部編版小學五年級上冊期中考試語文試卷【附答案】

1、內(nèi)裝訂線內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線部編版小學五年級上冊期中考試語文試卷題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、選擇題1下列詞語書寫完全正確的一項是（       ）A清辰       悠然       尋常       

2、;桂花B配合       荼葉       懂得       生硬C播種       精巧       孤獨       忘確D黃昏    

3、   身段       色素       澆水評卷人得分二、書寫2書法園地。默寫己亥雜詩豎向書寫古詩，每一行詩句都居中寫；注意上下、左右文字要對齊；既要整齊，又要關(guān)注筆畫、結(jié)構(gòu)等細節(jié)。評卷人得分三、填空題3結(jié)合語境，看拼音，寫詞語。這首詩寫得jng   qio( )，令人一唱三嘆，回味無窮。連長fn   fù( )戰(zhàn)士們早點休息，明天天一亮就出發(fā)。老人們圍坐

4、在大樹下，親親熱熱地嘮ji   cháng( )。書是wú   jià   zh   bo( )，書是打開幸福和成功大門的鑰匙。4在空白處填寫相應(yīng)的四字詞語，并完成填空（填序號）。國( )民( )   ( )( )之秋   ( )心( )血安( )樂( )   興( )( )烈       

5、;( )荒( )亂民不( )( )   豐( )足( )120世紀初，我們國家正處于多災(zāi)多難的時代，我用上面的成語( )( )來形容。2目前我國國家進步人民安康，我可以用上面的成語( )( )來形容。5日積月累。1南宋詩人陸游，臨終前對兒子的叮囑是：_，_。2梁啟超在少年中國說認為：故今日之責任，_，_。3課文將相和中廉頗是一個_的人，藺相如是一個_的人。4爸爸用岳飛的：“_，_，空悲切”來鼓勵我要珍惜時間、勤奮學習。5農(nóng)歷七月初七日，每家的姑娘都在月下穿紅絲，祈求織女賜予她們一雙靈巧的雙手，真可謂是：_，_。6復(fù)恐匆匆說不盡，_。7_，白首方悔讀書遲。評卷人得分

6、四、語言表達6根據(jù)要求用“溫和”寫句子。形容氣候：_形容性格：_7把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來 喋喋不休：_評卷人得分五、信息匹配8根據(jù)課外閱讀田螺姑娘完成下列練習。1在田螺姑娘中，那個年輕人到( )撿回來一個大田螺，就養(yǎng)在灶頭旁邊的水缸里。A田里去耕作       B河里捕魚       C湖邊去玩2在田螺姑娘中，有天晚上年輕人從田里工作回來，( )給他把飯菜做好了。A鄰居老太太      

7、 B田螺姑娘       C他的媽媽評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀檢閱臺竹炭包說明書【產(chǎn)品特點】竹炭能有效_空氣，防腐除臭，_濕度，同時還有_負離子和遠紅外線、_電磁波的功能，是家居生活必備之選?！尽坎痖_外包裝將本品置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間(1平方米以內(nèi))用200克竹炭包一包。【】本產(chǎn)品無須洗滌，使用12個月后，放在陽光下晾曬兩個小時，即可恢復(fù)原有功能。一般開封使用一年時間的竹炭包最好處理掉，這樣更健康。處理可以是燒掉或是回收到垃圾站，還可以埋入泥土，改善土壤活性。9請把以下四個詞語填入第一個語段

8、的橫線上。釋放調(diào)節(jié)屏蔽凈化10根據(jù)該說明書判斷對錯，正確的打“”，錯誤的打“×”。(1)不管多大的空間，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。()(2)用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防腐除臭。()(3)廢棄的竹炭包既可以當垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。()11本說明書從產(chǎn)品特點、_、_三個方面介紹了該竹炭包。閱讀短文，完成練習。一雙舊軍鞋這是個彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來到街上的一家修鞋店，問道：“師傅，上個星期是不是有位高個子的干警來這兒修過鞋子？”鞋匠端（詳 祥）著眼前的這位干警，遲疑了一下說：“莫非你是替他取鞋的吧？”“是的，我是他的所長，請問要付多少錢？”鞋匠（漫 慢）

9、不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說道：“你就付三塊錢吧。”所長付過錢，當他接過鞋匠遞給他的那雙鞋時，雙手不住地顫抖?！澳隳阍趺蠢?？”鞋匠吃驚地問道?！耙晃欢嗪玫母删?！”所長沉痛地說，“上個星期，在一次執(zhí)行嚴打任務(wù)時，幾個歹徒被我們公安干警圍困在一間倉庫里，他奮不顧身地帶頭沖了進去，與歹徒展開了（搏 博）斗。就在這時，一個喪心病狂的歹徒引（暴 爆）了一捆炸藥，歹徒被炸死了，他卻不幸失去了雙腳”“啊”鞋匠張大了嘴巴，呆住了。所長用低沉的聲音接著說：“這雙鞋他已經(jīng)用不著了，他特意讓我把錢還給你，謝謝了?！闭f完，所長就大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮

10、。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的。12在文中括號內(nèi)選擇適當?shù)淖?，把不正確的用“”劃去。13把文中與“鞋匠（漫 慢）不經(jīng)心地從柜臺最下層取出那雙已修好的舊軍鞋”照應(yīng)的句子畫“_”。14選一選。（1）“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。他久久地凝視著，覺得只有這雙鞋，才是世界上最珍貴的?！睂@段話理解正確的一項是( )A這是一雙舊軍鞋，體現(xiàn)了公安干警艱苦樸素的精神。B這雙鞋體現(xiàn)了公安干警奮不顧身，勇敢拼搏的精神。（2）“啊鞋匠張大了嘴巴，呆住了?！边@句話中的破折號的作用是( )A表示聲音的延長。  

11、60;       B表示說話結(jié)結(jié)巴巴。15短文中哪些地方的描寫最讓你感動？說說你的體會。_評卷人得分七、書面表達16習作園地。題目：忘不了_提示：在你的成長過程中，一定有很多美好的回憶，有什么人或事在你心中留下了不可磨滅的印象呢？先把上面的題目補充完整，再根據(jù)要求寫作文。內(nèi)容要詳細具體，條理要清晰，情感要真摯。字數(shù)不少于450字。試卷第5頁，共5頁參考答案：1D【解析】【詳解】本題考查對字形的掌握，在日常學習中要注意區(qū)分形近字和易錯字的寫法。A清辰清晨：時間詞。指日出前后的一段時間。B荼葉茶葉：經(jīng)過加工的茶樹嫩葉，可以做成

12、飲料。C忘確忘卻：意思是不記得，忘記。2     龔自珍詩不拘一格降人才。我勸天公重抖擻，萬馬齊喑究可哀。九州生氣恃風雷，己亥雜詩【解析】【分析】【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫。要對學過的詩歌及時鞏固復(fù)習，默寫時注意不要寫錯別字，不要喜歡詩歌的內(nèi)容即可。注意不要寫混標點符號。按照格式豎向默寫即可。3     精巧     吩咐     家常     無價之寶【解析】【分析】【詳解

13、】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意容易寫錯。書寫時要注意這些字“精”“常”“咐”的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。4     泰     安     多     事     嘔     瀝   &

14、#160; 居     業(yè)     高     采     兵     馬     聊     生     衣     食           

15、60;        【解析】【分析】【詳解】考查補寫成語及運用。只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運用：學生要明確詞語的意思，在具體語境中體會詞語，使語言表達更準確，簡潔。國泰民安：泰：太平。國家太平，人民生活安定。形容社會安定，人民生活幸福。多事之秋：事故或事變多的時期。嘔心瀝血：嘔：吐。瀝：滴。形容費盡心血和精力。安居樂業(yè)：安定地生活，愉快地工作。興高采烈：興致高，情緒熱烈。兵荒馬亂：形容戰(zhàn)爭年代動蕩不安的景象。民不聊生：本義指百姓沒有辦法生活下去（聊：依靠，依賴）。形

16、容生活極端困苦。豐衣足食：穿的豐富，吃的充足。形容生活富裕。1本句話中的語境形容國家正處于多災(zāi)多難的時代，應(yīng)該用詞語多事之秋和兵荒馬亂來搭配。2本句話中的語境形容我國國家進步人民安康，應(yīng)該用詞語國泰民安和安居樂業(yè)來搭配。5     王師北定中原日     家祭無忘告乃翁     不在他人     而全在我少年     知錯就改     顧全大局 &

17、#160;   莫等閑     白了少年頭     家家乞巧望秋月     穿盡紅絲幾萬條     行人臨發(fā)又開封     黑發(fā)不知勤學早【解析】【詳解】本題考查的是詩詞歌賦的背誦默寫。要對學過的詩歌內(nèi)容及時鞏固復(fù)習。1本題考查的詩歌是陸游的示兒，全詩內(nèi)容是死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。2本題考查的是文言文少年中國說，是清朝末年梁啟超（1873

18、1929）所作的散文，寫于戊戌變法失敗后的1900年，文中極力歌頌少年的朝氣蓬勃，指出封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”，振奮人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有強烈的鼓勵性。具有強烈的進取精神，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。原句內(nèi)容是“故今日之責任，不在他人，而全在我少年?！?課本題考查的是對課文內(nèi)容的理解和分析。本題考查的是課文將相和，其中藺相如是個冷靜自信、分析周詳、勇敢、機智、臨危不亂、隨機應(yīng)變、胸襟廣闊、愛國的人。在廉頗藺相如傳的“完壁歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”等環(huán)節(jié)集中體現(xiàn)出來，從廉頗和藺相如的故事上看來，廉頗是比較容易有一點嫉妒的心理，但是很

19、夠朋友，知錯就該。4本題考查的詩歌是岳飛的滿江紅·寫懷，全詩內(nèi)容是怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。5本題考查的詩歌是林杰的乞巧，全詩內(nèi)容是七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。6本題考查的詩歌是張籍的秋思，全詩內(nèi)容是洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。7本題考查的詩歌是顏真卿的勸學詩，全詩內(nèi)容是三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤

20、學早，白首方悔讀書遲。6     春天到了，出門就能感受到溫和的春風撲面而來。     她的朋友們都說她是一個溫和的女孩子。【解析】【詳解】本題考查詞語造句的能力。要想寫出好句子，必須要理解自己所運用的詞語，能夠準確理解所要運用詞語的含義，包括其詞性和感情色彩，才能夠更加明晰地表達自己的意思。7他一進家就嘮嘮叨叨，說個沒完沒了?！窘馕觥俊驹斀狻靠疾檎Z言運用能力，學生要在明確詞語意思的前提下，一字不提這個詞語，但能用具體的情境準確，簡潔的把詞語的意思表現(xiàn)出來。故答案為：他一進家就嘮嘮叨叨，說個沒完沒了。8 

21、    A     B【解析】【詳解】本題考查課外閱讀理解。第一題原文是“從前，有個孤苦伶仃的青年農(nóng)民，靠給地主種田為生，每天日出耕作日落回家，辛勤勞動。”可以得出那個年輕人到田里去耕作撿回來一個大田螺，就養(yǎng)在灶頭旁邊的水缸里。第二題原文是“他終于看到一個年輕美麗的姑娘從水缸里緩緩走出，身上的衣裳并沒有因水而有稍微的濕潤。這姑娘移步到了灶前，就開始燒火做菜煮飯?！笨梢缘贸鲈谔锫莨媚镏?，有天晚上年輕人從田里工作回來，田螺姑娘給他把飯菜做好了。9凈化調(diào)節(jié)釋放屏蔽10(1)×(2)×(3)11 

22、60;   使用方法     產(chǎn)品使用后的處理方法【解析】9略10略11略12去掉：祥、慢、博、暴13鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層。14     B     A15與歹徒搏斗失去雙腳的干警依然惦記著修鞋錢，可以看出干警的誠實守信、舍己為人的精神?！窘馕觥俊痉治觥?2本題考查了選擇正確的漢字。端詳：仔細的看。故劃去“祥”；漫不經(jīng)心，比喻人做事隨隨便便，不放在心上。故劃去“慢”。搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地對打。故劃去“博”；引爆：引起爆炸。故劃

23、去“暴”。13本題考查了前后照應(yīng)的句子。前后照應(yīng)，就是在一篇文章里，有的內(nèi)容前面說到了，后面又作必要的交代；有的內(nèi)容雖然主要在后面說，但在前面也有必要提一下，結(jié)合句子“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺的最上層”可知答案。14（1）本題主要考查對關(guān)鍵句子的理解、分析能力。首先需要聯(lián)系上下文，理解句子的大致內(nèi)容，抓住要點，再利用關(guān)鍵信息進行分析，體會句子所表達的情感。結(jié)合文章第七段可知答案選C。（2）本題考查標點符號的作用。破折號的作用：表示文中解釋說明的語句。表示聲音的延續(xù)、延長。表示意思的遞進。表示提示或總引下文。表示意思的轉(zhuǎn)折。用于事項列舉分承。結(jié)合句意，可知這里是表示鞋匠聲音的延長，故選

24、A。15本題考查文章內(nèi)容的理解。短文寫了一位英勇的公安干警在執(zhí)行任務(wù)中失去了雙腳，他在執(zhí)行任務(wù)前送到鞋店修理的一雙舊軍鞋還沒付款，負傷后他仍惦記這件事，委托所長將修鞋款送給了鞋匠。這件事情感動了所長，也感動了鞋匠。歌頌了干警以及眾人民警察英勇無畏的犧牲精神。結(jié)合內(nèi)容理解作答即可，可從公安干警的事跡作答，言之有理即可。16范文：                      

25、0;                              忘不了母親的愛       “誰言寸草心，報得三春暉”，母愛是時光中的點點滴滴，她的愛，伴隨著我長大。       天氣陰沉沉的，走在大街上的人們沒有一個不穿著厚厚的棉襖，我也不例外。我們坐在教室里安靜得上著課，突如其來的一陣寒風不禁讓全班同學打了個哆嗦。我也凍得瑟瑟發(fā)抖，不得不說這天氣冷的讓人恨不得穿五十件衣服，再找個地洞埋起自己。       終于熬到了放學，太冷了