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1、.第五單元測試卷màoyèfánhutàzo一、看拼音寫詞語。ciduzduxiánfijuànshìbúshufnbn二、你能分清以下雙胞胎,并用它們組詞嗎?弧 擾 限 權(quán) 狐 攏 懇 杈 三、讀以下詞語,按要求填空。 燦爛 退出 纏繞 暗淡 垂頭喪氣 糾纏 排斥 排斥 闖進 興高采烈 灰心喪氣 無精打采 1、寫出三組近義詞。2、寫出三組反義詞。四、讀一讀,在不是同一類的詞語下面畫上橫線。1、梨樹 桃樹 果樹 杏樹2、小米 面條 包子 餃子3、戰(zhàn)士 農(nóng)民 工人 叔叔五、用“ 畫出帶點字的正確讀音,并選擇恰當?shù)慕忉?/p>
2、,將序號填在括號里。傳:A、傳布 B、傳授 C、傳導 D、解釋經(jīng)文的傳記 E、傳記1、讀了偉大的傳chuán zhuàn記,我受益匪淺。 2、木雕藝術(shù)經(jīng)歷代傳chuán zhuàn承,至今已有千年的歷史。 載:A、記載 B、年 C、又,且 D、裝載 E、充滿3、中國申奧代表團體從莫斯科載zi zài譽歸來。 4、?青年文摘?上刊載zi zài的?世界杯,我們來了?這篇文章很有可讀性。 六、把詞語朋友送回家。 鼓舞 鼓勵 煽動1、你別 人家去干壞事。2、在老師的 下,我終于躍過了橫桿。3、喜訊傳來,給了全校師生極大的 。 居然 竟然4、
3、安靜 攏住了那只蝴蝶,真是一個奇跡!5、小小的花兒 有如此的氣魄!七、照樣子,寫句子。例:誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。誰都誰都 八、修改病句。1、為了革命,多少先烈自己珍貴的生命。2、我們要不斷地改進學習方法,增加學習效率。3、媽媽今天買了水果、西瓜、桃子和糕點。九、調(diào)整句子順序,把序號填在括號內(nèi)。 所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸,“春風楊柳萬千條。 你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意帶到人間嗎? 在北方廣闊的地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。 你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。 它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青
4、翠令人欲滴的細葉, 不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。十、快樂閱讀短文,輕松做練習。20美金的價值 一位爸爸下班回到家很晚了,他很累并有點煩。他五歲的兒子靠在門旁等他?!鞍?,我可以問你一個問題嗎? 什么問題 爸 你一小時可以賺多少錢 這與你無關(guān) 你為什么問這個問題 父親生氣地問 我只是想知道 請告訴我 你一小時賺多少錢 小孩要求 哀求道 假設(shè)你一定要知道的話 我一小時賺20美金 “哦,小孩低下了頭,接著又說,“爸,可以借我10美金嗎?父親發(fā)怒了:“假如你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話,給我回到你的房間并上床,好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間辛苦 苦悶地工作著,沒時間和你玩
5、小孩子的游戲。 小孩安靜 平靜地回到自己的房間并關(guān)上門。 父親坐下來還生氣。后來,他安靜 平靜下來了,開場想他可能對孩子太兇了或許孩子真的很想買什么東西,再說他平時很少要過錢。 父親走進小孩的房間:“你睡了嗎,孩子?“爸,還沒,我還醒著。小孩答復。 “我剛剛可能對你太兇了,父親說,“我將今天的火氣都爆發(fā)出來了這是你要的10美金?!鞍?,謝謝你。小孩歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票,漸漸地數(shù)著。 “為什么你已經(jīng)有錢了還要?父親生氣地問。 “因為這之前不夠,但我如今足夠了。小孩答復,“爸,我如今有20美金了,我可以向你買一個小時的時間嗎?明天早一點兒回家我想和你一起吃晚餐。 1、把文中括號里不準確的詞劃掉。 2、給2、3自然段加上標點。 3、給文章?lián)Q一個標題。 4、小孩向爸爸借10美金時,爸爸為什么發(fā)怒? 5、小孩為什么向爸爸借10美金。6、你想對自己的爸爸說些什么嗎?十一、交際應用。 在公共場所,時有吸煙、吐痰、亂扔果皮紙屑、亂吐口香糖等不良現(xiàn)象發(fā)生。假如你看見上述某種不良現(xiàn)象,會怎樣進展勸阻? 當我看見有人 時,會這樣勸阻: 十二、習作。 文題:
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