蘇教版 八年級語文上冊階段性測試卷及答案

1、蘇教版 八年級語文上冊階段性測試卷及答案 （ 滿分150 考試時(shí)間150分鐘）一、積累運(yùn)用（42分）1、下列字音字形全正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A、蜷曲（quán） 嗚咽（yè） 驀（mò ）地 驚惶（huáng ）B、焦灼（zhuó） 蔫（nin ）巴 皚皚（ái ái） 逶迤（wi yí）C、蹊蹺（qi qio ）殷紅（yn） 山坳（aò ） 潛艇（qián ）D、踱（duó）步 祈禱（qí ） 懲罰（chng ） 請?zhí)╰i）2、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（3

2、分） （ ）A、這回翻山使隊(duì)伍養(yǎng)成一種習(xí)慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃、煮東西吃。B、毛澤東：“不過，我從馬賽曲中感悟出一條真理：在物質(zhì)條件奇缺的情況下，那就用精神來填補(bǔ)它！”C、我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。D、“過來?！彼麑ξ艺f，“這邊看得清楚些?！?、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是（3分） （ ）A看到世乒賽上中國女隊(duì)的失利，他黯然神傷，離開了座位。B. 2010年冬奧會上，申雪趙宏博奪得中國花滑首金，他們的表演令人嘆為觀止。C青少年要有不迷信權(quán)威的意識，只要是正確的就要敢于堅(jiān)持，就要強(qiáng)詞奪理。D半個(gè)世紀(jì)的漫漫歲月，竟無法抹平她心中的裂痕，那該是何等令

3、人發(fā)指的暴行。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（3分） （ ）A. 任何一屆世博會的成功，不僅記錄了人類文明的一個(gè)個(gè)腳印，而且表達(dá)著人類對時(shí)代和未來的思考。B. 發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，是我們每個(gè)華夏子孫義不容辭的責(zé)任。C. 一個(gè)衛(wèi)生城市的標(biāo)志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。D. 是否選擇對社會對未來負(fù)責(zé)的低碳生活方式，是衡量現(xiàn)代人良好文明素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。5根據(jù)語境，與下面句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) （ ）生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之動(dòng)聽； ， ， ， ；生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。 A生活如山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。

4、B生活如山，循徑登山，寬容為徑，方知山之高大。 C生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。 D生活似山，寬容為徑，登山循徑，方知山之高大。6、下列有關(guān)文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）A、王愿堅(jiān)的短篇小說草的題目，既交代了故事發(fā)生的背景，又提示了小說的線索，還以此引發(fā)出思想的火花。B、德國作家都德的小說最后一課，以我的見聞為線索，按上學(xué)路上、上課、下課的順序來安排情節(jié)，生動(dòng)地塑造了韓麥爾先生和小弗郎士的形象，以此表現(xiàn)法國人民在國土淪喪時(shí)的悲憤心情和強(qiáng)烈的愛國主義精神。C、老山界是一篇革命回憶錄，作者是無產(chǎn)階級革命家陸定一。本文采取順序的方法，按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移安排層

5、次。以生動(dòng)的描寫具體而形象地表達(dá)中心意思。D、朱自清的記實(shí)散文背影以“背影”為線索，截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段-父親的背影，用樸實(shí)的語言抒發(fā)濃濃的父子深情。7根據(jù)拼音填寫漢字。（4分）那年冬天，祖母死了，父親的差使也交xiè了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔sng回家。到徐州見著父親，看見滿院狼jí的東西，又想起祖母，不禁sùsù地流下眼淚。8默寫（每空1分，錯(cuò)字、漏字、添字不得分）。（10分）（1）五嶺逶迤騰細(xì)浪，_(毛澤東<七律 長征>) （2）山河破碎風(fēng)飄絮,_（文天祥過零丁洋（3）煙籠寒水月籠沙，_。（杜牧泊秦淮）

6、（4）人生自古誰無死，_。（文天祥過零丁洋（5）_,鐵馬冰河入夢來。（陸游十一月四日風(fēng)雨大作）（6）（7）極洪大的又是極細(xì)切的，_，像野馬在平原上奔馳.，_,像波濤在澎湃.（陸定一老山界）（8）寫出一句游子思鄉(xiāng)的古詩句。（李白靜夜思除外）_,_. 9、名著閱讀-鋼鐵是怎樣煉成的。（5分）(1)下列陳述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分） ( )A在朱赫來的的啟發(fā)和教育下，保爾懂得了許多關(guān)于革命工人階級和階級斗爭的道理。B保爾救出了朱赫來后，被貴族的兒子維克托出賣，被白匪關(guān)押起來。 C紅軍攻下了小城謝佩托夫卡，保爾的好朋友謝寥沙參軍了，當(dāng)了團(tuán)區(qū)委書記。 D保爾的一生中有三位非常重要的女性，他的初戀情人達(dá)雅，在鐵

7、路總工廠任共青 團(tuán)書記時(shí)認(rèn)識的麗達(dá)，以及他的妻子冬妮婭.(2)鋼鐵是怎樣煉成的這部小說給你印象最深的故事是哪一個(gè)?用簡短的語言概括 出來。（3分）10、綜合性學(xué)習(xí)（5分）我校將以班級為單位舉行“安全教育周活動(dòng)。作為班委成員的你，請根據(jù)下面的要求，完成活動(dòng)內(nèi)容。（1）擬寫一條體現(xiàn)活動(dòng)主題的宣傳標(biāo)語。(必須用上一種修辭手法。)(2分)（2）課間時(shí)。假如有幾個(gè)同學(xué)在教室追逐打鬧，你該怎樣對他們進(jìn)行勸阻：(3分)二、閱讀理解（48分）（一）閱讀下面兩首詩，然后完成1113題。（5分）10 / 10 春望 杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，

8、渾欲不勝簪。聞官軍收河南河北 杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。11、這兩首詩中所反映的著名歷史事件是_（1分）12、這兩首詩抒發(fā)的感情有什么不同？（2分）13、兩首詩中加點(diǎn)的詞表現(xiàn)力強(qiáng)，請分別加以賞析（2分） （二）閱讀下面的兩篇文言文，完成1318題。（15分）【甲】晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏于避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民生長

9、于齊不盜，入楚則盜，”王笑回：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉?！?#160;  【乙】景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公被狐白之裘，坐堂側(cè)陛。妻子入見，立有間。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，。今君不知也?！惫唬骸吧?。寡人聞命矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟以與饑寒者。 “晏子能明其所欲，景公能行其所善也?！?#160;（節(jié)選自晏子春秋）   【注】景公：齊國國君。霽（jì）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宮的臺階。  14下列“之” 字用法與其它三個(gè)

10、不相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、得無楚之水土使民善盜耶？B、孔子聞之曰：C、逸而知人之勞 D、景公之時(shí)   15.解釋下列加點(diǎn)的字。（4分）   吏二縛一人詣王（  ） 晏子避席對曰（  ）   晏子入見，立有間（  ） 逸而知人之勞（  ）   16用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）   圣人非所與熙也，寡人反取病焉。   譯文：  &#

11、160; 乃令出裘發(fā)粟以與饑寒者。   譯文：    17甲文中的“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”現(xiàn)象說明了什么？請簡要回答。（ 2分）   答：    18甲乙兩文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，請選其中兩人，略作評析。（3分）   答： (三)閱讀下面文章，完成19一22題(共14分)淡 竹蘇滄桑初秋，我和他相遇在江南湖州一個(gè)叫“百草原”的山林中。 他是竹植物中的另類。他看上去清

12、瘦且憔悴，相對于百草原其他植物，像一個(gè)混得不太好的中年人。稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)新生般躊躇滿腹；銀杏終于褪去一身濃艷，和藍(lán)天的高潔媲美；法國梧桐是老實(shí)人，沉浸在年代久遠(yuǎn)的優(yōu)越感里，并不知道，有一種鵝掌梧桐，要悄然代替它無敵的位置；蘭花三七，像極熏衣草，卻更美，所有的花都虔誠地朝往一個(gè)方向，像被一種崇高使命蠱惑；浮萍無根，卻有心肺，掙脫著隨波逐流的命運(yùn)。貪婪的蔓，不知羞恥地攀爬在高大的冷杉上，一邊嗜血，一邊甜言蜜語幾乎所有的植物，都攢足勁兒，在喊我要生存！我要開花！我要結(jié)果！甚至動(dòng)物。三只人工繁殖的小老虎，眼睛都未睜開，拼命爭搶著狗奶媽的乳頭。甚至那口奇異的千年古井，都像藏著無窮的欲

13、望，日夜暗涌不息的水，居然漫過高出地面一米的井沿。如果將井沿繼續(xù)壘高，水會怎樣？他是竹，是植物中的另類。其實(shí)，名利、金錢、權(quán)勢，如同陽光雨露的垂愛，蜜蜂花蝶的青睞，他不是不想要，可是，要彎下腰，要費(fèi)心機(jī)要將每一條根都變成利爪，團(tuán)結(jié)土壤，虛偽地贊美越來越污濁的空氣；要與昆蟲講和，與風(fēng)霜妥協(xié)；要對蒼蠅漠視，對強(qiáng)加在身上的種種不公委曲求全這樣才能安身立命，才能有飛黃騰達(dá)的可能?？墒?，他的節(jié)生來就是直的，他不能彎腰。他的心生來就是空的，他不愿費(fèi)盡心機(jī)。真是空的嗎？不，那一節(jié)節(jié)空里，早已成就一個(gè)美妙的小宇宙有與生俱來的一些堅(jiān)持，有人生一世草木一秋的豁達(dá)智慧，有對土地的感恩，有和另一棵竹的愛，與筍的親，與

14、周圍無數(shù)青光綠影的促膝長談、開懷暢飲，有鳥兒偶爾駐足的呢喃，有清風(fēng)明月的和唱笑忘功名利祿、荒蕪繁雜的每一秒時(shí)光都格外靜謐而美好。那一節(jié)節(jié)空里，是永遠(yuǎn)的滿盈。更讓我驚異的，他不僅直，空，而且淡。他是淡竹全球原始淡竹林最大群落中的一員。從外表到骨子，都是竹子中的最淡淡紫、淡紅、淡褐、淡綠，淡泊。所以，他與世無爭到看淡生死。他可以很入世。生可以防風(fēng)，成蔭，美化環(huán)境，死可以做篾，成為最土最實(shí)用的曬竿、瓜架、涼席，竹桌竹椅竹籃。他也可以很出世。他是簫與笛的前世，不死的魂魄隨天籟之音往來天地之間，優(yōu)雅散淡而雋永。當(dāng)然，這并不表示他逆來順受，他會和壓在頭頂上的積雪抗?fàn)?，他不允許荒草占領(lǐng)腳下的領(lǐng)地，他搖曳著枝

15、竿向毒蛇示威，他告訴所有的竹要獨(dú)善其身兼愛天下。他是李白，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”。他是陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”。他是鄭板橋，“蓋竹之體，瘦勁孤高，枝枝傲雪，節(jié)節(jié)干霄，有君子之豪氣凌云，不為俗屈”。他是文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。他是蘇軾，“寧可食無肉，不可居無竹”。他是瘋瘋顛顛的釋道濟(jì)公，“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”。他是岳飛，辛棄疾，他是中國儒家，“山南之竹，不操自直，斬而為箭，射而則達(dá)” 他是我們身邊那些還堅(jiān)守著什么的人。他們懂得，濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)清也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。他們選擇了后者，等于選擇了物質(zhì)上的清

16、瘦，心靈的豐衣足食。于是，這些自由快樂的心靈，站在一個(gè)孤寂的陣營里，成為人世間越來越彌足珍貴的另類，風(fēng)雨過處，仰天長笑。（選自散文2009年第12期）19.本文運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？（3分）20.文章主要寫淡竹，為什么在第3-5段寫到稻子、銀杏、法國梧桐、千年古井？又為什么在第16-22段寫到李白、陶淵明、鄭板橋等人？（4分）21.賞析下面的句子。（任選一題）（2分）稻子，正是揚(yáng)花灌漿的妙齡，名牌大學(xué)生般躊躇滿志。濃墨重彩是一輩子，云淡風(fēng)輕也是一輩子。奴顏婢膝是一輩子，坦蕩瀟灑也是一輩子。22.結(jié)合本文對“淡竹”的描寫，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓θ松睦斫狻?00

17、字左右（5分）  （四）閱讀下文，完成2326題。（14分） 溫總理打給母親的電話李曉他的親人，有13 億之眾。他的親人，是一個(gè)國家的人民。這個(gè)人，就是溫家寶。他的母親，叫楊秀蘭。這位年過九旬的母親，和中國那些普通的母親一樣。早年，她只是天津城里一位尋常的小學(xué)語文老師。那時(shí)，他和母親住在天津城里一條古樸的小胡同里，他與小伙伴們把門板卸下來當(dāng)乒乓球臺，他母親喜歡把鑰匙放在鄰居家里，放學(xué)后，他便到鄰居家拿鑰匙：“劉娘，我媽把鑰匙放您這兒了？”后來，他到北京工作以后，母親還炸好面醬，托跑運(yùn)輸?shù)泥従咏o他帶到北京。后來，她的兒子成了國家總理。他說：“母親對我的教育是永遠(yuǎn)忘記不了的，因

18、為我出生在 1942 年，恰恰是在抗戰(zhàn)時(shí)期，我在她身邊知道了戰(zhàn)爭的苦難，知道了生活的艱難，從而懂得一個(gè)人要如何獻(xiàn)身給國家。”他這樣深情地說。這絕不是一個(gè)國務(wù)院總理的即興表達(dá)，這是一個(gè)孩子對母親內(nèi)心的感激和感恩。三年前春天的下午，他到日本訪問,在國會剛剛進(jìn)行了一場可以載入史冊的成功演講后，他便給母親打電話：“媽，我講得怎樣?。俊痹诋?dāng)天的電視直播里，雙眼昏花的母親一直看完了他的演講，接到他的電話，老母親當(dāng)即夸獎(jiǎng)他：“孩子，你講得很好，因?yàn)槟闶窃谟眯闹v。”他這才放心了。母親是他信任的人，他等待母親評論的心情，就像一個(gè)幼兒園孩子,等待老師給胸前佩戴大紅花一樣。在參加當(dāng)日華人社團(tuán)和中日友好團(tuán)體近千人共同

19、舉辦的歡迎大會上，他提起國會演講結(jié)束后，打出的第一個(gè)電話是給母親的，并說到“媽媽在我小時(shí)候就教育我要講真話”時(shí)，全場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。所有的人無不為他的親情所動(dòng)容，許多人眼眶里閃著晶瑩的淚花，有的甚至被感動(dòng)得淚流滿面。一位日本老婦人，雙手合掌向身旁一位中國人說道：“你們中國人很幸福。有這樣一位熱愛媽媽的總理閣下，連我也感到很溫暖 ”在美國訪問時(shí)，他再次回憶年幼時(shí)母親對他的教育。他說：“母親從小就教育我，對人要真實(shí)、真情、真摯、真切。一個(gè)人如果做到四真就達(dá)到很高的境界?！边@些，在他做了一個(gè)泱泱大國的總理后，也是按照母親的囑托去做的。在天津火車站候車大廳，他向一位哭泣的母親伸出了慈愛的大手，那

20、位母親兩歲的孩子，患了白血病無錢求醫(yī)，母親的哭聲揪痛了他的心。在他的關(guān)心下，孩子入院了，后來，他又自己捐助一萬元給孩子治病。在視察路上，他中途下車，把手伸向了那位剛從莊稼地里勞作回來的母親，后來，在全國掀起了為農(nóng)民工的討薪風(fēng)暴。在前年的地震災(zāi)區(qū)，多少次，看到他情不自禁地流淚這個(gè)風(fēng)塵仆仆的老人，有一顆柔軟而滾燙的心在綿延奔騰。多幸福啊，總理的母親。念天下蒼生，也念母親安康。每當(dāng)他外出視察與訪問，雷打不動(dòng)的，是母親在新聞里對他的張望，在心里對他的念叨。而他，無論怎么繁忙，也還記得，常常給母親打一個(gè)電話。老舍在我的母親中寫道：“人，活到八九十歲，有母親在，便可以多少還有點(diǎn)孩子氣。失了慈母便像花插在瓶

21、子里，雖然還有色有香，卻失去了根。有母親的人，心里是安定的?！苯o母親打電話回家的總理，一個(gè)赤子的深情，才讓他常常仰望星空，正如他在詩里訴說的那樣：“那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰，響起春雷?！保ㄟx自意林2010年第10期，有刪改）23從文中找出印證第段“念天下蒼生，也念母親安康”的三件事。（3分） 24. 第段插入總理小時(shí)候的生活片斷有何用意？（2分） 25分析第段“這個(gè)風(fēng)塵仆仆的老人，有一顆柔軟而滾燙的心在綿延奔騰”一句中加點(diǎn)詞的作用。（4分） 26古人曾有“兒行千里母擔(dān)憂”的感嘆，也有“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。面對七旬總理與九旬母親之間的真摯情意，你有何感想？100字左右（5分）三、

22、作文請從下面兩題中任選一題作文。（60分）題一：世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、肯定、溫暖也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一張郵票、一個(gè)足球也許渴望得到把它寫出來吧。請以“渴望得到_”為題寫一篇文章。題二：閱讀，使人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，使人胸襟開闊，豁達(dá)大度；閱讀，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)。在閱讀中，我們會體驗(yàn)生活的樂趣；在閱讀中，我們會擁有嶄新的發(fā)現(xiàn)；在閱讀中，我們會懂得做人的道理。請以“閱讀，讓我 _”為題，寫一篇文章。（1）認(rèn)真審題，注意運(yùn)用多種表達(dá)的方式，注意文章主題思想的表現(xiàn)。（2）除詩歌外，文體不限（3）字?jǐn)?shù)在600字以上揚(yáng)中樹

23、人八年級語文上冊階段性測試卷（參考答案）1D 2C 3C 4A 5C 6B 7略8略9（1）D（2）A在修筑鐵路中，保爾所在的潘克拉托夫小隊(duì)“拼命走在前頭”，以“瘋狂的速度”進(jìn)行工作；B保爾全身癱瘓、雙目失明后，非?？鄲?，不能自拔。他產(chǎn)生了自殺的念頭。他以堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服悲劇命運(yùn)的打擊，開始了為爭取歸隊(duì)而進(jìn)行的斗爭等故事。10、綜合性學(xué)習(xí)（1）樹立防范意識，消除安全隱患；上下樓梯勿擁擠，危險(xiǎn)地帶切莫去；高高興興出門，平平安安回家（2）示例；某某，不要這樣瘋打瘋鬧了，這樣很危險(xiǎn)，不僅容易傷害自己，還有可能傷害到別人，我們可不想看到流血事件發(fā)生喲，你說是嗎？11安史之亂12春：抒發(fā)詩人觸目傷懷憂國思

24、家的痛苦心情。聞抒發(fā)的詩人家鄉(xiāng)平叛后，迫切想回家的喜悅心情。13“破”即被攻破的意思，生動(dòng)形象的描寫出安史之亂過后，京城長安到處殘?jiān)珨啾?，一片狼籍的破敗景象，流露詩憂國憂民的思想感情?！按奔纯焖偻ㄟ^的意思，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出詩人急于回到家鄉(xiāng)歸心似箭的心情。14、B15捆綁    座位    一會兒    舒服（安逸、安樂、安閑）16品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。   （景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給

25、挨餓受凍的百姓。17.環(huán)境影響成長（水土異也）。18示例：晏子機(jī)智善辯，具有民本思想和強(qiáng)烈的愛國熱情。   楚王具有自知之明。   景公有著民本思想，從諫如流，且知錯(cuò)即改。19.答案：托物言志（借物喻人）；抒發(fā)了作者對物質(zhì)上清貧而心靈富足的一類人的贊美。評分：共4分。每問2分。第二問意思對即可。20.答案：從反面襯托淡竹的剛強(qiáng)、高潔、淡泊名利的性格（或運(yùn)用對比手法，為下文寫淡竹作鋪墊）從正面表現(xiàn)淡竹像這些人一樣具有或頑強(qiáng)、堅(jiān)持或超然、坦蕩的個(gè)性，擁有自由快樂的心靈。評分：共4分。每問2分。第二問意思對即可。21.答案：采用比喻、擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了稻子作為莊稼中的精品，準(zhǔn)備繼續(xù)生長結(jié)實(shí)，走向輝煌的豐收。 語言簡練，句式工整，贊揚(yáng)了物質(zhì)上清貧，心靈上富足的一類人。評分：共4分。每小題2分，意思對即可。22. 提示：開放表達(dá)，言之有理即可。結(jié)構(gòu)、語言各一分；結(jié)合課文內(nèi)容1分，聯(lián)系實(shí)際2分觀點(diǎn)示例：人生要像淡竹那樣剛強(qiáng)、，。 人生要像淡竹那樣高潔 人生要像淡竹那樣淡泊人生要像淡竹那樣坦蕩人生要像淡竹那樣做擁有自由快樂心靈的人23（3分）在日本成功演講后，他將第一個(gè)