四年級下冊語文教案一個中國孩子的呼聲(8)_新課標(biāo)

1、.?一個中國孩子的呼聲?教學(xué)設(shè)計宋以后，京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末，學(xué)堂興起，各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實“教諭在明清時還有學(xué)官一意，即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?！敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間，特別是漢代以后，對于在“?；颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合，比方書院、皇室，也稱老師為“院長、西席、講席等。 教學(xué)目的：要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀

2、察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 1.認(rèn)會7個生字，可以正確認(rèn)讀“凱旋、犧牲、征衣、圣壇、罪惡、安康、彌漫、永駐人間等詞語。其實,任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會“活用。不記住那些根底知識,怎么會向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識抓起,每天擠一點時間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會在有限的時間、空

3、間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 2.可以用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能理解信的主要內(nèi)容，體會作者表達(dá)的真摯情感，樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。教學(xué)重難點：1.可以用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2.體會作者表達(dá)的真摯情感，樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入師：哪位同學(xué)交流一下你搜集的關(guān)于“結(jié)合國的資料。生交流資料。師：今天，結(jié)合國秘書長加利先生收到了一封來自中國孩子的信。信中都寫了些什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文?一個中國孩子的呼聲?。二、預(yù)習(xí)檢測1.我會讀維護(hù) 壯烈 犧牲 謝意 沉浸深情 凱旋 征衣

4、凝固 阿姨精通 經(jīng)濟(jì) 奉獻(xiàn) 圣壇 罪惡呼吁 安康 永駐人間這些詞語中，你覺得哪些字在書寫時容易出錯，應(yīng)該注意什么？2.辨析形近字壯烈 凱旋 安康 駐扎形狀 旅游 建立 柱子3.概括課文主要內(nèi)容這篇課文屬于體文章，是一個寫給結(jié)合國秘書長加力的一封信。這封信首先表達(dá)了對加利先生的和，接著回憶了，并表示會向爸爸學(xué)習(xí)，用生命保衛(wèi)和平。最后，呼吁。三、合作探究過渡語：讀完這封信，老師相信同學(xué)們的心里一定有許多想法。其實，作者的心里也有千言萬語，他想說些什么呢？讓我們再次走進(jìn)課文，看看這封信表達(dá)了作者怎樣的心情？問題：你從課文中體會到了什么？畫出讓你印象深化的句子，并做好批注。四、預(yù)設(shè)答復(fù)及點撥第一處：鮮

5、血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血?！拔彝词О职趾髽O其悲哀的心情。第二處：爸爸的嘴張著，仿佛在呼喚什么。問題：你認(rèn)為爸爸在呼喚什么呢？預(yù)設(shè)答復(fù)：爸爸以及“我對和平的渴望，對戰(zhàn)爭的憎惡。一名卓越的觀察員，在執(zhí)行結(jié)合國維和行動中表達(dá)了人道與公正的素質(zhì)。第三處：他的死是榮耀的，他是為和平而倒下的，他倒在了維護(hù)世界和平的圣壇上。爸爸是一位優(yōu)秀的維和戰(zhàn)士，他熱愛和平，用生命保衛(wèi)和平?！拔覍Π职值木囱鲋?。第四處：但是世界并不太平，不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花。只要有戰(zhàn)爭的存在，世界就難以和平；只要有罪惡的子彈，“和平之花就會被摧殘。作者渴望和平，渴望“和平之花永遠(yuǎn)盛開。第五處：讓那已經(jīng)可以聽到腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園！這句話飽含著一個失去親人的孩子對和平無比渴望的真摯情感，同時表達(dá)了中國孩子向國際社