義與節(jié)能減排的主觀能動(dòng)性，

5、“節(jié)能減排”已經(jīng)成為一種不可逃避的趨勢(shì)。我們?nèi)绾渭缲?fù)這一使命？未來是我們的，國家是我們的，我們需要為此為國家貢獻(xiàn)出自己的力量。如今，我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)“節(jié)能減排”的認(rèn)知程度，我們當(dāng)代大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排存在什么看法和建議？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能為節(jié)能減排做些什么？對(duì)國家政策的實(shí)施有何種希冀？再者，我們對(duì)政府、社會(huì)在節(jié)能低碳方面有什么期望？針對(duì)這種種疑問，我們決定做此次問卷調(diào)查，真實(shí)的反映出我們大學(xué)生節(jié)能減排的態(tài)度，更重要的是使同學(xué)對(duì)節(jié)能減排有更深程度的認(rèn)識(shí)。 一、調(diào)研綜述1、調(diào)查目的及意義：繼“哥本哈根氣候會(huì)議”之后，全球掀起一陣“節(jié)能減排”風(fēng)潮，它已經(jīng)深入到生活的方方面面。作為國家培養(yǎng)的知

6、識(shí)人才，對(duì)節(jié)能減排有何種了解和認(rèn)識(shí)呢？為了使當(dāng)代大學(xué)生立足現(xiàn)在，從身邊的點(diǎn)滴做起，我們特別針對(duì)大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)做出調(diào)查，以此達(dá)到節(jié)能減排從小處著手，每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)自己的力量的目的。                                  

7、0; 2、調(diào)查對(duì)象：中國礦業(yè)大學(xué)（南湖校區(qū)）在校本科生3、調(diào)查樣本：采取隨機(jī)抽樣法，在全校范圍內(nèi)發(fā)放220份調(diào)查問卷4、調(diào)查時(shí)間：2012年12月15日2013年02月17日5、調(diào)查方式：1. 訪談：調(diào)研前團(tuán)隊(duì)成員首先對(duì)各個(gè)問卷發(fā)放地點(diǎn)進(jìn)行了訪談，確定了此次調(diào)研的可行性以及具體操作方式。2. 對(duì)在校大學(xué)生發(fā)放大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)調(diào)查問卷。3. 隨機(jī)采訪：在受調(diào)查對(duì)象中隨機(jī)就某些問題進(jìn)行更深入的訪問和交流，并 記錄。4. 整理：回收整理問卷，完成各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。6、調(diào)查過程：1. 確立調(diào)查主題方向，設(shè)計(jì)問卷。2. 問卷發(fā)放：共發(fā)放問卷220份，回收問卷210份，有效問卷206份，有效率93

8、.64%3. 統(tǒng)計(jì)問卷、分析數(shù)據(jù)。4. 搜尋資料，探討問題解決方案。5. 問卷總結(jié)、完善報(bào)告。 7、調(diào)查人員 二.問卷統(tǒng)與分析2.1大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)    根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生對(duì)于我國正大力倡導(dǎo)的“節(jié)能減排”的了解情況可以說是已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)掃盲。隨著社會(huì)的發(fā)展，傳播途徑的增加，大學(xué)生了解和接觸“節(jié)能減排”這個(gè)詞匯也越來越多。1.您是通過以下哪些方式了解到“節(jié)能減排”問題的？（多選） A、上網(wǎng)查資料   B、報(bào)刊、雜志、書籍等    C、電視廣播 

9、   D、相關(guān)方面的宣傳活動(dòng)     E、身邊人的介紹    F、_ 關(guān)于第一個(gè)問題的分析： 根據(jù)第一題的調(diào)查結(jié)果顯示，38%的大學(xué)生是通過上網(wǎng)查資料，60%的通過報(bào)刊 雜志書籍等，71%的通過電視廣播，55%的通過相關(guān)方面的宣傳活動(dòng)，17%的通過身邊的人介紹，還有1%的人是通過其他方式。從這一點(diǎn)分析，我們可以得出結(jié)論，絕大部分的大學(xué)生對(duì)于“節(jié)能減排”這個(gè)詞匯已經(jīng)不再陌生。一個(gè)方面，這體現(xiàn)我們大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的已經(jīng)有了一定初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)大學(xué)生又是一批具有一定思想的群體，我

10、們可以更多地灌輸一些節(jié)能減排的知識(shí)，讓這個(gè)群體成為節(jié)能減排實(shí)施的新力軍。另一個(gè)方面，還體現(xiàn)了我們大學(xué)生在接受節(jié)能減方面知識(shí)的途徑主要以報(bào)刊書籍、電視廣播、宣傳活動(dòng)為主，這是否在培養(yǎng)我們大學(xué)生的認(rèn)識(shí)方面給出了一定啟示呢？圖書館，食堂，還有周末的廣場(chǎng)使我們接觸以上三類事物的主要地點(diǎn)。在學(xué)校方面，可以在圖書館多存放一些關(guān)于節(jié)能減排的雜事和新聞周刊，食堂的電視可以在每天同學(xué)們進(jìn)餐時(shí)間播放一些關(guān)于節(jié)能減排的講座和訪談?wù){(diào)查節(jié)目，周末多舉辦一些關(guān)于節(jié)能減排的社團(tuán)活動(dòng)等等。通過以上措施，相信能更加提高大學(xué)生關(guān)于節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，為這支新力軍注入更多活力。2、您曾了解過“節(jié)能減排”的知識(shí)嗎？A、做過大量的了解&#

11、160;    B、簡(jiǎn)單了解過一些     C、未曾了解過關(guān)于第二個(gè)問題的分析：在第二個(gè)問題的設(shè)置上，我們更深入的調(diào)查了大學(xué)生“曾了解過節(jié)能減排的知識(shí)嗎”。從圖二中可以看到，僅有7%的大學(xué)生曾對(duì)節(jié)能減排的知識(shí)做過大量的了解，而大多數(shù)人（87%）選擇了“簡(jiǎn)單了解過一些”，由此我們可以得知，絕大多數(shù)大學(xué)生也可以只限于淺層次的一些聽聞或介紹。由第一題和第二題綜合分析，我們可以推測(cè)，國家在傳播節(jié)能減排的知識(shí)上，力度不夠大，層次不夠深。首先，我們?cè)谝恍┐髮W(xué)生電臺(tái)和節(jié)目中對(duì)節(jié)能減排的介紹時(shí)，沒有必要都從最基本抓起，可

12、以適當(dāng)提高一些層次，更多的灌輸一些知識(shí)給大學(xué)生。其次，很多大學(xué)生在圖書館時(shí)，有閱讀新聞周刊的習(xí)慣，而對(duì)于一些專業(yè)的書籍則接觸的比較少。根據(jù)以上情況，可以從雜志刊物發(fā)行社抓起，要求其在設(shè)計(jì)版面時(shí)，多增加一些關(guān)于節(jié)能減排知識(shí)的介紹和普及的文章，可以稍微搞得有一點(diǎn)趣味性，吸引大學(xué)生眼球。由此，可以大大提高大學(xué)生在節(jié)能減排的認(rèn)知。然而，還是有約5%的人選擇了未曾了解過，這表明在少數(shù)大學(xué)生心里，還沒有形成足夠的憂患意識(shí)，目前生存環(huán)境的逐漸惡劣還沒有引起他們的足夠重視，或者說有極少數(shù)一些人會(huì)認(rèn)為個(gè)人的影響沒多大必要，甚至是不管不問、順氣自然的態(tài)度。這在一個(gè)方面上說明了我國在對(duì)生存環(huán)境的宣傳上力度還需加大，

13、讓更多人認(rèn)識(shí)到我們生存環(huán)境的逐漸惡劣；另一個(gè)方面上，是我國極少數(shù)大學(xué)生的思想素質(zhì)還處于比較低的狀態(tài)。在接受過高等教育的大學(xué)生群體中尚且如此，由此擴(kuò)及到中學(xué)、小學(xué)以及社會(huì)上，這比例還得放大。根據(jù)這種情況可以得出結(jié)論，我國在國民素質(zhì)教育上還急需加強(qiáng)。黨的十七大對(duì)我國文化發(fā)展目標(biāo)提出更高的要求提高全民素質(zhì)。雖然經(jīng)過幾年的努力，我國全民素質(zhì)有顯著提高，但是，在節(jié)能環(huán)保這方面仍然有待加強(qiáng)。必須從教育抓起，才能更大的提高國民對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)問題上，不僅要加強(qiáng)提高大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，同樣也要加強(qiáng)所有國民對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)。3、您對(duì)于“節(jié)能減排”的認(rèn)識(shí)是？A、節(jié)約能源，減少污染排放 

14、60;   B、減少不必要的浪費(fèi)現(xiàn)象    C、可持續(xù)發(fā)展關(guān)于第三個(gè)問題的分析：在第三個(gè)問題的設(shè)置上，我們更直接深入地調(diào)查了大學(xué)生對(duì)于“節(jié)能減排”這4個(gè)字的認(rèn)識(shí)?！肮?jié)能減排”出自我國“十一五”規(guī)劃綱要。具體如下“十一五期間單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20%、主要污染物排放總量減少10%。這是貫徹科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措；是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的必然選擇；是推出經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式的必有之路；是維護(hù)中華民族長遠(yuǎn)利益的必然要求?！备鶕?jù)中華人民共和國節(jié)約能源法所稱節(jié)約能源，是指加強(qiáng)用能管理，采取技術(shù)上

15、可行，、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施，從能源生產(chǎn)到消費(fèi)的各個(gè)環(huán)節(jié)，降低消耗、減少損失和污染物排放、制止浪費(fèi)，有效、合理地利用能源。我國快速增長的能源消耗和過高的石油對(duì)外依存度促使政府在2006年年初提出：希望到2010年，單位GDP能耗比2005年降低兩成、主要污染物排放減少一成。這兩個(gè)指標(biāo)結(jié)合在一起，就是我們所說的“節(jié)能減排”。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有43%的大學(xué)生認(rèn)為“節(jié)能減排”是“節(jié)約能源，減少污染排放”，37%的大學(xué)生認(rèn)為“節(jié)能減排”是“可持續(xù)發(fā)展”,而20%的人則認(rèn)為“節(jié)能減排”僅僅是“減少不必要浪費(fèi)現(xiàn)象”。這一題也可以說是一個(gè)小小的測(cè)試，考察同學(xué)們對(duì)于“節(jié)能減排”的本質(zhì)的認(rèn)識(shí)

16、有沒有正確。有百分之37%的同學(xué)對(duì)于“節(jié)能減排”可以說是擴(kuò)大了范圍，而20%的同學(xué)則縮小了范圍。這個(gè)結(jié)果充分表明我們大學(xué)生在國家相關(guān)政策和法律方面了解甚少。這也是有些大學(xué)生“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄的原因。其實(shí)我國在對(duì)于“節(jié)能減排”意識(shí)的宣傳和認(rèn)識(shí)的介紹方面已經(jīng)做過大量工作，比如說每年一度的全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水宣傳日活動(dòng)。把節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境理念滲透在各級(jí)各類的學(xué)校教育教學(xué)中，從小培養(yǎng)兒童的節(jié)約意識(shí)。將發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)節(jié)約型社會(huì)宣傳納入今年“科學(xué)發(fā)展，共建和諧”重大主題宣傳活動(dòng)。組織開展全國節(jié)能宣傳周活動(dòng)和節(jié)能科普宣傳活動(dòng)，實(shí)施節(jié)能宣傳教育基地試點(diǎn)，組織節(jié)約能

17、源法和循環(huán)經(jīng)濟(jì)法宣傳和培訓(xùn)工作，開展節(jié)能表彰和獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。只是可能由于我國提出“節(jié)能減排”時(shí)間還不夠長，要讓更多的人了解并認(rèn)識(shí)節(jié)能減排還需要更多的時(shí)間來貫徹和落實(shí)一系列宣傳、教育活動(dòng)。    綜上分析可以得出結(jié)果，我們大學(xué)生在對(duì)于“節(jié)能減排”這個(gè)詞匯已經(jīng)并不陌生，但是在跟深層次的知識(shí)方面，還有比較大的欠缺，這與多方面因素有關(guān)。在對(duì)我們生態(tài)環(huán)境的危機(jī)意識(shí)還有待加強(qiáng)，“節(jié)能減排”的認(rèn)識(shí)也還不到位。我們需要給予當(dāng)代大學(xué)生更多的有關(guān)“節(jié)能減排”方面的知識(shí)和教育，加強(qiáng)憂患意識(shí)，提高思想境界，糾正對(duì)“節(jié)能減排”的認(rèn)識(shí)，這樣才能是大學(xué)生這個(gè)群體成為我國實(shí)行節(jié)能減排政策強(qiáng)

18、有力的先驅(qū)者和新力軍。  2.2作為大學(xué)生的我們能為“節(jié)能減排”做什么？  作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們有的是青春，熱血；我們有的是自信，勇氣；我們有的是知識(shí)，力量。我們自然也有機(jī)會(huì)有能力為國家的節(jié)能減排貢獻(xiàn)我們一份力量。   雖然很多大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，了解不夠深入，但這些都沒有關(guān)系的，我們可以在學(xué)校加大節(jié)能減排的宣傳工作，下面是大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該怎樣加強(qiáng)大學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)的調(diào)查結(jié)果：           

19、0;                    圖表 1   從上面數(shù)據(jù)可知，大學(xué)生對(duì)學(xué)校采取相應(yīng)方面的規(guī)定來約束他們更青睞。學(xué)校規(guī)定可以提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)力和宣傳力度，并在一定程度上起著很重要的作用。因?yàn)閺娜说男睦斫嵌壬蟻碚f，當(dāng)把某件事列在你每天都接觸到的準(zhǔn)則上，人們一定很重視的，就正如國家出臺(tái)相應(yīng)的節(jié)能減排政策后，在全國掀起一場(chǎng)節(jié)能減排的熱潮。但是，這樣也可能引

20、起一部分人的反感，所以怎樣在這中間找到一個(gè)合適的度是很關(guān)鍵的。其次呢，就是學(xué)校以及學(xué)院多舉辦一些節(jié)能減排方面的社團(tuán)活動(dòng)。這種形式比較容易被廣大的大學(xué)生所接受，一方面既有趣味性，另一方面宣傳節(jié)能減排意識(shí)的力度也很大，但要舉辦好這樣的活動(dòng)卻不是那么容易的。再則就是學(xué)校開設(shè)一些節(jié)能減排課程。并納入必修課程規(guī)定學(xué)生學(xué)習(xí)，記錄學(xué)時(shí)。通過授課，讓同學(xué)們?nèi)媪私馐裁词枪?jié)能減排，如何節(jié)能減排，并在書中提供已經(jīng)取得成效的方法。讓學(xué)生從理性和感性兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)節(jié)能減排，培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)環(huán)境，減少排放的意識(shí)。這樣不僅可以驅(qū)使更多的大學(xué)生了解認(rèn)識(shí)節(jié)能減排相關(guān)知識(shí)，對(duì)于以后大學(xué)生在選擇商品或是就業(yè)方面都很著不可忽視的影響

21、，以至于未來社會(huì)有更多的節(jié)能減排的擁護(hù)者和堅(jiān)持者。   此外，大學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)的加強(qiáng)除了外部的宣傳以外，更多的還是要靠自身作用，就如怎樣把身邊的小事做得節(jié)能一些，更有利環(huán)境一些。下面就是一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生如何響應(yīng)國家節(jié)能減排的倡議調(diào)查結(jié)果：    由上圖可知，大多數(shù)的大學(xué)生可以做到比較節(jié)能減排。   自限塑令出臺(tái)后，購物自帶購物袋已經(jīng)成為大部分人的習(xí)慣，而在大學(xué)生中，更加普遍。塑料的原料主要來自不可再生的煤、石油、天然氣等礦物能源，節(jié)約塑料袋就是節(jié)約地球能源。我國每年塑料廢棄量超過一百萬噸，用了就

22、扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi)，而且使垃圾量劇增。 雖然少生產(chǎn)1個(gè)塑料袋只能節(jié)能約0.04克標(biāo)準(zhǔn)煤，相應(yīng)減排二氧化碳0.1克，但由于塑料袋日常用量極大，如果全國減少10的塑料袋使用量，那么每年可以節(jié)能約1.2萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳3.1萬噸。大學(xué)生多數(shù)選擇使用的購物工具是環(huán)保購物袋，一部分選擇布袋、紙袋和自備的籃子（竹籃、折疊籃）。說明節(jié)能減排, 推廣使用環(huán)保購物袋的必要性已經(jīng)深入人心。   大學(xué)生基本上能不使用一次性商品（如一次性筷子，一次性雨衣）。應(yīng)該知道,一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆一次性用品雖然給人們帶來了短暫的便利，卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難。

23、它們加快了地球資源的耗竭，所產(chǎn)生的大量垃圾造成環(huán)境污染。以一次性筷子為例，我國每年向日本和韓國出口約150萬立方米，需要損耗200萬平方米的森林資源。不用一次性筷子，全國一年將少用1000萬箱一次性筷子，能節(jié)省木材200萬立方米，相當(dāng)于新增造林100萬畝。但也有極少數(shù)大學(xué)生喜歡使用一次性物品，因?yàn)樗鼈兎奖愫捅阋?，但往往他們忽略一個(gè)很重要的問題-一次性物品它們?cè)趺磥淼?？而如今，越來越多的大學(xué)生意識(shí)到一次性物品的危害性，更多的人習(xí)慣自帶餐具。   用水方面存在這很多的問題，怎樣提高水的利用率一直是國家所在乎的事。對(duì)于用水用電方面，大學(xué)生在這方面是很好很好的例子。如果空

24、調(diào)調(diào)高1攝氏度，全國每年節(jié)電33億度，減少二氧化碳排放253萬噸。及時(shí)拔下家用電器插頭，全國4億戶家庭每年節(jié)電20億度,減排二氧化碳153萬噸。節(jié)約用水，“一水多用”，幾乎所有的大學(xué)生都能做到。談到循環(huán)用水用電問題，想到了大學(xué)生對(duì)于二手書和廢紙的利用。很多大學(xué)生他們對(duì)二手書和廢紙經(jīng)過分類和處理，可制成多種紙漿，生產(chǎn)各種再生紙。據(jù)測(cè)算，回收一噸廢紙，可再造好紙850公斤，相當(dāng)于少砍12棵大樹，比新造紙可減少75%空氣污染和35%水污染。每利用1萬噸廢紙，可節(jié)約木材3萬立方米，節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤2萬噸，節(jié)水100萬立方米，少排放大學(xué)生對(duì)廢舊報(bào)紙和二手書大部分選擇循環(huán)再利用，一部分選擇收集起來賣錢，這說明大

25、學(xué)生都了解了回收再利用的方法和知識(shí)。在大學(xué)生打印、復(fù)印紙張時(shí)，很多大學(xué)生采取雙面打印。這樣既可以減少費(fèi)用，又可以節(jié)能減排。如果全國10的打印能做到這一點(diǎn)，那么每年可減少耗紙約5.1萬噸，相當(dāng)于節(jié)約100億張A4紙，算下來將節(jié)能6.4萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳16.4萬噸。   由于國家出臺(tái)了相應(yīng)的節(jié)能減排政策，一些企業(yè)也看到了商機(jī)。他們開始一些節(jié)能產(chǎn)品，以滿足人們對(duì)于這方面的需求。節(jié)能產(chǎn)品在節(jié)能減排方面也起著一定的作用，它們從一些根源上減少了相應(yīng)的排放和污染。就如節(jié)能燈而言，一般來說，在同一瓦數(shù)之下，一盞節(jié)能燈比白熾燈節(jié)能80%，平均壽命延長8倍，熱輻射僅20%。非

26、嚴(yán)格的情況下，一盞5瓦的節(jié)能燈光照可視為等于25瓦的白熾燈，7瓦的節(jié)能燈光照約等于40瓦的，9瓦的約等于60瓦的。如果全國使用12億支節(jié)能燈，一年節(jié)約電量相當(dāng)于目前三峽水電站年發(fā)電量的1.7倍。當(dāng)今大學(xué)生，在這樣的氛圍中，自然也潛移默化的受到感染。看到很多大學(xué)生在選購商品時(shí)，會(huì)關(guān)注它是否節(jié)約能源，是否有利于環(huán)境等等。大學(xué)生在自己的出行方式上也體現(xiàn)著一些節(jié)能減排意識(shí)。更多的大學(xué)生在他們出去逛街或者出去玩的時(shí)候，他們選擇步行或者騎自行車等綠色的出行方式，以減少汽車尾氣的排放。   大學(xué)生在響應(yīng)國家節(jié)能減排的倡議中，他們并沒有什么很大很大的聲勢(shì)，但他們從身邊的小事做起，

27、從他們力所能及的事做起，以每個(gè)人微小的改變做起， 不管別人如何，自己做了就成。大學(xué)不應(yīng)該勿以善小而不為，不能小看這些日常小事，其背后蘊(yùn)藏的是節(jié)能減排的巨大空間。在學(xué)習(xí)，工作和生活中，只要你在生活細(xì)節(jié)身體量行，就會(huì)積沙成塔，集腋成裘。 那么大學(xué)生的力量也可以是很強(qiáng)大的。  作為先進(jìn)分子代表的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)怎樣響應(yīng)國家的節(jié)能減排呢？   我覺得首先大學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)和從心里高度重視節(jié)能減排，其次再從小事做起，從身邊做起，然后再利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)研發(fā)一些節(jié)能減排的商品和響應(yīng)國家的政策，最后通過自己來影響身邊的人，宣傳

28、節(jié)能減排知識(shí)。   雖說個(gè)人的力量是有限的，但它可以積少成多。如果我們每一個(gè)人都貢獻(xiàn)出我們的一份力量的話，那這力量也是驚人的。還有我們作為新時(shí)代的大學(xué)生就要有心懷天下的魄力，要勇于擔(dān)當(dāng)，要勇于創(chuàng)新，要敢于挑戰(zhàn)。    總之，在響應(yīng)國家政策的同時(shí)，大學(xué)生要學(xué)習(xí)好自己的專業(yè)知識(shí)和做好身邊這些日常小事。身邊這些小事，你我都能做得到。只要留心留意，每個(gè)人都能成為節(jié)能減排的高手。綠色生活方式帶給我們的不僅是省錢實(shí)惠，而且有利于節(jié)能減排，何樂而不為呢？讓我們每個(gè)大學(xué)生行動(dòng)起來，從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，積極參與節(jié)能減

29、排，為實(shí)現(xiàn)國家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。   讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的明天因?yàn)橛形覀兊男袆?dòng)更加美好幸福；讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的未來因?yàn)橛形覀兊男袆?dòng)更加絢麗多彩；讓我們一起行動(dòng)起來，讓我們的社會(huì)因?yàn)橛形覀兊男袆?dòng)更加和諧繁榮。  從我們做起，從身邊小事做起，讓我們一起創(chuàng)造美好明天。  2.3大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的期待和建議您認(rèn)為國家出臺(tái)一系列政策可否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行？A、能起到強(qiáng)有力的作用     &

30、#160;B、不太重要，民眾意識(shí)更有效C、完全不起作用有31%的大學(xué)生認(rèn)為國家出臺(tái)的一系列政策能夠起到強(qiáng)有力的作用，但是62%的大學(xué)生認(rèn)為民眾意識(shí)才更加有效，只有5%的大學(xué)生悲觀的認(rèn)為這一系列政策完全不起作用。我國節(jié)能減排的前景如何看待？A、樂觀，樂于參加      B、不太看好，需要更長時(shí)間的努力    C、悲觀，前途暗淡      D、不在乎對(duì)于以上問題的分析，我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)于國家出臺(tái)的一系列政策感覺不太重要，反而覺得最重要的是民眾意識(shí)。

31、而關(guān)于我國節(jié)能減排的前景，大約74%的大學(xué)生認(rèn)為不太看好，節(jié)能減排是一個(gè)漫長的過程，到現(xiàn)在才短短實(shí)行幾年，沒有很大的作用，需要更長時(shí)間的努力，才能慢慢顯現(xiàn)出來他的作用，23%的人還是持著樂觀的態(tài)度，認(rèn)為我國節(jié)能減排的前景是非常好的，樂于參與。3%的大學(xué)生認(rèn)為節(jié)能減排計(jì)劃前途暗淡，還有1%的大學(xué)生持漠不關(guān)心的態(tài)度。在這幾個(gè)問題中，大部分大學(xué)生認(rèn)為推行政策還不能從根本上解決問題，只有當(dāng)大眾都有節(jié)能減排意識(shí)的時(shí)候，節(jié)能減排才能最大程度的實(shí)施，推行的政策雖然可以解決一部分問題，但是依然不被看好。大家的主流觀點(diǎn)還是，國家政策雖然可以解決一部分問題，但是主要還是靠老百姓的素質(zhì)和節(jié)能減排意識(shí)的提高。雖然國家

32、推行節(jié)能減排已經(jīng)有好幾年了，但是大部分人還是沒有感覺到自己身邊的環(huán)境和人的行為有什么變化，感覺人們受節(jié)能減排政策的影響還不夠。當(dāng)然，這也可能是大學(xué)生對(duì)于身邊的人和事觀察不夠仔細(xì)的原因?？偟膩碚f，大學(xué)生們對(duì)于國家的節(jié)能減排事業(yè)不怎么看好。在前面的數(shù)據(jù)中，我們發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于節(jié)能減排的信息大多是簡(jiǎn)單了解一下，很少有人積極主動(dòng)的去了解大量關(guān)于節(jié)能減排的資料，實(shí)際上，在今年國家在十大重點(diǎn)節(jié)能工程包括燃煤鍋爐改造、余熱余壓利用、節(jié)約和替代石油、電機(jī)系統(tǒng)節(jié)能、能量系統(tǒng)優(yōu)化、高效照明系統(tǒng)改造等項(xiàng)目229個(gè)，總投資228.2億元，安排中央預(yù)算內(nèi)投資11.6億元。項(xiàng)目實(shí)施后可形成約1100萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤的節(jié)能能力。支持

33、資源節(jié)約循環(huán)利用重點(diǎn)項(xiàng)目包括節(jié)水、資源綜合利用、再制造、“零”排放和國家循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位重點(diǎn)項(xiàng)目共143個(gè)，總投資151.9億元，安排中央預(yù)算內(nèi)投資8.3億元。項(xiàng)目實(shí)施后，可形成21500萬噸節(jié)水能力，廢物循環(huán)利用量可達(dá)480萬噸?？梢姡瑖覍?shí)施節(jié)能減排的力度還是很大的，但是似乎對(duì)普通民眾的影響并不理想。在我們所調(diào)查的204人中，有94人根據(jù)自己的親身體驗(yàn)，為節(jié)能減排的宣傳和實(shí)行提出了寶貴的建議。其中有的同學(xué)認(rèn)為，節(jié)能減排應(yīng)該從娃娃抓起，從小接受節(jié)能減排的教育，長大自后這個(gè)觀念就自然而然的深入人心了。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在自覺根本靠不住，如果人人都自覺的話就政府執(zhí)法機(jī)構(gòu)就沒什么事了，所以，建立行之

34、有效的機(jī)制才是最主要的解決辦法。還有的同學(xué)結(jié)合自己的生活實(shí)際，認(rèn)為可以在宿舍實(shí)行更加嚴(yán)格的限水限電，或者在晚自習(xí)的時(shí)候宿舍根本不供電，或者自身自帶購物袋購物，打印的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)紙張雙面打印，這樣就能夠減少不必要的能源浪費(fèi)了。有的同學(xué)認(rèn)為，節(jié)能減排是個(gè)自上而下，全名參與的措施，最主要的實(shí)施對(duì)象應(yīng)該是有能力大量浪費(fèi)的人群。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在節(jié)能減排的宣傳教育普及力度根本不夠，感覺只知道有個(gè)節(jié)能減排這兒一回事，就是不知道現(xiàn)在進(jìn)展如何，效果怎么樣。感覺更多的活動(dòng)，更加強(qiáng)的宣傳力度才能夠讓人們將節(jié)能減排記在心中。在前面的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，大家對(duì)于國家應(yīng)該加強(qiáng)節(jié)能減排的具體方面，大部分人覺得，應(yīng)該要加強(qiáng)企業(yè)污染

35、的管理總的來說，大學(xué)生對(duì)于我國節(jié)能減排的力度還是不怎么看好，但是他們期待國家提出更加強(qiáng)有力的法案與政策，把每個(gè)人身邊的環(huán)境打造得更加舒適，雖然治理企業(yè)污染是至關(guān)重要的一環(huán)，但是普通民眾不會(huì)管這么多的，只要自己身邊的環(huán)境好就可以了，雖然這個(gè)想法很狹隘，但是這是普通民眾最樸實(shí)的想法。所以，國家在治理企業(yè)污染的同時(shí)，應(yīng)該還要花費(fèi)一些力氣去對(duì)于普通民眾做一些節(jié)能減排的工作，只是一味的號(hào)召，大家只會(huì)覺得是喊口號(hào)，很煩，根本不會(huì)去行動(dòng)。在大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的宣傳和實(shí)行方面的建議這一問題中，還是有同學(xué)反映，節(jié)能減排的口號(hào)太多，但是根本得不到落實(shí)，這無形之中降低了民眾對(duì)于節(jié)能減排的期待。對(duì)于政府公布的數(shù)字，對(duì)

36、于普通群眾又沒有多大的實(shí)際意義，所以人們對(duì)于這一串串?dāng)?shù)字很麻木，根本不知道，也不在乎這一串串?dāng)?shù)字的實(shí)際意義。因?yàn)檎吒揪蜎]有普及到普通群眾，大部分人感覺不到節(jié)能減排對(duì)于自己的生活有多大的幫助，只有小部分人，住在企業(yè)附近，才能夠感覺到污染排放的減少和自己身邊環(huán)境的好轉(zhuǎn)，才會(huì)擁護(hù)政策，但是居民居住區(qū)附近是禁止建立工廠的，因此，大部分人感覺不到這一個(gè)變化，雖然有，但是實(shí)在是太小了，小的可以忽略，只是覺得這一系列是口號(hào)，無實(shí)際意義，從而反感，乃至不在乎，失望。于是乎，節(jié)能減排的關(guān)注度隨之減少，節(jié)能減排的實(shí)施難度在普通群眾之中也越來越大。因此，如果能夠企業(yè)與群眾一起抓的話，效果可能要好得多，只有受群眾

37、的擁護(hù)，這個(gè)政策才能更好的實(shí)施。如果一個(gè)利國利民的政策因此而導(dǎo)致大家對(duì)此不聞不問，那就不好了。大學(xué)生們建議節(jié)能減排需要加強(qiáng)對(duì)于企業(yè)污染的治理，讓身邊的環(huán)境好起來，讓民眾切切實(shí)實(shí)感受到節(jié)能減排所帶來的好處，這樣也有利于收攏人心。再者，加強(qiáng)節(jié)能減排的宣傳力度與執(zhí)行力度，人們總是感覺執(zhí)行力度不夠，主要是因?yàn)楣?jié)能減排的重點(diǎn)放在企業(yè)上，而企業(yè)污染只是其中的一小部分，對(duì)于普通民眾來說，基本上沒有什么感覺，就感覺基本上節(jié)能減排只是一個(gè)空口號(hào)。還有，建立一個(gè)良好的制度，只有良好的制度才能把一切推上正軌，現(xiàn)在打擊腐敗的理想途徑也是制度，只是現(xiàn)在還在摸索之中。另外，讓領(lǐng)導(dǎo)起一個(gè)帶頭作用，有些領(lǐng)導(dǎo)就是這樣，讓別人節(jié)

38、能減排，自己揮霍浪費(fèi)，不得人心，孔子曰：“己所不欲勿施于人?！闭沁@個(gè)道理，想讓大家信服，也只有自己帶一個(gè)良好的榜樣作用才能夠更加行之有效。另外，良好的節(jié)能減排意識(shí)教育也是必要的，小時(shí)候的教育對(duì)于一個(gè)人一生的影響至關(guān)重要，所以將節(jié)能減排寫入中小學(xué)教育大綱也是很必要的。如果之后的人都有節(jié)能減排這個(gè)理念，之后在社會(huì)上實(shí)行節(jié)能減排也就很簡(jiǎn)單了。另外，加強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)的宣傳，對(duì)于大學(xué)生來說，最好的方法莫過于節(jié)能減排的講座了，開展這種大型講座，將節(jié)能減排的好處，以及節(jié)能減排的重要性，必要性告訴大家，這樣會(huì)有利于將節(jié)能減排意識(shí)深入大學(xué)生們的心中，讓節(jié)能減排的風(fēng)氣更好的在學(xué)校中流行。只要一個(gè)學(xué)校風(fēng)氣好了，一

39、切都好辦了，節(jié)能減排的風(fēng)氣的流行，將對(duì)于在學(xué)校中節(jié)能減排的工作的開展十分有利，當(dāng)大家感受到節(jié)能減排的益處的時(shí)候，也會(huì)逐漸的加入到節(jié)能減排的工作中來這樣，當(dāng)越來越多的人切身體會(huì)到節(jié)能減排的益處的時(shí)候，人們也會(huì)逐漸的加入到節(jié)能減排的工作中來，這樣，節(jié)能減排的效果就會(huì)越來越明顯，如此循環(huán)往復(fù)，社會(huì)上會(huì)逐漸流行節(jié)能減排的風(fēng)氣，這樣，國家對(duì)于節(jié)能減排也不用花費(fèi)太多力氣?？傊?，大學(xué)生對(duì)于節(jié)能減排的熱情還是有的，但是真正體會(huì)到節(jié)能減排的好處的人還是很少，主要是節(jié)能減排在群眾中的宣傳力度太大，而執(zhí)行力度太小，讓人感覺到雷聲大雨點(diǎn)小，好處一點(diǎn)也見不到，就看見政府在大力宣傳，很容易讓人感覺政府辦事不力，容易麻木。

40、只有當(dāng)民眾切身體會(huì)到節(jié)能減排的好處，重要性和必要性的時(shí)候，政府節(jié)能減排的工作將會(huì)越來越簡(jiǎn)單。  2.4國家、社會(huì)應(yīng)該為節(jié)能減排做些什么個(gè)人的力量是有限的，“節(jié)能減排”意識(shí)在我國是由政府首先提出的。2006年政府發(fā)布“十一五”規(guī)劃綱要，2011年，在“十一五”節(jié)能減排工作總體目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)之后，國家又提出“十二五”規(guī)劃，并發(fā)布了“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案，細(xì)化了“十二五”節(jié)能減排的目標(biāo)。提出在節(jié)能方面，提出到2015年，全國萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗下降到0.869噸標(biāo)準(zhǔn)煤（按2005年價(jià)格計(jì)算），比2010年的1.034噸標(biāo)準(zhǔn)煤下降16%，比2005年的1.276噸標(biāo)準(zhǔn)煤下降

41、32%；“十二五”期間，實(shí)現(xiàn)節(jié)約能源6.7億噸標(biāo)準(zhǔn)煤。在減排方面，提出2015年，全國化學(xué)需氧量和二氧化硫排放總量分別控制在2347.6萬噸、2086.4萬噸，比2010年的2551.7萬噸、2267.8萬噸分別下降8%；全國氨氮和氮氧化物排放總量分別控制在238.0萬噸、2046.2萬噸，比2010年的264.4萬噸、2273.6萬噸分別下降10%。方案還以附件形式，明確了“十二五”各地區(qū)節(jié)能目標(biāo)、各地區(qū)化學(xué)需氧量排放總量控制計(jì)劃、各地區(qū)氨氮排放總量控制計(jì)劃、各地區(qū)二氧化硫排放總量控制計(jì)劃、各地區(qū)氮氧化物排放總量控制計(jì)劃。這些政策必將進(jìn)一步推動(dòng)我國節(jié)能減排工作的實(shí)施，而作為大學(xué)生，對(duì)于國家應(yīng)

42、從哪些方面開展“節(jié)能減排”工作，他們的看法是什么？4、您認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”具體應(yīng)從哪些方面入手？A、普及節(jié)能減排的生活用品        B、加強(qiáng)企業(yè)污染管理C、大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)          D、_ 從上圖可以看出，41%的大學(xué)生認(rèn)為政府應(yīng)該從加強(qiáng)企業(yè)污染管理入手來促進(jìn)“節(jié)能減排”，而27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能意識(shí)入手。還有27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“

43、節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排的生活用品入手。還有5%的大學(xué)生提出了其它的建議，如國家落實(shí)“計(jì)劃生育”政策，國家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝等。從國家印發(fā)的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案可以看出國家加強(qiáng)“節(jié)能減排”的具體方面：強(qiáng)化節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任；調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；實(shí)施節(jié)能減排重點(diǎn)工程；加強(qiáng)節(jié)能減排管理；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用；完善節(jié)能減排經(jīng)濟(jì)政策；強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查；推廣節(jié)能減排市場(chǎng)化機(jī)制；加強(qiáng)節(jié)能減排基礎(chǔ)工作和能力建設(shè)；動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能減排。顯然，國家將“調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”看成是加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作的重中之重。而調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要求抑制高耗能、高排放行業(yè)過快增長。嚴(yán)

44、格控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過剩行業(yè)新上項(xiàng)目，進(jìn)一步提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，強(qiáng)化節(jié)能、環(huán)保、土地、安全等指標(biāo)約束。嚴(yán)格控制高耗能、高排放產(chǎn)品出口。推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)。加快運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合，重點(diǎn)支持對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶動(dòng)作用大的重點(diǎn)項(xiàng)目和重污染企業(yè)搬遷改造。這其實(shí)是從根本上加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)污染的治理。同時(shí)，“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案也明確提出要強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查。具體措施：一要健全節(jié)能環(huán)保法律法規(guī)。加快制定城鎮(zhèn)排水和污水處理?xiàng)l例、排污許可證管理?xiàng)l例、畜禽養(yǎng)殖污染防治條例。二要嚴(yán)格節(jié)能評(píng)估審查和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。把污染物排放總量指標(biāo)作為環(huán)評(píng)審批的前置條件

45、，對(duì)年度減排目標(biāo)未完成、重點(diǎn)減排項(xiàng)目未按目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)的地區(qū)和企業(yè)，實(shí)行階段性環(huán)評(píng)限批。三要加強(qiáng)重點(diǎn)污染源和治理設(shè)施運(yùn)行監(jiān)管。列入國家重點(diǎn)環(huán)境監(jiān)控的電力、鋼鐵、造紙、印染等重點(diǎn)行業(yè)的企業(yè)要安裝運(yùn)行管理監(jiān)控平臺(tái)和污染物排放自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，定期報(bào)告運(yùn)行情況及污染物排放信息，推動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)共享。四要加強(qiáng)節(jié)能減排執(zhí)法監(jiān)督。開展節(jié)能減排專項(xiàng)檢查和對(duì)重點(diǎn)用能單位、重點(diǎn)污染源的執(zhí)法檢查。實(shí)行節(jié)能減排執(zhí)法責(zé)任制。這些措施都涉及到了對(duì)企業(yè)污染治理的工作要求。所以說，41%的大學(xué)生所意識(shí)到的應(yīng)加強(qiáng)的“節(jié)能減排”工作的具體方面，正是國家也在關(guān)注的方面。但是從大學(xué)生的反響來看，國家這方面的工作空間還是很大的

46、。而27%的大學(xué)生認(rèn)為加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)入手。這方面，國家的相關(guān)政策措施又是怎樣的呢？對(duì)于加大宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)這一方面，“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案只是總體提出了這樣的要求：動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能減排。包括工業(yè)、建筑、交通運(yùn)輸、公共機(jī)構(gòu)以及城鄉(xiāng)建設(shè)和消費(fèi)領(lǐng)域。具體內(nèi)容：加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育。組織好全國節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日等主題宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)日常性節(jié)能減排宣傳教育。二是深入開展節(jié)能減排全民行動(dòng)。抓好家庭社區(qū)、青少年、企業(yè)、學(xué)校、軍營、農(nóng)村、政府機(jī)構(gòu)、科技、科普和媒體等十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育。三是政府機(jī)關(guān)帶頭節(jié)能減排。同時(shí)國家又明確的促進(jìn)節(jié)能減排工作的

47、經(jīng)濟(jì)政策。該經(jīng)濟(jì)政策包括價(jià)格、財(cái)政、稅收、金融四個(gè)方面。所以在加大宣傳節(jié)能減排知識(shí)方面雖然國家已經(jīng)做了很多工作，也出臺(tái)了很多措施，但是從我們的調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)來看，國家這方面還是有加強(qiáng)工作力度的空間的。還有27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排的生活用品入手。先讓我們看看國家為此都做了什么工作。2007年年底，財(cái)政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布了高效照明產(chǎn)品推廣財(cái)政補(bǔ)貼資金管理暫行辦法，到現(xiàn)在，高效照明產(chǎn)品已經(jīng)成功推廣使用。同時(shí)在農(nóng)村，國家對(duì)農(nóng)戶建沼氣池進(jìn)行補(bǔ)貼，使很多農(nóng)戶家里建起了沼氣池。還有太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品的推廣，國家都做出了不可替代的貢獻(xiàn)。雖然國家所做的努力有目共睹，

48、但是從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在國家普及節(jié)能減排生活用品方面仍然有很大的期待。另外5%的同學(xué)的觀點(diǎn)不一，如落實(shí)“計(jì)劃生育”政策，國家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝，這些方面國家也應(yīng)該考慮一下大學(xué)生的意見，相信對(duì)于加強(qiáng)節(jié)能減排工作必將起到一定的效果。國家出臺(tái)了一系列的政策，到底能否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行呢？請(qǐng)看我們的調(diào)查結(jié)果：從上圖可以看出，41%的大學(xué)生認(rèn)為政府應(yīng)該從加強(qiáng)企業(yè)污染管理入手來促進(jìn)“節(jié)能減排”，而27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能意識(shí)入手。還有27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排的生活用品入手。還有5%的大學(xué)生提出了其它的建議，

49、如國家落實(shí)“計(jì)劃生育”政策，國家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝等。從國家印發(fā)的“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案可以看出國家加強(qiáng)“節(jié)能減排”的具體方面：強(qiáng)化節(jié)能減排目標(biāo)責(zé)任；調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；實(shí)施節(jié)能減排重點(diǎn)工程；加強(qiáng)節(jié)能減排管理；大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)；加快節(jié)能減排技術(shù)開發(fā)和推廣應(yīng)用；完善節(jié)能減排經(jīng)濟(jì)政策；強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查；推廣節(jié)能減排市場(chǎng)化機(jī)制；加強(qiáng)節(jié)能減排基礎(chǔ)工作和能力建設(shè)；動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能減排。顯然，國家將“調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”看成是加強(qiáng)“節(jié)能減排”工作的重中之重。而調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，要求抑制高耗能、高排放行業(yè)過快增長。嚴(yán)格控制高耗能、高排放和產(chǎn)能過剩行業(yè)新上項(xiàng)目，進(jìn)一步提高行業(yè)準(zhǔn)入門檻，強(qiáng)化節(jié)能、

50、環(huán)保、土地、安全等指標(biāo)約束。嚴(yán)格控制高耗能、高排放產(chǎn)品出口。推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)。加快運(yùn)用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合，重點(diǎn)支持對(duì)產(chǎn)業(yè)升級(jí)帶動(dòng)作用大的重點(diǎn)項(xiàng)目和重污染企業(yè)搬遷改造。這其實(shí)是從根本上加強(qiáng)了對(duì)企業(yè)污染的治理。同時(shí)，“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案也明確提出要強(qiáng)化節(jié)能減排監(jiān)督檢查。具體措施：一要健全節(jié)能環(huán)保法律法規(guī)。加快制定城鎮(zhèn)排水和污水處理?xiàng)l例、排污許可證管理?xiàng)l例、畜禽養(yǎng)殖污染防治條例。二要嚴(yán)格節(jié)能評(píng)估審查和環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度。把污染物排放總量指標(biāo)作為環(huán)評(píng)審批的前置條件，對(duì)年度減排目標(biāo)未完成、重點(diǎn)減排項(xiàng)目未按目標(biāo)責(zé)任書落實(shí)的地區(qū)和企業(yè)，實(shí)行階段性

51、環(huán)評(píng)限批。三要加強(qiáng)重點(diǎn)污染源和治理設(shè)施運(yùn)行監(jiān)管。列入國家重點(diǎn)環(huán)境監(jiān)控的電力、鋼鐵、造紙、印染等重點(diǎn)行業(yè)的企業(yè)要安裝運(yùn)行管理監(jiān)控平臺(tái)和污染物排放自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)，定期報(bào)告運(yùn)行情況及污染物排放信息，推動(dòng)污染源自動(dòng)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)共享。四要加強(qiáng)節(jié)能減排執(zhí)法監(jiān)督。開展節(jié)能減排專項(xiàng)檢查和對(duì)重點(diǎn)用能單位、重點(diǎn)污染源的執(zhí)法檢查。實(shí)行節(jié)能減排執(zhí)法責(zé)任制。這些措施都涉及到了對(duì)企業(yè)污染治理的工作要求。所以說，41%的大學(xué)生所意識(shí)到的應(yīng)加強(qiáng)的“節(jié)能減排”工作的具體方面，正是國家也在關(guān)注的方面。但是從大學(xué)生的反響來看，國家這方面的工作空間還是很大的。而27%的大學(xué)生認(rèn)為加強(qiáng)“節(jié)能減排”，具體應(yīng)從大力宣傳節(jié)能減排知識(shí)入手。這方

52、面，國家的相關(guān)政策措施又是怎樣的呢？對(duì)于加大宣傳“節(jié)能減排”知識(shí)這一方面，“十二五”節(jié)能減排綜合性工作方案只是總體提出了這樣的要求：動(dòng)員全社會(huì)參與節(jié)能減排。包括工業(yè)、建筑、交通運(yùn)輸、公共機(jī)構(gòu)以及城鄉(xiāng)建設(shè)和消費(fèi)領(lǐng)域。具體內(nèi)容：加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育。組織好全國節(jié)能宣傳周、世界環(huán)境日等主題宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)日常性節(jié)能減排宣傳教育。二是深入開展節(jié)能減排全民行動(dòng)。抓好家庭社區(qū)、青少年、企業(yè)、學(xué)校、軍營、農(nóng)村、政府機(jī)構(gòu)、科技、科普和媒體等十個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)節(jié)能減排宣傳教育。三是政府機(jī)關(guān)帶頭節(jié)能減排。同時(shí)國家又明確的促進(jìn)節(jié)能減排工作的經(jīng)濟(jì)政策。該經(jīng)濟(jì)政策包括價(jià)格、財(cái)政、稅收、金融四個(gè)方面。所以在加大宣傳節(jié)能減排

53、知識(shí)方面雖然國家已經(jīng)做了很多工作，也出臺(tái)了很多措施，但是從我們的調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)來看，國家這方面還是有加強(qiáng)工作力度的空間的。還有27%的大學(xué)生認(rèn)為國家要加強(qiáng)“節(jié)能減排”，應(yīng)從普及節(jié)能減排的生活用品入手。先讓我們看看國家為此都做了什么工作。2007年年底，財(cái)政部、國家發(fā)展改革委聯(lián)合發(fā)布了高效照明產(chǎn)品推廣財(cái)政補(bǔ)貼資金管理暫行辦法，到現(xiàn)在，高效照明產(chǎn)品已經(jīng)成功推廣使用。同時(shí)在農(nóng)村，國家對(duì)農(nóng)戶建沼氣池進(jìn)行補(bǔ)貼，使很多農(nóng)戶家里建起了沼氣池。還有太陽能熱水器等節(jié)能產(chǎn)品的推廣，國家都做出了不可替代的貢獻(xiàn)。雖然國家所做的努力有目共睹，但是從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生在國家普及節(jié)能減排生活用品方面仍然有很大的

54、期待。另外5%的同學(xué)的觀點(diǎn)不一，如落實(shí)“計(jì)劃生育”政策，國家政府機(jī)關(guān)減少公費(fèi)吃喝，這些方面國家也應(yīng)該考慮一下大學(xué)生的意見，相信對(duì)于加強(qiáng)節(jié)能減排工作必將起到一定的效果。國家出臺(tái)了一系列的政策，到底能否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行呢？請(qǐng)看我們的調(diào)查結(jié)果：9、您認(rèn)為國家出臺(tái)一系列的政策可否有效促進(jìn)“節(jié)能減排”工作的實(shí)行？A、能起到強(qiáng)有力的作用      B、不太重要，民眾意識(shí)更有效    C、完全不起作用從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以直觀的看出，63%的大學(xué)生對(duì)國家出臺(tái)的一系列政策是持有保守態(tài)度的，他們認(rèn)為國

55、家出臺(tái)的政策不太重要，民意更重要。只有32%的大學(xué)生認(rèn)為國家出臺(tái)的一系列政策能起到強(qiáng)有力的作用。還有5%的大學(xué)生認(rèn)為完全不起作用。分析我們的調(diào)查結(jié)果，可以知道大學(xué)生對(duì)國家“節(jié)能減排”工作所作出的努力是感覺到了的，但是并不強(qiáng)烈。究其原因，我們可以知道，國家出臺(tái)的一系列政策大部分是針對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)進(jìn)步、管理引導(dǎo)方面的，直接關(guān)系到普通民眾的政策還是有限的。同時(shí)，從我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中也能知道，國家出臺(tái)的一系列政策雖然起到了節(jié)能減排的作用，但是只有這些政策是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。國家應(yīng)該將工作的重點(diǎn)放在這些政策的落實(shí)上，讓群眾感受到這些政策的積極作用。對(duì)于5%的大學(xué)生認(rèn)為國家出臺(tái)的一系列政策對(duì)節(jié)能減排完

56、全起不到作用，可以看出國家“節(jié)能減排”政策在少部分大學(xué)生的眼中只是擺設(shè)，完全起不到作用。為此，國家必須加大對(duì)“節(jié)能減排”政策的宣傳力度，調(diào)動(dòng)整個(gè)民族的力量，全社會(huì)參與節(jié)能減排。節(jié)能減排是整個(gè)民族的事，從國家的角度出發(fā)，應(yīng)該為節(jié)能減排做出更多努力。從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)來看，大學(xué)生普遍認(rèn)為國家可以加強(qiáng)企業(yè)污染治理，同時(shí)加大宣傳的力度，使節(jié)能減排成為一種社會(huì)共識(shí)。而國家的政策措施也應(yīng)該落實(shí)到實(shí)處，使之真正做到讓百姓都切實(shí)體會(huì)到國家節(jié)能減排政策的益處。調(diào)查結(jié)果告訴我們，政府在節(jié)能減排工作方面有很大的拓展空間，如何調(diào)動(dòng)全民進(jìn)行節(jié)能減排工作，這是擺在政府節(jié)能減排工作面前的最大難題，解決了這一問題，節(jié)能減排工作

57、將會(huì)迎來一個(gè)春天。三：調(diào)查總結(jié)經(jīng)此隨機(jī)問卷調(diào)查后，我們經(jīng)過整理統(tǒng)計(jì)和一系列的問卷分析，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生，得出了以下結(jié)論：大學(xué)生在節(jié)能減排方面意識(shí)較強(qiáng)，日常生活中節(jié)能減排方面做得不盡人意。簡(jiǎn)單的節(jié)能減排行動(dòng)方面所做尚可，而一旦涉及更深層次的節(jié)能減排意識(shí)或者對(duì)其生活、利益造成一定影響的行動(dòng)方面做得不是很好。我們?cè)诖舜握{(diào)查中發(fā)現(xiàn)不足的同時(shí)，同樣也看到了希望。我校大學(xué)生中大部分人對(duì)節(jié)能減排還是持積極態(tài)度的，愿意為節(jié)能減排貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們一致認(rèn)為：在政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各大媒體的大力宣傳下，每個(gè)人的堅(jiān)持努力下，節(jié)能減排的生活理念將會(huì)更加的深入人心，在節(jié)能減排行動(dòng)方面也會(huì)有十足的進(jìn)步四、解決方

58、案在高速發(fā)展的今天，環(huán)境不能滿足自由凈化的地步了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它的凈化底線，目前，由于人類過分追求發(fā)展所帶來的滿足和發(fā)展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負(fù)面效應(yīng)，致使在極大滿足自身物欲的同時(shí)，也給自身未來的發(fā)展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時(shí)間的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應(yīng)的出現(xiàn)、水污染等問題。社會(huì)的主體是人，節(jié)能減排的主體也必須是人，節(jié)能減排必須從每一個(gè)來抓起。但是要真正實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排必須依靠政府、企業(yè)、社會(huì)公眾，以及我們大學(xué)生。4.1政府視角提升全民環(huán)境意識(shí)，培育環(huán)境道德。其中首要的是做好自身的表率作用，透過綠色采購促進(jìn)辦公和公共產(chǎn)品消費(fèi)中的環(huán)境友好型消費(fèi)；其次，建立和完

59、善環(huán)境教育體系。促進(jìn)可持續(xù)消費(fèi)有兩種途徑，一是行為途徑，二是價(jià)值觀途徑，價(jià)值觀途徑如果其重要作用的話，那么我們只能寄希望的奇跡在下一代身上發(fā)生了，改變價(jià)值觀念主要靠教育，而目前中小學(xué)的環(huán)境教育的狀況在應(yīng)試教育的背景下是令人堪憂的。大力促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新，積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。微笑曲線已經(jīng)揭示出產(chǎn)業(yè)鏈中不同環(huán)節(jié)的利潤厚薄程度，實(shí)際上在全球產(chǎn)業(yè)鏈中占據(jù)的位置不同，資源消耗和污染排放的程度也不同。在缺乏原始創(chuàng)新的前提下，唯一的選擇只能是處于產(chǎn)業(yè)鏈中的不利位置。此外，不同的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也決定著不同的資源消耗和污染排放的狀況，例如服務(wù)業(yè)其資源消耗的密度就較低，所以積極地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整同樣是節(jié)能減排的重要策略。政策上強(qiáng)化排出者責(zé)任和擴(kuò)大（延伸）生產(chǎn)者責(zé)任。排出者責(zé)任制度是將環(huán)境成本內(nèi)部化的重要制度，體現(xiàn)了誰污染誰治理的原則，目前許多地方污染物排放屢禁不止的重要原因是排出者責(zé)任制度的缺乏、力度不到位或執(zhí)行不到位等。例如，城市生活垃圾收費(fèi)制度，除了起到解決原來由政府承擔(dān)的部分垃圾處理費(fèi)用外，并沒產(chǎn)生任何抑制垃圾排放量的作用。而擴(kuò)大生產(chǎn)著責(zé)任制度的主要目的是激勵(lì)企業(yè)從源頭上著眼于產(chǎn)品生命周期考慮產(chǎn)品的環(huán)境影響，通過誰制造誰回收（處置）制度，促使企業(yè)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)是