六年級(jí)語(yǔ)文試卷期末模擬

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流六年級(jí)語(yǔ)文試卷期末模擬.精品文檔.2016年六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試模擬試卷同學(xué)們，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，相信你一定學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，增長(zhǎng)了不少能力。現(xiàn)在就請(qǐng)你回顧一下所學(xué)過(guò)的知識(shí)，展示才華，在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧?。荚嚂r(shí)間： 90分鐘） 卷面書(shū)寫(xiě)等級(jí) 等級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)板塊 （30%） 一、正確抄寫(xiě)句子，并完成填空?！驹瓌?chuàng)】燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？以上這段文字選自課文 ，作者是 ，這段文字告訴我們要 。二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇合適的成語(yǔ)填空?！靖鶕?jù)浙

2、江名卷試題改編】水（   ）石穿  全神（     ）注 垂頭（ ）氣 無(wú)憂無(wú)（    ） （    ）人不倦 百感交（     ） 樂(lè)此不（    ） 情同手（    ）時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校?；仡櫫甑男@生活，我心中（          ）。我們?cè)谶@里度過(guò)了（ &#

3、160;        ）的童年，成長(zhǎng)為翩翩少年。謝謝你，（         ）的老師！謝謝你，（         ）的同學(xué)！我將帶著你們給予我的精神財(cái)富走向新的征程三、選擇題?！?5題原創(chuàng) 6、7題改編】1、下列每組中相同的兩個(gè)字讀音相同的一組是 （ ）A、發(fā)人深省 浙江省 B、怒發(fā)沖冠 千鈞一發(fā)C、落花流水 丟三落四 D、挨打 挨挨擠擠2、“一言九鼎”的“鼎”一共

4、有幾筆 （ ）A、10筆 B、11筆 C、12筆 D、13筆3、找出詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一組，并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里 （ ）A、 徘徊 抱答 震耳欲聾 B、伶俐 崛起 流連望返C、 抱怨 鍛練 舍己為人 D、剝削 追悼 走投無(wú)路4、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ）A、我斷定他大概就是李老師。 B、如果是一分一秒的時(shí)間，我們也不能浪費(fèi)。 C、春天的景色我覺(jué)得很美麗。 D、秋天的香山是讓人向往的地方。5、下面句子不是比喻句的是 （ ）A、往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。B、地中海被稱為“西方為明的搖籃”。C、燕子像一道黑色的閃電，在高傲地飛翔。D、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。6、選出意思不同于其它三句的

5、一句話 （ ） A、聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目很精彩，使我贊不絕口。B、聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目很精彩，不能不使我贊不絕口。C、聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目很精彩，怎能使我贊不絕口。D、聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目很精彩，怎能不使我贊不絕口。7、剛落成的新華書(shū)店門(mén)口要做一塊宣傳標(biāo)語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖?（ ） A、讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。B、請(qǐng)保持安靜，不要去打擾別人讀書(shū)！C、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。D、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。四、請(qǐng)判斷句子的正誤，用“”或“×”表示。【原創(chuàng)】1、三個(gè)韓國(guó)的孩子來(lái)我校參觀訪問(wèn)。 （ ）2、“邯鄲學(xué)步”這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)比喻一味模仿別人，學(xué)到了很多的本事。 （ ）3、“弈”用音序查字法，應(yīng)查“Y”，讀音為“ y ”是

6、“下棋”的意思。 （ ）4、“百煉成鋼、繞有趣味、色彩斑斕 ”這幾個(gè)成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字。 （ ）5、“而立之年”是指三十歲。 （ ） 等級(jí)閱讀理解板塊 （40%）一、閱讀積累?！?、2題改編 3、4題原創(chuàng)】1、春天的一個(gè)夜晚，當(dāng)我正在看書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外雨聲沙沙。啊，下雨了！真是“ ， ”呀！春夜喜雨2、每當(dāng)看到兄弟相爭(zhēng)、相殘，我們會(huì)很自然地想到曹植七步詩(shī)中的詩(shī)句：3、孰為汝多知乎？這個(gè)句子的意思是 。4、過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴凡卡甜蜜的希望是指 。明明知道這封信不可能寄到爺爺手中，

7、為什么還要以甜蜜的夢(mèng)來(lái)結(jié)尾呢？ 。二、閱讀理解。 （一）我愛(ài)小草（4+4+2+3+3）% 當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到的時(shí)候，桃紅柳綠，春光明媚，好一派生氣勃勃的景象。然而，每當(dāng)這時(shí)，卻很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神!寒冬剛過(guò)，小草便發(fā)出了嫩芽，無(wú)論是在高山，還是在平原，到處都可以看到小草翠綠的身影。它不怕狂風(fēng)暴雨，不怕電閃雷擊，不怕野火燒身，哪里有春風(fēng)，哪里就有小草。我愛(ài)那滿山遍野綠茵茵的小草。小草一生，綠化大地，默默無(wú)聞裝點(diǎn)著人的生活。給人類帶來(lái)了生命，帶來(lái)了幸福，它的一生獻(xiàn)給了大地，但是它從來(lái)沒(méi)有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要贊美小草頑

8、強(qiáng)的生命力，我要歌頌小草無(wú)私奉獻(xiàn)的品格。我愛(ài)小草，更愛(ài)千千萬(wàn)萬(wàn)具有小草精神的人! 1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞?！靖木帯?近義詞：堅(jiān)強(qiáng)() 歌頌( ) 反義詞：微小() 寒冬( ) 2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。【改編】（1）生氣勃勃： 。（2）默默無(wú)聞： 。 3.讀讀畫(huà)橫線的句子，你能用學(xué)過(guò)的古詩(shī)來(lái)表達(dá)畫(huà)線句子意思嗎？【原創(chuàng)】 4.請(qǐng)用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)過(guò)渡句。【原創(chuàng)】 5. 給本文選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)闹行乃枷朐诶ㄌ?hào)里打“”。【原創(chuàng)】(1)本文贊揚(yáng)了小草頑強(qiáng)的生命力。 ( ) (2)本文贊揚(yáng)了小草無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。 ( ) (3)本文表達(dá)了作者敬愛(ài)具有小草精神的人。( ) (4)本文表達(dá)了作者喜愛(ài)小

9、草的感情。 ( )（二） 追風(fēng)少年劉翔 （4+3+5+2+3）%劉翔小時(shí)候堪稱“皮大王”，“膽子大”是很多人對(duì)他的評(píng)價(jià)。正是因?yàn)榭吹剿葎e的孩子更頑皮，家長(zhǎng)才把他送到少年體校。體校的道路走得并不很順利，他幾乎決定放棄，但一件事情改變了年少的劉翔的決定。他七八歲的時(shí)候，爺爺已經(jīng)70歲了，此前老人家是不會(huì)騎自行車的，但70歲那年突然就想學(xué)，而且學(xué)會(huì)了，老人說(shuō)自己學(xué)會(huì)了去哪兒都方便。劉翔就想，爺爺70歲都能學(xué)會(huì)騎自行車，自己為什么要放棄呢？現(xiàn)在回想起來(lái)，劉翔還在感嘆，如果沒(méi)有爺爺這個(gè)行動(dòng)的刺激，也許就沒(méi)有現(xiàn)在的他了。開(kāi)始的時(shí)候，劉翔練的是跳高，他很自信地說(shuō)：“如果我的身高能夠達(dá)到兩米，我在跳高項(xiàng)目上

10、將會(huì)很有作為?！彼?dāng)時(shí)已經(jīng)拿過(guò)上海市少年跳高冠軍了，的確是一個(gè)很不錯(cuò)的跳高人才。但是就是那一年，他現(xiàn)在的跨欄教練孫海平看上他了。用孫海平的話說(shuō)，跨欄選手需要膽量，很多人看到1米多高的欄橫在眼前就不敢過(guò)，而劉翔有這樣的膽量，再就是從他練跳高看，他的速度和爆發(fā)力很好。2000年11月，法國(guó)里昂的一次室內(nèi)田徑大獎(jiǎng)賽，6名選手進(jìn)入60米欄的決賽，劉翔站在第五道，其中有3個(gè)美國(guó)選手，他旁邊的第六道也是一名美國(guó)選手。發(fā)令槍響過(guò)了，沒(méi)想到第六道的那個(gè)美國(guó)選手在跨第二個(gè)欄的時(shí)候就摔倒了，劉翔則是第三個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)。這樣的興奮僅保存了2秒鐘，裁判和大屏幕宣布：第五道中國(guó)劉翔沒(méi)有成績(jī)。怎么會(huì)這樣呢？劉翔和他的教練感到

11、很氣憤，就去找裁判理論。原來(lái)裁判誤將那個(gè)摔倒的美國(guó)選手當(dāng)成劉翔了，因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，中國(guó)人是不會(huì)在這個(gè)項(xiàng)目上跑出好成績(jī)的。那是一次沒(méi)有電視轉(zhuǎn)播的比賽，幸好劉翔的教練用自己的微型攝像機(jī)將全部過(guò)程拍下來(lái)，這是孫海平的習(xí)慣，劉翔的每一次比賽他都會(huì)用攝像機(jī)拍下來(lái)，而這成了那次證明劉翔沒(méi)有摔倒的唯一證據(jù)，錄像十分清楚地顯示，中國(guó)劉翔第三。終于還了劉翔一個(gè)清白，也給國(guó)際田徑界的裁判提了個(gè)醒：中國(guó)人是可以在短距離的項(xiàng)目上有所作為的。正是這樣的一次偶然事故，給了劉翔師徒很大的刺激，也讓他們的訓(xùn)練更加有了動(dòng)力。真正讓世界知道劉翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽。19歲的他跑出了13秒12的個(gè)人最好成

12、績(jī)，并打破了美國(guó)人保持了24年之久的世界青年紀(jì)錄和中國(guó)人李彤保持了8年的亞洲紀(jì)錄。真正讓世界矚目劉翔的是2004年雅典奧運(yùn)會(huì)他一舉奪得奧運(yùn)金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄、平了世界紀(jì)錄。劉翔成了中國(guó)人的驕傲，更是亞洲人的驕傲。當(dāng)鮮花和掌聲將劉翔包圍的時(shí)候，他默默地背起行囊，朝著下一個(gè)目標(biāo)努力著。 1.選詞填空?！驹瓌?chuàng)】 自信 信心 信念 誠(chéng)信(1)劉翔對(duì)奪冠滿懷（ ）。(2)他很（ ）地說(shuō)：“如果我的身高能夠達(dá)到兩米，我在跳高項(xiàng)目上將會(huì)很有作為?！?3)人與人之間應(yīng)多一些（ ），少一些犯忌。(4)他堅(jiān)定了必勝的（ ）。2.劉翔在少年體校立足并堅(jiān)持訓(xùn)練，對(duì)他觸動(dòng)最大的是誰(shuí)？為什么？【原創(chuàng)】3.文中敘述了劉翔

13、的哪幾件事？詳寫(xiě)了哪件事？【原創(chuàng)】 4.對(duì)“當(dāng)鮮花和掌聲將劉翔包圍的時(shí)候，他默默地背起行囊，朝著一下個(gè)目標(biāo)努力著”這句話理解正確的是（ ）?！驹瓌?chuàng)】A.成功沒(méi)有終點(diǎn)，鮮花和掌聲只代表過(guò)去，想獲得更大的成功，就應(yīng)繼續(xù)跋涉。B.鮮花和掌聲是對(duì)成績(jī)的肯定，沒(méi)有鮮花和掌聲，努力的勁頭就不足。C.鮮花和掌聲已經(jīng)證明了成功，劉翔累了，他想休息一下。5.請(qǐng)你想象一下劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽中奪冠的情景，用比喻或夸張的修辭手法寫(xiě)一句話。 【原創(chuàng)】等級(jí) 寫(xiě)作實(shí)踐板塊（30%）題目：我為自己喝彩 【原創(chuàng)】提示：在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以

14、為然。生命需要喝彩，我們更要為自己而喝彩！請(qǐng)以我為自己喝彩為題寫(xiě)一篇不少于450字的作文。2016年六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試模擬試卷參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)【參考答案】 ： 基礎(chǔ)知識(shí)板塊一、請(qǐng)用楷書(shū)把下面的話抄寫(xiě)在橫線上，并完成填空。（共5個(gè)得分點(diǎn)，其中正確清楚端正書(shū)寫(xiě)2個(gè)得分點(diǎn)，填空每空一個(gè)得分點(diǎn)。） 匆匆 朱自清 珍惜時(shí)間二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，選擇合適的成語(yǔ)填空。（共6個(gè)得分點(diǎn)，每空0.5得分點(diǎn)） 滴 貫 喪 慮 誨 集 疲 足 百感交集 無(wú)憂無(wú)慮 誨人不倦 情同手足三、選擇題。（共14個(gè)得分點(diǎn)，每題2個(gè)得分點(diǎn)）1、B 2、C 3、D 4、D 5、A 6、C 7、C四、判斷句子正誤，用“”或“

15、×”表示。（共5個(gè)得分點(diǎn)，每空1個(gè)得分點(diǎn)） 1、× 2、× 3、 4、× 5、閱讀理解板塊一、閱讀積累。（共7個(gè)得分點(diǎn)，每空一個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)別字1個(gè)扣0.5直至扣完）1、好雨知時(shí)節(jié) 當(dāng)春乃發(fā)生 2、本是同根生 相煎何太急 3、誰(shuí)認(rèn)為(說(shuō))你知道的事情多呢? 或譯成：誰(shuí)認(rèn)為(說(shuō))你知識(shí)豐富呢?4、 爺爺收到信，接凡卡回鄉(xiāng)下。 夢(mèng)好的夢(mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)比，更體現(xiàn)出凡卡生活的悲慘。二、閱讀理解。（一）我愛(ài)小草1、近義詞：堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng) 歌頌稱贊 反義詞：微小巨大 寒冬酷暑（共4個(gè)得分點(diǎn)，每空1個(gè)得分點(diǎn)）2、生氣勃勃：形容富有朝氣，充滿活力。 默默無(wú)聞：形容不出名，沒(méi)有

16、人知道。（共4個(gè)得分點(diǎn)，每空2個(gè)得分點(diǎn)）3、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。（共2個(gè)得分點(diǎn)，一句1個(gè)得分點(diǎn)）4、小草雖然微小，但是有著堅(jiān)強(qiáng)的性格和蓬勃向上的精神!（共3個(gè)得分點(diǎn)）5、(4)（共3個(gè)得分點(diǎn)） （二） 追風(fēng)少年劉翔1、信心 自信 誠(chéng)信 信念 （共4個(gè)得分點(diǎn)，每空1個(gè)得分點(diǎn)）2、 劉翔爺爺 因?yàn)闋敔?0歲的高齡還能學(xué)會(huì)自行車，劉翔覺(jué)得自己沒(méi)有理由放棄訓(xùn)練。（共3個(gè)得分點(diǎn)，爺爺一個(gè)得分點(diǎn)，原因2個(gè)得分點(diǎn)）3、爺爺學(xué)車 劉翔跳高 里昂田徑比賽 劉翔的最好成績(jī) 其中詳寫(xiě)了里昂田徑比賽。（共5個(gè)得分點(diǎn) 1個(gè)得分點(diǎn)一個(gè)）4、 A （本題共2個(gè)得分點(diǎn)）5、示例： 21歲的劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)中像風(fēng)一般的速度沖過(guò)了終點(diǎn)。（本題共3個(gè)得分點(diǎn)）【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】 ： 小學(xué)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)評(píng)卷實(shí)行等級(jí)制。等級(jí)評(píng)定以扣點(diǎn)數(shù)量計(jì)算，各塊內(nèi)容評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：基礎(chǔ)知識(shí)板塊：共30個(gè)得分點(diǎn)，錯(cuò)05個(gè)得分點(diǎn)為優(yōu)秀；錯(cuò)612個(gè)得分點(diǎn)為合格；錯(cuò)13個(gè)得分點(diǎn)或以上的為待合格。閱讀理解板塊：共40個(gè)得分點(diǎn)，