人教版八年級動能和勢能精選試卷練習(含答案)4

1、人教版八年級動能和勢能精選試卷練習（含答案）學校:姓名：班級：考號：評卷人 得分一、單選題1 .如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上.點是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點時小球到達最右端的位置.則小球 a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（）1 a fc = rA.小球在a點，彈簧的彈性勢能最小B.小球在b點，小球的速度最小C.從a點到b點，小球的動能逐漸增大D.從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小【來源】2015年初中畢業(yè)升學考試（遼寧大連卷 ）物理（帶解析）【答案】C2.如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水平木板勻

2、速滑動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（）A.木塊兩次受到的摩擦力不一樣大B.木塊第1次受到的拉力較大C.木塊兩次的動能一樣多D .木塊第一次受到的拉力做功的功率較大【來源】 江蘇省南通市八一中學 2019-2020學年九年級10月月考物理試題（上學期第一次）【答案】D3 .下列四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程是（）A .熱氣球勻速下降B.汽車加速上坡C.小球從斜面由靜止滑下D.火箭點火發(fā)射升空【來源】 北京市海淀區(qū)首師大附中2019-2020學年九年級（上）9月月考物理試題【答案】C4 .如圖所示是一個左右對稱的粗糙凹形槽，將小球從A點由靜止釋放

3、，若小球由 A點到B點運動過程中克服摩擦力做的功用W表示，忽略空氣阻力，則下列說法中正確的是試卷第25頁，總21頁A .小球能夠再次回到 A點B.小球從A點運動到C點，機械能的減少量和 W相等C.小球從A點運動到B點，重力勢能的減少量等于動能的增加量D.小球從A點運動到B點，重力勢能的減少量與動能的增加量之差等于W【來源】 江蘇省淮安市清江浦中學2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】D5. 2019年10月1日，在北京天安門廣場舉行了慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵儀式。在此次閱兵中，殲 -20隱身超音速單座雙發(fā)重型制空戰(zhàn)斗機首次在國慶閱兵中亮相。下列關于殲-20描述正確的是

4、A.殲-20離開跑道在豎直方向向上加速升空，動能增大，機械能總量保持不變B.殲-20在空中以表演姿態(tài)勻速下墜時，重力勢能減小，動能不變C.殲-20在水平跑道上滑行，速度越快，慣性越大，摩擦力也越大D.殲-20以表演姿態(tài)在豎直上升的過程中，只有重力做功【來源】 江蘇省淮安市清江浦中學2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】B6.如圖是2019年10月1日，我國在慶祝新中國成立 70周年慶典閱兵上的東風戰(zhàn)略核,它的動能是怎么樣的導彈，當東風火箭車勻速經(jīng)過長安街時（在不計油耗的情況下）()A.動能變大B.動能變小C.動能不變D.無法確定【來源】江蘇省徐州市常青藤外語學校2019-202

5、0學年九年級10月月考物理試題7 .如圖所示，空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油，兩架飛機在加油過程中始終保持相對靜止，那么加油機在此過程中（）8 .動能減少，勢能減少，機械能減少C.動能增加，勢能不變，機械能增加D.動能增加，勢能增加，機械能增加【來源】 江蘇省宿遷市沐陽縣 2019-2020學年九年級上學期 9月月考物理試題8.如圖所示，孩子坐著雪橇從高高的雪坡上滑下，最終停下來。這一過程中所涉及的物理知識，下列說法中正確的是A .雪橇會停下來是因為受到慣性的作用8 .孩子受到的重力方向始終豎直向下C.整個過程中，孩子的機械能保持不變D.雪橇對雪坡的壓力與雪坡對雪橇的支持力是一對平衡

6、力【來源】2017年中考真題精品解析（遼寧沈陽卷）物理【答案】B9 .如圖所示，小球從 a處拋出時具有300J的機械能，其中動能為200J,小球經(jīng)過b、 c落到地面d處。b點是最高點，a、c在同一水平面內(nèi)，不計空氣阻力，則下列說法錯誤的是（）A.小球在b點的動能為200JB.小球在d點處即將觸地時，動能為 300JC.小球在a、b、c三點處機械能都是 300JD.小球在c點的重力勢能為100J【來源】 蘇科版九年級上冊機械能和內(nèi)能周測【答案】A10.如圖所示，用彈簧 K和K2的一端拴住滑塊 M另一端連在豎直墻壁上，彈簧恰好處于自然狀態(tài)，滑塊靜止在 O點處.今將滑塊M向右推一段后放手， 滑塊在光

7、滑水平面上來回運動的過程中.由 O點向右運動時（）KlA.滑塊的動能增加，K的彈性勢能增加B.滑塊的動能減小，Ki的彈性勢能減小C.彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為滑塊的動能D .滑塊的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能【來源】首發(fā)江蘇省東臺市六校（雙語、安豐、許河、富東等 ）2017屆九年級下學期期中檢測物理試題11.從物理角度看，高速公路上，限制汽車行駛最大速度的目的是B.控制動能C.減小慣性D.增大內(nèi)能【來源】江蘇省海安縣紫石中學 2018屆九年級上學期第一次形成性練習（10月）物理試題12.空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機,正在向災區(qū)空投救災物資，在空投的過程中,飛機的動能和重力勢能的變化情況是A.動能、重

8、力勢能都增大B.動能、重力勢能都減小C.動能減小、重力勢能增大D.動能增大、重力勢能減小【來源】2012年人教版初中物理九年級15.5機械能及其轉(zhuǎn)化練習題（帶解析 ）13.如圖所示的四種運動中，動能轉(zhuǎn)動為勢能的是（A .小球由C點向B點運動B.O滾擺由最高點向下運動C.5衛(wèi)星從遠地點向近地點運動D.運動員被跳床彈起后向上運動的過程【來源】天津市紅橋區(qū)2019屆九年級下學期中考三模物理試題14.如圖所示，小球從A點自由擺動到 C點的過程，（不考慮空氣阻力）以下說法正確A.擺動到B點的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.擺動到最低點 B時，小球慣性變大C.擺動到最高點 C時，小球處于平衡態(tài)D.在整

9、個過程中機械能不守恒【來源】2019年天津市和平區(qū)九年級二模物理試卷【答案】A評卷人得分、多選題15 .豎直向上拋出的籃球，離開手后繼續(xù)向上運動，若不考慮空氣阻力，則在上升的過程中，籃球的（）A.動能增大，重力勢能增大B.動能減小，重力勢能增大C.動能保持不變，重力勢能保持不變D.機械能保持不變【來源】 蘇科版九年級上冊機械能和內(nèi)能周測【答案】BD評卷人得分16 .如圖所示的摩天輪， 小明乘坐勻速轉(zhuǎn)動的“摩天輪”向最高點運動的過程中，小明的重力勢能（選填“增大”、“減小”或“不變”，下同），小明的機械能【來源】2011-2012年江蘇省蘇州新區(qū)二中九年級第一學期月考物理卷【答案】增大 增大17

10、 .載人飛船加速升空過程中，飛船的動能 （選填“增大”或“減小”）。在返回穿越大氣層時，飛船克服摩擦，將部分機械能轉(zhuǎn)化為 能?；@球從空中落下并撞擊地面而發(fā)生彈性形變，此過程中小球機械能的轉(zhuǎn)化經(jīng)歷了從 能轉(zhuǎn)化為能再轉(zhuǎn)化為 能。【來源】 江蘇省灌云縣西片 2019-2020學年九年級9月月考物理試題（上學期第一次）【答案】增大內(nèi)重力勢能 動能 彈性勢能18 .在探究 汽車的速度”的實驗中，甲、乙兩輛相同的汽車在同一水平地面上做直線運動的圖像分別如圖所示.由圖可知，甲車的速度是 m/s,乙車的速度是 m/s。所以甲車的動能 （選填 大于"、小于”或等于”）乙車的動能；經(jīng)過相同的時間，甲、乙

11、兩車牽引力做的功之比為 .（空氣阻力忽略不計）【來源】 江蘇省灌云縣西片 2019-2020學年九年級9月月考物理試題（上學期第一次）【答案】53 大于 5:319 .內(nèi)蒙古草原發(fā)生大面積蝗災時， 農(nóng)業(yè)部門動用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲.當飛機在某一高度勻速飛行噴灑農(nóng)藥時，它的動能 （增加/減少/不變），機械能 （增加 /減少/不變）.【來源】 江蘇省連云港市灌云縣 2019屆九年級下學期第一次月考物理試題【答案】減少 減少20 .人造地球衛(wèi)星在大氣層外運行，不受空氣阻力。當它從遠地點向近地點運動的過程中，能轉(zhuǎn)化為 能?！緛碓础?江蘇省淮安市清江浦中學2019-2020學年九年級10月月考物理試題【

12、答案】重力勢 動21 .用水壺燒水，水燒開以后，水蒸氣會把壺蓋頂起來，這時水蒸氣對壺蓋 , 水蒸氣的一部分 能轉(zhuǎn)化為壺蓋的 能，水蒸氣的內(nèi)能 （選填“增 加” “減小”或“不變”）【來源】 江蘇省徐州市常青藤外語學校2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】做功 內(nèi)機械/動減小22 .人們常常利用物體具有各種形式的能來完成某項工作.如機械手表里擰緊的發(fā)條具有 能，就可以帶動小齒輪和指針轉(zhuǎn)動；風具有 能，可以推動帆船航行;打樁機舉高的錘具有 能，可以完成打樁工作.【來源】江蘇省蘇州市吳中區(qū)初中辦學聯(lián)盟2016-2017學年八年級下學期期中測試物理試題【答案】彈性勢 動 重力勢23 .

13、我國于2016發(fā)射神舟十一號載人飛船和天宮二號空間實驗室，飛船在加速升空過程中，它的機械能 （選填 揩大”或 減小”）；在穿越大氣層時，飛船克服摩擦，將部分機械能轉(zhuǎn)化為?！緛碓础?九年級上冊比熱容、熱值、電路的連接周測5【答案】增大 內(nèi)能24 .運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：（1）撐竿由于發(fā)生 ,因此會產(chǎn)生彈力；（2）彎曲的撐竿具有 能；運動員由于被彈起一定的高度，具有 能；（3）運動員會落向地面，是由于受到 的作用，該力的方向是 ，其施力物體是.【來源】2015-2016學年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷（帶解析 ）【答案】彈性形變彈性勢 重力勢 重力豎直向下地球25 . 2

14、019年3月31日，天鏈"二號01星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射成功（如圖所示），天鏈”二號中繼星在隨火箭加速上升過程中，重力勢能 （選填變大”、變 小”或不變，下同），動能【來源】 河南省實驗中學2018-2019學年八年級（下）期末物理試題【答案】變大 變大26 .過山車是依靠一個機械裝置的推力推上最高點，然后由靜止開始下落， 機械裝置就不再為它提供動力了。如圖所示的三種軌道設計方案中，較合理的方案是【來源】 廣東省廣州市花都區(qū) 2018-2019學年八年級（下）期末物理試題【答案】方案127 .滾擺從圖的位置1靜止釋放，下降經(jīng)過位置2繼續(xù)下降，再上升到達最高點位置 3。在這三個位

15、置中， 滾擺重力勢能最大的位置是 、動能最大的位置是 ;機械能 最大的位置是 ，你的依據(jù)是 ?！緛碓础?廣東省廣州市花都區(qū) 2018-2019學年八年級（下）期末物理試題【答案】121滾擺下降過程受到空氣阻力和繩子摩擦力的作用，導致機械能總量不斷減少28 .世界第五位太空游客查爾斯希莫尼成功完成了又一次太空旅行.在飛船加速上升時，其動能 ,重力勢能 ,機械能 （增大/減小/不變）【來源】 江蘇省海安縣紫石中學 2018屆九年級上學期第一次形成性練習（10月）物理試題【答案】增大 增大 增大29 .炎炎夏日，霧炮車（如圖所示）通過噴灑系統(tǒng)向空中發(fā)射顆粒極為細小的水霧，有效地起到降溫作用.正常工作

16、時，在平直的路上勻速行駛的霧炮車的動能_ （選填變大"、不變”或 變小”），你的依據(jù)是_;機械能_（選填 變大"、不變”或 變小”）.其 降溫作用是通過所噴出的水霧經(jīng)過 _ （填物態(tài)變化名稱）而實現(xiàn)的.【答案】 變小速度不變，質(zhì)量減小，動能減小 變小 汽化30 . 一個跳傘運動員從空中下落不計空氣阻力，他的動能 ；他的勢能 ，總的機械能.（填“變大，變小，不變”）【來源】 陜西省咸陽百靈中學 2016-2017學年八年級下學期第六次周考物理試題【答案】增大 減小 不變31 .機械能=和 之和?！緛碓础?陜西省咸陽百靈中學 2016-2017學年八年級下學期第六次周考物理試題

17、【答案】動能 勢能32 .自行車下坡時速度越來越大，它的動能逐漸 ，重力勢能逐漸 【來源】 陜西省咸陽百靈中學 2016-2017學年八年級下學期第六次周考物理試題【答案】增加 減小評卷人得分四、實驗題33 .在觀察如圖小球擺動時動能和勢能轉(zhuǎn)化的實驗中，小明發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同，于是他產(chǎn)生了猜想，小球每擺動一次所用的時間t(a)可能跟小球的質(zhì)量 m有關：(b)可能跟繩子的長度 L有關；(c)可能跟小球移開的距離 s有關。為驗證自己的猜想，他在豎起的木板上畫出方格，用瓶子代替小球，并在瓶內(nèi)裝大米來改變質(zhì)量，則：(1)除圖中所示的器材外，還需要的測量器材有 , (2)在測出不同條件

18、下，瓶子來同擺動一次所用的時間后，得到表中的數(shù)據(jù)，則：為了研究與L關系，需選擇序號為 的三組實驗數(shù)據(jù)進行分析;序號瓶子質(zhì)量m/g移開距離s格懸線長度L/格來回時間t/s1203122.12403122.13603122.14602122.15601122.1660391.9760361.5(3)通過分析表中的數(shù)據(jù)可以得出初步的結(jié)論：t與 無關而與 有關.(均填字母)(4)實驗中發(fā)現(xiàn)，瓶子擺動一次的時間很難測準，請你幫他想個更準確的測量方法【來源】 江蘇省蘇州市高新區(qū) 2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】 秒表 天平 3、6、7 m、s L測出擺動n次的時間t,則擺一次的時間為

19、工n34 .小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關，于是設計了如圖甲、 乙所示的實驗，探究動能的大小與哪些因素有關。(1)讓質(zhì)量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。(2)讓不同質(zhì)量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示。上述甲、乙兩組實驗中：選用圖甲探究的是動能與 的關系，理由是： 得出的結(jié)論是： 。乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球到達水平面時，具有相同的,選用圖乙探究的是動能與 的關系

20、。物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法， 一是 法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用 來表示小球動能的大小。若水平面絕對光滑，本實驗 (選填“能”或“不能”)達到探究目的?！緛碓础?江蘇省蘇州市高新區(qū) 2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】速度見解析 見解析 速度 質(zhì)量控制變量法紙盒被撞擊后運動距離的大小不能35 .如下圖，擺球從 A點向下擺動，當擺球從 C點向B點擺動時，擺球的 能轉(zhuǎn)化為 能。在由A到B的過程中，擺球在 點的動能最大，如果沒有摩擦，則擺球的機械能將會 (選填“增大”、“減小” “不變”)。將擺球換成盛沙的漏斗，下邊放一木板

21、，讓漏斗擺動起來，同時其中細沙勻速流出，且不計 阻力，如圖所示經(jīng)歷一段時間后，觀察木板上沙子的堆積情況，則沙堆的剖面應時下圖中的。【來源】 江蘇省淮安市清江浦中學2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】動 重力勢 C 不變 乙36 .如圖所示，是探究動能與哪些因素有關的實驗.將 A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為 hA、hB、he的位置滾下(mA=mB<mc, hA=hc>hB),推動小木塊運 動一段距離后靜止，請你對以下問題進行解答：(1)實驗中通過 來反映小球動能的大小.(2)甲、丙兩圖可以探究動能與 的關系.(3)根據(jù)甲、乙兩圖，可以初步得出的結(jié)論是：

22、 .(4)甲圖中，若斜面絕對光滑且不計空氣阻力，則小球從斜面上滾到斜面底端的過程 中動能,機械能 (選填“增大” “減小”或“保持不變”)(5)若水平面絕對光滑，是否能夠得出實驗結(jié)論？ (能不能).【來源】 江蘇省淮安市清江浦中學 2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】木塊移動的距離質(zhì)量質(zhì)量相同時，物體速度越大，動能越大增大 不變 不能37 .如圖“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。(1)若讓同一鋼球 A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度 h越高，鋼球運動 到水平面時速度越 ,木塊B被撞得越遠。這反映出物體的動能與物體的 (選 填“質(zhì)量”或“速度”)有關 .(2

23、)若讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質(zhì)量越的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠.(3)若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能(選填“變大” “不變”或“變小”)【來源】 江蘇省徐州市常青藤外語學校2019-2020學年九年級10月月考物理試題【答案】大 速度 大 不變38 .如圖是探究動能大小與哪些因素有關的實驗。1X* *- w . m Tpi a riR(1)實驗中你通過觀察 知道動能的大??；(2)實驗中采用 的方法，使得銅球和鋼球滾到水平面的速度相同；(3)圖甲和圖丙，探究的問題是 ;(4)圖甲和圖乙，探究的結(jié)論是 。【來源】 江蘇省金湖縣青藍教育培訓

24、中心2019-2020學年九年級(上)第一次月考試題【答案】木塊移動的距離在同一斜面的同一高度釋放動能與速度之間的關系當速度相同時，質(zhì)量越大動能越大39 .在探究 動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化 ”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為 m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A ,由靜止釋放小球，觀察A、B、C三個位置時小球從 ZB-C的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在數(shù)據(jù)如表所示。動能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化,運動過程或位直AAfBBBfCe動能Ek (J)0增加4.98減少0重力勢能Ep (J)5.00減少0增加4.97(1)小球在圖中的

25、C位置，受到 個力的作用。(2)從實驗中可以看出，小球從A-B的過程中速度不斷 ,高度不斷降低，這個過程中是 能逐漸轉(zhuǎn)化為 能；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機械能在逐漸減少， 這主要是小球由于受到 造成的。(3)在實驗中，如果換用質(zhì)量為 2m的小球，其他條件不變。那么，小球到達 B位置 時的機械能 質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能(選填 大于“、小于”或 等 于”)?！緛碓础?天津市南開區(qū)翔宇學校 2018-2019學年九年級上學期期初考試物理試題【答案】2 增加 重力勢 動空氣阻力大于40.如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中，將 A、B、C三小球先 后從同一裝置的 hA、hB、he

26、高處滾下(mA=mB<mc, hA=hc>hB),推動紙盒運動一段距 離后靜止。(1)在此實驗中我們通過觀察 來比較各小球動能的大小(2) a、c圖中讓不同質(zhì)量的小球從同一高度滾下的目的是 。(3)比較圖 a和c得出的結(jié)論是： .(4)從圖中可以看出 A. B. C三個小球剛到達水平面時，球的動能最大。(5)要研究動能與質(zhì)量的關系，我們應選擇 、兩圖來進行比較?！緛碓础?蘇科版九年級上冊機械能和內(nèi)能周測【答案】 紙盒運動距離遠近控制速度相同速度相同時，質(zhì)量越大，動能越大C a c41 .研究“物體重力勢能與哪些因素有關”的實驗中，三個相同的木樁被從空中靜止釋放的鐵塊撞擊，陷入沙坑中

27、的情況如圖所示。在此實驗中，我們是通過觀察 來比較各鐵塊重力勢能的大小 ；若人、B兩鐵塊質(zhì)量相等，則兩鐵塊下落高度的關系是hA hB；若A、C兩鐵塊下落的高度相等， 則兩鐵塊質(zhì)量的關系 mA me,實驗得出的結(jié)論是：物體的重力勢能的大小與物體的 有關?！緛碓础?蘇科版九年級上冊機械能和內(nèi)能周測【答案】木樁陷入沙坑深度v v質(zhì)量和高度42 .如圖是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的裝置。讓同一小車從斜面上不同的高度由靜止開始運動，碰到同一位置的相同木塊上。目的是探究小車動能的大小與的關系；若小車推動木塊移動的距離越大，說明小車對木塊 越多，從而判斷小車的動能越大；若水平面絕對光滑，按上述方案

28、本實驗將 (能/不能)達到探究目的?！緛碓础?蘇科版九年級上冊機械能和內(nèi)能周測【答案】速度 做功 不能43.為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、 乙所示的實驗裝置來進行實驗.(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出的結(jié)論是.(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是 .(3)本實驗裝置的水平面如果絕對光滑，還能得出結(jié)論嗎？理由是.

29、(4)實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的超載”與超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是使用儀器測得小球到達水平面時的速度，得到的數(shù)據(jù)如下表:實驗序小球質(zhì)里小球到達水平面時的速度木塊被撞后運動的距離號m gv cm/ss cm13010523020203601010為了探究超載"安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較.為了探究 超速”安全隱患，應選擇 兩個序號的實驗進行比較.分析表格中對應的實驗數(shù)據(jù)可知： 對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時, 由此造成的危害更嚴重.【來源】 上海市川沙中學南校 2018-2019學

30、年八年級下學期期中物理試題【答案】物體的速度相同，其質(zhì)量越大，動能越大物體的質(zhì)量相同，其速度越大，動能越大不能根據(jù)牛頓第一定律，小球?qū)⒁恢眲蛩僦本€運動下去，永不停止1與31與2 速度44 .如圖所示，在探究物體動能的大小與哪些因素有關時，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，撞擊水平面上同一木塊。才17n所at加"aw/mv切mwwMMzwR加加火和加方m/wflw57mmz甲乙本實驗探究的是 (填 木塊”小車”或 斜面”)的動能與速度的關系，實驗中是通過觀察 來比較動能大小的。第一次實驗的情景如圖甲所示，第二次實驗木塊最終的位置如圖乙所示，則此實驗的結(jié)論是：?！緛碓础?黑龍

31、江省寶泉嶺農(nóng)場學校2018-2019學年八年級下學期期末考試物理試題【答案】小車木塊移動的距離在質(zhì)量相同的情況下，物體的速度越大，動能越大45 .如圖為探究物體(鋼球)動能大小跟哪些因素有關的裝置。(1)實驗原理：鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，到達斜面底端時的速度只與鋼球起點位置的高度有關，起點位置越高，該速度越 。鋼球從平滑斜面上由靜止開始向下運動，在水平木板上撞擊木塊， 木塊運動的距離越長，運動鋼球所具有的動能越 。(2)實驗現(xiàn)象：同一鋼球從斜面上不同高度處由靜止向下運動，在水平木板上撞擊木塊， 鋼球開始向下運動時的起點位置越,木塊運動的距離越。質(zhì)量不同的鋼球從斜面上同一高度由靜止向

32、下運動，在水平木板上撞擊木塊，鋼球的質(zhì)量越,木塊動的距離越。【來源】 河南省實驗中學2018-2019學年八年級（下）期末物理試題【答案】 大 大 高（或低）長（或短）大（或?。?長（或短）46 .如圖是探究 動能與哪些因素有關”的實驗.小球A的質(zhì)量大于A'的質(zhì)量，下落高度是.（2）本實驗是通過觀察 來比較物體動能的大小.（3）如果想探究動能大小與速度的關系，應選擇 兩圖的做法進行實驗，這樣選擇的理由是：.【來源】 廣東省廣州市花都區(qū) 2018-2019學年八年級（下）期末物理試題【答案】 做功小球推動物體B在水平方向上移動了一段距離物體B被推動的距離長短甲、乙詳見解析47 .請仔細閱

33、讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：小文進行探究影響動能大小的因素”的實驗.測量小車從斜面上由靜止下滑的高度和在水平面運動的距離，數(shù)據(jù)如表所示.（1）該實驗過程中，小車從不同高度滑下來的目的是 .（2）小車在最高時具有的機械能是以 能的形式存在的；在斜面面上運動的過 程中，能量轉(zhuǎn)化情況主要是 .（3）通過表格中的數(shù)據(jù) （能/不能）總結(jié)出這輛小車的動能與小車初速度的具體 關系是，若能寫出它們的具體關系，若不能說明其理 由.（4）小明同學發(fā)現(xiàn)，在小文實驗的基礎上，只要再彈簧測力計測出一個物理量，就能 推算出每次小車到達平面時的動能大小.所需測量的物理量：測量物理量的方法：計算動能的表達式（用已知量

34、和測量量表示）：E動=【來源】 江蘇省海安縣紫石中學 2018屆九年級上學期第一次形成性練習（10月）物理試題【答案】 改變（到達平面時的）速度重力勢能重力勢能轉(zhuǎn)化為動能不能不能確定小車到達平面時的速度小車在水平面上所受的摩擦阻力f 將小車放在圖中的水平面上，用彈簧測力計沿水平方拉動，使木塊做勻速直線運動，讀出彈簧測力 計的示數(shù)F （小車所受的摩擦阻力 f）Fs （或fs）.48 .某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質(zhì)量、 下落高度和運動路徑有關.于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中 A、C、D三球的質(zhì)量為 m, B球質(zhì)量為2m, 讓A、B兩球從距沙表面高 H靜止下落，C球從距沙表面高2H靜止下落，D球從距