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1、12.<論語>十二章導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解孔子及論語 2、積累文言詞匯。 3、熟練背誦并正確翻譯課文。 4、學(xué)習(xí)古人端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài) 度和學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)重點1、理解文中重要實詞的意思及有關(guān)句子的含義2、反復(fù)誦讀,并背誦、默寫。學(xué)習(xí)難點 在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,歸納每則語錄的基本意思。學(xué)法指導(dǎo)自主、朗讀、合作、探究知識準(zhǔn)備了解作者和作品的有關(guān)知識,記住知識要點。備課組補充學(xué)習(xí)流程預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、查閱資料,了解作者和作品的有關(guān)知識,記住知識要點。1、孔子: 2、論語:二、初讀課文,借助工具書解決生字新詞:任務(wù)導(dǎo)學(xué)1、 導(dǎo)入 中國是一個有著五千年文明史的禮儀之邦,在它源遠(yuǎn)流長的歷
2、史長河中,曾出現(xiàn)過不少光耀千古的文化巨人,為我們留下了極寶貴的文化遺產(chǎn),如論語、老子、孟子、莊子、荀子等。特別是論語對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天,其精華部分依然為人們所效法。下面我們就來共同探究學(xué)習(xí)論語十二章。二、作家、作品簡介論語是我國古代文獻中的一部巨著,是中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),對我國幾千年的封建政治、思想、文化產(chǎn)生了巨大影響。即使在今天,其精華部分依然為人們所效法。現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)它的節(jié)選部分論語十二章??鬃樱ㄇ?51前479)春秋末期思想家、政治家、教育家,儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人。名丘,字仲尼。魯國陬邑(今山東曲阜東南)人。其思想核心是“仁”,“仁”即“愛人
3、”。他把“仁”作為行仁的規(guī)范和目的,使“仁”和“禮”相互為用。主張統(tǒng)治者對人民“道之以德,齊之以禮”,從而再現(xiàn)“禮樂征伐自天子出”的西周盛世,進而實現(xiàn)他一心向往的“大同”理想。三、掃除語言障礙人不知而不慍(yùn) 不亦說(yuè邑)乎 三省(xng)吾身 傳(chuán)不習(xí)乎1.教師朗讀示范。學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。2.學(xué)生自由朗讀,齊讀。達(dá)標(biāo)檢測1、填空論語是一部_體散文集,是孔子的_和_所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把論語和_合稱為“四書”。 (語錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))孔子,名_,字_,_家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是_,政治上主張_,鼓勵人們_,即“出來做事”。開_講學(xué)的風(fēng)氣,傳說有弟子_人,身通六藝者_(dá)人??鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。 (丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人 三千 七十二 )2、判斷題。(1)孔子是戰(zhàn)國時期的人。 ( )(2)論語是孔子自己編寫的書。 ( )(3)孔子是我國古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。 ( )(4)論語的“論”讀“l(fā)ùn”。 ( )(5)“三人行”,“三”在古代表示多數(shù),不是具體數(shù)字。 ( )學(xué)習(xí)小結(jié)今天,我們
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