高考語文理解性默寫填空含答案

1、理解性默寫訓(xùn)練1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)在王維的使至塞上中.以“蓬” “雁”自比.暗寫出詩人內(nèi)心激憤和抑郁的兩句詩是“. "。(2)琵琶行一詩中.白居易在聽完琵琶女傾訴身世后.由琵琶女的身世聯(lián)想 到自己的遭遇.不禁發(fā)出了 “ .”的感慨。(3)莊子逍遙游中宋榮子這個(gè)人.世人都來毀譽(yù)他他卻不為所動(dòng).原因是他能夠做到認(rèn)清自我與外物的分際.并且能夠“'。1 .(1征蓬出漢塞歸雁人胡天(2)同是天涯淪落人 相逢何必曾相識(shí)(3)辯 乎榮辱之境2 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)韓愈在師說中.強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道.和人的年齡大小無關(guān)的兩句是(2)蘇軾在赤壁賦中

2、客人用比喻的修辭手法.感傷人在天地問生命的短暫和 個(gè)體的渺小的句子是.(3)酈道元在三峽中渲染山間空曠、境界清幽寂寥的句子是(4)劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中借用典故寫出自己離開家鄉(xiāng) 之久的句子是. (5)岑參在白雪歌送武判官歸京一詩中.與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡.唯見 長江天際流”意境相似的詩句是.2 . (1)吾師道也.夫庸知其年之先后生于吾乎(2)寄蜉蜿于天地.渺滄海之一 粟(3)空谷傳響.哀轉(zhuǎn)久絕(4)懷舊空吟聞笛賦.到鄉(xiāng)翻似爛柯人(5)山回路 轉(zhuǎn)不見君.雪上空留馬行處3 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)陶淵明在桃花源記中描寫桃源中人無論老幼均能快樂生活的句子是：(2

3、)在永遇樂？京口北周亭懷古一詞中.辛棄疾引用歷史典故.以“. . ”.告誡當(dāng)朝掌權(quán)者應(yīng)認(rèn)真 做好北伐準(zhǔn)備.否則就會(huì)慘遭失敗。3 . (1)黃發(fā)垂髯并怡然自樂(2)元嘉草草封狼居胥贏得倉皇北顧4 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中.作者認(rèn)為.到近郊去.“ ”腹中 還很飽；到百里之外去.則要做“”的準(zhǔn)備；到千里之外去，則要做“:的準(zhǔn)備。(2)新舊代序.晝夜輪回.時(shí)光流逝最容易引發(fā)游子的思鄉(xiāng)之情.王灣次北周山 下中“.”充滿理趣地寫出這種情感。4. (1)三餐而反宿春糧 三月聚糧(2)海日生殘夜.江春入舊年5. (1)莊子逍遙游中表明列子雖然能御風(fēng)而行.可是還有局限的.這兩句(

4、2)阿房宮賦中警示后人不要重蹈秦國滅亡覆轍的名句是:(3)岳陽樓記中有“是進(jìn)亦憂.退亦憂”一句.其中 “進(jìn)亦憂”指的5 . (1)此雖免乎行.猶有所待者也。(2)后人哀之而不鑒之.亦使后人而復(fù)哀后 人也。(3)居廟堂之高則憂其民6 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)小石潭記中.“.圍枝蔓互相纏繞、連接.隨風(fēng)擺動(dòng)的樣子。(2)氓中寫女主人公不見復(fù)關(guān)時(shí)“ :'.寫出了女主人公的癡 情.但是“ , ”兩句寫出了男子在心愿達(dá)成后 對(duì)女主人公的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。6 . (1)蒙絡(luò)搖綴.參差披拂；(2)泣涕漣漣.言既遂矣.至于暴矣7 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)左傳

5、曹劌論戰(zhàn)中.曹劌求見國君獻(xiàn)策.但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道：(2)辛棄疾永遇樂 京口北古亭懷古中“. ."三句.寫宋文帝劉義隆草率北伐.結(jié)果一敗涂地。7 . (1)肉食者謀之 又何問焉(2)元嘉草草封狼居胥 贏得倉皇北顧8 .補(bǔ)出下列句子中的空缺部分(1)在“學(xué)與思”的關(guān)系上.孔子認(rèn)為“學(xué)而不思則罔.思而不學(xué)則殆”.荀子在勸學(xué)中則認(rèn)為 . 。(2) “從今以往.勿復(fù)相思.相思與君絕”使用了頂針手法.白居易琵琶行“ . ”也運(yùn)用了這種手法.寫琵琶曲樂音暫 時(shí)停頓.為曲終前的高潮蓄勢。(3)韓愈在師說中寫人們?yōu)樽訐駧煻麄冏约簠s不從師.韓愈認(rèn)為人們這樣 做是“；'.并不明智。8、(1)吾嘗終

6、日而思矣.不如須臾之所學(xué)也(2)冰泉冷澀弦凝絕.凝絕不通聲暫歇 (3)小學(xué)而大遺9 .補(bǔ)寫出下列句子巾的空缺部分。(1)李白的行路難中詩人引用兩個(gè)典故.表示世路雖艱.但自己對(duì)前途并未喪 失信心的句子是：“ .。”(2)王維的使至塞上中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是：(3)兼葭一詩中用“道阻且長、 地勢越來越高.行走費(fèi)力。9 . (1)閑來垂釣碧溪上.忽復(fù)乘舟夢日邊；(2)大漠孤煙直.長河落日?qǐng)A；(3) 道阻且躋10 .補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(5分)(1) “. ”是杜牧在阿房宮賦中對(duì)秦奢侈靡費(fèi)而不知憐惜發(fā)出的激憤質(zhì)問。(2)李白在蜀道難一詩中.寫出行人艱難的步履、惶恐的神情的句子

7、是(3)白居易的觀刈麥中揭示農(nóng)民賦稅繁重的句子:10 . (1)奈何取之盡錨銖.用之如泥沙；(2)捫參歷井仰脅息.以手撫膺坐長嘆；(3)家田輸稅盡11 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子在勸學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)專一.如果不專一.便會(huì)像螃蟹一樣.一無所 成的句子是："."。(2)杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌中.“.”兩句描寫了下雨前烏云密布、天昏地暗的景象。11 . (1)蟹六跪而二螯.非蛇皤之穴無可寄托者.用心躁也(2)俄頃風(fēng)定云墨色. 秋天漠漠向昏黑12 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)赤壁賦中.從事物變化的角度看待天地運(yùn)行規(guī)律的名句是：«. 。

8、 ”(2)宋濂在送東陽馬生序中交代自己處于錦繡華服的同舍生之間.卻從無慕艷意的原因的句子是：”. 。”(3)惡劣的環(huán)境可以使人為生存發(fā)展而積極奮發(fā)：安逸的環(huán)境容易消磨人的意志.導(dǎo)致最終衰亡.所以在孟子二章中孟子總結(jié)說“ 12 . (1)蓋將自其變者而觀之.則天地曾不能以一瞬(2)以中有足樂者.不知口體之奉不若人也(3)然后知生于憂患而死于安樂也13 .在橫線上填寫作品原句。(6分)李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中借明月表達(dá)了對(duì)友人的思念：“. J“從今以往.勿復(fù)相思.相思與君絕”使用了頂針手法.白居易琵琶行“.”也運(yùn)用了這種手法.寫琵琶曲樂音暫時(shí)停頓.為曲終前的高潮蓄勢?！扒镲L(fēng)肅肅晨風(fēng)颼”句.

9、運(yùn)用疊詞增強(qiáng)表現(xiàn)力.陶淵明歸去來兮辭“.”也使用疊詞.突出了春天的美好和盎然生機(jī)。13 .我寄愁心與明月隨風(fēng)(君)直到夜郎西冰泉冷澀弦凝絕凝絕不通聲暫歇木欣欣以向榮泉涓涓而始流14 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)人們常說：“活到老.學(xué)到老”.荀子勸學(xué)篇中的“ ” 一句印證了這句話。(2)琵琶行中“. ”既是詩人與琵琶女感情的共鳴.又是全詩的主旨。(3)登高中.杜甫面對(duì)蕭蕭落木、滾滾長江.發(fā)出“ .”的感慨.以抒寫自己漂泊異鄉(xiāng)、晚年潦倒的 悲愁。14 . (1)學(xué)不可以已(2)同是天涯淪落人.相逢何必曾相識(shí)(3)萬里悲秋常作 客.百年多病獨(dú)登臺(tái)15 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(

10、5分)(1)歸去來兮辭中陶淵明用“ .”兩句表明人生短暫要隨順自然的人生態(tài)度。 莊子在道遙游中點(diǎn)明宋榮子看淡世間榮辱，不受外界評(píng)議影響的兩句是“."。(3)蘇軾在念奴嬌赤壁懷古中，運(yùn)用借代修辭展現(xiàn)曹軍失敗的句子是“ " 。15 .(1)聊乘化以盡,.樂夫天命復(fù)奚疑(2)定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境 橘櫓灰 飛煙滅16 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)儒家經(jīng)典讓我們獲益匪淺。從論語”? ?傳不習(xí)乎？”可以看出古代治學(xué)的人非常重視品德的修養(yǎng)。(2)蘇軾念奴嬌赤壁懷古«.:三句塑造了周瑜風(fēng)度 瀟灑、指揮從容、自信而富有才略的儒將形象。16. (1)為人謀而不忠

11、乎？與朋友交而不信乎？ ( 2)羽扇綸巾 談笑問 橘 櫓灰飛煙滅17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白蜀道難一詩中.在結(jié)尾“ . ”的長嘆中.我們似乎感受到了詩人對(duì)功業(yè)難成的一聲嘆息。(2)歐陽修醉翁亭記中“ ."兩句以色彩鮮明的語言.描繪了春夏之景。17. (1)蜀道之難難于上青天側(cè)身西望長咨嗟(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰18.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊周逍遙游中.連續(xù)否定了宋榮子和列子之后.緊接著指出達(dá)到真正逍遙 境界的三句是“."。杜甫春望中“."兩句寫出了戰(zhàn)亂中與家人消息隔絕、盼望得到親人音訊的心情。18. (1)(若夫)

12、乘天地之正 而御六氣之辯以游無窮者(2)烽火連三月家書抵萬金19. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分) 陸游在游山西村一詩中.通過“.: 巧妙地融入主人的好客和自己的喜悅以及感激、閑適之情 .流露出對(duì)農(nóng)村生活的 向往。(2)李白在蜀道難一詩中.用夸張的手法寫蜀道高與大齊.險(xiǎn)似絕壁的句子是 “.?！笔咳艘匀蕿榧喝?責(zé)任重大.道路遙遠(yuǎn).因此論語泰伯中曾子對(duì)士人提出“:，的要求。19 . (1)從今若許閑乘月.拄杖無時(shí)夜叩門(2)連峰去天不盈尺.枯松倒掛倚絕 壁(3) 土不可以不弘毅20 .補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(5分.每空1分)(1)柳宗元的小石潭記中.“: 一句用比喻手法.描寫了溪水

13、兩岸參差不齊的地勢。(2)自古逢秋悲寂寥.杜甫在登高中就用“.”抒發(fā)了自己異地漂泊、老病孤愁的悲情。(3)逍遙游中.莊子通過“ . ”指出順 應(yīng)天地萬物之性、駕馭六氣變化才是“無所待”的逍遙。20 . (1)犬牙差互(2)萬里悲秋常作客.百年多病獨(dú)登臺(tái)(3)(若夫)乘天地 之正.而御六氣之辯21 .補(bǔ)寫出下列句中的空缺邵分。(5分(1)離騷一文中，屈原用“ "、" "、“ ”三句,指出了楚懷王荒唐,群小嫉恨,時(shí)俗取巧的污濁、絕望 之境。龔自珍己亥雜詩中,“. "兩句以落花為喻，表明自己不畏挫折、始終要為國效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。21 . (1)怨靈修之

14、浩蕩兮 眾女嫉余之蛾眉兮 固時(shí)俗之工巧兮(2)落紅不是 無情物化作春泥更護(hù)花22 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子詩經(jīng)氓中表現(xiàn)女主人公每天都早起晚睡 .辛勤勞作的詩句是«._(2)蘇軾赤壁賦中" .:句生動(dòng)、形象地描繪 出月亮在夜空中令人不易察覺的緩慢移動(dòng)的狀態(tài)。(3)范仲淹在岳陽樓記中.先用“而或長煙一空.皓月千里”來形容夜空的 純凈.月色皎潔；又用“浮光躍金”形容月光照耀下的水波；再用" 來描摹無風(fēng)時(shí)水中的月影。22 . (1)夙興夜寐.靡有朝矣。(2)月出于東山之上.徘徊于斗牛之間。(3)靜 影沉璧23 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)師

15、說中.“.:打破了老師的神秘地位. 強(qiáng)調(diào)應(yīng)該辯證地看待老師和學(xué)生的關(guān)系。(2)離騷中“ .寫了與韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘里“一封朝奏九重天 .夕貶潮陽路八千”相 似的境遇。(3)登高中杜甫看到峽江秋景.百感交集.以“.泊、年老多病的無限感慨。(4)李煜虞美人中將無限哀愁化虛為實(shí)的句子是 “ " 23. (1)是故弟子不必不如師.師不必賢于弟子。(2)余雖好修垮以蹦羈兮.騫 朝淬而夕替。(3)萬里悲秋常作客.百年多病獨(dú)登臺(tái)。(4)恰似一江春水向東流。24 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)諸葛亮在出師表中希望后主劉禪能廣泛聽取下屬的意見.“.'。不應(yīng)該“妄自菲薄”.說些

16、不合道理的話.“(2)李白的蜀道難用“ . 兩句描寫了青泥嶺上蜿蜒盤旋、曲折難行的山道。24 . (1)以光先帝遺德 恢弘志士之氣 以塞忠諫之路也 (2)青泥何盤盤 百 步九折索巖巒25 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)孟子魚我所欲也中“ . ”兩句表達(dá)了人 生在世肯定會(huì)有比死還令(2)蘇軾念奴嬌中. . ”勾畫了古戰(zhàn)場的險(xiǎn)要地勢。25 . (1)所惡有甚于死者.故患有所不辟也(2)亂石穿空.驚濤拍岸.卷起千堆雪26 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)氓中與“青梅竹馬”意境相仿的詩句是：(2)望岳運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是:(3)馬說中千里馬被埋沒的根

17、本原因是：<26 . (1)總角之宴.言笑晏晏(2) 造化鐘神秀.陰陽割昏曉(3)食馬者不知其 能千里而食也27 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子在逍遙游中指出列子“御風(fēng)而行”“猶有所待也”之后.從人與自然關(guān)系的角度.指出無所待狀態(tài)的三句是“. 0(2)陸游游山西村中« .以描寫傳統(tǒng)節(jié)日村中熱鬧景象和淳樸民風(fēng)來反襯人們對(duì)抵御外辱的麻木。27 .(1)(若夫)乘天地之正而御六氣之辯以游無窮者 (2)簫鼓追隨春社近衣冠簡樸古風(fēng)存28 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分)(1)荀子勸學(xué)中以蟹為喻.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)切忌浮躁的句子是李煜虞美人中以水為喻.形象化地表現(xiàn)“愁”的兩句是

18、“. "28 . (1)蟹六跪而二螯.非蛇皤之穴無可寄托者.用心躁也(2)問君能有幾多愁? 恰似一江春水向流29 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)桃花源詩用“童孺縱行歌.斑白歡游詣”句表現(xiàn)人們生活的幸福歡樂在陶淵明的桃花源記一文中表意與之相近的句子是“."。(2)蘇軾在赤壁賦中慨嘆人生很短暫.人活在世界上就像一種僅能存活一天的生物的句子是“ ： 0(3)離騷中表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意 .走投無路的兩句是：29 . （1）黃發(fā)垂髯.并怡然自樂（2）寄蜉蜿于天地。（3） 悼郁邑余偉僚兮. 吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也30 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）宋濂在送東陽馬生序

19、中寫了自己對(duì)同學(xué)舍的求學(xué)者毫無羨慕.在于蘇軾在赤壁賦中以“.”等行為描寫來表現(xiàn)自與友人剛泛舟游玩時(shí)的怡然自得。30 . （1）以中有足樂者.不知口體之奉不若人也（2）舉酒屬客.誦明月之詩.歌窈 窕之章31 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）在逍遙游中.莊子用“.描繪了鯨鵬奮飛的雄姿以及時(shí)節(jié).給人帶來豪邁之感。（2）飲酒（其五）中.“.表現(xiàn)了詩人優(yōu)游自在的隱居生活狀況以及物我合一的精神追求。31 . （1）水擊三千里.拎扶搖而上者九萬里.去以六月息者也（2）采菊東籬下.悠然見南山32 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）自居易在錢塘湖春行中.描寫早春鶯歌燕舞帶來勃勃生機(jī)的詩句是

20、：“._（2）李白在蜀道難中發(fā)出了“.讓我們似乎感受到了詩人對(duì)功業(yè)難成的嘆息。32 .（1）幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥（2）蜀道之難 難于上青天側(cè)身西望長咨嗟33 .補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）陶淵明在飲酒（其五）中以自問自答的方式寫出自己身居鬧市而不感到喧鬧的語句是：? o韓愈在師說中以“. ."三句明確批判了當(dāng)時(shí)的某些老師其實(shí)并未做到他所提提倡的“傳道受業(yè)解惑”。33 . （1）問君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏（2）彼童子之師授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也34 .補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分（5分）（1）蘇軾在赤壁賦中.客人先為生命個(gè)體感到渺小而感傷.接著又感慨

21、人生 短暫.羨慕自然永恒的句子是“ .?！保?）范仲淹在岳陽樓記中寫道“遷客騷人”的“覽物之情” .因景色而異. 在天氣晴朗時(shí).“登斯樓”就會(huì)產(chǎn)生心曠神怡.“ ”的愉悅心情. 在陰雨連綿時(shí).“登斯樓”則有“ . ”的悲傷心情。34 . （1）哀吾生之須臾.羨長江之無窮（2）寵辱偕忘 去國還鄉(xiāng).憂讒畏譏35 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)詩經(jīng)氓中.“ . ”兩句用比興手法. 借桑葉的變化來表現(xiàn)女主人公青春的逝去。(2)蘇軾在赤壁賦開頭交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件和環(huán)境后.用.下的愜意行為。35 . (1)桑之落矣 其黃而隕(2)舉酒屬客.誦明月之詩.歌窈窕之章36 .補(bǔ)寫出下列句子

22、中的空缺部分。(1)中國是一個(gè)有著尊師傳統(tǒng)的國家.韓愈在師說中指出教師作用的一句是“師者."(2)李白在蜀道難中“."兩句通過對(duì)人的動(dòng)作和神態(tài)的側(cè)面描寫來表現(xiàn)自秦入蜀途中山勢高俊。(3)鄒忌諷齊王納諫一文中.齊威王發(fā)布懸賞求諫的政令后.廣開言路.一開 始就有“.?！钡暮镁置?。36 . (1)所以傳道受業(yè)解惑也(2)捫參萬井仰脅息.以手撫膺坐長嘆(3)群臣 進(jìn)諫.門庭若市37 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊周逍遙游中.齊諧記載的語句 ”. ”描繪了鵬徙于南冥的場景.交代了鵬離開北海的憑借之物。(2)范仲俺漁家傲秋思中“.”兩句表現(xiàn)了戍邊將士不甘功業(yè)未建卻又思鄉(xiāng)

23、情切的復(fù)雜矛盾心情。37 . (1)水擊三千里.拎扶搖而上者九萬里.去以六月息者也(2)濁酒一杯家萬 里.燕然未勒歸無計(jì)38 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。在生于憂患.死于安樂中.孟子認(rèn)為上天對(duì)“天將降大任者”進(jìn)行苦心志、勞 筋骨、餓體膚等種種考驗(yàn)的目的是“ .；'。荀子在勸學(xué)中說.君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同.然而學(xué)識(shí)卻超過 一般人.是因?yàn)椤?。杜牧在阿房宮賦中描寫阿房宮賦宮室建筑的走勢形狀和結(jié)構(gòu)精巧工致的句子l=r a力38 .(所以)動(dòng)心忍性.曾益其所不能善假于物也各抱地勢.鉤心斗角。39 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(1)孔子曰：“三人行.必有我?guī)熝伞?其不善者而改之。

24、韓愈在師說中也明確提出了擇師的標(biāo)準(zhǔn)：“.?！?2)劉禹錫在酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中.“. "兩句運(yùn)用典故.表達(dá)了作者懷念故友的感情.暗示了自己因世事變遷而悵惘的心情。39 . (1).擇其善者而從之(2).道之所存(3).師之所存也(4). 懷舊空吟聞笛賦 (5). 到鄉(xiāng)翻似爛柯人40 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子勸學(xué)中" . .三句.用形象化的寫法借氣流傳播聲音來闡明君子善假于物的道理。(2)范仲淹漁家傲秋思中.“.” 兩句.以灑遣懷.抒發(fā)思鄉(xiāng)愛國之情。40 . (1)順風(fēng)而呼聲非加疾也而聞?wù)哒?2)濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計(jì)41 .補(bǔ)寫出下列名

25、篇名句中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中表示追求“逍遙游”的境界.神圣的人不求自我、無功利、 不立名的語句是(2)李煜虞美人中“? "兩句以水喻愁.將抽象的情感形象化。42 . (1)至人無己神人無功圣人無名 (2)問君能有幾多愁 恰似一江春水向東流43 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1) 李煜的虞美人是膾炙人口的名篇.佳句頗多.其中借助想象.抒發(fā)物是 人非的感慨的名句是“ . ;以 水喻愁.一句“表現(xiàn)愁緒綿綿不斷。(2) 在生于憂患.死于安樂中.孟子用“. 兩句.表達(dá)了上天對(duì)“大將降 大任者”進(jìn)行苦心志、勞筋骨、餓體膚等種種考驗(yàn)的目的。42 . (1)雕欄玉砌應(yīng)猶在

26、.只是朱顏改恰似一江春水向東流(2)所以動(dòng)心忍性.曾益其所不能43 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)杜牧在阿房宮賦中描寫秦人把寶鼎看作鐵鍋.把美玉看作石頭.丟得到處 者B是的三旬是：.o晏殊在浣溪沙一曲新詞灑一杯中.借暮春景色感嘆流年易逝的句子是:43. (1)鼎鐺玉石.金塊珠礫.棄擲遮迤；(2)無可奈何花落去.似曾相識(shí)燕歸來。16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分44. (1)努力改善百姓的居住條件.讓全體人民住有所居.是黨和政府的追求.杜 甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中的“ .似的美好愿望。(2)李白在蜀道難的結(jié)尾奉勸友人即使到達(dá)“錦城”也不可久居 .緊接著抒 發(fā)感慨“44. (1)安得廣廈千

27、萬間 大庇天下寒士俱歡顏；(2)蜀道之難.難于上青天. 側(cè)身西望長咨嗟45. 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分)(1)茅屋為秋風(fēng)所破歌中表達(dá)杜甫濟(jì)世情懷和獻(xiàn)身精神的兩句是：(2)荀子在勸學(xué)中用“. . ”與蚯蚓的用心專一形成對(duì)比.從反面強(qiáng)調(diào)了專心學(xué)習(xí)的重要性。45 . (1)何時(shí)眼前突兀見此屋.吾廬獨(dú)破受凍死亦足(2)蟹六跪而二螯.非蛇皤 之穴無可寄托者.用心躁也46 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游中的語句“ .，”描寫大鵬南徙時(shí)的壯觀場面.認(rèn)為大鵬雖能飛上萬里高空.仍然有所依托。(2)出師表中諸葛亮闡述自己臨危受命的千古名句是“. ”。46 . (1)水擊三千里.拎扶

28、搖而上者九萬里.去以六月息者也(2)受任于敗軍之 際.奉命于危難之間47 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在離騷中直接表達(dá)自己煩悶失意、走投無路的心情的語句是“. 0美)«莊子.逍遙游指出“.:就像倒在堂前洼 地的一杯水.無法浮起一個(gè)杯子一樣。(3) 在離騷中.屈原訴說自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐.也曾被加上采摘 白芷的罪名.但他堅(jiān)定地表示：«.J 47. (1) T屯郁邑余偉僚兮.吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。(2)且夫水之積也不厚.則其負(fù) 大舟也無力(3)亦余心之所善兮.雖九死其猶未悔48 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)在離騷中.屈原以美女自比.用“.人嫉妒、受人攻擊的

29、處境。(2) 屈原離騷中“ .: 兩句表達(dá)了作者的博大胸懷和對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深深同情。(3)李白的蜀道難中“ .用夸張和側(cè)面烘托手法把崇山峻嶺、 峭壁峻巖間的蜀道寫得驚心動(dòng)魄、 令人望而 生畏.暗示人行走之難。48 . (1)眾女嫉余之蛾眉兮.謠逐謂余以善淫。(2)長太息以掩涕兮.哀民生之 多艱(3)黃鶴之飛尚不得過.猿猱欲度愁攀援49 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子逍遙游中“ . ”兩句.意思是說大鵬要高飛萬里.必須借助強(qiáng)勁大風(fēng)負(fù)載其巨大的翅膀。(2)白居易琵琶行中“ .”兩句.從側(cè)面烘托出聽眾完全沉浸在音樂聲中的狀態(tài).表現(xiàn)了琵琶女彈奏的動(dòng)人。(3)范仲淹漁家傲中“ . ” 兩句.

30、寫出 了戍邊將士離家萬里.但功業(yè)未成.因而沒打算歸家的內(nèi)心世界。49 . (1)風(fēng)之積也不厚.則其負(fù)大翼也無力(2)東船西舫悄無言.唯見江心秋月 白(3)濁酒一杯家萬里.燕然未勒歸無計(jì)50 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾在赤壁賦中感嘆自己的命運(yùn)時(shí).希望與神仙和明月同在的兩句是(2)李商隱在錦瑟中以“滄?！?“藍(lán)田”表現(xiàn)人生的恍惚、迷惘的名句是a(3)韓愈在早春呈水部張十八員外中描寫“小雨”和“草色”的名句是a50 . (1)挾飛仙以遨游抱明月而長終(2)滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙(3)大街小雨潤如酥草色遙看近卻無51 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李白蜀道難中“.&q

31、uot;兩句從正面描繪了群山高聳接大.崖壁奇險(xiǎn)壯觀的景象。(2)白居易琵琶行中“ : 一句描寫了眾人在了解琵琶女身世 后.再聽彈奏而被感動(dòng)落淚的情景。(3)蘇軾記承天寺夜游中“ . ”兩句描寫出 月下中庭光影形成的美景。51 . (1)連峰去天不盈尺.枯松倒掛倚絕壁；(2)滿座重聞皆掩泣；(3)庭下 如積水空明.水中藻、苻交橫52 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)莊子逍遙游里.“.:寫出了面對(duì)贊 譽(yù)、責(zé)難.宋榮子所采取的人生態(tài)度。(2)茅屋為秋風(fēng)所破歌中.杜甫的”. .突出表現(xiàn)了詩人心系天下、犧牲自我的理想和精神。(3)永遇樂京口北周亭懷古中.辛棄疾用形象的語言提醒南宋統(tǒng)治者要吸

32、取歷史教訓(xùn).否則北伐就會(huì)遭到失敗的一句是“ :。52 . (1)且舉世(而)譽(yù)之而不加勸.舉世(而)非之而不加沮(2)何時(shí)眼前突兀見此屋.吾廬獨(dú)破受凍死亦足(3)贏得倉皇北顧53 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)歐陽修醉翁亭記中“.”與司馬遷鴻門宴中的“今者項(xiàng)莊拔劍舞.其意常在沛公也”常常被人們用來表示言在此而意在彼。在蜀道難中.寫劍閣地勢險(xiǎn)要.易守難攻的特點(diǎn)的句子是53 . (1)醉翁之意不在灑 在乎山水之間也(2)劍閣崢蛛而崔嵬 一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫 開54 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)1)屈原在離騷中用“ .”兩句表達(dá)了他寧死不與群小同流合污的態(tài)度。(2李賀在雁門太守行中

33、描寫戰(zhàn)士嚴(yán)陣以待，士氣旺盛的詩句是：“ ?！?)蘇軾赤壁賦中的“.'兩句，用比喻的手法，慨嘆人生短暫，個(gè)體渺小。54 . (1)寧溢死以流亡兮 余不忍為此態(tài)也 (2)甲光向日金鱗開 (3)寄蜉蜿于 天地.渺滄海之一粟55 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(1)努力改善百姓的居住條件.讓全體人民住有所居.是黨和政府的追求.杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌中的“.似的美好愿望。(2)李白在蜀道難的結(jié)尾奉勸友人即使到達(dá)“錦城”也不可久居.緊接著抒發(fā)感慨“. ”55 . (1)安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏；(2)蜀道之難.難于上青天. 側(cè)身西望長咨嗟56 .補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。(5分)(1) 李白

34、行路難(金樽清酒斗十千)一詩經(jīng)過大段的反復(fù)回旋 .最后境界頓開.用“._兩句表達(dá)了詩人的樂觀和自信。(2)荀子在勸學(xué)中以車馬為例.論證“君子的資質(zhì)與一般人并沒有太大的差 別.只是善于借助外物獲得成功”的句子是：56 . (1)長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海(2)假輿馬者.非利足也.而致千里57 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原的離騷中“” 一句表現(xiàn)了詩人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。(2)蘇軾的赤壁賦中.作者寫劃著一只小船.在船上相互勸酒的句子是(3)愛蓮說中與“近朱者赤.近墨者黑”形成鮮明對(duì)比.表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的 句子是“."。57 . (1)悔相道之不察兮(2)

35、駕一葉之扁舟舉匏樽以相屬(3)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖。58 .補(bǔ)寫出下列句子巾的空缺部分。(1)李白的行路難中詩人引用兩個(gè)典故.表示世路雖艱.但自己對(duì)前途并未喪 失信心的句子是：“ . ”(2)王維的使至塞上中以傳神之筆勾畫出一幅塞外雄渾景象的名句是(3)兼葭一詩中用“道阻且長、 地勢越來越高.行走費(fèi)力。59 .(1).閑來垂釣碧溪上(2).忽復(fù)乘舟夢日邊(3).大漠孤煙直 (4). 長河落日?qǐng)A (5).道阻且躋60 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分)(1)茅屋為秋風(fēng)所破歌中表達(dá)杜甫濟(jì)世情懷和獻(xiàn)身精神的兩句是:(2)荀子在勸學(xué)中用“.”與蚯蚓的用心專一形成對(duì)比.從反面強(qiáng)調(diào)了專心

36、學(xué)習(xí)的重要性。59 . (1)何時(shí)眼前突兀見此屋.吾廬獨(dú)破受凍死亦足(2)蟹六跪而二螯 非蛇皤 之穴無可寄托者用心躁也60 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1) ?出師表？中.諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句了，:.0(2)在？阿房宮賦？中.杜牧認(rèn)為秦國應(yīng)當(dāng)愛惜六國人才.做到了這點(diǎn)就能;然而.秦國沒能做到這一點(diǎn).最終敗給了自己.正所謂60 .(1)陟罰臧否 不宜異同 (2)則遞三世可至萬世而為君族秦者秦也 非天下也61 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)鄒忌諷齊王納諫中.描述齊威王納諫一年后.政治日益清明、國內(nèi)大治的句子是“.。(2)白居易琵琶行中« .

37、兩句.是通過寫琵琶女演奏完畢后周邊環(huán)境的寂靜.來表現(xiàn)音樂的魅力。61 .(1).期年之后(2). 雖欲言(3). 無可進(jìn)者 (4).東船西舫悄無言(5). 唯見江心秋月白62 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈師說中指出“巫醫(yī)樂師百工之人.不恥相師”.緊接著與之形成對(duì)比的句子是：“ (2)杜牧泊秦淮中抒發(fā)作者對(duì)醉生夢死而不以史為鑒的統(tǒng)治者的憤恨之情的句子是：“ .?！?2 . (1) 士大夫之族.曰師曰弟子云者.則群聚而笑之(2)商女不知亡國恨.隔江 猶唱后庭花63 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)歌曲在水一方的詞中有“我愿逆流而上.依偎在女ft身旁.無奈前有險(xiǎn)灘.

38、道路又遠(yuǎn)又長”的句子.從韻腳和內(nèi)容上看.這是化用、改寫了詩經(jīng)兼葭中的“.”兩個(gè)詩句。(2)韓愈師說中的“師”.有獨(dú)特的內(nèi)涵.他明確把自己所說的“師”.與一 般教淺顯知識(shí)的啟蒙老師區(qū)別開來的句子是63 . (1)溯河從之道阻且長(2)彼童子之師授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也64 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)范仲淹漁家傲秋思中“.”兩句.既表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念.又飽含功業(yè)未就、無法歸家的感慨。(2)李白蜀道難中是：“. ._'幾句描寫出了劍閣地勢極為險(xiǎn)要、易守難攻的特點(diǎn)。64 . (1)濁酒一杯家萬里.燕然未勒歸無計(jì)。(2)劍閣崢蛛而崔嵬.一夫當(dāng)關(guān). 萬夫莫開。6

39、5 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)(論語中的“ . ”.與老子道德經(jīng)中的“故善人者不善人之師.不善人者善人之資”.都是強(qiáng)調(diào)從善改 惡。(2)韓愈在師說中.以“ .”與巫醫(yī)樂師百工之人的不恥相師進(jìn)行了對(duì)比.進(jìn)而感嘆兩者之間在“智”的方面產(chǎn)生差異并不奇 怪。65 . (1)擇其善者而從之 其不善者而改之(2) 士大夫之族曰師曰弟子云者則群聚而笑之66 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分)(1)赤壁賦開頭蘇軾以“.:三句寫出主客共飲、 興之所至、信口吟誦的動(dòng)人畫面.讓人不禁陶醉其中。(2)岑參在白雪歌送武判官歸京中以風(fēng)見雪.造成別開生面的開闊雄奇氛圍的詩句是«66 . (1)

40、舉酒屬客誦明月之詩歌窈窕之章(2)北風(fēng)卷地白草折 胡天八月即飛雪67 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在醉翁亭記中.表達(dá)太守既能同醉.又能“自醒”體察萬物.體現(xiàn)作者志 趣的句子是：" . "這兩句表達(dá)了 歐陽修的豁達(dá)和與民同樂的感情。(2)荀子勸學(xué)中用蟹借穴而居來比喻說明學(xué)習(xí)者用心浮躁的一句是(3)李白在蜀道難中以浪漫主義手法.著力描繪了秦蜀道路上險(xiǎn)峻而瑰麗的 山川.如“ .”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn).瀑布飛瀉的氣勢。67 . (1)醉能同其樂.醒能述以文者(2)非蛇皤之穴無可寄托者(3)飛湍瀑流 爭喧廄.礫崖轉(zhuǎn)石萬壑雷68 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)酈道元三峽

41、中用猿猴哀嘯之聲的凄涼長久來襯托三峽空幽的句子是“. J(2)白居易琵琶行。并序中運(yùn)用了大量比喻描摹琵琶演奏之妙.用兩句寫出了琵琶聲的雄壯而激越068 .(1). 屬引凄異(2).空谷傳響(3). 哀轉(zhuǎn)久絕(4). 銀瓶乍破水漿迸(5).鐵騎突出刀槍鳴69 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原的離騷中“” 一句表現(xiàn)了詩人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。(2)蘇軾的赤壁賦中.作者寫劃著一只小船.在船上相互勸酒的句子是“:。(3)愛蓮說中與“近朱者赤.近墨者黑”形成鮮明對(duì)比.表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“ .:69 (1)悔相道之不察兮(2)駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬(3)予獨(dú)愛蓮之出 淤

42、泥而不染濯清漣而不妖。70.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)詩經(jīng)氓中.主人公充滿憤慈地批判男子的愛情沒有定準(zhǔn)、感情經(jīng)常變化的句子是“.?！?2)登高中.杜甫寫登高所見秋江之景.視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭.用“” 一句.描寫出一幅精美的畫面。文天祥在過零丁洋中.連續(xù)運(yùn)用比喻.形容危亡國家與個(gè)人坎坷命運(yùn)緊密相連的名句是：“.?！?0 . (1) 士也罔極 二三其德(2)渚清沙白鳥飛回(3)山河破碎風(fēng)飄絮 身 世浮沉雨打萍71 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)王灣次北周山下中.“.兩句描寫了拂曉行船所見.生動(dòng)體現(xiàn)了自然時(shí)序交替的哲理。(2)荀子在勸學(xué)一文中.通過先設(shè)風(fēng)雨興起、蛟龍產(chǎn)

43、生這兩個(gè)比喻.引出了 一個(gè)觀點(diǎn)：“ . ”說 明學(xué)習(xí)要注意積累；人只要努力學(xué)習(xí).甚至就可以具備圣人的思想。71 . (1)海日生殘夜.江春入舊年。(2)積善成德.而神明自得.圣心備焉。72 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原的離騷中“ . ” 兩句表明他追慕古代圣賢.寧死不失正義。(2)次北周山下一詩中.表現(xiàn)時(shí)序變遷.新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：(3)荀子？勸學(xué)中螃蟹雖“六跪而二螯”.但是用心浮躁導(dǎo)致“72 . (1)伏清白以死直兮.固前圣之所厚。(2)海日生殘夜.江春入舊年。(3) 非蛇皤之穴無可寄托者73 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李賀雁門太守行中的“.”

44、兩句.從聽覺.視覺兩個(gè)方面渲染了黯然、凝重的氛圍.村托出戰(zhàn)地的悲壯場面。(2)在勸學(xué)中.荀子以蟹為喻.從反面論證學(xué)習(xí)必須專心致志、用心專一才 能成功的句子是“73 .角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫蟹六跪而二螯非蛇皤之穴無可寄托者 用心躁也74 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈師說中指出“巫醫(yī)樂師百工之人.不恥相師”.緊接著與之形成對(duì) 比的句子是：”(2)杜牧泊秦淮中抒發(fā)作者對(duì)醉生夢死而不以史為鑒的統(tǒng)治者的憤恨之情的句子是：“ .?！?4 . (1) 士大夫之族.曰師曰弟子云者.則群聚而笑之(2)商女不知亡國恨.隔江 猶唱后庭花75 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)歌曲

45、在水一方的詞中有“我愿逆流而上.依偎在女ft身旁.無奈前有險(xiǎn)灘. 道路又遠(yuǎn)又長”的句子.從韻腳和內(nèi)容上看.這是化用、改寫了詩經(jīng)兼葭中的“ .”兩個(gè)詩句。(2)韓愈師說中的“師”.有獨(dú)特的內(nèi)涵.他明確把自己所說的“師”.與一 般教淺顯知識(shí)的啟蒙老師區(qū)別開來的句子是75 . (1)溯河從之道阻且長(2)彼童子之師授之書而習(xí)其句讀者非吾所謂傳其道解其惑者也76 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)范仲淹漁家傲秋思中“.'兩句.既表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念.又飽含功業(yè)未就、無法歸家的感慨。(2)李白蜀道難中是：“. ."幾句描寫出了劍閣地勢極為險(xiǎn)要、易守難攻的特點(diǎn)。76 . (1)濁

46、酒一杯家萬里.燕然未勒歸無計(jì)。(2)劍閣崢蛛而崔嵬.一夫當(dāng)關(guān). 萬夫莫開。77 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)(論語中的“.” .與老子道德經(jīng)中的“故善人者不善人之師.不善人者善人之資”.都是強(qiáng)調(diào)從 善改惡。(2)韓愈在師說中.以“.”與巫醫(yī)樂師百工之人的不恥相師進(jìn)行了對(duì)比.進(jìn)而感嘆兩者之間在“智”的方面產(chǎn)生差異并 不奇怪。77 . (1)擇其善者而從之 其不善者而改之(2) 士大夫之族曰師曰弟子云者則群聚而笑之78 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分(5分)(1)赤壁賦開頭蘇軾以“.:三句寫出主客共 飲、興之所至、信口吟誦的動(dòng)人畫面.讓人不禁陶醉其中。(2)岑參在白雪歌送武判官歸京中

47、以風(fēng)見雪.造成別開生面的開闊雄奇氛圍 的詩句是“."。78 . (1)舉酒屬客誦明月之詩歌窈窕之章(2)北風(fēng)卷地白草折 胡天八月即飛雪79 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)在醉翁亭記中.表達(dá)太守既能同醉.又能“自醒”體察萬物.體現(xiàn)作者志 趣的句子是：“ .?！边@兩句表達(dá)了歐陽修的豁達(dá)和與民同樂的感情。(2)荀子勸學(xué)中用蟹借穴而居來比喻說明學(xué)習(xí)者用心浮躁的一句是(3)李白在蜀道難中以浪漫主義手法.著力描繪了秦蜀道路上險(xiǎn)峻而瑰麗的 山川.如“ .”寫出了漩渦飛轉(zhuǎn).瀑布飛瀉的氣勢。 79. (1)醉能同其樂.醒能述以文者(2)非蛇皤之穴無可寄托者(3)飛湍瀑流 爭喧廄.礫崖轉(zhuǎn)石

48、萬壑雷80 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)酈道元三峽中用猿猴哀嘯之聲的凄涼長久來襯托三峽空幽的句子是«. 。”(2)白居易琵琶行。并序中運(yùn)用了大量比喻描摹琵琶演奏之妙.用 :兩句寫出了琵琶聲的雄壯而激越。80 .(1).屬引凄異空谷傳響哀轉(zhuǎn)久絕(2)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴81 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原的離騷中“” 一句表現(xiàn)了詩人因選擇道路時(shí)沒有看清楚的悔恨之情。(2)蘇軾的赤壁賦中.作者寫劃著一只小船.在船上相互勸酒的句子是(3)愛蓮說中與“近朱者赤.近墨者黑”形成鮮明對(duì)比.表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的 句子是“."。81 . (1)悔相道之不察兮(

49、2)駕一葉之扁舟 舉匏樽以相屬(3)予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染 濯清漣而不妖。82 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)詩經(jīng)氓中.主人公充滿憤慈地批判男子的愛情沒有定準(zhǔn)、感情經(jīng)常變化的句子是«.?！?2)登高中.杜甫寫登高所見秋江之景.視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭.用“” 一句.描寫出一幅精美的畫面。文天祥在過零丁洋中.連續(xù)運(yùn)用比喻.形容危亡國家與個(gè)人坎坷命運(yùn)緊密相連的名句是：“.?！?2 . (1) 士也罔極 二三其德(2)渚清沙白鳥飛回(3)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍83 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)王灣次北周山下中.“.兩句描寫了拂曉行船所見.生動(dòng)體現(xiàn)了自然時(shí)

50、序交替的哲理。(2)荀子在勸學(xué)一文中.通過先設(shè)風(fēng)雨興起、蛟龍產(chǎn)生這兩個(gè)比喻.引出了 一個(gè)觀點(diǎn)：".說明學(xué)習(xí)要注意積累；人只要努力學(xué)習(xí).甚至就可以具備圣人的思想。83 . (1)海日生殘夜.江春入舊年。(2)積善成德.而神明自得.圣心備焉。84 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原的離騷中“ . ”兩句表明他追慕 古代圣賢.寧死不失正義。(2)次北周山下一詩中.表現(xiàn)時(shí)序變遷.新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：(3)荀子？勸學(xué)中螃蟹雖“六跪而二螯”.但是用心浮躁導(dǎo)致“84 . (1)伏清白以死直兮.固前圣之所厚。(2)海日生殘夜.江春入舊年。(3) 非蛇皤之穴無可寄托者85 .補(bǔ)

51、寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李賀雁門太守行中的“."兩句.從聽覺.視覺兩個(gè)方面渲染了黯然、凝重的氛圍.村托出戰(zhàn)地的悲壯場面。(2)在勸學(xué)中.荀子以蟹為喻.從反面論證學(xué)習(xí)必須專心致志、用心專一才 能成功的句子是“85 . (1)角聲滿天秋色里 塞上燕脂凝夜紫蟹六跪而二螯非蛇皤之穴無可寄托者用心躁也86 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)莊子在逍遙游中.用“.: 來說明壽命短的不了解壽命長的道理。(2)逍遙游中用« .子豁達(dá)面對(duì)社會(huì)中的贊譽(yù)和責(zé)難。(3)李密陳情表中概括寫自己幼年的不幸遭遇.奠定文章悲涼基調(diào)的句子是 “臣以險(xiǎn)釁.夙遭閔兇”86 .(1)朝菌不知晦朔

52、蟾帖不知春秋(2)且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮87 .寫出下列句子中的空缺部分。(每空 1分.共 5分)(1)陸游游山西村中的名句“.'既是描寫實(shí)景實(shí)感.也可形容由困窘步入佳境的一種境界。在勸學(xué)中連用了 “冰.水為之而寒于水”等五個(gè)比喻.論證了學(xué)習(xí)的意義 在于能夠提高自己.改變自己.從不同的角度和側(cè)面來闡述“ ” 的觀點(diǎn)。88 .(1)山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村(2)學(xué)不可以已89 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)水凋歌頭明月幾時(shí)有中寫作者矛盾心情的句子是：“. ”(2)琵琶行中寫琵琶女初次出場時(shí)的情態(tài)的詩句是：88 . (1)我欲乘風(fēng)歸去又恐瓊摟玉宇高處不勝寒(2

53、)千呼萬喚始出來 猶抱琵琶半遮面89 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)李賀雁門太守行中“ .”兩句運(yùn)用視聽結(jié)合手法.描寫了戰(zhàn)士行軍奔赴戰(zhàn)場時(shí)凄冷、壓抑的景象。(2)蘇軾在赤壁賦中面對(duì)眼前山川.感慨連一代梟雄曹操都己了無陳跡.而 自己與朋友只是江邊的漁夫、樵夫之類.只能“.”。89 . (1)半卷紅旗臨易水.霜重露寒聲不起(2)侶魚蝦而友麋鹿.駕一葉之扁舟. 舉匏樽以相屬90 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)韓愈在師說中指出古之圣人“ ,今之眾人才智低于圣人很多卻“”由此得出,從師態(tài)度不同,結(jié)果也大 為不同。(2)歐陽修在醉翁亭記中，用簡練優(yōu)美的句子寫出了山間四季之景讓人

54、樂趣無 窮。其中，描寫春夏美景的句子是“,"。90 .(1)其出人也遠(yuǎn)矣猶且從師而問焉而恥學(xué)于師(2)野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰91 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)岑參白雪歌送武判官歸京中“ . "兩句 用夸張手法描繪了邊塞沙漠奇寒、彤云密布的景象。 蘇軾在赤壁賦中用觸臚和旌旗概括了曹操軍隊(duì)的軍容之盛，緊接著說“. ."。91 .(1)瀚海闌干百丈冰.愁云慘淡萬里凝(2)醐酒臨江.橫槊賦詩.固一世之雄也92 .補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)歐陽修在醉翁亭記中.用“.畫面.準(zhǔn)確而生動(dòng)地寫出了瑯哪山有晦有明、交替變化的朝暮景象。(2)辛棄疾在永遇樂京口北