第三章 第六節(jié) 牛頓運動定律的應用 人教試驗修訂本

1、Newton一一.兩類基本問題兩類基本問題1.由受力情況確定運動情況由受力情況確定運動情況2.由運動情況確定物體所受未知力由運動情況確定物體所受未知力二、解題思路二、解題思路1、審題、審題研究對象研究對象研究過程研究過程初末狀態(tài)初末狀態(tài)運動情況運動情況受力情況受力情況 可概括為以下解題過程：可概括為以下解題過程：受力分析受力分析 合力合力F合合運動情況、運動情況、合運動學公式2.解題解題 a、分析受力情況、分析受力情況,畫出示意圖畫出示意圖b、對力正交分解、對力正交分解,一般沿一般沿a的方的方向與垂直于向與垂直于a的方向分解的方向分解c 、根據(jù)牛頓第二定律列方程、根據(jù)牛頓第二定律列方程d、根據(jù)

2、其他關(guān)系式列方程、根據(jù)其他關(guān)系式列方程e、代入數(shù)據(jù)求解，單位要統(tǒng)一、代入數(shù)據(jù)求解，單位要統(tǒng)一例例1、質(zhì)量為、質(zhì)量為0.5kg的物體在與水平面的物體在與水平面成成300角的拉力角的拉力F作用下，沿水平桌面作用下，沿水平桌面向右做直線運動，經(jīng)過向右做直線運動，經(jīng)過0.5m的距離，的距離，速度由速度由0.6m/s變?yōu)樽優(yōu)?.4m/s，已知物體，已知物體與桌面之間的動摩擦因數(shù)與桌面之間的動摩擦因數(shù) ，求作用力求作用力F的大小。的大小。1 . 0例例2、如圖所示，質(zhì)量為、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，放的木塊，放在傾角為在傾角為的光滑斜面上，當斜面沿水的光滑斜面上，當斜面沿水平方向向左做勻加速直線運動而木塊

3、與平方向向左做勻加速直線運動而木塊與斜面保持相對靜止時，下列判斷正確的斜面保持相對靜止時，下列判斷正確的是（是（ ）A、木塊所受的彈力為、木塊所受的彈力為B、木塊所受的彈力為、木塊所受的彈力為C、木塊的加速度為、木塊的加速度為D、木塊的加速度為、木塊的加速度為cosmgcosmgsingtang例例3、小車在水平面上以加速度、小車在水平面上以加速度a向左向左做勻加速直線運動，車廂內(nèi)用做勻加速直線運動，車廂內(nèi)用OA、OB兩細繩系住一個質(zhì)量為兩細繩系住一個質(zhì)量為m的物體，的物體，OA與豎直方向夾角為與豎直方向夾角為，OB是水平是水平的，求二繩的拉力各是多少？的，求二繩的拉力各是多少？例例4、一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量、一根輕質(zhì)彈簧上端固定，下端掛一質(zhì)量M的平盤，盤中有一質(zhì)量的平盤，盤中有一質(zhì)量m的物體，當盤靜的物體，當盤靜止時彈簧的長度比其自然長度伸長止時彈簧的長度比其自然長度伸長L，令向下，令向下拉盤，使彈簧再伸長拉盤，使彈簧再伸長L L后停止，然后突然松后停止，然后突然松手，設(shè)彈簧總處在彈簧限度以內(nèi)，則剛松開手，設(shè)彈簧總處在彈簧限度以內(nèi)，則剛松開手時，盤對物體的支持力大小等于（手