2016年五年級語文下冊期末試題2

1、.班級_ 姓名_學(xué)號_裝訂線 20212016學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)語文五年級下冊期末測試二第一部分：積累與運(yùn)用一、 看拼音寫漢字。   xuàn   rn        xn  jing    s   tu   páo  xiào dn qiè           

2、60;                                             do  gào        xi   sè 

3、0;    pò   zhàn      yn   nuò è hào                                     

4、60;             二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“ 1、駱駝咀嚼juè  jiáo的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它漸漸地嚼juè   jiáo 著。2、敝chng   bì人不勝惶恐，這不太寬闊bì chng的房間怎能讓你在這暫時(shí)隱蔽呢？ 3、他們倆躲在屏bn  pín風(fēng)后面，斂聲屏bn pín氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。4、將jin jià

5、;n領(lǐng)     將jin  jiàn來三、火眼金睛 辯            謠            璧       敝 賊 辨            搖&#

6、160;            壁        蔽 賤 四、以下各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是     A.垂頭喪氣   娓娓動聽  目瞪口呆  巧舌如黃 B.負(fù)荊請罪   完壁歸趙  天衣無縫  臉聲屏氣 C.鞠躬盡瘁   赴湯蹈火  肝膽相照  愚公移山 

7、0;    五、請為以下句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號里。 假如就    雖然但是 只要就無論都 1、      困難有多大，我們        會竭盡全力去抑制。 2、      秦王真的拿十五座城來換，藺相如      把和氏壁交給他。 3、如今我們的生活程度    

8、;   有了進(jìn)步，        還要注意節(jié)約。 4、       多讀多練，        會進(jìn)步作文程度。六、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。 ?三國演義?               吳承恩   

9、       ?將相和?   ?西游記?             羅貫中             ?猴王出世?水滸傳?             

10、60;   施耐庵             ?景陽岡?史記廉頗藺相如傳?     司馬遷             ?草船借箭?七、按要求寫句子。1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還缺乏以表達(dá)您對中國人民的友誼？改為陳述句_2、 星期五下午我們在體育館里體操大賽。修改病句_3、

11、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話。_4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。改成夸大句_5、奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景?？s句_八、請細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。1.一葉漁船兩小童，_2、 _，  吾上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“ _。 4.樓外青山，山外白云，云飛天外，_  5_生死之交。6.果實(shí)的事業(yè)是 _ ，花的事業(yè)是_ ，但還是讓我在 _的陰影里做 _。九、根據(jù)下面的情境寫話 一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴(yán)禁踐踏草坪?？傆X得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為 _。第二部分：閱

12、讀積累與運(yùn)用。 一、閱讀?橋?選段，答復(fù)下面的問題。   木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁護(hù)的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！有人喊了一聲：“黨員也是人。 老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報(bào)名。 竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊(duì)，依次從老漢身邊奔上木橋。 水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。 老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？    排到后面去！老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老

13、漢一眼，站到了后面。 木橋開場發(fā)抖，開場痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。老漢吼道：“少廢話，快走。他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1.“瞪查音序應(yīng)查    ，完好的音節(jié)是    ，查部首應(yīng)查  部，這個(gè)字共有多少畫    。2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號

14、內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完好。          的隊(duì)伍              的洪水               的老漢         的兒子        

15、0;     的老太太              的木橋   3.用“畫出比喻句。用“畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個(gè)句子這樣寫有什么好處？   _       _ 4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭吞沒了他。請發(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？  _  5.“洪水退后，一個(gè)老太太在別

16、人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子?？吹竭@里你想說什么？_ 二、閱讀選段，答復(fù)以下問題。 _ 老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。 老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進(jìn)展一次考試。 老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去翻開，誰花的時(shí)間短，誰就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就翻開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。 老鎖匠問大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我翻開鎖，我就翻開了鎖。 老鎖匠微微一笑說：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財(cái)視而不見。否那么，心有私念，稍有貪心，登門入室或翻開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能翻開的鎖。說完，鄭重宣布大徒弟、二徒弟為他的正式接班人。  1、給短文加上適宜的題目，寫在文前的橫線上。2、“接班的“班用音