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1、小學(xué)五年級湘教版下學(xué)期語文課外知識閱讀理解必考題型班級:_ 姓名:_一、 閱讀理解,完成練習(xí)。讀書要講方法“一生勤苦書千卷”是北宋文學(xué)家歐陽修的詩句,也是他畢生一輩子勤奮學(xué)習(xí)的真實寫照。多看 多做 多商量 就是歐陽修學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗之談 他在平時的學(xué)習(xí)中,堅持做到多讀優(yōu)秀作品,多動筆練習(xí)寫作,多和朋友討論求學(xué)中的問題。靠這“三多”,歐陽修的文學(xué)水平提高得很快。有一次,洛陽的鎮(zhèn)守修了一座房子,請歐陽修、謝希深、尹師魯各寫一篇文章慶賀。三人寫好后,歐陽修發(fā)現(xiàn)尹師魯?shù)奈恼抡Z言精練,結(jié)構(gòu)嚴謹,非常佩服,決心向尹師魯學(xué)習(xí)。于是,他登門拜訪尹師魯,和他討論寫文章的方法,一談就是一個晚上。歐陽修終于找到了自己的
2、不足之處,將自己的文章修改后,交給尹師魯看,尹師魯看后驚嘆地說:“歐陽修的進步,真是一日千里啊!”歐陽修善于學(xué)習(xí),講究學(xué)習(xí)方法,像這樣的人還有很多。唐代韓愈讀書時,總要列出提綱,便于理解、記憶;宋代朱熹提倡讀書要循序漸進,熟讀深思古人總結(jié)出來的讀書方法,值得我們學(xué)習(xí)、借鑒??茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識大門的金鑰匙。自古以來,凡是學(xué)有所成的人都很重視學(xué)習(xí)方法。我們小學(xué)生在學(xué)習(xí)中也要講究學(xué)習(xí)方法,這樣才能獲得最佳的學(xué)習(xí)效果。1根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)(學(xué)習(xí)、工作)按照一定的步驟逐漸深入或提高。(_)(2)跟別的人或事相對照,以便取長補短或吸取教訓(xùn)。(_)2“一日千里”形容( )A跑步速度快
3、。B學(xué)習(xí)進步大。C日子過得快。3“一生勤苦書千卷”中的引號表示(_),“三多”的引號表示(_)。A著重指出的部分。B表示引用。C表諷刺與否定。D表特定稱謂。4文中畫橫線的句子有語病,修改病句。_5給第二自然段沒有標點的地方加上標點。6讀了這篇文章,我們知道了歐陽修、韓愈和朱熹的學(xué)習(xí)方法,它們分別是:_;_;_。7文中最后一自然段出現(xiàn)的一個比喻句是:_這句話把_比作_。請你仿照這句話,以“書”為本體寫一個比喻句:_。8你在讀書或?qū)W習(xí)上一定也有自己的方法,請你有條理的表述,和大家分享一下。_二、 課外閱讀。重陽節(jié)的傳說古時候,汝河邊一個村子里,住著一個小伙子,名叫桓景。他家里有父母和妻子,一家人和
4、和睦睦,日子過得十分快樂。天有不測風云。有一年,汝河里忽然出了一個瘟魔,岸邊很多村莊流行起了瘟疫,死了不少人?;妇耙患胰艘脖蝗旧狭?,父母和妻子都死了,只有桓景活了下來。桓景病好后,一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費長房的神仙,能降妖除魔,決定前去拜師學(xué)藝?;妇皫弦淮杉Z上路了。他一路走,一路打聽,翻過了一座又一座山,蹚過了一條又一條河,磨破了一雙又一雙鞋,終于見到了費長房。費長房和藹地對他說:“我看你一心想為民除害,就收下你這個徒弟吧?!彼唤o桓景一把降妖寶劍,又教他降魔的武藝。桓景每天勤學(xué)苦練,終于練成了一身好武藝。一天早晨,桓景正在練劍,費長房走過來對他說:“
5、徒兒,你在這兒快一年了。我算了一下,瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家,先讓鄉(xiāng)親們登高避災(zāi),再去斬妖除魔。”他一招手,飛來一只仙鶴,讓桓景騎在仙鶴背上,把他送回了家。到了瘟魔出來那天,桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,叫大家?guī)г谏磉?,又讓每人喝了一口菊花酒,然后領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。中午時分,隨著幾聲怪叫,瘟魔爬上了河岸,趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個人也沒有,就四處張望,最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上,便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下,突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來,瘟魔頓時頭暈眼花,哼哼呀呀地在原地打轉(zhuǎn)?;妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來,和瘟魔展開了搏斗。瘟魔
6、見勢不妙,轉(zhuǎn)身就逃?;妇皩仕暮蟊赤驳財S出寶劍,哧的一聲就把他扎死了。從此,汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。這一天是農(nóng)歷九月初九。此后每年的這一天,人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒等活動,來紀念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因為九月初九又是重陽日,所以人們就把這一天稱為“重陽節(jié)”。1把下面的俗語補充完整并解釋。天有不測風云,_。意思:_2桓景為什么要拜師學(xué)藝?_3談?wù)勀銓ο旅孢@句話的理解。他一路走,一路打聽,翻過了一座又一座山,蹚過了一條又一條河,磨破了一雙又一雙鞋,終于見到了費長房。_4為了鏟除瘟魔,桓景按照師傅的辦法做了哪三件事?(1)_(2)_(3)_5桓景與瘟魔是怎樣搏斗的?在
7、文中用“_”畫出來。6過重陽節(jié)時人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動?_三、 課外閱讀。滴水穿石的啟示在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑的小河。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方,有水滴接連不斷地從巖縫( féng fèng)中滴落下來,而且總是滴在一個地方。幾百年過去了,幾千年、幾萬年過去了水滴鍥(qì qiè)而不舍,日雕月琢,終于滴穿了這塊石頭,成為今天太極河內(nèi)的一大奇觀。( )水滴的力量是微不足道的,( )它目標專一,持之以恒,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?明代著名醫(yī)
8、藥學(xué)家李時珍,從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫(yī),嘗藥草,經(jīng)過二十年的不懈努力,終于寫成了醫(yī)學(xué)巨著本草綱目。美國發(fā)明家愛迪生,沒有受過正規(guī)教育,幼年自謀生計,當小販、報務(wù)員等。但他(迷戀 迷信 留戀)于電學(xué)研究,畢生孜孜不倦,竟擁有白熾燈、留聲機、電影放映機、碳粒電話筒等1093項發(fā)明專利權(quán)!現(xiàn)代著名書畫家齊白石,在他數(shù)( sh shù)十年的藝術(shù)生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。他的畫室里,掛著他用以自勉的條幅:“不教一日閑過?!本褪堑搅送砟辏踩匀粓猿植恍傅貏?chuàng)作,他的(技術(shù) 技藝 藝術(shù))才達到妒火純青的境界你看,古今中外所有成就事業(yè)的人,在前進的道路上,不都是靠著這
9、種“滴水穿石”的精神,才“滴穿”一塊塊“頑石”,最終取得成功的嗎?我們知道,雨水是以很快的速度從高空落下來的,它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多,但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢?因為它沒有專一的目標,也不能持之以恒。我們要銘( mín míng)記“滴水穿石”給子我們的啟示: 1劃去括號里不正確的注音或詞語。2在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞:鍥而不舍(_) 反義詞:粗糙(_)3在第二自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。4短文的第三自然段具體寫了_ 、_ 和_ 的感人事跡,為的是告訴我們_ 。5讀了這篇短文,你得到什么啟示?請寫在最后一個自然段的橫線上。四、
10、閱讀短文,回答問題。神奇的鳥島五月里的一個早晨,我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳,翻過日月山,穿過倒淌河,來到碧波萬頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。踏上鳥島,眼前的景色令人眼花緣亂。抬頭望,天空中是一群群飛鳥,紅的,藍的,白的,花的,組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看,滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋,幾乎沒有我們插足的空地。湖水里,那披著彩色花衫的是斑頭雁,小巧玲瓏的是燕鷗,張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴騖,還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨,邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴我們大概數(shù)了一下,就有一百多種鳥呢!天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,好一個鳥的樂園
11、??!這島上生活著十萬多只水鳥,它們相處得十分融洽。如果敵害來犯,島上所有的鳥都能團結(jié)起來,共同對敵。我們剛上鳥島不久,就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。天空出現(xiàn)了兩只黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報警,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。兩只黑鷹高高地盤旋著,群鳥在下面低飛。忽地,一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁,擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時,鸕鶴群奮起回擊,迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下,發(fā)起沖鋒,圍住了兩只黑鷹,時而上,時而下,叫著,啄著,兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷,急忙
12、向遠方逃去1短文是從_和_兩個方面來寫鳥島的神奇的。2短文第二自然段的結(jié)構(gòu)是_,分別描寫了_、_和_的鳥,寫出了_的特點,表達了作者_。3“兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了,一邊呱呱地報警”中的“報警”運用了_的修辭手法,生動形象地寫出了_。4用簡潔的語言描述“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過程。_五、 課外閱讀,回答問題。 愛的力學(xué)他是一個研究力學(xué)的專家,在學(xué)術(shù)界成績斐然,也曾經(jīng)再三提醒自己的學(xué)生們:“在力學(xué)里,物體是沒有大小之分的,主要看它飛行的距離和速度。一個玻璃跳棋彈子,如果從十萬米的高空中自由落體掉下來,也足以把一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。如果是一只烏鴉和一架正高速飛行的飛機相撞,那么肉體的烏鴉一定會把鋼鐵制
13、造的飛機一瞬間撞出一個孔來。”他說:“這種事在前蘇聯(lián)已經(jīng)屢次發(fā)生,所以我提醒大家,千萬別抱幻想把高空里掉落的東西穩(wěn)穩(wěn)接住,即使是一粒微不足道的石子!”那一天,他正在實驗室里做力學(xué)實驗,忽然門被砰的一聲推開了,他的妻子驚恐萬分地告訴他,他們那先天有些癡呆的女兒爬上了一座四層樓的樓頂,正站在樓頂邊緣要練習(xí)飛翔。他的心一下子就懸到嗓子眼,他一把推開椅子,連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。他趕到那座樓下的時候,他的許多學(xué)生都已經(jīng)驚慌失措地站在那里了。他的女兒穿著一條天藍色的小裙子,正站在高高的樓頂邊上,兩只小胳膊一伸一伸的,模仿著小鳥飛行的動作想要飛起來??匆姲职?、媽媽跑來了,小女兒歡快地叫了一聲就
14、從樓頂上起跳了,很多人嚇得“啊”的一聲連忙捂住了自己的眼睛,他的很多學(xué)生緊緊抱住他的胳膊。看到女兒像中彈的小鳥般正垂直下落,平時手無縛雞之力的他突然推開緊拉他的學(xué)生們,一個箭步朝那團墜落的藍色云朵迎了上去。“危險”“啊”隨著一聲驚叫,那團藍云已重重地砸在他伸出的胳膊上,他感到自己像被一個巨錘突然狠狠砸下,腿像樹枝一樣咔嚓一聲折斷了,眼前一黑就什么也不知道了。他醒來的時候,已經(jīng)躺在醫(yī)院的搶救室里兩天了。他的腦子還算好,很快就清醒了??墒?,下肢打著石膏 纏著繃帶 陣陣鉆心的疼痛讓他忍不住倒抽冷氣 他那些焦急萬分的學(xué)生對他說 您總算醒過來了 您站在高樓下面接孩子真是太危險了 萬一他笑笑,看看床邊自己
15、那安然無恙的小女兒和淚水漣漣的妻子說:“我知道危險,搞了半輩子力學(xué),我怎么能不懂這個呢?只是在愛里邊,只有愛,沒有力學(xué)?!?在文中找出下列詞語的近、反義詞。近義詞:多次(_) 效仿(_)反義詞:痛苦(_) 糊涂(_)2聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。微不足道:_驚慌失措:_安然無恙:_3給短文中的第8自然段加上標點,寫在下面的橫線上。_4讀短文第自然段中的畫線句子,請你用兩個成語恰切地形容當時的情況。_5第小節(jié)中,“這種事”是指_6第中,“我怎么不懂這個呢?”“這個”是指_?!爸皇窃趷劾镞?,只有愛,沒有力學(xué)?!闭垖懗瞿愕睦斫猓縚六、 閱讀短文,回答問題。蓮葉青青夏天,玄武湖里那一望無邊的田田蓮葉忽然
16、讓我生出了許多感動,我的眼前漸漸地浮出祖母的臉,淡淡地笑著,把我的心照亮。老家的院子不大,卻一年一年地種著一缸荷花。祖母特別喜愛荷花,對荷花下的功夫讓人吃驚。河泥是雇人挑來的,她還要抓一把看看成色,就像看糧食。隔年的種藕早已挑好,祖母自己一枝枝種下去,弄得兩手污泥,一直糊到胳膊肘。到了小蓮葉快要冒尖的時候,老太太就守著荷花缸不讓孩子們靠近,說是人呼出的熱氣會讓小葉蔫了。小荷葉終于長出來了,那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母,祖母卻一臉欣喜,就像看一個新生的孫子。夏天到來的時候,才有真正的長桿荷葉亭亭地舒展開來。忽一日,有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望。老太太請她
17、進來坐坐,可女人搖搖頭,說出一番話來。老太太這才注意到那孩子生了一頭的瘡。祖母絲絲地吸著冷氣,好像要替那個小孩兒忍受痛苦??戳艘粫?,她醒過神來,趕快拿一把剪刀,走到荷花缸邊,咔的一聲,剪下一枝最大的荷葉。原來,女人是來討荷葉的,中醫(yī)給小孩兒開的藥里,要用到新鮮的荷葉。每隔幾天,她就要給那個小孩兒剪一枝荷葉,荷花缸里也就越來越蕭條。不過,小孩兒的瘡倒是確實一天天好起來了。家里的人都可惜那一缸好荷葉,像這樣剪下去,今年別想看荷花了。老太太卻念念有詞:“真是一物降一物,涼氣逼暑氣,荷葉派上了大用場,不開花也罷了。”如今看到這一池的蓮葉,就像看到了一池的清涼。假如祖母擁有這一池的清涼,她又會高高興興
18、地把它分送給許多人吧!1在“一望無邊的田田蓮葉”中“田田”指的是_。在讀到這句話時,我想到了一句描寫江南荷葉的詩句:_,_。2文中哪些句子體現(xiàn)了“祖母對荷葉下的功夫讓人吃驚”?畫上“”。3第三自然段中,孩子們的_與祖母的_形成了對比,體現(xiàn)了_。4文中“派上了大用場”指的是_。5對畫線句子理解正確的一項是()A祖母看到這些荷葉,肯定會很高興。B在“我”心中,荷葉所代表的是祖母與人為善、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。七、 課外閱讀。梁山伯與祝英臺越州有一女子祝英臺,喜歡吟讀詩書,一心想外出求學(xué),但是當時的女子不能在外拋頭露面,于是她就和丫頭銀心喬裝成男子,前往杭州讀書。二人在半途遇見了也要前往杭州念書的書生
19、梁山伯,梁山伯和祝英臺二人一見如故,就義結(jié)金蘭,一同前往杭州。在杭州三年期間,梁山伯和祝英臺形影不離,白天一同讀書,晚上同床共枕,祝英臺內(nèi)心暗暗地愛慕梁山伯,但梁山伯個性憨直,始終不知道祝英臺是個女的,更不知道她的心意。有一次清明節(jié)放假,二人去西湖游玩的時候,祝英臺借景屢次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全無法明白,甚至取笑祝英臺把自己比喻成女子,最后祝英臺只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟。可是這件事全被在一旁偷看的馬文才得知,馬文才也知道了祝英臺原來是個女子。后來家人寫信催祝英臺回家,臨走前,祝英臺留一封信告訴梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提親,但是梁山伯卻以為是
20、三個十天加在一起,所以一個月后才去提親。等到梁山伯歡歡喜喜趕到祝家時,才知道馬文才已經(jīng)搶先一步提親,并且下了聘禮。梁山伯只得傷心地離開,祝英臺沿路相送、難舍難分。梁山伯回家后,相思病重,寫信向祝英臺要一些找不到、拿不到的藥方,表示病情絕望了,同時希望祝英臺能前來探望一番。祝英臺則回信告訴梁山伯,今生無緣,只希望二人死后可以一起安葬在南山。后來梁山伯病逝,祝英臺假意應(yīng)允馬家婚事,但是要求迎親隊伍必須從南山經(jīng)過,并且讓她下轎祭拜梁山伯。當祝英臺下轎拜墓時,一時之間風雨大作、陰風慘慘,梁山伯的墳?zāi)咕谷涣验_,祝英臺見狀,奮不顧身地跳進去,墳?zāi)柜R上又合起來,不久,便從墳?zāi)估镲w出一對形影相隨的蝴蝶1聯(lián)系上
21、下文理解下面的詞語。一見如故: _義結(jié)金蘭: _2用“”畫出文中前后照應(yīng)的兩個句子。3梁祝故事在民間流傳已有一千多年,可謂家喻戶曉,流傳深遠,被譽為愛情的千古絕唱,有東方_之稱。4從本文的介紹中,可以看出祝英臺什么品質(zhì)?_八、 閱讀理解。老 街在柳江鎮(zhèn)的北門,有一條街,人們叫它“老街”。在這里,我度過了幸福的童年。我(清楚 清晰)地記得,這里原來是個喧鬧、擁擠的居民區(qū)。一條長長的、狹窄的七高八低的小巷,居住著六七十戶人家,整天有嘈雜的聲音,沒有(幽靜安靜)的時刻。可是,在這里的人很團結(jié),一方有難,四方幫助,人與人之間親親熱熱。這里的人們相處和睦,尤其是晚上,串串門,拉拉家常
22、,情同一家。我小時候就生長在這樣的環(huán)境里,我愛這個地方,愛這里淳樸善良的人們,因為這里在我幼小的心靈中留下了美好的記憶。不過現(xiàn)在,你到老街去,再也找不到長長的小巷,找不到擁擠的小屋了。一座座高樓拔地而起,(幽靜 安靜)代替了喧鬧。在十幢大樓的中心,有一座大花壇,花壇里開著美麗的鮮花,長著嫩綠的小草。變了!變了!一切都變了!早晨,人們騎著自行車,迎著第一縷晨光,奔向各自的工作崗位,去開始新一天的勞作。環(huán)境變了,就連老街小商店的營業(yè)員的態(tài)度也變了。他們總是笑容滿面地(招待接待)顧客,顧客有什么要求,他們都盡量滿足,而且送貨上門呢!啊,老街!你變了,變得那么可愛!高樓大廈顯示你的富有,花草樹木增添你
23、的美麗,勤勞的人們使你感到自豪!1將短文中括號里運用不恰當?shù)脑~劃去。2在短文中找出兩對反義詞。( )( ) ( )( )3這篇短文主要寫了老街 。4“我”愛過去的老街,是因為 ;更愛現(xiàn)在的老街是因為 。5揭示本文中心的一句話是: 。九、 課外閱讀。憶讀書冰心一談到讀書,我的話就多了!我自從會認字后不到幾年,就開始讀書。七歲時開始自己讀“話說天下大勢,分久必合,合久必分”的三國演義。這時,我同時還看母親針線籮筐里常放著的聊齋志異,聊齋故事是短篇的,可以隨時拿起放下,又是文言的,這對我的作文課很有幫助,因為我的作文老師曾在我的作文本上批著“柳州風骨,長吉清才”的句子,其實我那時還沒有讀過柳宗元和李
24、賀的文章,只因那時的作文,都是用文言寫的。紅樓夢是我在十二三歲時看的,起初我對它的興趣并不大,賈寶玉的女生女氣,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厭煩,還是到了中年以后再拿起這部書看時,才嘗到“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”,一個朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。我自從1986年到日本訪問回來后即因傷腿閉門不出,“行萬里路”做不到了,“讀萬卷書”更是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊,知道了許多事情,也認識了許多人物。同時,書看多了,我也會挑選、比較對于現(xiàn)代的文藝作品,那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗的詞句的無病呻吟、自作多情的風花雪月的文字,我一看就從腦中抹去;但是那些滿帶著真情實感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章,哪怕
25、只有幾百幾千字,也往往使我心動神移,不能自己!書看多了,從中也得到一個體會:物怕比,人怕比,書也怕比,“不比不知道,”一比嚇一跳。因此,某年的六一國際兒童節(jié),有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導(dǎo)讀書的話,我只寫了九個字,就是:讀書好,多讀書,讀好書。1讀下面的句子,找出意思相反的詞填在括號中。(1)話說天下大勢,分久必合,合久必分。(_)(_)(2)聊齋故事是短篇的,可以隨時拿起放下。(_)(_)2讀了這篇文章,你知道冰心喜歡讀哪一類文章?為什么? _3冰心讀書的體會是“物怕比,人怕比,書也怕比”,她是怎么有這個體會的?在文中找到相關(guān)的句子畫下來。4說說“讀書好,多讀書,讀好書”這句話的含義。_答
26、案1、1循序漸進 借鑒 2B3B A 4“一生勤苦書千卷”是北宋文學(xué)家歐陽修的詩句,也是他畢生勤奮學(xué)習(xí)的真實寫照。5、 、 , 。6多看、多做、多商量 列提綱 循序漸進,熟讀深思 7科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是打開知識大門的金鑰匙。 科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 金鑰匙 書籍是人類進步的階梯 81可多讀幾遍,看完后總結(jié)內(nèi)容。2要逐頁逐頁的讀,把好句讀出聲來加深印象。3先大致看一下再認真閱讀。4一邊讀書,一邊在書上作批注,把好詞好句摘抄下來。2、1人有旦夕禍福 比喻人常會遇到預(yù)想不到的災(zāi)禍或事情。 2他一心想除掉瘟魔,讓鄉(xiāng)親們不再受害。3這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。4分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉,叫大家?guī)г谏磉叀?讓每人喝一口菊花酒。 領(lǐng)著大家登上了附近的一座高山。 5桓景手持寶劍從山上直沖下來哧的一聲就把他扎死了。6為了紀念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。3、1féng qì 迷信 留戀 sh 技術(shù) 藝術(shù) mín2堅持不懈 光滑 3雖然但是4李時珍 愛迪生 齊白石 古今中外有所成就的人,都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。 5無論做什么事情,都要有明確的目標,堅持不懈地努力,才能取得成功。4、1鳥的種類、數(shù)量多 鳥的團結(jié)、融洽
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