河北省滄州市南皮縣鳳翔中學(xué)2008-2009學(xué)年七年級下學(xué)期期末綜合水平測試語文試卷（五）

1、.第二學(xué)期期末綜合程度測試語文試卷五人教新課標七年級一、積累與運用22分1、讀下面詩句完成-。4分望黃河滾滾，奔向東南。驚濤péngpài，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下，奔向黃海之邊；把中原大地，劈成南北兩面。、統(tǒng)領(lǐng)全詩的一個字是 。、根據(jù)拼音補全詩句。 Péngpài 。、給加點的字注音。瀾 劈 2、按要求默寫。8分深林人不知，                  。

2、王維?竹里館? _，野渡無人舟自橫。韋應(yīng)物?滁州西澗?正是江南好風(fēng)景， 。杜甫?江南逢李龜年? ，青草池塘處處蛙。趙師秀?約客?趙翼?論詩?中說明代代都有影響后世人才的兩句詩是 ， 。?木蘭詩?中描寫塞外艱辛的戰(zhàn)地生活的詩句 ， 。3、奮飛學(xué)校七1班開展“走進民族文化的瑰寶-戲曲綜合性學(xué)習(xí)。目的是讓學(xué)生理解中國戲曲的一般知識，培養(yǎng)熱愛中國戲曲的感情。為此，開展了一系列的活動。請你完成下面題目。10分戲曲知識擂臺 戲曲的角色分為哪四大行當? 生 、 旦 、 、 京劇臉譜識人物 請你選擇相關(guān)臉譜代表的人物。紅臉代表忠勇 B 、黑臉代表猛智 A 、藍臉代表草莽英雄 、白臉代表兇詐 A、包拯B、關(guān)羽C

3、、曹操D、竇爾敦劇種知多少 說出你家鄉(xiāng)最著名的一種戲曲 代表作 討論戲曲去留 你認為傳統(tǒng)戲曲是去，是留？簡單說明理由。50字左右二、閱讀理解44分一閱讀?社戲?中甲、乙兩段文字，完成4-7題。14分甲文兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。 淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了,但是我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。 那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里。 那火接近了，果然是

4、漁火；我才記得先前望見的也不是趙莊，那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去玩耍過，還看見破的石馬倒在地上，一個羊蹲在草里。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。乙文月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經(jīng)進去了，但也不好意思說再回去看。不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周圍的黑暗只是濃，可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊地搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪

5、花里躥，連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。4、.用簡潔的文字分別概括甲、乙的內(nèi)容。4分甲文： 乙文： 5、“我去時的心情和回時的心情有何不同？3分 6、甲文中劃波浪線的句子用了什么修辭手法？有何表達作用？3分 7、說一說甲乙兩文寫景的特點。4分 二閱讀以下短文，完成8-12題。15分光 陰趙麗宏誰也無法描繪出他的面目。但世界上處處能聽到他的腳步。當旭日驅(qū)散夜的殘幕時,當夕陽被朦朧的地平線吞噬時,他不慌不忙地走著,光明和黑暗都無法改變他進展的節(jié)奏。當蓓蕾在春風(fēng)中燦然綻開潮濕的花瓣時,當嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時,他悄無聲息地走著,歡笑不能挽留他的腳步。當枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄

6、墜落時,當垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時,他還是沉著而又默然地走,嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去.他是一把神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡,他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當然,他也能使繁華之都衰敗成荒涼的廢墟,使锃亮的金屬爬滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。他按時撕下一張又一張日歷,把將來變成如今,把如今變成過去,把過去變成越來越遙遠的歷史。他大方。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。他公正。不

7、管你權(quán)重如山、腰纏萬貫,還是一個布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施舍一分一秒。你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。有時,短暫的一瞬會成為永久,這是因為他把腳印深深地留在了人們心里。有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風(fēng)沙湮沒了他的腳印。8、作者寫這篇文章主旨是什么？2分 9、文中橫線上的句子運用了什么修辭手法？有何作用？3分 10、綜觀全文，說說光陰有哪些特性？3分 11、理解以下句子的含義。3分你珍重他，他便在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。   12、讀

8、了這篇文章，你一定有些感想，簡要寫出來。4分 三文言文閱讀共15分口技京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起夫起大

9、呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。突然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 13、解釋以下句中加點的的詞。4分京中有善口技者 善： 滿坐寂然 坐： 中間力拉崩倒之聲 間： 兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走 走： 14、以下詞語解釋有誤的是 。2分A少頃,但聞屏障中撫尺一下但：只。 B其夫囈語其：她的。C既而兒醒

10、,大啼既而：不久，緊接著。D雖人有百手,手有百指,不能指其一端雖：雖然。15、翻譯文中中橫線上的句子。4分賓客意少舒，稍稍正坐。譯文： 于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。譯文： 16、文章為了表現(xiàn)口技人的高超技藝，寫了哪三個方面的內(nèi)容？3分答： 三、寫作30分 我學(xué)會了 要求：1、在橫線上補全題目，完成作文。2、不少于500字。參考答案一、積累與運用22分1、4分、 望 。、 澎湃 、lán p 2、8分明月來相照春潮帶雨晚來急落花時節(jié)又逢春黃梅時節(jié)家家雨江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年朔氣傳金柝，寒光照鐵衣3、10分、 凈 、 丑 D C 黃梅戲 代表作 ?天仙配? 二、閱讀理解44分一14分4、 甲文：月夜航船。乙文：月下歸航。5、去時心情很急迫,回時很輕松歡悅幾分留戀6、山是不動的,動的是船,這種寫作手法是運用比喻、擬人的修辭方法,化靜為動,襯托船行的迅速和“我的急迫心情。7要點：情景交融 ：各種感官色彩、氣味、聲響等方面二15分8、要珍惜時間，努力創(chuàng)造人生。    &