2022年中考語文二輪專題復習《現(xiàn)代文閱讀》18(含答案)

1、2022年中考語文二輪專題復習現(xiàn)代文閱讀18閱讀下面的文章,完成文后題目。鄉(xiāng)村的記憶許衛(wèi)國有泥土,有花草樹木,就有自然,就有莊稼,就有莊稼依偎的村莊。A土地是村莊的子宮,村莊是城市的祖先。村莊總有一兩棵大樹,它們可以是槐樹,可以是柳樹,也可以是松樹、榆樹、白果樹等等,總之,它們成了村莊的旗幟,它們可以是路標,可以是村徽,可以是村民的驕傲,可以是淳樸熱情村民的致意。總之,你循著這大樹來,看到這大樹,你就有歸宿感,難免會激動起來。門前的菜園子里,按照四季變化、陰陽五行種植白菜、黃瓜、紫茄子、紅蘿卜、青豆角該什么季節(jié)吃什么,順其自然,天人合一。菜園子前面一般都是池塘或河溝,澆水方便,排水也方便。池塘

2、岸邊多柳樹,柳樹喜水,有水自然幸福成長,無水也不會干枯死亡。水是柳木的靈魂,柳木是柳樹的尸體。鄉(xiāng)村植物互相依存,千絲萬縷。絲瓜和葫蘆、茶豆藤蔓可能攪在一起,你不必去考慮誰結(jié)了什么果實,它們也不要你論功行賞,你需要你就摘取,瓜豆種類不同,它們的名字對于人類,都叫奉獻。村莊的老人德高望重,也謹言慎行,他們說話往往比領(lǐng)導有用;鄉(xiāng)村婦女心直口快,也不掖不藏,語言常常不顧忌性別,她們也許少了粉黛,可打理的田里風景,做出的針線茶飯,都是美不勝收;鄉(xiāng)村的孩子活潑愛動,夏天是水中游魚,冬天是雪中狐貍,無衣不冷,赤腳無處不去,太陽曬不脫皮,水淹不死,蟲咬不傷,高處掉下來,揉幾下就康復。割草放牛,爬樹翻墻頭,偷瓜

3、摘桃,四處漫游。如今的孩子,身在童年,不知童年屬于誰,童年如今已是遙遠的記憶。走向村莊,必然有幾條小路,或許不平坦,或許不筆直,還有蔓草侵道,或有路兩邊高粱玉米夭折伏在路心,你不要顧及這些,它們不是故意,你一直往里走,看到裊裊升起的炊煙,聽到雞鳴狗叫,這就是你要去的地方,隨便問一個老人、一個孩子你要找的人家,他們都會不厭其煩地指點,或者干脆就直接帶你去你要去的人家,他會率先喊那家主人,根據(jù)他們自己的輩分,喊出對方的稱呼你家來親戚了。在村莊里你感受最深的恐怕是熱情和寧靜。熱情是村民,寧靜是夜晚,不過,也不一定,風、清香、狗吠、蟬鳴也可以有不盡的熱情,村莊也隨時可以寧靜,窗外滴滴答答的雨聲,嘰嘰喳

4、喳的鳥鳴也會讓你除去浮躁,B你會像嬰兒一樣安詳睡去,很多不該有的精神負載都在這里卸掉。一個村莊可以錯落散亂南北,也可以一條屋脊貫穿東西,但是,村民們誰也不會走錯家門,誰都知道誰家鍋大碗小,誰家悲歡離合。吵架的,有人去苦口婆心勸解;紅白喜事的,有人去衷心祝賀或如喪考妣地同情。農(nóng)活時節(jié),搭把手,幫個忙,你有,我有,大家有才是真有,全村家家喝西北風,你一家喝稀飯也不踏實啊。一個村莊從雛形那天起,經(jīng)過幾千年、幾百年的演化,濃厚的家族意識、親情氛圍、村落文化,根深蒂固,盤根錯節(jié)。形成一個村莊自有其道理,其生生滅滅也是自然存在的。為此,我所能做到的就是用粗陋的文字,記錄一點將不再可能出現(xiàn)的景象物件,留作記

5、憶吧。(有刪改)（1）文章題為“鄉(xiāng)村的記憶”,鄉(xiāng)村給“我”哪些“記憶”?請分條概括其特點。（2）聯(lián)系上下文,回答括號中的問題。(1)A處:土地是村莊的子宮,村莊是城市的祖先。(本句運用了什么修辭?有什么表達效果?)(2)B處:你會像嬰兒一樣安詳睡去,很多不該有的精神負載都在這里卸掉。(為什么“不該有的精神負載”可以在這里卸掉?)（3）結(jié)合文本,說說作者對鄉(xiāng)村有怎樣的感情。（4）最后一段在文中起什么作用?閱讀下文，完成后面小題酸橙金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜，汁液淌嘴角。吃了橙，手也舍不得馬上洗，用舌頭舔一遍，把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說，這個橙好吃，下次來你帶兩棵橙苗來。第二年

6、，我家后院的空地上種上了橙苗。又三年。橙子樹高過了瓦屋，開了花。樹冠傘形，圓圓的，撐開的傘一樣。橙子花白白的，五片花瓣，中間黃色的花芯。滿樹的花，綠葉白花披在樹上。我每天早上，起床第一件事，便是去看橙子花?；ㄩ_時節(jié)，正是雨季，雨滴滴答答，也不停歇。每下一次暴雨，花落一地，樹下白白的一片。雨季結(jié)束，花也謝完了。花凋謝了，青色的黃豆大的橙子，結(jié)了出來。橙子的皮還沒發(fā)黃，青藍青藍，但個頭已經(jīng)塞滿一只手掌心了。我便跑去摘橙子吃，用刀切開，掰開肉瓤，黃白色，汁液飽脹。我塞進嘴巴，又馬上吐出來，瞇起眼睛，渾身哆嗦。母親笑了起來，是不是很酸啊。我說，牙齒都酸痛了，沒見過比它更酸的東西，比醋還酸。母親說，沒熟

7、透的果子都酸不溜秋的，等皮黃熟透了，酸就變成甜了。皮黃了，和油菜花一樣黃得澄明純粹，可橙子還是酸得牙齒漂浮。我對這棵橙子樹再也指望不上了?？筛赣H不死心，說，還是霜降呢，冬至以后肯定甜蜜蜜，野柿子也是冬至后甜蜜蜜的。過了冬至，剝橙子吃，還是酸。金華的親戚又來了，我們這才知道原來是他給錯了樹苗。我們?nèi)覐氐姿佬牧?。橙子吊在樹上，再也無人問津。橙子熟了，唯一吃它的，是鳥。鳥啄食的橙子會腐爛，掉下來。沒有啄食的橙子，不落地，還吊在枝椏上，第二年又返青。過了幾年，橘子樹蓬蓬勃勃，樹冠有一個稻草垛那么大?？粗鴿M樹的花，我大哥不免嘆氣，說，這棵橘子樹，像一個漂亮的女人卻生怪胎。我書讀不好，母親以橙子樹作例子

8、，教育我：“你看看這棵橙子樹，好看，結(jié)的橙子卻難吃，是沒用的。做人也一樣，肚子里要有貨?！庇幸淮?，我表哥來，他是鎮(zhèn)里有名的廚師，看著樹上黃澄澄的橙子說：“酸橙？這可是個好東西！燒魚，用半個橙子，放點鹽煮，比什么都鮮，什么佐料也不用放。感謝關(guān)注“沈姐的語文課堂”微信公眾號！做酸湯也好，不用醋不用酸菜，是做酸湯最好的料了?！蔽夷赣H說，哪有用酸橙子燒菜的。表哥掌勺，燒了魚，燒了酸湯。我母親吃了，說，確是好味道，一個酸橙，燒出兩個好菜。鄰居知道了酸橙可燒鮮魚，燒酸湯，家里做喜事，提一個籃子來，向我母親要十幾個酸橙。提籃里，還拎十幾個雞蛋來。我母親怎么也不收，說，以前覺得沒用，現(xiàn)在可以提鮮，算是沒白白種

9、了它。(11)后來，我父親患了一種病，就是打嗝，怎么也控制不住。一次，有客人來，見我父親不停打嗝，說，你這個病是不是好幾年了。父親說，是啊，大小醫(yī)院看了十幾家，沒結(jié)果?？腿耸莻€醫(yī)生，他說，有一樣東西，可以斷病根，只是很難找。父親說，打嗝太難受了，難找也要找?？腿苏f，用酸橙泡水喝，喝三個月，便好了。我父親把他拉到后院，客人滿臉驚喜：“這就是酸橙，熟后不落蒂，四季有鮮果?！?12)有一年，村里來了一個收木料的人，對我父親說，這棵樹要不要賣呢？我出好價錢。父親說，收它干啥？收木料的人說，酸橙木打木床，比任何木頭都好，蚊子不入屋。我父親說，錢再多，也會用完，樹卻年年開花，是錢換不來的。（1）第段畫線句

10、運用了_的修辭方法，其表達效果是_。（2）下列對段內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）A表哥知道“我”家有酸橙，專程來燒酸魚湯。B母親現(xiàn)在覺得酸橙有用，舍不得和鄰居交換。C從醫(yī)生的話可以看出，酸橙并不是多見之物。D父親為給自己做床，不愿意高價賣掉酸橙樹。（3）種上橙苗后，“我們?nèi)摇睂Τ鹊那楦凶兓^程是，從_到_再到驚喜。（4）文章寫的是酸橙，卻從吃甜橙寫起，目的是：（1）_；（2）_。（5）文章借酸橙表達了深刻的思想，請寫出兩點。閱讀下面材料，完成下列小題：撈月亮的母親石 兵（1）彼時我還只有二十出頭，心性跳脫，常常只背著簡單的行囊漫無目的地四處游蕩。那天天黑之后，我來到川藏交界處的偏僻山村。在那

11、座貧瘠大山的一處平整山坡上，我支起帳篷，準備在野外過夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。（2）我吃了一驚，以為是有野獸出沒，頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角，仔細尋找聲音的來源。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。（3）我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗。可是，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著。（4）好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地循著他們的背影走去。走了大約半個

12、小時，遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。女人將水桶拴上繩子，放入井中，嘴里開始喃喃地說：“只有這個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣。（5）“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿著期待。（6）女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！保?）聽了母親的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓黝黑沉默的大山有了勃勃生機。（8）母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，

13、吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，還摸了摸小男孩的頭。隨后，母親又看了看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。（9）我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫不安與恐懼。（10）我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！保?1）女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！薄緛碓矗篊om】（12）我頓時恍然，原來，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。（13）走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，

14、小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，我正在攢錢給他治。聽說這病不難治，但是耗不起時間，要早治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水，才在這個時候上山，好在狗兒眼不好上不了學，不用擔心明天他要早起?！保?4）我默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。（15）這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。（16）在家里，女人熟練地燒水給我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺，一切都像外面森嚴的大山一般井然有序。（17）我躺在外間屋的床

15、上，聽到了母子倆在睡前的交談。（18）母親說：“狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要把月亮從水里撈上來，讓你看清楚你想看的一切?！保?9）或許是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早巳聽得淚流滿面難以自抑。（20）第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。（21）時過境遷，那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多

16、更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的悲涼與溫暖、傷痛與希望（有刪改）（1）本文主要寫了與“我”有關(guān)的四件事，請從“我”的角度概括出其他三件?！拔摇备缸觽z去她家住宿，了解了她家的情況。（2）請簡要說說第（1）段在全文中的作用。（3）第（8）段畫線句運用了哪些描寫手法？有什么作用？（4）聯(lián)系全文，請簡要分析第段“我”“淚流滿面難以自抑”的原因。（5）小說標題為“撈月亮的母親”，請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皳圃铝痢钡睦斫?。閱讀下面材料，完成下列小題：冬天和春天老何和那個八歲的小孩子成了一對兒好朋友。小孩子背個鼓囊囊的大書包，每天下午五點

17、多鐘，都要從這里路過，瞅上老何幾眼就匆匆走開了。老何覺得這孩子有意思，這天，他站在路邊，兩手背在身后，問他，嘿，小家伙，你哪村的呀？小男孩停下來，漆黑的眼珠子忽悠轉(zhuǎn)一下，反問老何，先說你是哪村的吧？老何就故意逗他，我問你哩！你先說，你是大人！好，我是這村的，你哩？你說這村的，我怎么沒見過？小孩子將一根手指抵住嘴唇，目光盯在老何臉上，盯得很深。老何笑著反問小孩子，說你吧，你哪村的？小孩子說，俺也是這村的！老何又故意沉起臉，說，哦，那你放學為嘛不回家呀，跑這么遠？那孩子嘴角綻出一縷淺笑，踮起腳，伸手朝西一指，說，喏，那是俺家養(yǎng)雞場。老何朝西邊眺望。目光所及，橫幾排低矮的屋舍，旁邊戳幾間紅磚房，都隱

18、在齊腰高的玉米地里。如今許多人家就在自家大田里建養(yǎng)殖場，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨，養(yǎng)豬，也有蓋家具廠、板材廠的，一家子就吃住在廠里。老何喜歡傍晚來村西遛彎，就因為這里還是大片大片的莊稼地，相對清靜一些。自從和小孩子相識后，老何早上也來村西遛彎了。他對老伴說，村西真是個好地方，對了，還有一個小孩子哩，他每天上學都從那兒過，嘿，像咱小孫子。老伴笑話他是想孫子想瘋了，見到小孩子就說像你孫子！老何撇撇嘴，想說什么，又把嘴緊緊抿住了。一個小孩子怎么對他有這么大吸引力呢？老何似明白，又不明白。晚上，老何接到了兒子進生的電話。天涼快啦，想接他和老伴去城里住幾天。他和老伴非常高興，比什么都高興。沒過幾天，老何和老伴就從城里回

19、來了。一進屋門，老何一甩手，就將那只鼓囊囊的大皮包扔到了沙發(fā)上。真不該去！他發(fā)狠地說著，一歪屁股坐在另一只沙發(fā)上。呸，咱賤老伴倚住床沿兒，兩手按住胸口張大嘴喘粗氣。從村北的公路上走回來，她有些累了。你，你值當發(fā)那么大火呀？咱就，就當沒這個兒子！又說，都是進生做不了大梅的主兒唄！純粹一個窩囊廢！老何狠狠地罵，又深深地吐出一口氣，鼻頭漲紅得像酒糟鼻子。老伴說，也怪你唄。老何問怎么怪我？老伴說，也許人家大梅不是故意的。老何想不到老伴替兒媳開脫，說，怎么不是故意呢？是呀，怎么就不是故意？大梅明知道他每天早晨起來要上廁所，可她偏要搶先兒，而且進去老半天不出來。連著好幾天都這樣，還不是故意？看著太陽西沉，

20、老何背著手，又溜溜達達來到村西。那個孩子又朝他走來。哈，放學啦！他笑呵呵地朝他招招手。小孩子問老何，爺爺，城里好不好呀？老何點點頭，說好，城里非常好！忽然，孩子仰起頭，眨眨眼睛，說爺爺，我要去城里上學呀！老何一怔，隨即就點點頭，說，哎呀，好，好哇，城里好。然而，他看到孩子眼里的光又馬上熄了，低下頭喃喃道，我，我媽和我爸離婚了。我媽要去城里做生意，我們就不回來啦。老何呆在那兒，怎么回事呀，才十來天。他想問孩子，但又止住了。他不想再往孩子的傷口上撒鹽！再說，還用他問呀？村里哪年沒有幾個離婚的。原因嘛，都大同小異。就扯起臉肌故意笑笑，說，那爺爺再進城的時候，咱們還能見面，是吧？小孩子一下高興起來，拉

21、住老何的手，說，爺爺，那我和媽媽一定去看你。又問老何，爺爺，你什么時候去城里？冬天吧，冬天！老何脫口而出，另一雙黑亮的眼睛又開始在他腦海里晃動，像從前小河里的小蝌蚪，又像天上的小星星。他的心又被這雙眼睛攪亂了。爺爺，我問你，為嘛要有冬天和春天呢？小孩子忽然向他提出個問題。老何沒有正面回答，一雙大手，將孩子的腦袋幾乎整個蓋住了，撫摸著說，爺爺先給你打個比方吧。四季就像人，春天就是小孩子，就像你。夏天呢，就是青年人，就像你的大哥哥大姐姐們；秋天就像你爸爸媽媽孩子覺得有趣，咧開嘴呵呵地笑起來，又問，爺爺，你還沒說呢，冬天是什么？冬天嘛，冬天就是老年人。就像我！老何伸出一根指頭，指指自己肥大的鼻頭。孩

22、子晃著腦袋笑，這次是咯咯的大笑，早忘記老何其實還沒回答他的問題，大聲嚷道，哎呀，冬天就是老爺爺，老爺爺就是冬天。再往后呢，再往后是什么？再往后又是春天，又是小孩子！老何伸手在空中畫個大圓圈，最后手指落在了孩子的鼻尖上，你就是春天，春天就是你！哎呀，我明白啦，冬天就是迎接我們小孩子的，是不是呀爺爺？為了這個發(fā)現(xiàn)，孩子高興地拍起小巴掌，鼓囊囊的書包也跟著亂晃。沒錯，冬天就是迎接春天的，春天就是小孩子！回到家，老何湊近老伴，瞇起一只眼問，老婆子，我來考你，冬天是什么呀？老伴沒好氣地翻他一眼說，冬天就是冬天唄。哼，吃飽撐的，問這個！老何哈哈地笑了，用手一指老伴，嘿，錯了吧？冬天就是你和我，就是咱倆，老

23、頭老太太！老伴倒覺得有趣了，眨巴眨巴眼睛，問他，春天呢，你說春天是什么？唔，春天就是春天唄。老伴嗔道，哼，死老頭子！春天到底是個什么？老何兩只大手用力一拍，笑得更響了，但沒有回答老伴，故意賣關(guān)子，說，冬天就是迎接春天的哼，你個死老頭子！老伴不明白老何為什么這么開心，和上午哪像一個人？也不再關(guān)心春天是什么，認為老何逗她玩呢。然而，腦子里卻跳出一雙眼睛，那眼睛像天上亮晶晶的星星，又似從前小河里游動的小蝌蚪。耳邊呢，也響起那個稚嫩的聲音，奶奶，奶奶她的心就顫動了一下。于是打定主意，冬天還要和老何去城里住幾天，不光是為了看小孫子，她要讓大梅輕松幾天。兩口子都上班，平時忙得要命，她幫他們收拾收拾家務(wù)，做

24、做飯，當然，還要給兒子多帶點西瓜醬。（取材于康志剛同名小說）（1）下列對小說內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（ ）A.面對老何的詢問，小孩兒的反問表明他對陌生人有強烈的興趣和好奇心。B.小說倒敘老何在城里“一天也待不下去”的情節(jié)，交待了兒媳是故意跟老何作對。C.老何和老伴兒都理解了冬天和春天的含義，就開春進城看望兒子一家達成共識。D.文中兩次提及像“小蝌蚪”“星星”的眼睛，表現(xiàn)了兩位老人對孫子的思念和疼愛。（2）下列對這篇小說語言風格表述最準確的一項是（ ）A.自然親切 B.樸素洗練 C.幽默詼諧 D.豐腴冷峻（3）分析文中畫線語段的作用。（4）作品中小孩提及父母離婚，老何有所觸動。這一情節(jié)能否

25、刪去？結(jié)合具體內(nèi)容加以說明。（5）根據(jù)小說內(nèi)容，概括老何這一人物形象的特點。（6）關(guān)于這篇小說的主題有不同的說法，有人認為小說展示了農(nóng)村留守老人孤獨的生存境況；有人認為小說展現(xiàn)了現(xiàn)代社會中兩種不同生活觀念的沖突你同意哪種說法或者你有其他的看法嗎？請結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)勀愕恼J識。2022年中考語文二輪專題復習現(xiàn)代文閱讀18(含答案)答案解析一 、閱讀理解及分析【參考答案】（1）鄉(xiāng)村的大樹給“我”以歸宿感。鄉(xiāng)村的植物順應(yīng)自然、相互依存,為人類奉獻自我。村里人的生活有自己的規(guī)則,有規(guī)律而又自然天成。村莊的道路各具形態(tài),問路會得到熱情的幫助。村莊的熱情和寧靜可以讓人卸下精神負載。整個村莊是一個整體,相互了

26、解而又禍福與共。解析 本題考查對文章題目和內(nèi)容的理解,這需要通讀全文內(nèi)容,然后對逐段內(nèi)容進行總結(jié)概括,文章首段點明村莊的自然屬性,接著在27段分別敘述鄉(xiāng)村給人帶來的特別記憶,文末對鄉(xiāng)村文化的價值進行總結(jié),條理清晰,只要按照分值寫出即可。（2）(1)本句運用了比喻的修辭方法,形象生動地寫出了土地孕育出村莊的美好,而村莊是人類群居生活的雛形,是城市發(fā)展的基礎(chǔ)。解析 此題考查對句子修辭方法的分析理解能力。題干中要求從修辭方法的角度進行賞析,作答時,應(yīng)先回答該句使用到的修辭方法。該句將“土地”比作“子宮”,是比喻的修辭方法,接著分析其表達效果,“子宮”一詞表明村莊的自然屬性,“祖先”表明城市發(fā)展根植于

27、村莊。(2)“不該有的精神負載”指生活中關(guān)于名利的紛爭。在淳樸自然的鄉(xiāng)村里,這樣的紛爭變得毫無意義,因而能夠擺脫煩擾,享受心靈的寧靜。解析 此題考查對句子的理解能力。題干已經(jīng)給出解題方向從“不該有”切入,作答時,首先要明確一點,即鄉(xiāng)村是自然的。因此“不該有”是指在生活基本要求滿足之外的欲望。所以,這里的“卸掉”應(yīng)該指擺脫欲望紛擾。（3）看到鄉(xiāng)村,有“歸宿感”,充滿懷念與熱愛。對于鄉(xiāng)村的消亡,執(zhí)著地記錄下“鄉(xiāng)村的記憶”,充滿惋惜和無奈。解析 本題考查對作者情感的理解,這需要聯(lián)系上下文內(nèi)容,然后結(jié)合關(guān)鍵詞語和句子對作者情感進行把握?；卮饡r聯(lián)系文本內(nèi)容“你循著這大樹來,看到這大樹,你就有歸宿感,難免會激動起來”“它們的名字對于人類,都叫奉獻”“你會像嬰兒一樣安詳睡去,很多不該有的精神負載都在這里卸掉”“為此,我所能做到的就是用粗陋的文字,記錄一點將不再可能出現(xiàn)的景象物件,留作記憶吧”可以提取出熱愛、無奈等情感關(guān)鍵詞。（4）總結(jié)全文,點明“為鄉(xiāng)村留下記憶”這一中心,升華主題。照應(yīng)開頭,使文章結(jié)構(gòu)完整。引起讀者思考。解析 本題考查段落的作用,分析段落作用題一般要從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。結(jié)構(gòu)上,此段為文章結(jié)尾段,應(yīng)是對上文的總結(jié)。內(nèi)容上,聯(lián)系文章的主題作答。文章首段點