2007年10月浙江自考試題青少年心理學(xué)試卷

1、浙江省2007年10月高等教育自學(xué)考試青少年心理學(xué)試題課程代碼：06052一、填空題(本大題共4小題，每空1分，共10分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。1.青少年心理發(fā)展機理性趨勢有復(fù)演式路徑、趨平衡路徑、_和_四種路徑。2.影響青少年認(rèn)知發(fā)展的因素有：_、_、_。3.心理輔導(dǎo)中資料收集過程中的三個維度：_、_、_。4.性心理是指有關(guān)性的心理活動，主要包括_、_、性情感和性適應(yīng)等。二、單項選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.判別青少年期的方法和技術(shù)手段可

2、借用中醫(yī)術(shù)語_四個字進行概括。()A.敲、聽、看、摸B.望、聞、聽、觸C.望、聞、問、切D.望、聽、問、切2.以下哪一句話描述青少年生理發(fā)育的特點是錯誤的？()A.身體迅速長高是青少年外形變化最明顯的特征之一B.青少年期，個體的肌肉發(fā)育特別快C.青少年脈搏頻率隨年齡的增長而逐漸增快D.青少年腦機能的成熟表現(xiàn)在第二信號系統(tǒng)逐步占據(jù)優(yōu)勢地位3.威特金認(rèn)為_之前是個體場獨立性認(rèn)知風(fēng)格的明顯發(fā)展期。()A.5歲 B.9歲 C.12歲D.17歲4.以下哪一句話反映的是青少年情緒表現(xiàn)的特點？()A.易感性與興奮性B.內(nèi)隱性與外顯性并存C.面部表情不斷發(fā)展D.體驗豐富多彩5.以下描述遺傳和環(huán)境交互作用的觀點

3、哪一個是不正確的？()A.同樣的環(huán)境經(jīng)驗對具有不同遺傳構(gòu)成的個體有相同的影響B(tài).具有不同遺傳結(jié)構(gòu)的個體會喚起不同的環(huán)境反應(yīng)C.具有不同遺傳結(jié)構(gòu)的個體會尋求、改變和創(chuàng)造不同的環(huán)境反應(yīng)D.人格是遺傳和環(huán)境共同作用的產(chǎn)物6._是青少年認(rèn)識自我、他人和社會的基本形式與途徑。()A.自我意識B.歸因C.人際交往D.社會化7.以下哪個特征反映了青少年社會化的特殊性？()A.社會性與自然性B.強制性與能動性C.現(xiàn)實性與理想性D.發(fā)展性與補救性8.從嬰兒、幼兒、少年，直至成年期的各個階段都需要信仰教育，而_期的信仰教育更為重要。()A.嬰兒B.幼兒C.前成年D.成年9.世界衛(wèi)生組織認(rèn)為只有軀體健康、心理健康、

4、社會良好適應(yīng)和_四個方面都具備，才算得上真正意義上的健康。()A.創(chuàng)造能力B.良好人格品質(zhì)C.道德健康D.智力正常10._是產(chǎn)生較早、影響較大的輔導(dǎo)方法之一，其基本輔導(dǎo)目標(biāo)是使?jié)撘庾R意識化，使?jié)撘庾R沖突表面化，并幫助來訪者克服潛意識沖突。()A.行為主義B.人本主義C.認(rèn)知理論D.心理分析三、判斷題（本大題共8小題，每小題1分，共8分）判斷下列各題，正確的在題后括號內(nèi)打“”，錯的打“×”。1.青少年期判別的原則是區(qū)別性和一致性。（ ）2.對于創(chuàng)造力和智力的關(guān)系，較為一致的看法是：高智力者必有中等以上的高創(chuàng)造力，但高創(chuàng)造力者并不能保證有高智力，低創(chuàng)造力者智力也低。（ ）3.青少年情緒體

5、驗的一個顯著特征是情緒變化迅速，反應(yīng)快，平息也快。（ ）4.青少年交往是信息的溝通、相互認(rèn)知和相互作用。（ ）5.社會學(xué)理論認(rèn)為任何青少年的偏離行為都發(fā)生在特定的生態(tài)系統(tǒng)之中。（ ）6.人生價值觀是指人們關(guān)于生命和宇宙最高價值的堅定信念和執(zhí)著追求。（ ）7.近年來，青少年心理問題發(fā)生率有逐年下降的趨勢。（ ）8.心理輔導(dǎo)方案主要由輔導(dǎo)者來確定。（ ）四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)1.心理斷乳2.社會化3.信仰危機4.人格障礙五、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)1.簡述外部自尊和內(nèi)部自尊的區(qū)別和聯(lián)系。2.簡述調(diào)解應(yīng)激的心理中介因素。3.青少年人際交往的特點。4.簡述上網(wǎng)對青少年的正面影響和負(fù)面影響。六、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.試述學(xué)校開展性教育的方法。2.試述青少年與父母矛盾產(chǎn)生的原因。七、案例分析題(本大題10分)吉林省遼源市某初一學(xué)生小明，他父母離異了，小明同下崗的爸爸生活在一起，雖然生活并不富裕，但父子兩人都很努力。小明的爸爸把全部的希望以及生存的意義與價值都寄托在他身上了。小明非常懂事，知道自己肩上擔(dān)的不僅是自己的責(zé)任，還負(fù)有爸爸全部的希望，所以他必須樣樣做得好，為爸爸爭光。一天，小明與鄰居的孩子發(fā)生口角，打了起來，鄰居找上門