鄂科版一年級(jí)心理健康 5.我的校園 教案

1、第5課 我的校園心育目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自己校園。 活動(dòng)準(zhǔn)備：課件重點(diǎn)，難點(diǎn)：讓孩子通過(guò)活動(dòng)，能增強(qiáng)愛(ài)護(hù)校園的意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：課前小活動(dòng)：拍手游戲。請(qǐng)你和我拍拍手，生：我就和你拍拍手，請(qǐng)你請(qǐng)你向我這樣做，生：我就象你這樣做！導(dǎo)語(yǔ)：孩子們，我們生活學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)，踏入校園，書(shū)香彌漫，校園是詩(shī)，校園是畫(huà)，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里耕耘，我們?cè)谶@里收獲！實(shí)小留下我們的歡聲笑語(yǔ)，實(shí)小留下我們成長(zhǎng)的足跡，接下來(lái)請(qǐng)孩子們跟隨曹老師的畫(huà)面走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一、視頻展示宜城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的景物，花草，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你看到我們的學(xué)校美嗎？你們愛(ài)自己的學(xué)校嗎？你也是學(xué)校的一員，你認(rèn)

2、為學(xué)校怎么樣？你愛(ài)我們的學(xué)校嗎？愛(ài)學(xué)校的花草樹(shù)木嗎？板書(shū)課題：第5課 我的校園二、學(xué)生活動(dòng)：活動(dòng)一、傷心的小花朵讓學(xué)生看有些小朋友和學(xué)生摘花的圖片，讓學(xué)生分組討論然后分享自己的感受！是啊，我們的校園多美啊，美麗的鮮花，漂亮的文化，可愛(ài)的孩子們，實(shí)小是我家，人人愛(ài)護(hù)它，但是學(xué)校一些不文明的行為時(shí)有發(fā)生，你怎樣看待這些事情，你想怎樣對(duì)這些孩子說(shuō)？活動(dòng)二、 環(huán)境小衛(wèi)士我們?cè)谧耐瑢W(xué)都是講文明，有禮貌的文明小使者，我們都有義務(wù)爭(zhēng)做實(shí)小環(huán)境小衛(wèi)士，來(lái)保護(hù)我們美麗的校園，請(qǐng)同學(xué)們互相討論，說(shuō)出五種以上愛(ài)護(hù)校園的方法，如果能做到，你就是一名校園環(huán)境小衛(wèi)士啦！三、分享屋孩子們，你們真棒，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，在大家的共同努力下，我們的校園一定會(huì)更加美麗!校園是我家我要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)小草，護(hù)鮮花，我的校園美如畫(huà)。讓學(xué)生自己編創(chuàng)愛(ài)護(hù)校園的詩(shī)，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)小小詩(shī)人，分組創(chuàng)編，并一起誦讀編創(chuàng)的愛(ài)護(hù)校園的詩(shī)歌。四、拓展孩子們，咱們的校園這么美，你們想不想拿出手中的彩筆畫(huà)出自己美麗的校園，讓美麗的校園留在我們的筆下，印在我們的心中！結(jié)束語(yǔ)：孩子們，實(shí)小是我家，人人愛(ài)護(hù)它！我們?cè)谶@樣美