廣東省江門(mén)市2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期中考試試題（無(wú)答案） 新人教版

1、廣東省江門(mén)市2012-2013學(xué)年八年級(jí)政治上學(xué)期期中考試試題（無(wú)答案） 新人教版一、單項(xiàng)選擇題 （本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案前面的字母填入表格內(nèi)。）1、八年級(jí)學(xué)生小剛的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師也很喜歡他?？墒?，有一次老師錯(cuò)怪了他，小剛對(duì)老師產(chǎn)生了抵觸情緒。于是小剛對(duì)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，才不稀罕聽(tīng)他講課呢！”小剛這樣說(shuō)（ ）A是自尊自信的表現(xiàn) B意味著他已經(jīng)擺脫對(duì)老師的依賴，走上自主學(xué)習(xí)的道路C表明他有很強(qiáng)的自學(xué)能力 D表明他缺乏與老師溝通的能力，將不利于自己的成長(zhǎng)2、麗麗總覺(jué)得自己成績(jī)差，長(zhǎng)得又難看，家里又沒(méi)有楠楠家

2、有錢(qián)。她為此總是悶悶不樂(lè)，覺(jué)得自己活得沒(méi)有意思，麗麗的這種意識(shí)是（ ）A、自律的表現(xiàn) B、自卑的表現(xiàn) C、自信的表現(xiàn) D、自負(fù)的表現(xiàn)3、關(guān)于"知恥"的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A知恥，是自尊的重要表現(xiàn) B人不可無(wú)恥C我們應(yīng)該有沉重的恥辱感，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是有利的D知恥是指對(duì)自己不適當(dāng)?shù)男袨楦械綉M愧4、人在工作、學(xué)習(xí)和日常生活中，經(jīng)常會(huì)遇到一些復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，需要做出各種選擇，為了保證選擇的正確性，我們的做法是（ ）A明辨是非善惡，積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，把握好自己生活的方向B看別人是怎么選擇的，別人怎么做，我就怎么做C看對(duì)自己是否有利，只要能符合自己的利益即可D聽(tīng)聽(tīng)“哥兒們”的意見(jiàn)，

3、怎么講義氣就怎么做5、“有的人只知道要求他人尊重自己，自己卻不尊重他人”。這些人錯(cuò)在 （ ） 不懂得把尊重自己和尊重他人結(jié)合起來(lái) 不懂得尊重他人的重要性不懂得尊重自己 不能全面理解自尊心的含義A. B. C D6、劉剛對(duì)老師的批評(píng)采取無(wú)所謂的態(tài)度，依舊經(jīng)常遲到。這種行為可能產(chǎn)生的結(jié)果是（ ）A受到學(xué)校以及老師的表彰 B得到父母以及家庭成員的鼎力支持C學(xué)習(xí)成績(jī)下降，可能會(huì)受到學(xué)校的處分 D成績(jī)提升，最終受到學(xué)校的表彰7、“己所不欲，勿施于人”，這句話表明了（ ）A他人利益高于一切 B自己所不需要的是毫無(wú)用處的東西C在與人交往過(guò)程中，要學(xué)會(huì)換位思考 D自己的好惡決定著別人的好惡8、下列行為體現(xiàn)自尊

4、的有（ ）A與老師有矛盾后不再與老師打招呼 B誠(chéng)懇地接受老師的批評(píng)C偷竊同學(xué)的財(cái)物 D抄襲別人的文章9、下列觀點(diǎn)中不正確的是（ ）A對(duì)社會(huì)影響，只有吸收有益的營(yíng)養(yǎng)，剔除無(wú)益的糟粕，拒絕有害的毒素，我們才能健康成長(zhǎng)B對(duì)長(zhǎng)輩的言行我們需要一概服從C當(dāng)我們上網(wǎng)瀏覽、看電視、讀報(bào)刊的時(shí)候，學(xué)會(huì)選擇是最重要的D對(duì)流行的事物，我們需要獨(dú)立思考，了解它們所具有的意義、所包含的價(jià)值，避免盲目效仿追隨10、下列行為中不屬于尊重他人的是（ ）A同學(xué)有進(jìn)步時(shí)，能適當(dāng)?shù)亟o予鼓勵(lì) B喜歡當(dāng)著很多人的面指責(zé)同學(xué)C從不隨意翻閱他人的東西 D同學(xué)生理上有缺陷，從不以此取笑同學(xué)11、要對(duì)生活中的是非善惡做出正確選擇，首先要明確

5、正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即心中要有"一把尺，"這把標(biāo)尺"的內(nèi)容主要是（ ）法律標(biāo)準(zhǔn) 個(gè)人標(biāo)準(zhǔn) 道德標(biāo)準(zhǔn) 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)A. B. C D12、有些醫(yī)生不把實(shí)情告訴患有重病的病人，而是說(shuō)：“你的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好?！睂?duì)醫(yī)生隱瞞病人病情的行為認(rèn)識(shí)正確的是（ ）A、這是醫(yī)生缺乏醫(yī)德的表現(xiàn) B、這是醫(yī)生不講誠(chéng)信的表現(xiàn)C、善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德 D、做誠(chéng)實(shí)的人不應(yīng)該撒謊13、法國(guó)思想家蒙田說(shuō)過(guò)："皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的"。這說(shuō)明（ ）A每個(gè)人的靈魂都是一樣的 B每個(gè)人的人格都是平等的C每個(gè)人的職業(yè)都是平等的 D每個(gè)人的社會(huì)地位

6、不盡相同14、要實(shí)現(xiàn)平等待人，必須做到（ ）發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人人格的尊重 有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度摒棄陳舊觀念 認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，消除歧視A. B. C D15、與人為善的思考方式與行為方式是（ ）A付出的同時(shí)講求回報(bào) B將心比心C損人利己 D不損害他人和社會(huì)的利益16、一個(gè)人的責(zé)任感是這樣培養(yǎng)的（ ）樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度 學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣 對(duì)自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任A B C D17、誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，下列言行屬于誠(chéng)實(shí)守信的是（ ）A推銷過(guò)期的劣質(zhì)產(chǎn)品 B抄襲別人的作業(yè)C當(dāng)自己做錯(cuò)了事，別人不知道時(shí)能夠主動(dòng)承認(rèn) D上課遲到18、“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己”

7、，這句話告誡我們培養(yǎng)寬容精神要學(xué)會(huì)把握自己的情緒，下列說(shuō)法正確的是（ ）當(dāng)自己的看法被別人否定時(shí)，要努力保持理智克制當(dāng)別人對(duì)自己誤解或者冒犯的時(shí)候，也要努力保持理智克制寬以待人，別人也會(huì)寬容自己社會(huì)的和諧美好只有在人們彼此的寬容中才能實(shí)現(xiàn)A、 B、 C、 D、19、你認(rèn)為下列屬于弱勢(shì)群體的是 （ ）殘廢人 老年人 兒童 失業(yè)女工A. B. ） C. D. 20、當(dāng)我們說(shuō)每個(gè)人的生命都是獨(dú)特的，就是指（）A.人與人的天賦有著千差萬(wàn)別 B.每個(gè)人后天的生活環(huán)境各不相同C.人與人之間在性格、相貌、興趣和行為習(xí)慣上的差別 D.每個(gè)人先天和后天的種種差別21、自負(fù)和自卑的相同點(diǎn)是（ ）都是成功的絆腳石都

8、是自信的誤區(qū)都以自我為中心都是良好的心理素質(zhì) A. B. C. D.22、去年的8月7日廣東興寧市大興煤礦發(fā)生了特別重大透水事故，造成123名礦工死亡，主要是礦主無(wú)視礦工生命安生，違規(guī)操作，這說(shuō)明 （ ）A.現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣 B.民工學(xué)歷低 C.民工受到歧視.不尊重.不平等的對(duì)待 D.現(xiàn)在的單位福利待遇不好23、誠(chéng)實(shí)意味著 （ ）實(shí)事求是 表里如一 說(shuō)實(shí)話.做實(shí)事 不虛偽，不夸大其詞，不文過(guò)飾非A. B. C D24、作為一個(gè)學(xué)生，我們現(xiàn)在最重要的責(zé)任是（ ）A. 關(guān)心愛(ài)護(hù)他人 B. 完成學(xué)習(xí)任務(wù) C.參加社會(huì)實(shí)踐 D.對(duì)老師有禮貌25、我們要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，比較好的方法是 （ ）加強(qiáng)道德

9、修養(yǎng)和文化素養(yǎng) 努力提高自己的判斷能力為了減少一些行為造成的后果，我們只能做平時(shí)做過(guò)的事情在做一件事之前預(yù)先對(duì)其可能產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)A. B. CD26、我國(guó)社會(huì)主義制度保障了每個(gè)人（ ）經(jīng)濟(jì)地位平等 人格上平等社會(huì)地位平等 法律上平等A. B. C D27、金無(wú)足赤，人各有別。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，也有自己的劣勢(shì)。因此，我們?cè)谔幚砣伺c人之間的關(guān)系時(shí)，應(yīng)該采取的正確態(tài)度是（ ）A、盡量限制別人的優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) B、增強(qiáng)平等意識(shí)，平等對(duì)待他人C、贊揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，鄙視別人的劣勢(shì) D、只看到自己的優(yōu)勢(shì)，忽視別人的優(yōu)勢(shì)28、小立熱情開(kāi)朗，同學(xué)們有事都愛(ài)找他幫忙。面對(duì)眾多的請(qǐng)求，你認(rèn)為他正確

10、的做法是    (  ) A、毫不猶豫，答應(yīng)所有人的請(qǐng)求       B、怕自己做不好，一律婉言謝絕 C、給同學(xué)一些模棱兩可的答復(fù)，不得罪人 D、認(rèn)真考慮，答應(yīng)自己能做到的事情，不能幫忙的向同學(xué)解釋清楚三、簡(jiǎn)答題（8分）四、辨析題（10分。僅作判斷不說(shuō)明理由者不得分）30、請(qǐng)辨析：誠(chéng)實(shí)就意味著什么謊言都不能說(shuō)。判斷并說(shuō)明理由。五、分析說(shuō)明題（12分）31、關(guān)于吻豬的故事在英國(guó)南部的一所學(xué)校里，發(fā)生過(guò)這樣一件令學(xué)生們興奮不已的事。一位老師調(diào)任一個(gè)差班的班主任，這些孩子

11、們都很調(diào)皮。第一節(jié)課，老師就跟他們玩，玩得天昏地暗。下課了，老師對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，你們要是把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，我就去吻校外牧場(chǎng)里的一頭豬?！边@些調(diào)皮的孩子們問(wèn)：“老師，這是真的嗎？”老師說(shuō)：“是真的，而且我要吻的是一頭你們認(rèn)為是最大的母豬。”孩子們都希望老師去吻一頭母豬。從那天起，他們課堂紀(jì)律變好了，學(xué)習(xí)積極性很高，即使有貪玩的，別的孩子也會(huì)及時(shí)提醒：“難道你不希望看到老師去吻那頭大豬嗎？”半年后，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高。圣誕節(jié)前夜，孩子們對(duì)老師說(shuō)：“老師，你可以去吻那頭豬了嗎？”老師說(shuō)：“當(dāng)然可以。”于是，老師帶著孩子們穿過(guò)公路來(lái)到牧場(chǎng)。孩子們?cè)谪i圈里找到一只特肥大的豬。老師走近那頭

12、大豬，輕輕地吻了它。孩子們?cè)谪i圈外笑得前仰后合，手舞足蹈。閱讀上文，請(qǐng)回答：如果老師不去吻那頭豬，會(huì)出現(xiàn)怎樣的結(jié)局？你從材料中悟出哪些道理？六、綜合探究題（14分）32、材料：風(fēng)雨交加的夜晚，一位行李簡(jiǎn)陋、衣衫破爛的老人來(lái)到費(fèi)城的一家旅店投宿，他對(duì)伙計(jì)說(shuō)："別的旅店全客滿了，我能在貴處住一晚嗎？"伙計(jì)解釋說(shuō)："城里舉行大型活動(dòng)，旅店到處客滿。不過(guò)，我不忍心看您沒(méi)個(gè)落腳處。這樣吧。我把自己的床讓給您，我就在柜臺(tái)上搭個(gè)鋪。"第二天，老人臨行前對(duì)伙計(jì)說(shuō)："年輕人，你能當(dāng)美國(guó)第一流旅館的經(jīng)理。我要給你蓋個(gè)大旅館。"伙計(jì)聽(tīng)了，覺(jué)得這老人真是幽默。 兩年后的一天，伙計(jì)收到了一封信，邀請(qǐng)他去紐約回訪兩年前那個(gè)雨夜的客人。伙計(jì)來(lái)到紐約，老人把他帶到一幢高樓前說(shuō)：“年輕人，這就是我為你建的旅館，請(qǐng)你當(dāng)經(jīng)理?！边@位當(dāng)時(shí)的年輕人就是如今紐約首屈一指的奧斯多利亞大飯店的經(jīng)理喬治·波爾特，那位老人則是擁有億萬(wàn)財(cái)產(chǎn)的石油大王保羅·蓋帝。（1）喬治·