三校生高考復(fù)習(xí)語文試卷

1、三校生高考語文復(fù)習(xí)考試卷第I卷（選擇題，共45分）一、基礎(chǔ)知識（24分，每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音，全都不相同的一組是（）A邊陲錘煉捶打唾手可得B.彼此山坡波浪疲憊不堪C.顛沛嗔責(zé)縝密嗔目而視D.屹立起訖吃語白古迄今2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(1A.題詞題綱題寫文小對題B.連續(xù)連載連手藕斷絲連C.擠兌兌獎(jiǎng)匯兌兌換現(xiàn)金D.決斷決勝決計(jì)決無此意3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用全部正確的一項(xiàng)是（）A .火車站售票處有一個(gè)特殊、鮮明的標(biāo)志，很好找。記者走進(jìn)售票處，馬上 有工作人員上來，問有什么事情需要幫助B .這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資 料、生產(chǎn)資

2、產(chǎn)，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。C .因?yàn)樵趮D女，美麗、豐韻、嬌媚，就是她們的出身，天生的聰明，優(yōu)美的資質(zhì)，溫柔4.依次填入廣U各句橫線處的詞語，最恰當(dāng) 的一組是（）不僅可以閱讀優(yōu)秀作品，具語言，感受其思想、藝術(shù)魅力，自然和人生的多姿多彩，A .品味體味珍惜C.品評體驗(yàn)珍惜還可以激發(fā) 珍愛珍愛自然、熱愛生活的感情。B.品評D.品味的性情，就是她們唯一的資格D.老板娘笑了： “瞧！這不是假病，病了會好好爬起來，一盆冷水就醫(yī)好了5.下列各句中沒有語病 的一句是（）A.考試時(shí)，能否保持清醒的頭腦和認(rèn)真的態(tài)度是成功的關(guān)鍵所在大體驗(yàn)體味B.教育是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精

3、神和創(chuàng)新人才 的搖籃。C.作為一名真正的猛士，真正的知識分子，魯迅短暫而偉大的一生，正是他那兩句著名的詩“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡恼鎸?shí)寫照。D. 一年一度的“金陵杯”籃球賽開始了，經(jīng)過連續(xù)幾天的循環(huán)賽，使驍勇無 比的黑馬隊(duì)基本獲勝。6 .下列四個(gè)句子的修辭手法，判斷正確的一項(xiàng)是（）他肚里有墨水兒，腦瓜又活，看個(gè)文件什么的，都比別人理解快。讀一*本好書，就是和許多局尚的人談話。太陽從地平線上露出笑臉。用她那柔美的金色手指，悄悄撿走了草地上的 露珠。白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。A.借代擬人比喻夸張 B.借代比喻擬人 夸張C.借代比喻比喻比喻D .借喻擬人擬人 夸張7 .下列各句中，加點(diǎn)的成語

4、使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.近年來，在各地蓬勃興起的旅游熱中，以參觀革命圣地、踏訪英雄足跡為 特色的“紅色旅游”獨(dú)樹一幟，呈升溫之勢。8 .某建筑公司會計(jì)程某，為填補(bǔ)貪污挪用公款的虧空，不惜再次把巨額公款 投入股市，他的這種做法無異于飲鴆止渴 。C.美國黑人電影明星?？怂购透ダ锫诘谄呤邔脢W斯卡獎(jiǎng)角逐中當(dāng)仁不 讓，分別奪得最佳男主角獎(jiǎng)和最佳男配角獎(jiǎng)。. D.中國改革開放以來取得的巨大成就，特別是連續(xù)十幾年經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長的表現(xiàn)，讓各國經(jīng)濟(jì)界人士都嘆為觀止 。8.下列文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng).是. .）A李白、杜牧都是唐代著名的詩人，兩人被后人合稱為“小李杜”。B.詩經(jīng)是我國第一部詩歌總集，靜

5、女是詩經(jīng)的第一首，是我國 愛情詩歌的“開山之作”。C.世界短篇小說三大巨匠是美國的歐 亨利、法國的莫泊桑和俄國的契訶夫。D.史記是我國第一部敘事詳細(xì)、紀(jì)年完整的國別體歷史著作，作者是西 漢時(shí)期司馬遷。二、（9分，每小題3分）閱讀下面一首詞，完成 911題。念奴嬌赤壁懷古蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，橘櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。9.下列說法中不正確的一項(xiàng)是（）A . “大江東去”中的“大江”指長江；“長河落日

6、圓”中的“長河”指黃河。B . “故國神游” 一句中，“故國”指舊國，舊地，即今天的中原地區(qū)。C . “卷起千堆雪”和“橘櫓灰飛煙滅”兩句都運(yùn)用了比喻修辭格。D .“羽扇” “綸巾”是三國六朝時(shí)一般儒將的裝束，可用在描寫諸葛亮，也可 用來描寫周瑜。10 .下列對上片畫線的寫景句理解有誤的一項(xiàng)是（）A . 一個(gè)“穿”字，凸顯了山崖“刺破青天愕未殘”的氣勢。B . “拍”字不僅給人大浪撞擊大石的視覺形象，還給人以撞擊的聲響。C . “卷”字用擬人的手法，展現(xiàn)出浪濤翻卷動蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。D . 一個(gè)“驚”字既寫出浪濤之氣勢，更寫出浪濤給人的感受。11 .對念奴嬌赤壁懷古的理解欠妥的一項(xiàng)是（

7、）A. “故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁?！弊髡甙涯抗鈴慕瓭D(zhuǎn)向赤壁，既點(diǎn)出了赤壁的歷史意義，也為下片歌頌周瑜埋下了伏筆。B. “遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！泵鑼懥酥荑わL(fēng)華正茂的形象。 插入“小喬初嫁了”這一生活細(xì)節(jié)，以美人烘托英雄，更見出周瑜的豐姿瀟灑、年輕有為，足以令人艷羨。C. “江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”這兩句中，“江山如畫”是對前面寫景的“”“”張本。D.詞的下闋通過對周瑜的回想，表達(dá)了詩人渴望建功立業(yè)的感情。但在詞的 最后，詩人得出人生如夢的感慨，不如及時(shí)行樂，因而覺得前面的感想是多余的， 是自尋煩惱。三、閱讀下面一篇文言文，完成1215 題。（12 分，每小題3 分）古

8、之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生 知之 ，孰能無惑惑而不從師，為惑，終不解。生吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之； 生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，庸知其年之先后生于 吾乎是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之存也。嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚 益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎愛其子，擇師而教之； 于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其 道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見

9、 其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師日弟子云者，則群聚問之， 則曰： “彼與彼年相若也， 道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?！師道之不復(fù)，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及， 其可怪也歟！12 給文中空缺的 八處選填的虛詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）焉矣夫所、乙/即先沏s>昔/也而ABCD、乎13 下列兩組加點(diǎn)詞的含義分析正確的一項(xiàng)是（）其為惑也，終不解矣于其身也，則恥師焉，惑 矣圣人之所以為圣師者，所以傳道受業(yè)解惑也A .與的.“惑”相同，與的“所以”不同.B .與的“惑”相同，與的“所以”亦相同C.與的“惑”不相同，與的“所以”也不同D .與的“惑”不相

10、同，與的“所以”相同14 從句式特征看，與 “師者， 所以傳道受業(yè)解惑也”一句相同的一項(xiàng)是（）A.道之所存，師之所存也B .句讀之不知，惑之不解C.不拘于時(shí)，學(xué)于余 D .圣人無常師15 下面對這兩段文字分析不正確的一項(xiàng)是（）A.第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn)，打破了門第 觀念，很有積極意義。16 作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學(xué)”而已。C.第二段作者接連用了三個(gè)對比，層層深入，從不同側(cè)面批判當(dāng)時(shí)士大夫恥 于從師的不良風(fēng)氣。D.作者對士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，給予了強(qiáng) 烈的責(zé)備和諷刺。第II卷（共105分）5 分，每空1 分）1

11、6 .無邊落木蕭蕭下， 。17 .別有幽愁暗恨生， 。18.,不能十步； ,功在不舍。19.1, 那堪冷落清秋節(jié)！五、（30分）（一）閱讀下面的文字，回答 2025題。（13分）生命在海洋里誕生絕不是偶然的，海洋的物理和化學(xué)性質(zhì)，使它成為孕育原始生命的搖籃。我們知道，水是生物的重要組成部分，許多動物組織的含水量在百分之八十以上，而一些海洋生物的含水量高達(dá)百分之九十五。水是新陳代 謝的重要媒介，沒有它，體內(nèi)的一系列生理和生物化學(xué)反應(yīng)就無法進(jìn)行，生命也 就停止。因此，在短時(shí)期內(nèi)動物缺水要比缺少食物更加危險(xiǎn)。水對今天的生命是 如此重要，它對脆弱的原始生命，更是舉足輕重了。生命在海洋里誕生，就不會 有

12、缺水之憂。水是一種良好的溶劑。海洋中含有許多生命所必需的無機(jī)鹽，如氯化鈉、氯 化鉀、碳酸鹽、磷酸鹽，還有溶解氧，原始生命可以毫不費(fèi)力地從中吸取它所需 要的元素。水具有很高的熱容量，加之海洋浩大，任憑夏季烈日曝曬，冬季寒風(fēng)掃蕩， 它的溫度變化卻比較小。因此，巨大的海洋就像是天然的“溫箱”。是孕育原始 生命的溫床。陽光雖然為生命所必需，但是陽光中的紫外線卻有扼殺原始生命的危險(xiǎn)。水 能有效地吸收紫外線，因而又為原始生命提供了天然的“屏障”。這一切都是原始生命得以產(chǎn)生和發(fā)展的必要條件。20 .找出海洋是生命的搖籃，總括其原因的句子。（4分）答：21 .為什么說海洋像是天然的“溫箱”，是孕育原始生命的溫

13、床（3分）答：22 .從文章中看出原始生命的產(chǎn)生，應(yīng)具備哪些必要條件（3分）答：23 .海洋有什么特點(diǎn)防止原始生命被陽光中的紫外線扼殺（3分）答：（二）閱讀下面的文字，回答 2428題。（17分）換個(gè)角度，近看改為遠(yuǎn)觀，小屋卻又變換位置，出現(xiàn)在另一些樹的上面，這 個(gè)角度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹，那些樹把小屋遮掩了， 只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，一角活潑翹起的屋檐，一排整齊的圖案式 的屋瓦。一片藍(lán)，那是墻；一片白，那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn)， 凌空而起，姿態(tài)翩然。本質(zhì)上，它是一幢房屋；形勢上，卻象鳥一樣，蝶一樣， 憩于枝頭，輕靈而自由！小屋之小，是受了土地的限

14、制。論“領(lǐng)土”，只有限的一點(diǎn)。在有限的土地 上，房屋比土地小，花園比房屋小，花園中的路又比花園小，這條小路是我袖珍型的花園大道。和“領(lǐng)土”相對的是“領(lǐng)空”，論“領(lǐng)空”卻又是無限的，足以 舉目千里，足以俯仰天地，左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。適于心靈散步， 眼睛旅行，也就是古人說的游目騁懷。這個(gè)無限的“領(lǐng)空”，是我開放性的院子。有形的圍墻圍住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線，是另一重?zé)o形的圍墻，也圍住一些花，那些花有朵狀有片狀，有紅，有白，有絢爛，也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥，我們叫它云或霞。24 .以上三段文字出自 的» 一文。（4分）25

15、.解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）翩然一一形勢一一袖珍26 .用橫線劃出上文第一段中的比喻句。（2分）27 .第一段中作者的觀察點(diǎn)是什么寫出了小屋的什么特點(diǎn)（4分）答：28 .第2、3兩段，描寫了小屋的“領(lǐng)土”和“領(lǐng)空”，“有形的墻”和“無形的墻”，這些景物描寫蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情（4分）答：六、（10分）29 .三博電纜廠工人薛振綱家里經(jīng)濟(jì)困難，最近，他的妻子生病住院，兒子又 收到了某大學(xué)的錄取通知書，為了交上妻子的住院費(fèi)和兒子的學(xué)費(fèi)，薛振綱向廠 工會救助基金借了一萬元，保證半年之內(nèi)歸還，請代他寫一張借條。七、作文（60分）30 .閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。（60分）船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)船底有個(gè)小洞，就順手給補(bǔ)了。過了些日子，船主來到他家里道謝，送上一個(gè)大紅包。修船工感到奇怪，說：“您已經(jīng)給過工錢了?！贝髡f：“對，那