四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件

1、文庫(kù)專用1四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件文庫(kù)專用2四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件綜合治理的含義綜合治理的含義 綜合防治是對(duì)有害生物進(jìn)行科學(xué)管理的綜合防治是對(duì)有害生物進(jìn)行科學(xué)管理的體系，它從農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)總體出發(fā)，根據(jù)體系，它從農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)總體出發(fā)，根據(jù)有害生物與環(huán)境之間的相互聯(lián)系，充分發(fā)有害生物與環(huán)境之間的相互聯(lián)系，充分發(fā)揮自然控制因素的作用，因地制宜協(xié)調(diào)應(yīng)揮自然控制因素的作用，因地制宜協(xié)調(diào)應(yīng)用必要的措施，將有害生物控制在經(jīng)濟(jì)允用必要的措施，將有害生物控制在經(jīng)濟(jì)允許水平之下，以獲得最佳的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和許水平之下，以獲得最佳的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益。社會(huì)效益

2、。 文庫(kù)專用3四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件綜合治理的原則綜合治理的原則綜合治理原則從生態(tài)學(xué)從生態(tài)學(xué)角度出發(fā)角度出發(fā) 從安全角度從安全角度出發(fā)出發(fā) 從保護(hù)從保護(hù)生態(tài)平衡生態(tài)平衡角度出發(fā)角度出發(fā)從經(jīng)濟(jì)效益從經(jīng)濟(jì)效益角度出發(fā)角度出發(fā) 文庫(kù)專用4四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件綜合治理方案的制定綜合治理方案的制定 調(diào)查作物地病蟲害種類，確定主要防治調(diào)查作物地病蟲害種類，確定主要防治對(duì)象以及需要保護(hù)利用的重要天敵類群。對(duì)象以及需要保護(hù)利用的重要天敵類群。 測(cè)定主要防治對(duì)象種群密度與為害損失測(cè)定主要防治對(duì)象種群密度與為害損失的關(guān)系，確定科學(xué)的、簡(jiǎn)便易行的防治指的

3、關(guān)系，確定科學(xué)的、簡(jiǎn)便易行的防治指標(biāo)。標(biāo)。文庫(kù)專用5四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件綜合治理方案的制定綜合治理方案的制定 研究主要防治對(duì)象和主要天敵的生物研究主要防治對(duì)象和主要天敵的生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律、相互作用與各種環(huán)境學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律、相互作用與各種環(huán)境因子之間的關(guān)系，明確病蟲害種群數(shù)量變因子之間的關(guān)系，明確病蟲害種群數(shù)量變動(dòng)規(guī)律，提出控制為害的方法。動(dòng)規(guī)律，提出控制為害的方法。 在進(jìn)行單項(xiàng)防治方法試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在進(jìn)行單項(xiàng)防治方法試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出綜合治理的措施組合，要力求符合提出綜合治理的措施組合，要力求符合“安全、有效、經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便安全、有效、經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)便”的原則，先的

4、原則，先進(jìn)行試驗(yàn)，再示范驗(yàn)證后予以推廣。進(jìn)行試驗(yàn)，再示范驗(yàn)證后予以推廣。文庫(kù)專用6四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件綜合治理方案的制定綜合治理方案的制定 根據(jù)科學(xué)研究不斷提供的新信息和根據(jù)科學(xué)研究不斷提供的新信息和方法及推廣過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)方法及推廣過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)一步改進(jìn)和完善治理體系，使一步改進(jìn)和完善治理體系，使IPMIPM從單一從單一作物上的單種病蟲、多種病蟲水平，向作物上的單種病蟲、多種病蟲水平，向整個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的多種病蟲草害的整個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的多種病蟲草害的水平發(fā)展。水平發(fā)展。文庫(kù)專用7四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件植物病

5、蟲害綜合治植物病蟲害綜合治理的方法理的方法 文庫(kù)專用8四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件植物檢疫植物檢疫 植物檢疫也稱法規(guī)防治。指一個(gè)植物檢疫也稱法規(guī)防治。指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)由專門機(jī)構(gòu)依據(jù)有關(guān)法國(guó)家或地區(qū)由專門機(jī)構(gòu)依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，禁止律法規(guī)，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，禁止或限制危險(xiǎn)性病、蟲、雜草等人為或限制危險(xiǎn)性病、蟲、雜草等人為的傳入或傳出，或者傳入后為限制的傳入或傳出，或者傳入后為限制其繼續(xù)擴(kuò)展，所采取的一系列措施。其繼續(xù)擴(kuò)展，所采取的一系列措施。 文庫(kù)專用9四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件植物檢疫植物檢疫植物檢疫植物檢疫的方法的方法直接檢驗(yàn)

6、直接檢驗(yàn)過(guò)篩檢驗(yàn)過(guò)篩檢驗(yàn)解剖檢驗(yàn)解剖檢驗(yàn)文庫(kù)專用10四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)業(yè)防治農(nóng)業(yè)防治 農(nóng)業(yè)防治就是運(yùn)用各種農(nóng)業(yè)調(diào)控措施，農(nóng)業(yè)防治就是運(yùn)用各種農(nóng)業(yè)調(diào)控措施，壓低有害生物的數(shù)量，提高植物抗性，有壓低有害生物的數(shù)量，提高植物抗性，有目的地創(chuàng)造有利于作物生長(zhǎng)發(fā)育而不利于目的地創(chuàng)造有利于作物生長(zhǎng)發(fā)育而不利于有害生物發(fā)生的農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，直接或間有害生物發(fā)生的農(nóng)田生態(tài)環(huán)境，直接或間接地消滅或抑制有害生物發(fā)生與為害的方接地消滅或抑制有害生物發(fā)生與為害的方法。法。 文庫(kù)專用11四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)業(yè)防治農(nóng)業(yè)防治農(nóng)業(yè)防治農(nóng)業(yè)防治選用抗病蟲選用抗

7、病蟲植物品種植物品種使用無(wú)病蟲害使用無(wú)病蟲害繁殖材料繁殖材料加強(qiáng)栽培管理加強(qiáng)栽培管理文庫(kù)專用12四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件生物防治生物防治 生物防治是以有益生物及其代謝產(chǎn)物控制有害生物防治是以有益生物及其代謝產(chǎn)物控制有害生物種群數(shù)量的方法。生物種群數(shù)量的方法。 生物防治生物防治以蟲治蟲以蟲治蟲以菌治蟲以菌治蟲有益動(dòng)物有益動(dòng)物治蟲治蟲昆蟲激素昆蟲激素治蟲治蟲以菌治病以菌治病文庫(kù)專用13四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件物理機(jī)械防治物理機(jī)械防治 指利用各種物理因子和簡(jiǎn)單器械防治有害生指利用各種物理因子和簡(jiǎn)單器械防治有害生物的方法。物的方法。 物理機(jī)械防治

8、物理機(jī)械防治物理防治物理防治機(jī)械防治機(jī)械防治溫度處理 光波的利用 微波輻射技術(shù)利用 捕殺法 誘殺法 阻隔法 汰選法 文庫(kù)專用14四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件文庫(kù)專用15四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件 化學(xué)防治就是利用各種有毒的化學(xué)藥劑化學(xué)防治就是利用各種有毒的化學(xué)藥劑來(lái)防治病蟲草害等有害生物的一種方法。來(lái)防治病蟲草害等有害生物的一種方法。其其優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)是殺蟲譜廣、快速高效、使用方法是殺蟲譜廣、快速高效、使用方法簡(jiǎn)便，不受地域限制和季節(jié)限制，便于大簡(jiǎn)便，不受地域限制和季節(jié)限制，便于大面積機(jī)械化防治等。但使用不當(dāng)容易引起面積機(jī)械化防治等。但使用不當(dāng)容易引

9、起人、畜中毒；環(huán)境污染；殺傷天敵，引起人、畜中毒；環(huán)境污染；殺傷天敵，引起次要害蟲再猖獗；長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥，次要害蟲再猖獗；長(zhǎng)期使用同一種農(nóng)藥，可使某些病蟲產(chǎn)生不同程度的抗藥性等。可使某些病蟲產(chǎn)生不同程度的抗藥性等。 文庫(kù)專用16四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí)農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí) 農(nóng)藥的類別 按化學(xué)成分按化學(xué)成分無(wú)機(jī)農(nóng)藥無(wú)機(jī)農(nóng)藥有機(jī)農(nóng)藥有機(jī)農(nóng)藥生物農(nóng)藥生物農(nóng)藥按用途按用途殺蟲劑殺蟲劑殺菌劑殺菌劑除草劑除草劑殺螨劑殺螨劑殺線蟲劑殺線蟲劑殺鼠劑殺鼠劑殺軟體動(dòng)物劑殺軟體動(dòng)物劑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑文庫(kù)專用17四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)

10、藥的基礎(chǔ)知識(shí)農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí) 農(nóng)藥的劑型農(nóng)藥農(nóng)藥劑型劑型粉劑粉劑可濕性可濕性粉劑粉劑乳油乳油 顆粒劑顆粒劑水劑水劑種衣劑種衣劑文庫(kù)專用18四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí)農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí) 農(nóng)藥的使用方法噴粉噴粉灌根灌根 毒谷毒谷及毒餌及毒餌 浸種浸種及浸苗及浸苗 拌種拌種噴霧噴霧使用使用方法方法文庫(kù)專用19四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí)農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí) 合理安全使用農(nóng)藥合理使用農(nóng)藥合理使用農(nóng)藥合理用藥合理用藥正確選藥正確選藥適時(shí)施藥適時(shí)施藥適量施藥適量施藥輪換用藥輪換用藥混合用藥混合用藥文庫(kù)專用20四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)

11、改革項(xiàng)目精品課程課件農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí)農(nóng)藥的基礎(chǔ)知識(shí) 合理安全使用農(nóng)藥安全用藥安全用藥安全用藥安全用藥防止藥害防止藥害保護(hù)有益生物保護(hù)有益生物保護(hù)人畜保護(hù)人畜文庫(kù)專用21四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件常用農(nóng)藥品種常用農(nóng)藥品種合理安全使用農(nóng)藥殺蟲劑殺蟲劑殺蟲劑有機(jī)磷有機(jī)磷殺蟲劑殺蟲劑 有機(jī)氮有機(jī)氮?dú)⑾x劑殺蟲劑 擬除蟲擬除蟲菊酯類菊酯類 殺蟲劑殺蟲劑 生物源生物源 殺蟲劑殺蟲劑 特異性特異性殺蟲劑殺蟲劑 敵敵畏辛硫鱗吡蟲啉抗蚜威滅掃利天王星阿維菌素BT 乳劑 滅幼脲 撲虱靈 文庫(kù)專用22四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件常用農(nóng)藥品種常用農(nóng)藥品種合理安全使用農(nóng)藥殺螨劑克螨特克螨特 四螨嗪四螨嗪 掃螨凈掃螨凈 殺螨劑殺螨劑文庫(kù)專用23四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件常用農(nóng)藥品種常用農(nóng)藥品種合理安全使用農(nóng)藥殺菌劑殺菌劑殺菌劑非內(nèi)吸性非內(nèi)吸性內(nèi)吸性內(nèi)吸性抗生素抗生素菌核凈速克靈粉銹寧甲霜靈鏈霉素多抗霉素文庫(kù)專用24四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目精品課程課件常用農(nóng)藥品種