語文版九年級上學期期中復習教案及練習第二單元

1、語文版九年級上學期期中復習教案及練習:第二單元內容預覽：第二單元?孔乙己?散文集?朝花夕拾?、散文詩集?野草?小說集?吶喊?彷徨?故事新編?歷史小說注：?吶喊?:?吶喊?自序，?吶喊?目錄，狂人日記，孔乙己，藥 明天，一件小事，頭發(fā)的故事，風波，故土 阿正傳，端午節(jié)，白光，兔和貓，鴨的喜劇，社戲?彷 徨?： 祝福，在酒樓上, 幸福的家庭, 肥皂, 長明燈, 示眾 高老夫子, 孤獨者, 傷逝, 兄弟, 離婚?故事新編?：序言，補天, 奔月, 理水, 采薇, 鑄劍, 出關, 非攻, 起死?野草?： 題辭 秋夜 影的辭別 求乞者 我的失戀 復仇 復仇其二 希望 雪 風箏 好的故事 過客 死火 狗的駁

2、詰 失掉的好地獄 墓碣文 頹敗線的顫抖 立論 死后 這樣的戰(zhàn)士 聰明人和傻子和奴才 臘葉 淡淡的血痕中 一覺?朝花夕拾?：簡介，小引，狗bull;貓bull;鼠，阿長和山海經，二十四孝圖 五猖會，無常，從百草園到三味書屋，父親的病 瑣記，藤野先生，范愛農，后記2.魯迅詩詞名句：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛3.國民態(tài)度：哀其不幸，怒其不爭4.課文分析：開頭三段先說酒店的大概情況，寫出孔乙己生活的社會環(huán)境。A、把短衣幫與穿長衫的喝酒形象作比照，突出了貧富懸殊、等級森嚴的社會現實。B、從我的職務的變換，可以窺探掌柜冷酷勢利的一面。C、掌柜是一副兇臉孔，主顧也沒有什么好聲氣：冷酷的酒店氣氛，以小見大

3、，更見世態(tài)的炎涼作用：提醒了孔乙己不幸的社會根源5.課文屢次寫到旁人的笑作用小伙計是解脫的笑，掌柜是自私而卑劣的笑，短衣幫是麻木不仁的笑，小孩是天真無邪的笑以樂寫哀，更令人悲哀，表示孔乙己的悲劇不是個人的悲劇，而是社會的悲劇小說以我為見證人，以笑為線索，孔乙己在笑聲中出場，在笑聲中活動，在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進展，以喜襯悲，增強了小說的悲劇效果。6.從外貌、語言、動作、神態(tài)等描寫角度分析人物形象側面描寫：其別人掌柜、伙計、長衫主顧、短衣幫、小孩子正面描寫：孔乙己肖像、語言、動作、神態(tài)等孔乙己：自命清高、好喝懶做、自欺欺人、迂腐可笑、死要面子、窮困潦倒、熱心仁慈1只有穿長衫的

4、，才踱進店面隔壁的房里，踱字，活現出闊綽的長衫主顧的養(yǎng)尊處優(yōu)、悠閑自得的身份地位。2排出九文大錢，這個排字，生動地表現了孔乙己虛榮與老實。后文摸出四文中的摸字，那么形象的說明孔乙己境況的悲慘，由排到摸寫出孔乙己命運的重大變化。3孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，這段話生動傳神地描繪出，孔乙己處境非常難堪，深感氣惱和羞恥。4孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住。這里的一個慌一個罩，傳神地寫出了這個仁慈、貧寒、迂腐的老年讀書人的性格7.悲劇原因：、社會原因：封建社會和封建教育制度、自身原因：身受封建教育制度的毒害：熱衷科舉、自命非凡、好吃懶做、鄙視體力勞動8.小說的主題小說通過對孔乙己的悲

5、慘遭遇的描寫，反映了封建文化和封建科舉制度對讀書人的毒害，有力地控訴了科舉制度的罪惡。同時也揭露和批判了封建社會的世態(tài)炎涼，人們精神的麻木。9.小說寫我一這個12歲的小伙計有什么作用？1lsquo;我一12 歲的酒店小伙計是孔乙己命運的見證人。小說都是通過我的所見所聞所感來寫，用第一人稱可以使故事顯得真實親切； 2可以使故事情節(jié)集中，內容簡要；3可以表現周圍人對孔乙己的態(tài)度，連12歲的小伙計都鄙視孔乙己，更能說明這個社會對不幸者的冷漠，使作品更增加了悲涼的意味。10.字詞積累：闊綽chuograve;闊氣。綽：寬綽 羼chagrave;n混和，摻雜 綻出zhagrave;n突露出來。間或jia

6、grave;n偶然，有時候。拭shigrave;擦 蘸zhagrave;n 打折sheacute;打斷附和hegrave;言語動作追隨別人多含貶義。 不屑置辯xiegrave;：認為不值得爭辯頹唐tuiacute;精神萎靡，不振作 戕害qing傷害。 戕：殺害?！靖字R自主學習】一、給以下加線的字注音。闊綽( ) 咸亨酒店( ) 筆墨紙硯( )附和( ) 不屑置辯( ) 頹唐( )二、本文中省略號的作用一般有：A.表示思維的躍進。 B.表因人搶白話未說完。C.表心情矛盾。 D.表思索在進展。試指出以下各句中省略號的作用，只填字母。1.孔乙己睜大眼睛說：你怎么這樣憑空污人清白( )2.竊書不能

7、算偷竊書!讀書人的事，能算偷么?( )3.讀過書，我便考你一回。茴香豆的茴字，怎樣寫的?( )4.這下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。( )三、判斷正誤(正確的在括號內打radic;，錯誤的打times;)1.短衣幫站著喝酒，穿長衫的漸漸坐喝，這種窮富等級社會地位的差異正是孔乙己所處的時代背景，是小說中描寫的社會背景( )2.竊書不能算偷，把偷說成竊，一是為了遮丑，二是夸耀才學，這正好暴露了孔乙己虛榮心被損傷后的內心痛苦。( )3.這時候，眾人也都哄笑起來，店內外充滿了快活的空氣。這句話反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭人唾棄的情景。( )4.孔乙己自己搖著頭說：lsquo;不多不多，多乎哉?不

8、多也。rsquo;其中多乎哉?不多也。引自?論語?，在這里表現了孔乙己書呆子氣十足。( )四、揣摩孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好A.孔乙己免不了做些偷竊的事，從小說看主要是偷哪類東西?B.孔乙己既免不了做些偷竊的事，為何又說品行比別人都好，這豈非前后矛盾?正是這種表現，正好表達出孔乙己身上怎樣的雙重性格?1.2.【根本才能達標學習】孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人

9、便從描紅紙上的上大人孔乙己這半懂不懂的話里替他取下一個綽號，叫做孔乙己，孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道孔乙己你臉上又添了新傷疤了!他不答復，對柜里說，溫兩碗酒，要一碟茴香豆。便排出九文大錢。他們又成心的高聲嚷道，你一定又偷了人家的東西了!孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白什么清白?我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打。孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，竊書不能算偷竊書讀書人的事，能算偷么?接連便是難懂的話，什么君子固窮，什么者乎之類，引得眾人都哄笑起來，店內外充滿了快活的空氣。1.文段選自 的小說集 ，我們還學過他的小說 、 、 。2.站著喝酒說明孔乙己 ，而

10、又穿長衫說明孔乙己 ，句中的唯一不能去掉，它突出了 。3.他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。這句話表現了孔乙己 的性格特征，說明他 。5.最能表現孔乙己性格特征的外貌描寫的句子是：6.偷和竊是一對同義詞，它們語體色彩的差異在于，前者是 ，后者是 ，酒客取笑孔乙己偷東西，孔乙己便漲紅了臉，額頭上青筋條條綻出，爭辯道說明了孔乙己 的迂腐性格。7.文中加黑排字說明 。8.孔乙己睜大眼睛說，你怎么這樣憑空污人清白表現了孔乙己 。9.本語段通過對人物 的描寫來反映其性格。10.作者寫人們對孔乙己的態(tài)度，用意在于 。11.店內外充滿快活的空氣在原小說中反復出現，其表達效果是 。12.聯絡全文，

11、造成孔乙己悲劇命運的直接原因是 ，社會原因是 。13.從字里行間可以體會出作者對孔乙己這個人物的態(tài)度是 。14.這段文字可以劃分為三層，根據提示，概括段意：第一層(開頭到也沒有洗)描寫 ；第二層(他對人說話叫做孔乙己)介紹 ;第三層：(孔乙己一到店到段末)寫人們對他的取笑和孔乙己的爭辯。理解運用探究學習】一、學習?孔乙己?一文對人物肖像的描寫，自己選取兩位年齡或性別不同的人物形象進展一番描寫。二、在本文中，我自從在咸亨酒店最后一次見到孔乙己，一直沒有看見他。請你設想一下孔乙己分開咸亨酒店之后所發(fā)生的事情。寫一篇500600字的記敘文，題目自擬。參考答案【根底知識自主學習】一、ograve; e

12、acute; agrave; egrave; egrave; iacute;二、1.B 2.C 3.A 4.D三、radic; 2.radic; 3.times; 4.radic;四、A.書籍一類 B.不矛盾 輕視勞動和質樸忠厚【根本才能達標學習】1.魯迅?吶喊?社戲?一件小事?故土?2.社會地位低下，放不下讀書人的架子，特殊身份3.迂腐，好賣弄學問；受封建教育的毒害很深4.他社會地位低下，身份卑微5.穿的雖然也沒有洗6.口語；書面語；又惱又羞，自欺欺人7.孔乙己拮據而窮酸8.事實上并不清白卻想要清白的名聲，死要面子。9.肖像、語言、動作、神態(tài)。10.說明當時社會中人與人之間的冷酷無情。11.

13、增加悲劇氣氛，以樂襯哀12.受盡非人折磨，罪惡的封建制度13.既批判又同情。14.穿著，容貌；綽號的由來。【理解運用探究學習】A。一甲、有一天，大約是中秋前的兩個三天，掌聲柜正在漸漸的結帳，取下粉板，突然說，孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！我才也覺得他確實沒有來了。一個喝酒的人說道，他怎么會來？他打折了腿了。掌柜說，哦！他總仍舊是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？后來怎么樣？怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿。后來呢？后來打折了腿了。打折了怎樣呢？怎樣？誰曉得？許是死了。掌柜也不再問，仍然漸漸的算他的帳。乙、中秋過后，秋風是一天涼比一天，看

14、看將近近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。突然聽得一個聲音，溫一碗酒。這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；見了我，又說道，溫一碗酒。掌柜也伸出頭去，一面說，孔乙己么？你還欠十九個錢呢！孔乙己很頹唐的仰面答道，這下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說，孔乙己，你又偷了東西了！但他這回卻不非常分辯，單說了一句不要取笑！取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？孔乙己低聲說道，跌斷，跌，跌他的眼色，很

15、像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手漸漸走去了。丙、自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，孔乙己還欠十九個錢呢！到第二年的端午，又說，孔乙己還欠十九個錢呢！到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。12、甲段中的取下粉板突然說中的突然一詞去掉對文章的構造和內容的表達會有怎樣的影響？13、甲段采用側面描寫交代了孔乙己被打斷腿，除了能突出丁舉人的豪強霸道、兇惡殘酷特點外，也更符合孔乙己 性格特征，并從乙段

16、文中找出證明這種性格的證據 。14、指出文中竟偷到丁舉人家里去了中竟一詞的表達作用。15、乙文開頭局部的中秋過后，秋風是一天涼比一天這句自然環(huán)境描寫，除了給孔乙己的窮途末路增加悲涼意味，同時也通過中秋過后的天氣預示了孔乙己的境況是 。16、和乙文中孔乙己很頹唐的仰面答道相照應的語句是 。17、在甲、乙、丙三段選文中，在哪段中通過什么情節(jié)提醒了科舉制度的本質和罪惡的？18、作者為何不確切交代孔乙己的死活？19、聯絡全文談談孔乙己落得如此悲慘結局的總的原因是什么？B。一甲他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛?。灰娏宋?，又說道，溫一碗酒。掌柜也伸出頭去

17、，一面說，孔乙己么？你還欠十九個錢呢！孔乙己很頹唐的仰面答道，這下回還清罷。這一回是現錢，酒要好。掌柜仍然同平常一樣，笑著對他說：孔乙己你又偷了東西了！但他這回卻不非常分辯，單說了一句不要取笑！取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？孔乙己低聲說道，跌斷，跌，跌他的眼色、很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手漸漸走去了。乙范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：噫！好了！我中了！說著，往后一交跌倒，牙

18、關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：噫！好了！我中了！笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍手笑著，一直走到集上去了。1、選文甲紅色局部運用什么描寫方法表現主人公的遭遇？他之所以這樣說明什么？2、選文乙中作者運用了什么藝術手法刻畫范進這一人物的？到達了怎樣的效果？3、選文甲畫橫線句寫出了我怎樣的心理，反映了怎樣的社會現狀?4、選文乙中把報錄人和鄰居嚇了一跳一句，襯托出了5、選文乙中作者反復描寫了范進_的動作。6、聯絡兩篇選文的全文看，兩篇小說共同反映了怎樣的主題。答案：1、肖像描寫，說明封建科舉制度和那個社會對孔乙己的迫害之甚。2、夸張的挖苦。使范進發(fā)瘋的丑態(tài)躍然紙上，揭露了封建科舉制度的腐朽，鋒利鞭撻了它的罪惡。3、我對孔乙己