八年級語文下學(xué)期暑假作業(yè)試題

1、八年級語文下學(xué)期暑假作業(yè)試題為了幫大家進步學(xué)習(xí)成績，在這里為大家整理了八年級語文下學(xué)期暑假作業(yè)試題，希望大家可以用心去看，去學(xué)習(xí)。七年級下語文暑假作業(yè)一、成語 。1、解釋：(1)、無動于衷：形容表情冷漠， 一點也不 動心。(2)、貪得無厭：貪心而不滿 足。(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。形容 快樂到了 極點。(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計算數(shù)目。形容數(shù) 量 很少。(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點本領(lǐng)用 完了。(6)、喜不自勝：快樂得自己也無 法 承受。(7)、喜出望外：出乎意料的快樂。比 料之外的 快樂。(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗 盡心 血。(9)、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風(fēng)之 勢

2、一積聚上升途得。(10)、舉世矚目：全世界的人 都注 視著。(11)、銳不可當(dāng)：來勢威猛，不可 抵擋。(12)、循序漸進：按照順序，一步一 步 前進。(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今恨。(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。形容女身材修長秀。(15)、心曠神怡：心情舒暢 ，精神愉 快。(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，指環(huán)境或物體非常干。(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比 喻經(jīng)歷千辛萬 。(18)、撲朔迷離：比喻情況錯綜復(fù)雜，讓人 難辨真 。2、填空。(1)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。(2)東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內(nèi)外人民所高度贊賞的一件瑰寶。(3)我

3、軍銳不可當(dāng)，敵人兵敗如山倒。(4)學(xué)習(xí)是個循序漸進的過程，不可能有捷徑。(5)荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。(6)看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。(7)奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。(8)母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。(9)這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。(10)他對別人的批評，無動于衷。(11)資本家對工人的剝削是貪得無厭的。(12)弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。(13)我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。(13)他想了許多方法，直至“黔驢技窮，仍不能哄兒子睡著。(14)爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。(14)聽了這個消息，他喜出望外。(15)為了這些得意的孩子們

4、，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻了一輩子。二、標(biāo)點符號。1.選出標(biāo)點符號完全正確的一句( )A.第十二期?求是雜志?不到一星期就銷售一空。B.我最近讀了?惠崇春江晚景?這首詩，覺得詩中的意境非常優(yōu)美。C.今天，?文匯報?上登載了一篇題為?農(nóng)民愛看喜盈門?的文章。D.?七律長征?是毛澤東同志在長征途中所作。2、下面四句話中，標(biāo)點使用無誤的一句是 ( )A.景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。B.我站經(jīng)銷的呼各種規(guī)格動力卡盤，適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動化機床。C.廣泛發(fā)動青少年高標(biāo)準(zhǔn)地開展以優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學(xué)習(xí)雷鋒、先進人物為內(nèi)容的競賽

5、。D.田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚。不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?3.以下各句中，標(biāo)點符號運用正確的選項是 ( )A.成認不懂，才能從不懂變懂;成認不會，才能從不會變會。B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密。C.“孫，大男頑皮地學(xué)舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福，才正中鄉(xiāng)紳的意。4.下面句子標(biāo)點正確的選項是 ( )A.這次作文特別強調(diào)文面整潔、字跡工整，不少于800字(一律用方格紙謄清)。B.我沒有碰到誰，鬼知道他們?nèi)ツ牧?C.“你真?zhèn)€姓唐嗎?“真?zhèn)€姓唐。我說。D.藝術(shù)教育

6、無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成局部。5.下面句子中，標(biāo)點使用沒有錯誤的一項為哪一項( )A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役掃除黃、賭、毒、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建立搞上去，為經(jīng)濟建立增加動力。B.麥?zhǔn)找院?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛，莫衷一是。C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經(jīng)理解，就能牢牢記住，變成口號;而這是冗長的闡述絕對做不到的。毛澤東同志也強調(diào)過，講話、寫文章“都應(yīng)當(dāng)簡明扼要。D.一那么標(biāo)題寫著“演戲要演好人，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不

7、演反面人物;還是說演戲要把人物形象塑造好?6.選出標(biāo)點符號運用有誤的一句( )A.一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠?他所引用的文獻材料是不是恰如原意?B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字?他說：“她就喜歡起得這么怪。D.自己想，我這答話怕于她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢?-或者是有了什么預(yù)感了?7. 選出加在下面句子中的標(biāo)點符號完全正確的一項 ( )放她( )行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢( )他隨意地說( )回轉(zhuǎn)頭來對

8、她一瞪，不還錢，可別做夢!寧愿賠棺材( )要她做到死!A.(!)(。)(：)(!)B.()(。)(，)(!)C.(?)(。)(：)(，)D.(?)(。)(，)(，)8. 下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通。假設(shè)要加上一個逗號，它的位置應(yīng)在哪一處 ( )提起公訴(A)是指人民檢察院對公安機關(guān)移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結(jié)的案件進展審查(C)決定(D)是否應(yīng)當(dāng)向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審訊的一種訴訟活動。A B C D9.在標(biāo)出號碼的位置上應(yīng)加上什么標(biāo)點符號?從四種答案中選出正確的一組 ( )假設(shè)想對中國古代史有一個初步的理解，可以參閱 四庫全書簡明目錄一九五七

9、年古典文學(xué)出版社出版了鉛印本 此目錄包括經(jīng)、史、子、集 書目答問補正 清代張之洞撰，范希增補正。一九六三年中華書局出版了鉛印本 史部的有關(guān)局部。 A. ： ， ， ; ?( 。)B. ? ?( 。 )，? ?( )C. ：? ?， ， ? ?， ，D. ：? ?( 。 ? ?( 。)10. 以下句中的冒號用得妥當(dāng)?shù)囊痪涫?( )A.參加國慶獻禮的影片：?風(fēng)暴?、?青春之歌?、?林那么徐?等，將在各大城市放映。B.他也說過：文學(xué)史稿編制太草率，掛漏滋多的話。C.張華考上了大學(xué)，李濤進了中專，我在百貨公司當(dāng)營業(yè)員：我們都有美妙的前途。D.影片結(jié)尾，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)

10、。形象地說明：敵人亡我之心不死，斗爭仍在繼續(xù)，從而豐富了影片的思想內(nèi)容。三、詩詞背誦。(一).請在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑娋洹?. ，風(fēng)正一帆懸。2. ，草色遙看近卻無。3. 終日不成章， 。河漢清且淺，相去復(fù)幾許?4. 誰道人生無再少? !休將白發(fā)唱黃雞。5. 不應(yīng)有恨， 。6. ，聽取蛙聲一片。7. 東市買駿馬，西市買鞍韉， ，北市買長鞭。8.萬里赴戎機， 。9. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走， 。10. ，背灼炎天光。11. ，都護在燕然。12.晴川歷歷漢陽樹， 。13.了卻君王天下事， ?？蓱z白發(fā)生!14. ，恨別鳥驚心。15.商女不知亡國恨， !16.人生自古誰無死, 。17. ，兒

11、女共沾巾。18.落紅不是無情物， 。19.幾處早鶯爭暖樹， 。20.黑云壓城城欲摧， 。21. 。長煙落日孤城閉。22.懷舊空吟聞笛賦， 。23.關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女， 。24.所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，25. ，千樹萬樹梨花開。26. 隨風(fēng)潛入夜， 。27. 采菊東籬下， 。28. ，將登太行雪滿山。29. ，柳岸花明又一村。30. ，假設(shè)出其中; ，假設(shè)出其里。31. ， ，山河表里潼關(guān)路。32.何夜無月 何處無竹柏， 。33.三人行，必有我?guī)熝? ，其不善者而改之。34.紅軍不怕遠征難， 。35.江山如此多嬌， 。36.那柔曼如提琴者，是草叢中淌過的小溪;

12、那清脆如彈撥者，是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者， 。37.有的人活著; 。有的人死了，他還活著。38.希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路： ，走的人多了，也便成了路。39.春天像小姑娘， ，笑著，走著。40.單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有 。(二).請根據(jù)提示性的語言，把你理解的詩句填寫在橫線上。1.闡述學(xué)習(xí)與考慮關(guān)系的句子是: ， 。2.?木蘭詩?中的 ， 這兩句詩,通過環(huán)境描寫,渲染出十年軍旅生活悲壯,嚴(yán)酷的氣氛,襯托出木蘭英勇,堅強的性格。3.李白的?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?正面寫詩人的愁緒,表達對友人的深切同情的詩句是 ， 。4.杜甫?望岳?點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句是: ， 。5.王勃?送杜少府之任蜀州?中把對朋友的真摯感情升華為哲理,說明知心朋友聲息相通的兩句詩: ， 。6.劉禹錫的?酬樂天揚州初逢席上見贈?:表達詩人豁達的胸懷和發(fā)奮向上,努力進取的精神(或:喻含新事物不斷涌現(xiàn)的理趣)的詩句是: ， ，7.李商隱的?夜雨寄北?:超越時空,想象日后重逢