人教三年級語文下冊期末試卷套

1、三年級下冊語文期末試卷一、拼一拼，寫詞語。 y liàn bá shè wng luò wú tóng f l( ) （ ） （ ) ( ) ( )xing shòu saì po xiàn mù yù yán( ) ( ) ( ) ( ) tuò mo sh cài jio huàn do t( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。濁（ ） 銳（ ） 捂（ ） 陡（ ）燭（ ） 悅（ ） 梧（ ） 徒（ ）?。?） 堆（ ） 預（ ）

2、 鏡（ ） 給（ ） 稚（ ） 項（ ） 境（ ）瑞（ ） 載（ ） 晌（ ） 冶（ ） 端（ ） 截（ ） 響（ ） 治（ ） 慕（ ） 惱( ) 辨（ ） 堅（ ）幕（ ） 腦( ) 辯（ ） 豎（ ）三、填一填。南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ） （ ）（ ）有味 腳（ ）實（ ）（ ）（ ）不舍 （ ）不及待 （ ）雀無聲 （ ）（ ）玲瓏亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 受（ ）無窮 無影無（ ） 和顏（ ）色 四、 寫出下列詞語的反義詞。詳（ ） 愛（ ） 勤（ ） 獎（ ）五、寫出下列近義

3、詞。立刻（ ） 贊嘆（ ） 節(jié)儉（ ） 觀賞（ ）六、讀一讀，照例子寫句子。 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 戰(zhàn)士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。 。 例2、花都開放了。 美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。泉水流淌著。 例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。 我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。 七、想一想，選詞填空。鼓勵 勉勵1、這次語文考試的成績有了提高，老師_我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步。”2、老師經常用這樣一句話來_我們：“有志者，事竟成?！?嚴肅 嚴勵 嚴格3、爸爸的神情變得_起來。4、我

4、_地批評他。5、家長和老師對我很_。目不轉睛 聚集會神 橫七豎八 亂七八糟無論都 不是而是盡管還 雖然但1桌上（ ）地放著幾雙筷子，看樣子才吃過飯。2我知道太陽就要從天邊升起來了，便（ ）地望著那里。3（ ）走到哪里，我（ ）不能忘記自己的老師。4報警的（ ）值夜班的人，（ ）被劃破的玻璃。八、請將正確答案的序號填入括號內。1、光線強 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西（1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白費力氣（ ） （4）東方發(fā)白（ ）3、 聞：（1）聽見

5、；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。（1）、媽媽正在看新聞（ ）。（2）、你聞一聞，這是什么味道？（ ）（3）、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）（4）、姚明是舉世聞名的籃球運動員。（ ）（5）、這種事情我聞所未聞。（ ）4、給帶點字選擇相應的解釋。（8分） 打：撞擊；舉，提；做某種游戲； 編織(1)、我班男同學最喜歡打籃球。 （ ）(2)、班級活動一定要打中隊旗，這是大隊部的要求。（ ）(3)、夜深了，媽媽還在為我打毛衣。 （ ）(4)、看，那個打鼓的同學真有精神?；ǎ?供觀賞的植物； 模糊不清；用； 用來迷惑人的(1)、你的花言巧語也騙不了我。 （ ）(2)

6、、弟弟把零用錢都花光了。 （ ）(3)、花園里的花可真美。 （ ）(4)、奶奶得戴老花眼鏡才能看書。 （ ）九、選擇恰當的詞語填空，使句子通順連貫，要細心啊！1、既然 居然 雖然 固然（ ）明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。（ ）你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒，更不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！2、只要就 如果就 因為所以（ ）太陽離地球太遠了，（ ）我們看上去只有一個盤子那么大。它們（ ）“吃”樹上掉下的水果（ ）可以干活。 十句子訓練。(1)、改病句。他穿著新校服和紅領巾，看上去真帥！_ 。(2) 、把下面的反問句改為陳述句。這么遠，箭哪能射得到呢？_ 。 三、讀一讀，

7、答一答。（9分） （ ）天空中出現了一道美麗的彩虹。 （ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦！ （ ）風停了，雨住了，太陽出來了。 （ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！?（ ）小鳥贊美地說：“多美的彩虹??！”1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。2、這段話是按（ ）順序寫的。3、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。人教版三年級下冊語文期未試卷2班別_ 姓名_ 九、選擇恰當的歇后語來表達下面句子的意思。（2分） 八仙過海，各顯神通。 張飛穿針，粗中有細。學校的藝術節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學們是 ，個個節(jié)目都是那么精彩。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、 閱讀一

8、個小村莊的故事選段，回答下面的問題。（15分）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來?？墒?，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）出現（ ） 增加（ ） 縮?。?）2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在文

9、中分別找出一個，它們是 、_。我自己還能分別寫兩個， 、 。（4分）3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出有關的語句。（2分）4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是 （3分）5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分） 二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。（15分）會飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ㄎ铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛

10、呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 ?！罢嫫婷?！”我贊嘆著說，“我也要去！”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀 1、在文中的 內加上恰當的標點。（2分）2、 選擇（ ）里恰當的詞打“”。（3分）3、 文中寫顏色的詞語有： 這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。（3分）4、 填空。（3分）廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分） 6、 你還能介紹幾種花嗎？（2分

11、）第二部分 閱讀積累與運用（30分）一、 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（16分）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡（jn jìn）管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（n n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、小魚可機靈了，本片段中哪一句話說明了它的機靈，請抄下來。（2分） 2、給帶點的字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）3、用“”畫出一句比喻句。（2分）4、給下面的詞語選擇近義詞。（3分）機靈（ ） 銳利（ ）5、“盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?！闭埬阌谩氨M管還是 ”寫一句不同的話。（3分）

12、 6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“ ”圈出來。（2分）7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾?！边@句話知道了什么？（2分） 二、 閱讀下面的短文，回答問題。（14分） 大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhe zháo）一塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說 什么事請把你急成這樣 大象說 我想做條褲子 可是自己不會做 狗熊（滿意 得意）地說：“這很（簡單 簡略），我比您巧得多，我給您做吧！”狗熊接過布，很快就裁（chái cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看

13、了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得（di de）往下剪?！惫沸埽ㄍ?脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身。”狗熊捧著做好的褲子，十分得意地向大象家里走去。1、 這篇短文主要講什么？（2分） 2、給短文加上一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（2分）3、劃掉（ ）中不正確的音節(jié)、字、詞。（3分）4、給“ ”上加上正確的標點。（4分）5、你喜歡狗熊嗎？為什么？（3分） 第三部分 習作（30分）讀了上面的短文后，請你想象一下，狗熊碰見大象后會發(fā)生什么故事呢？然后把它寫成一篇完整的想象作文。要求：題目自擬，語言生動，語句通順，條

14、理清楚，字數在300字左右。四、閱讀短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花開不斷，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天，老人愛在架下乘涼、下棋，大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。到了秋天，一大串一大串葡萄掛在葡萄架上，不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊，它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去，個個漂漂亮亮，惹人喜愛。1、這段話是按 順序寫的。小院西面是 ，北面有個 ，院子東面種著 南面是 。其中寫得最多、最詳細的是 。2、寫出下面詞語的反義詞。 高大（ ） 熱鬧（

15、）3、用“-”劃出打比方的句子。4、給文中畫的地方加上標點。5、照樣子寫詞語：綠油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總的名稱叫 。習作。（30分）我們常常愛幻想，假如我是神筆馬良，我要畫出堅固的大堤；假如我是市長，我要讓所有公民住上新房；假如我是服裝設計師，我要設計出自動調節(jié)的服裝；假如我是云朵，我要向干旱地區(qū)下一場透雨這些都是多么美好的愿望呀！第二學期期末考試4班別_ 姓名_一、 看拼音，寫詞語。（8分）xing shòu saì po xiàn mù yù yán( ) ( ) ( ) ( ) tuò

16、mo sh cài jio huàn do t( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞。（4分）?。?） 堆（ ） 預（ ） 鏡（ ） 給（ ） 稚（ ） 項（ ） 境（ ）三、 根據意思寫出寓言故事三則。（3分）1、與及時改正錯誤有關； （ ）2、與做出準確判斷有關； （ ）3、與明確方向有關； （ ）四、寫出下列近義詞。（4分）立刻（ ） 贊嘆（ ） 節(jié)儉（ ） 觀賞（ ）五、 將下列詞語補充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）會（ ） （ ）（ ）玲瓏 學而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 戀（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六、 選詞填空。

17、（5分）鼓勵 勉勵1、這次語文考試的成績有了提高，老師_我們說：“要繼續(xù)努力，不斷進步。”2、老師經常用這樣一句話來_我們：“有志者，事竟成?！?嚴肅 嚴勵 嚴格3、爸爸的神情變得_起來。4、我_地批評他。5、家長和老師對我很_。七、請將正確答案的序號填入括號內。1、光線強 聲音響亮 開朗、清楚 顯露、顯示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西（1）一窮二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白費力氣（ ） （4）東方發(fā)白（ ）八、默寫古詩： 嫦 娥 _ _ _ _第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、 閱讀

18、一個小村莊的故事選段，回答下面的問題。（15分）一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，變成了應有盡有的家具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空了。不管怎樣，家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。然而，不知過了多少年，多少代，在一個雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下來。可是，小村莊，卻被咆哮的洪水不知卷到了何處。什么都沒有了所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。1、 在文中找出下列詞語的反義詞。（3分）出現（ ） 增加（ ） 縮小（ ）2、像“一張張”、“來來往往”這樣的詞語，我能在

19、文中分別找出一個，它們是 、_。我自己還能分別寫兩個， 、 。（4分）3、 坡上的樹木被人們砍去做什么了？請用“”在文中畫出有關的語句。（2分）4、“大雨沒喘氣兒?！边@句話用了 的修辭手法，意思是 （3分）5、 你對小村莊的人們說幾句話吧。（3分） 二、閱讀下面的短文，回答文后的問題。（15分）會飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ㄎ铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。

20、飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說 這是蒲公英 它最喜歡到外面的世界去闖蕩 ?！罢嫫婷?！”我贊嘆著說，“我也要去！”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀 1、在文中的 內加上恰當的標點。（2分）2、 選擇（ ）里恰當的詞打“”。（3分）3、 文中寫顏色的詞語有： 這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是： 。（3分）4、 填空。（3分）廣闊的（ ） 圓圓的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分） 6、 你還能介紹幾種花嗎？（2

21、分） 第三部分：習作（30分）這次習作，就請你把最想寫的內容寫下來?？梢詫懸患腥さ氖拢梢詫懴矚g的人，可以編故事要注意把內容寫具體，把句子寫通順。 三年級語文期末綜合檢測試卷5題次第一部分 第二部分 第三部分 合計一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 得分 卷首寄語親愛的同學，本學期的語文學習，你一定有不少的收獲吧！本試卷滿分為100分，其中3分為書寫卷面分，答卷時間為90分鐘。仔細審題，認真答卷，你一定會有出色的表現！不過，希望你的試卷有一張清秀的面孔，給人賞心悅目的感受。現在就動筆吧。第一部分：基礎知識積累和運用（40分） 一、讀拼音，寫漢字（8分）dn zh u r xùn

22、 sù xin shòu （ ） （ ） （ ） （ ）fn fú chèn shn y liàn sh jn ( ) ( ) ( ) ( ) 請再寫出兩個你積累的四字詞語（不能重復試卷里出現的） 四、按課文內容填空。（4分）荷葉（ ）的，像一個個（ ）的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間（ ）出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來（ ）得馬上要破裂似的。五、連一連，寫一寫！（4+2分） 八仙過海 日月如梭 姜太公釣魚 明天太陽紅 今夜露水重 各顯神通 光陰似箭 愿者上鉤 請寫兩句你積累的名言、

23、諺語或歇后語（不與本卷相同）六、我會選擇正確的關聯詞填在括號里。（3分）因為所以 只有才 雖然但是.1、（ ）小明的成績不是很優(yōu)異，（ ）他的思想品德很好。2、（ ）李紅今天有病請假，（ ）對當天老師教的知識不理解。3、（ ）認真學習，成績（ ）有更大的進步。七、本學期我們學過了描寫春天景物的古詩，也學過了描寫神話故事的古詩，你喜歡哪一首？請你寫下來。（5分） 八、在本學期的綜合性學習中，你有哪些收獲？如在環(huán)保方面你懂得了什么？在父母過生日的時候，你為父母做了哪些事請用簡短的語言寫下來。（2分） 第二部分：閱讀積累和運用（30分）（一）閱讀和時間賽跑片段，回答下面的問題。（15分）時間過得飛快

24、，使我的小心眼里不只是著（zháo zhe）急，還有悲傷。有一天我放學回家，看到太陽快落山了， 就下決心說：“我要比太陽更快地回家?！?我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑(羸 贏)了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時和太陽賽跑，有時和西北風比賽，有時一個暑假（jià ji）的作業(yè)，我十天就做完了。那時我三年級，常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間，我就快樂（地 得）不知道怎么形容。1、把文中錯誤的讀音或字，用“”畫去。(4分)2、“狂”字用部首查字法應查 部，用音序查字法應查 。（2分）3、作者面對時間過得飛快，感到

25、。（2分）4、“以后我常做這樣的游戲”文中指哪些游戲，請用“”劃出來。（2分）5、文中最后一句寫出了作者跑贏時間的心情，所以朗讀此句時應讀出（ ）的語氣。（2分） 快樂 著急 緩慢6、讀了短文，你有什么感受？（3分） （二）閱讀下面的短文，回答問題。（15分）蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去？別費這個勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出這井口。”說完，它

26、又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無際的藍天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍天。1、填空。（3分）（ ）的井壁 （ ）地向上爬 爬得（ ）2、照樣子寫詞語。（2分）一步一步 迷迷糊糊 3、給帶點的字選擇正確的解釋，并打“”。（4分）（1）毫不灰心：A 細長而尖的毛 B 長度單位 C 數量極少，一點（2）廣闊無際：A 交界或靠邊的地方 B 彼此之間 C 當，正逢這個時候4、用“_”畫出文中表現蝸牛爬出井臺決心大的句子。（

27、3分）5、“蝸?！焙汀扒嗤堋蹦惚容^喜歡誰？為什么？（3分） 第三部分 習作(30分)這次習作，把你最想寫的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。人教版語文三年級下冊期末測試卷6班級 姓名 成績拼音 漢字部分（共20分）1、選擇帶點字的正確讀音。（3分） 拽（ zhuài zài zuài) 膝 （ q x x ) 瑰（gu，gi méi） 吮（shn sn） 縮（su su so） 潛（qi

28、25;n qin qn） 2 、照樣子，填表。（4分）加點字 大寫字母 讀音 部首 再查幾畫 選擇字義貧民窟 洞穴 某種人聚居的場所 行醫(yī) 走傳遞實際做津津有味 唾液汗渡口3、用下面14個字組成至少15個個詞語（可以重復用字）（5分）堅 細 艱 辛 勤 苦 難 小 心 信 定 決 勞4、看拼音，寫詞語（8分）dngzh qièyì hungh gngyún pncháng xìnì sàngsh límíng詞語部分（27分）2、把下面不屬于同一類的詞去掉。（4分） 1. 阿姨 表哥 姐妹 鄰居 叔叔 父

29、母 2. 藍色 顏色 綠色 桔紅 金黃 白色 3. 農民 工人 學生 教師 老人 醫(yī)生 4. 籃球 排球 足球 網球 地球 乒乓球3、把能搭配的詞語用線段連接起來。（2分）燦爛的 夕陽五彩的 陽光搖晃的 瑤池閃耀著 地毯1、從下列詞語中選出恰當的填入句中的括號里（5分）陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)a.參觀的人們( )地走出了大廳。b.抗洪的戰(zhàn)士們在大堤上（ ）奮戰(zhàn)了三天三夜。c.小明病好了以后，又（ ）去少年宮練習鋼琴。珍貴 寶貴a為了搶救國家的財產，他獻出了（ ）的生命。b植物園里，有很多（ ）的奇花異草。5、用“”劃出句子中用得不恰當的字詞，把正確的寫在括號里。（4分）1.楊里一向不愛學習,不守紀律,

30、現在果然變了樣。 （ ）2.弟弟在監(jiān)獄里抓緊時間堅強地學習。 （ ）3.我們不能在激烈的陽光下看書、寫作業(yè)。 （ ）4.老師要我們好好學習，盼望我們成為有用的人。 （ ）6、讀下列詞語，從中找出近義詞和反義詞各兩對寫下來。（4分）熟練 結實 笨重 熟悉 淹沒輕巧 傲慢 牢固 謙虛 淤泥（1） 近義詞（ ） （ ） （ ） （ ） （2） 反義詞（ ） （ ） （ ） （ ）7、成語填空（4分）（ ）寢忘食，持之以（ ） （ ）水穿石 旭日東（ ）句子、段落部分（21分）1、不改變句子意思，按要求作練習。（5分）a人類在糟蹋了地球之后，根本不會有美好的生活環(huán)境。（改成反問句）b小木匣被科里亞埋進

31、十步遠的坑里。（改成把字句）c（ ）的小朋友（ ）地做游戲。（填合適的詞語）d把“相信 我們 眼睛 應該 自己的“組合成通順的句子。e 用“掩耳盜鈴“這個詞寫一句話。2、古詩填空（3分）（ ），村莊兒女各當家。移舟泊煙渚，（ ）。卷地風來忽吹散，（ ）。3、根據自己的積累填空。（8分）A千年老樹為衣架，（ ）做浴盆。B站在岸上學不會（ ）。C可貴的沉默講的是在老師的啟發(fā)教育下，孩子們懂得了（ ）的事。尊嚴一課中的年輕人堅持用自己的（ ）來獲得食物，課文表達了人在任何情況下都要維護自己的（ ）和做人的（ ）。陶罐和鐵罐告訴我們一定要相互（ ），和睦共事。D“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功?！?/p>

32、選自林清玄的文章 。4、按合理的順序排列句子，在括號里標出序號。（5分）（ ）冬天，我在樹旁堆雪人，鍛煉意志。（ ）院中的小槐樹曾經給我?guī)砹撕芏鄽g樂。（ ）夏日，我在樹陰下乘涼、休息。（ ）春天，我在樹下聞著花香，觀察小蜜蜂采蜜。（ ）秋夜，我在樹下聽奶奶講那美麗的傳說故事。閱讀部分（10分）1、讀寓言故事，選擇寓意。（2分） 啄木鳥的樹大樹叫起來：“別動我！別動我！我疼死了！”“樹先生，你身上有病，我在為你捉蟲呢！”啄木鳥說?！昂喼笔俏耆?！我這樣年輕力壯，身上哪里的蟲？我知道了，這不過是打擊我、傷害我的借口罷了。警告你，別在我面前?；ㄕ?，滾開！”樹發(fā)怒了。啄木鳥不好意思地飛走了。從此以后，

33、再沒有一只啄木鳥愿意去幫助這棵樹啄蟲了。幾年后，樹里的蟲多了，這棵“年輕力壯”的樹終于變成了肚里空空的廢物。寓言：1 我們不能沒錯給人家找錯，借以打擊、傷害別人。（ ）2 有了錯就要虛心接受別人的幫助，不然就變得不可救藥。（ ）3 自己有錯不改不行，自己沒有錯誤別人不應該沒完沒了。（ ）2、閱讀短文，完成作業(yè)。8分時光老人和流浪漢一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩坡璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光啦！如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童”“返老還童？”流浪漢抬頭將老人打量了一番，“撲通”一

34、聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一青春，我就一定從學起，做個勤奮好學的人！”“好吧”時光老人說完便消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。他想起自己剛才說的話，便向自己熟悉的一所小學走去。路上，他看到幾個孩子在玩玻璃球，他不覺手癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔得痛哭起來。正巧，他又碰到時光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時光老人再給她一個青春?！拔易隽思朗拢　睍r光老人冷笑著說：“給你再多的青春，你也不會得到真正的生命?！睍r光老人那么生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多得一分鐘！1在文中找出詞語，作為下列詞語的近義詞。

35、后悔（ ） 央求（ ）2組詞。嗚（ ） 悔（ ） 跪（ ） 探（ ）鳴（ ） 侮（ ） 脆（ ） 深（ ）3用“假如就”造句。4你讀了這個故事懂得了什么道理？習作練習（22分）放學路上要求：寫放學路上看到的或親身經歷的一件事，把事情的經過寫清楚。附加題（10分）1、小兔淘淘的自尊心可強了，就是有個粗心的毛病。這不，語文測驗又得個60分，淘淘的心里可難受了。假如是你遇到了這種情況，你會怎么想，怎么做呢？請你接著寫一段話。（100字以內）我無精打采地走在回家的路上。想起那個該死的60分2、你現在是一個是食品專家，請你根據下列開發(fā)要求： 1營養(yǎng)豐富。 2包裝新穎、漂亮。小朋友們看了會喜歡。 這種新型

36、食品叫 。使用原料 加工方法：食品特點：第二學期三年級（下冊）語文期末試題 7學校_ 班級_ 姓名_第一部分 基礎知識積累與運用（40分）一、 讀拼音，寫詞語，你一定能準確而規(guī)范地寫出來?。?分）u zhu fán zhí shú x qín tín bó ln二、比一比，再組詞，你能從中發(fā)現什么呢？（5分）炸（ ） 端（ ） 截（ ） 辨（ ）作（ ） 瑞（ ） 載（ ） 瓣（ ）三、照樣子給下面的字加部首并組詞，相信你能行?。?分）例：干 旱 （ 干旱 ） 汗 （ 汗水 ）爭 （ ） （ ） 少 （ ） （ ）四、請你給下面句子中帶點的字找正確的讀音并畫上橫線。（4分）1、 牧羊人圍著羊圈（juàn qun）走了一圈（juàn qun）。2、 我們每天把紅領巾系（jì xì）上脖子上，我們與紅領巾的關系（jì xì）非常好。五、本學期，你一定積累了不少四字詞語，你能把下面的詞語補充完整嗎？（2分）（ ）不虛傳 語無倫（ ） （